【精華】夢(mèng)想的演講稿模板集合8篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的夢(mèng)想的演講稿10篇,歡迎大家分享。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節,將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著(zhù)青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來(lái)和自己的挑戰,為了夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著(zhù)自己想象中現在還沒(méi)有出現的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)!彼,
夢(mèng)想的演講稿 篇2
我相信每個(gè)同學(xué)在小學(xué)、初中甚至到了高中都不免被問(wèn)到過(guò):
你將來(lái)想要做什么?
小學(xué)的時(shí)候我們或許會(huì )說(shuō):我要當個(gè)科學(xué)家。因為我們尚且懵懂,科學(xué)家的夢(mèng)想在那個(gè)年紀就像個(gè)通式,若要與眾不同地說(shuō)自己愿意做個(gè)設計師,一定會(huì )受到同齡人的欽佩。到了初中,我們漸漸學(xué)會(huì )去思考,偶爾發(fā)發(fā)呆,幻想一下未來(lái)的自己會(huì )是什么樣子,也許有了一個(gè)理想,可能不太清晰,但心向往之。再大一些,更加獨立自主了,更有自己的想法了,正如現在的我們,也更加斟酌不輕易許下對未來(lái)的承諾了?晌覀兪且兄Z的。無(wú)論早晚,無(wú)關(guān)他人,我們總是要對自己負責的。
給明天的承諾,其實(shí)就是給自己的一個(gè)目標!盁o(wú)目標的努力,有如在黑暗中遠征!泵鞒跏厝试裕骸爸静涣,如無(wú)舵之舟,無(wú)銜之馬!边@個(gè)目標不必太遠,也不必太高,抬抬手踮踮腳堪堪能碰到,但一定要清晰明確。在這里,美國財務(wù)顧問(wèn)協(xié)會(huì )前總裁沃克的話(huà)很值得與大家分享:
一位記者曾問(wèn)他:“到底是什么阻礙了人們成功?”沃克答道:“模糊不清的目標!苯又(zhù)他打個(gè)比方,“如果你說(shuō)希望有一天能擁有一棟山間別墅,這就是一個(gè)模糊不清的目標。假如你確實(shí)希望擁有一套山間別墅,你必須先找出那座山,詢(xún)問(wèn)你想要的別墅現在賣(mài)什么價(jià)錢(qián),然后在考慮各種因素的情況下,算出5年后這棟別墅值多少錢(qián)。接著(zhù),你必須計算出每個(gè)月需要存多少錢(qián)。這樣,在不久的將來(lái),你才可能擁有一棟山間別墅!
《老子》中說(shuō)過(guò):“合抱之木生于毫末,九層之臺起于壘土!闭沃械恼軐W(xué)模塊也提到過(guò)“量變引起質(zhì)變”,每一個(gè)不大但清晰的目標的實(shí)現,堆砌起來(lái)的臺階足夠我們走的更高,看得更遠。
再更進(jìn)一步說(shuō),給自己的承諾,其實(shí)就是一種自我的引領(lǐng)。對現在的我們來(lái)說(shuō),教育是一種外在的引領(lǐng),正確的教育帶給了我們必不可少的積極影響,可歸根結底,無(wú)論外界給了我們多大的幫助,最關(guān)鍵的其實(shí)還是自己的徹悟。
蘋(píng)果公司的CEO庫克從回答我們開(kāi)頭提到過(guò)的那個(gè)問(wèn)題,到學(xué)習一個(gè)專(zhuān)業(yè),再到爭取一份工作,他始終沒(méi)有找到自己人生的目標。于是他不斷地嘗試各種方法,但都沒(méi)有得到想要的答案。直到進(jìn)入蘋(píng)果公司遇到了喬布斯,他才終于找到了他人生的方向——為人性服務(wù)。他說(shuō):“如果科學(xué)是黑暗中的探索,那么人性則是引領(lǐng)我們前行、讓我們看清危險的燭火!彼谌松娜魏我粋(gè)階段都沒(méi)有想過(guò)放棄,找尋人生方向的承諾一直引領(lǐng)著(zhù)他最終實(shí)現理想。
