精選夢(mèng)想演講稿模板合集七篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們你們好：
今天是一個(gè)特別的節日，是我們青年人為之自豪的節日。五四青年節，是我們青年為之歡呼的節日，是我們?yōu)橹畢群暗墓澣铡?/p>
曾經(jīng)的我，懷惴著(zhù)青春的夢(mèng)想，在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車(chē)，從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個(gè)夢(mèng)想，我實(shí)現了人生的轉折。正是因為這個(gè)夢(mèng)想，我比別人多吃了一些苦，也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營(yíng)，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無(wú)私奉獻了，我無(wú)悔，因為我收獲了青春的夢(mèng)想。在軍營(yíng)，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒(méi)有一絲的悔意，因為我收獲了青春的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我獨自一人離開(kāi)了曾經(jīng)奮斗的部*，到另一個(gè)部*。因為部*縮編，我選擇到了一個(gè)遙遠的地方。好多戰友不理解，好多戰友勸我不要獨自遠行，好多戰友勸我留在原部*有更多的發(fā)展空間。我沒(méi)有因此而動(dòng)搖，我想，哪怕是我選擇錯了，但我篤信人生的經(jīng)歷沒(méi)有錯。離開(kāi)，我并沒(méi)有后悔，因為青春的夢(mèng)想激勵著(zhù)我前行。
曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我離開(kāi)部*轉業(yè)了，告別了送行的戰友，我流下了真誠的淚水，但我毅然沒(méi)有悔意，因為青春的夢(mèng)想告訴我，一個(gè)人要遠行，多樣的生活，人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我，我的選擇沒(méi)有錯。因為青春的夢(mèng)想，我在選擇著(zhù)，我在奮斗著(zhù)，我在前行著(zhù)，我在努力，一切都在進(jìn)行中。只要努力，生活才會(huì )更美好！
在今天這個(gè)特別的日子里，我沒(méi)有追念“南陳北李”，沒(méi)有更多的懷念1919年的今天，那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩，而是小結我的青春夢(mèng)想，看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我，對我青春夢(mèng)想的小結，也正是我人生的一次升華，也正是對我人生的一次考量，同樣也是對先輩們的一種交待，也是對我更好的激勵！我堅信著(zhù)，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，同樣是一種榮光！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地壇體育場(chǎng)經(jīng)歷了多少春秋開(kāi)過(guò)多少次運動(dòng)會(huì )記載了多少笑聲與汗水承載了多少光榮與夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)了多少成功與失敗見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅一路上途徑天下無(wú)敵，轟轟烈烈的青春這些收獲數不勝數。
一年一年的運動(dòng)會(huì )，我們懂得很多很多……
一年一年的運動(dòng)會(huì )，你會(huì )發(fā)現你在成長(cháng)，
一年一年的運動(dòng)會(huì )，串連著(zhù)青春，通向未來(lái)。
不顧形象的吶喊助威，張揚放肆的笑聲，揮汗如雨的笑容，青春活力的身影，橫沖直撞的背影;為了短跑而在深秋穿起的短褲，為了跳遠不惜沾滿(mǎn)土的褲子;跑道旁女生為男生準備好的水和毛巾，看臺上各班同學(xué)一浪高過(guò)一浪的為運動(dòng)員的加油吶喊聲。這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。
我們班的接力出現了一個(gè)小小的失誤，秒數和韓國班的成績(jì)相差了0。03秒，轉而成為了高中組第二名，還記得那天身著(zhù)紅色運動(dòng)服的第四棒以光速沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，高二（2）班腳下的看臺震動(dòng)得都要坍塌了，本來(lái)信心十足的第一，但卻因為小小的意外而改寫(xiě)。雖然有點(diǎn)淡淡的遺憾，但我們并不氣餒，人生是在不斷的意外中才得以發(fā)展的，意外的出現促進(jìn)我們努力地去創(chuàng )造人生的精彩，甚至我們能試著(zhù)去打造意外，也可說(shuō)是奇跡。它讓我們下次會(huì )做的更好！
你看一次運動(dòng)會(huì )，在成功與失敗的背后，在光榮與夢(mèng)想的光環(huán)下，在汗水與喜悅中：我們背著(zhù)夢(mèng)想，乘著(zhù)青春飛翔，我們肆無(wú)忌憚的享受著(zhù)陽(yáng)光，一路走來(lái)，一起成長(cháng)。
夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
懵懂的歲月已悄然逝去，純真已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻無(wú)法逃避繁華背后的孤獨。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起，我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。
沒(méi)有期待中的驚喜，沒(méi)有童話(huà)里可以把灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有可以接受無(wú)數鮮花和掌聲的.舞臺。我們一如既往的平凡，擁有的只是火焰般的心。不是不想活得自由自在，不想叛逆放手，也不是不顧一切瘋狂追求。只是在我的夢(mèng)與現實(shí)對峙的那一刻，我看到了他們之間的差距。意識到自己還沒(méi)有拿到自由的通行證，所以選擇了現實(shí)。畢竟我更喜歡現實(shí)的溫暖。而那個(gè)華麗的夢(mèng)永遠不會(huì )消逝，永遠珍藏在我們的記憶里。是屬于灑脫青春的夢(mèng)想。
我們歌唱青春。其實(shí)青春是一首跌宕起伏的歌，或悲，或喜，朦朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在用心演繹著(zhù)這首歌，譜寫(xiě)著(zhù)自己的青春光芒。
在這個(gè)十六歲的炎熱時(shí)代，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、悲傷、快樂(lè )和孤獨。一點(diǎn)歡笑，一點(diǎn)悲傷，這就是青春。在這里，我們留下了微笑的瞬間，記錄了流淚的瞬間。這些就夠了，沒(méi)必要刻意裝。
點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!
夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我們林立在鮮艷的五星紅旗之下，望著(zhù)它在xx中學(xué)的上空舞動(dòng)著(zhù)，心中是否激動(dòng)！心中是否蓬勃！是否也涌起了一腔愛(ài)國之熱血！是的，身在青春年少時(shí)期的我們，誰(shuí)無(wú)壯志，誰(shuí)無(wú)所求，但我所看到的卻是，這里沒(méi)有尊敬，而是各種嬉戲，各種打鬧。
面對如此現狀，身為一個(gè)中國青年，身為一個(gè)寶中學(xué)子，我有一個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的腦海中。
我夢(mèng)想有一天，我們xx中學(xué)的所有學(xué)生可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書(shū)本，默默注視著(zhù)國旗的冉冉升起，感受祖國的滋潤哺育。
我夢(mèng)想有一天，在國旗升起的時(shí)刻，我們在心中默默哼唱著(zhù)國歌那熟悉的旋律，將祖國的光輝歷史細細回憶。
我夢(mèng)想有一天，鮮艷的五星紅旗照耀下，同學(xué)們自覺(jué)的閉上那正在說(shuō)話(huà)的口舌，用心對待莊嚴的旗幟。
我夢(mèng)想有一天，所有的男孩女孩不再在祖國的象征面前嬉戲打鬧，而是真心思考未來(lái)將如何拼搏，將如何成為祖國的棟梁。
我想，就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴注視紅旗的同學(xué)們，無(wú)任何資格談愛(ài)國，無(wú)任何資格談大業(yè)。國旗是紅色的，我們澎湃的心是紅色的，我們激昂的血是紅色的，它代表著(zhù)中國人的精神，中國人的氣節。所以作為一個(gè)中國人，你應尊重我們的民族，應尊重我們民族的象征——五星紅旗。
國旗下的文明，一是體現了你的個(gè)人修養，彰顯了你身為一個(gè)當代中國青年的素質(zhì)，二是尊重了我們的國家，表現了我們身為中國人是何等的驕傲，何等的自豪！
在國旗照耀下，我不得不再次奉勸諸位，身為中國人的我們，從青春年代，在寶中校園，就應尊重國旗，熱愛(ài)祖國，為祖國河山的前程，樹(shù)立好一個(gè)高素養中國青年的英姿形象！
夢(mèng)想演講稿 篇5
今天，我讀完了《木偶奇遇記》，故事主要講講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的小木偶當成兒子。老人買(mǎi)掉了上衣，供兒子上學(xué)�？尚∧九家恍呢澩�，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個(gè)用功學(xué)習的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后被賣(mài)到玩具國，變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設法逃了出來(lái)，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫(xiě)字。最后終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、又愛(ài)學(xué)習，還能幫助父母的好孩子。
一個(gè)有生命的小木偶雖然做了很多壞事，犯了很多錯誤，可他有一顆善良的心，最終他用自己的努力改邪歸正，孝敬父母，實(shí)現了自己的愿望。從木偶身上我懂得了做人要誠實(shí)勤奮，知錯能改，這樣就一定能實(shí)現自己的愿望。
我心中有一個(gè)愿望：將來(lái)做一個(gè)出名的象棋大師。為了實(shí)現這一愿望，我參加了象棋班興趣小組，不斷努力思考，尋找高手挑戰，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，老師的鼓勵，我的象棋本領(lǐng)終于在班級無(wú)人能敵�？墒且驗檫@，我的學(xué)習成績(jì)下降了，爸爸不給我學(xué)象棋了。他說(shuō)只要我成績(jì)學(xué)好了，就可以繼續學(xué)象棋。其實(shí)啊，我心中對象棋的愿望一直沒(méi)有下降過(guò)，今后的學(xué)習與生活中，我一定努力學(xué)好成績(jì)，為走進(jìn)象棋而努力。
我相信，只要我知錯能改，我也一定會(huì )像小木偶一樣，能實(shí)現我的夢(mèng)想的。爸爸、媽媽?zhuān)蠋�，我�?huì )為夢(mèng)想而一直努力下去的。
夢(mèng)想演講稿 篇6
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著(zhù)綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著(zhù)這美麗的景象會(huì )出了神，因為我知道，我要尋找的夢(mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，而現在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎。所以相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的意境;對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰;對于X射線(xiàn)原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步地走向你，也許，路會(huì )有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì )全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢?
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我講故事的題目是《夢(mèng)想如此美麗》。
“實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”這就是中國夢(mèng)，“中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)想，本身就構成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石。
在我的心中也有著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，想像鄭淵潔叔叔那樣做個(gè)童話(huà)大王；像劉謙一樣，用魔術(shù)吸引大家驚奇的目光；像9歲的烏塔一樣，獨自去旅行；像出色的歌唱家，把快樂(lè )的音符傳遍四方。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸的懂得了光有夢(mèng)想是不夠的，想實(shí)現夢(mèng)想，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，需要我們勇敢執著(zhù)大膽地去追求。
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？他出生于1987年，上小學(xué)的時(shí)候，成為職業(yè)足球隊員是他的夢(mèng)想。小學(xué)三年級的時(shí)候，10歲的他已經(jīng)是綠茵俱樂(lè )部的隊長(cháng)�？蓧�(mèng)想在10歲的一天終止。
“怎么觸電的？他自己記不起來(lái)了”具體的情況，他是這么聽(tīng)別人說(shuō)的：劉偉家附近有一個(gè)簡(jiǎn)陋的配電室，墻是用土砌的，很矮，一翻就能進(jìn)去，里面的電線(xiàn)裸露在外。3個(gè)孩子玩捉迷藏，劉偉往墻上爬的時(shí)候，觸到了高壓線(xiàn)。
醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)躺在了醫院的病床上。剛開(kāi)始，他不認為這是一件多嚴重的事情，“不就是截肢嗎？好了再接上不就行了�！泵撾x生命危險之后，劉偉被告知，他永遠失去了雙臂。當時(shí)他的腦袋一片空白，傻了。
在醫院做康復的那段時(shí)間，他遇到了一位同樣失去雙手的病人�！八茏约撼燥�、刷牙、寫(xiě)字，而且事業(yè)上也非常成功，他教了劉偉很多�！泵鎸τ兄�(zhù)同樣遭遇的人，劉偉的感受是：他過(guò)得好，我也可以。失去雙手半年后，他就學(xué)會(huì )了用腳刷牙、吃飯、寫(xiě)字。
治療康復時(shí)間是漫長(cháng)的。兩年的時(shí)間里，他沒(méi)有再進(jìn)學(xué)校。在用了一個(gè)暑假的時(shí)間補習后，他又回到原來(lái)的班里。到了期末考試，他仍然是全班前三名。從那個(gè)時(shí)候起，他開(kāi)始努力學(xué)習了。任何事情他只要想學(xué)，都能學(xué)得很快，做得比別人好。他在12歲時(shí)開(kāi)始學(xué)游泳，進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊。僅僅兩年之后，他就在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀。16歲學(xué)習打字，19歲時(shí)他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手而設計的樂(lè )器——鋼琴！在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處的辦法，僅用一年即可彈奏出相當于手彈鋼琴專(zhuān)業(yè)7級水平的鋼琴曲。失去雙臂的劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè )。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì )震撼與感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅持、努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！劉偉堅韌不拔、積極樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)了全世界，他成為世人心中新一代的“精神偶像”。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想大聲的告訴你們：“你所站在的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國就怎么樣�！彪m然我們的夢(mèng)想只是中國夢(mèng)里的一朵浪花，但是，我們只要像劉偉那樣，堅持自己的夢(mèng)想，就會(huì )綻放出美麗之花。我的故事講完了，謝謝大家。
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