盡管在不同階段有著(zhù)不同的理解與思考,每個(gè)人其實(shí)都在為找到自己的人生方向而努力著(zhù)?鬃幽馨阎窈(jiǎn)的編繩翻斷,王羲之可以染盡一池清水,而我們,可以給明天一個(gè)承諾,讓承諾來(lái)時(shí)時(shí)鞭策、引領(lǐng)著(zhù)自己,它可以是一個(gè)階段想要達到的目標,也可以成為一生追求的意義。
同學(xué)們,給明天一個(gè)承諾,這就像在黑暗中行走,我們需要為自己點(diǎn)亮人生的燭火,給明天一個(gè)承諾,讓它照亮我們前進(jìn)的路。
讓我們努力前行,找準自己的人生坐標,找到實(shí)現自我價(jià)值的精神家園。
夢(mèng)想的演講稿 篇3
同學(xué)們:
從來(lái),我就不是什么典型的好學(xué)生。我不懂為什么要讀書(shū),也弄不懂足足背了三天仍然背不出來(lái)的英國內閣制度,干我何事。
迄今我還記得,在我上高三時(shí),我的數學(xué)老師拿了一份歷年高考的數學(xué)考卷給我們做測驗,滿(mǎn)分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上個(gè)學(xué)期舉行的模擬考,在全縣1000多名考生中,我的成績(jì)排在992名。
因為考慮到升學(xué)率問(wèn)題,班主任后來(lái)鄭重地找我談了一次話(huà),她建議我干脆放棄高考趁早到社會(huì )上去學(xué)一門(mén)手藝,說(shuō)這樣對我的前途會(huì )比較實(shí)在點(diǎn)。
當時(shí),我自己也都想干脆放棄算了,因為念到高三的時(shí)候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了一個(gè)絕望的位置,這種恐懼是毀滅性的,它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加高考的。
狀況的轉變始于那個(gè)失意的寒假。當時(shí)我的打算是高三下學(xué)期輟學(xué),出來(lái)先做木工學(xué)徒,再開(kāi)個(gè)木工廠(chǎng)。當我回學(xué)校拿我的成績(jì)單時(shí),赫然發(fā)現班主任所寫(xiě)下的評語(yǔ),心中涌上陣陣怒氣,當場(chǎng)燒毀。
當時(shí)的我找不到念書(shū)的動(dòng)機,或許早已麻木不仁,但我想著(zhù)爸媽看了,一定會(huì )很悲傷,因為上面寫(xiě)著(zhù)“該生素質(zhì)太差”,像一把劍刺入體內,在某個(gè)角落發(fā)作而隱隱生痛,于是我發(fā)“恨”圖強,下定決心考大學(xué)。
我每天很用功地念到半夜三四點(diǎn),當時(shí)就感覺(jué)好像哪根筋不對勁,我就不信考不過(guò)。結果兩個(gè)月下來(lái),猛然發(fā)現,我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣,我也突然發(fā)現數學(xué)竟然也有很多樂(lè )趣,很多解不開(kāi)的題一旦解開(kāi)了就很有成就感,第三次和第四次兩次模擬考下來(lái),我已經(jīng)考到了400多名,忽然我覺(jué)得自己好像并沒(méi)有那么笨,這是我平生第一次有這種“聰明的感覺(jué)”。
從那時(shí)起,我才慢慢開(kāi)始對做學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,似乎從書(shū)海中尋回了我的靈魂。
有意思的是就在一年前的夏天,我考上大學(xué)之后,暑假回家高中同學(xué)聚會(huì ),班主任在離開(kāi)時(shí)深感慚愧地說(shuō):“×××,我現在可以告訴你,我年輕時(shí)可以算是個(gè)偷夢(mèng)者。那些年我偷盜了許多孩子的夢(mèng)想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢(mèng)!
每天,在學(xué)校都有不計其數的孩子被訓練成一個(gè)在夢(mèng)想面前深感窮途末路的無(wú)助者,至少是暫時(shí)的。心理學(xué)家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個(gè)試驗:孩子們從試驗老師那里得到了一條無(wú)法解答出來(lái)的數學(xué)題,當他們因為絞盡腦汁卻一無(wú)所獲而變得完全失去希望時(shí),他們就會(huì )得到另一份較之前一份更為容易解答的習題。
可是,情況很奇怪,他們解答這些習題的成績(jì)要比其他一開(kāi)始就做容易解答習題的孩子要差。只有當這些被弄得束手無(wú)策的孩子有了另外一位試驗老師后,他們才能正常地完成容易解答的習題。這樣看來(lái),學(xué)生所謂的“蠢笨”是否也和老師有關(guān)呢?
當我們回憶起自己的求學(xué)時(shí)代時(shí),大家可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,有些老師教授的課,我們總是無(wú)法取得理想的成績(jì),在這門(mén)課上并非我們不夠聰明。
不要讓人偷走你的夢(mèng),即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時(shí)?礈誓繕,不管發(fā)生了什么。
我的演講到此結束,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天是一個(gè)特別的節日,是我們青年人為之自豪的節日。五四青年節,是我們青年為之歡呼的節日,是我們?yōu)橹畢群暗墓澣铡?/p>
曾經(jīng)的我,懷惴著(zhù)青春的夢(mèng)想,在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,踏上了北方的列車(chē),從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個(gè)夢(mèng)想,我實(shí)現了人生的轉折。正是因為這個(gè)夢(mèng)想,我比別人多吃了一些苦,也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營(yíng),我摸爬滾打了十幾載,把青春年華無(wú)私奉獻了,我無(wú)悔,因為我收獲了青春的夢(mèng)想。在軍營(yíng),我自我加壓,爬坡上行,比同齡人吃了更多的苦,我沒(méi)有一絲的悔意,因為我收獲了青春的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的我,同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,我獨自一人離開(kāi)了曾經(jīng)奮斗的部隊,到另一個(gè)部隊。因為部隊縮編,我選擇到了一個(gè)遙遠的地方。好多戰友不理解,好多戰友勸我不要獨自遠行,好多戰友勸我留在原部隊有更多的發(fā)展空間。我沒(méi)有因此而動(dòng)搖,我想,哪怕是我選擇錯了,但我篤信人生的經(jīng)歷沒(méi)有錯。離開(kāi),我并沒(méi)有后悔,因為青春的夢(mèng)想激勵著(zhù)我前行。
曾經(jīng)的我,同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,我離開(kāi)部隊轉業(yè)了,告別了送行的戰友,我流下了真誠的淚水,但我毅然沒(méi)有悔意,因為青春的夢(mèng)想告訴我,一個(gè)人要遠行,多樣的生活,人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我,我的選擇沒(méi)有錯。因為青春的夢(mèng)想,我在選擇著(zhù),我在奮斗著(zhù),我在前行著(zhù),我在努力,一切都在進(jìn)行中。只要努力,生活才會(huì )更美好!
在今天這個(gè)特別的日子里,我沒(méi)有追念“南陳北李”,沒(méi)有更多的懷念1919年的今天,那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩,而是小結我的青春夢(mèng)想,看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我,對我青春夢(mèng)想的小結,也正是我人生的一次升華,也正是對我人生的一次考量,同樣也是對先輩們的一種交待,也是對我更好的激勵!我堅信著(zhù),一路前行,是我不懈的追求,哪怕是失敗,同樣是一種榮光!
夢(mèng)想的演講稿 篇5
如果有人問(wèn)你,你怎樣去實(shí)現自己的夢(mèng)想?我會(huì )告訴你,夢(mèng)想都很美好,但是,夢(mèng)想的實(shí)現,永遠屬于那些有準備的人。上天是會(huì )把機會(huì )留給有準備的人。如果你沒(méi)有準備,那機會(huì )卻不會(huì )降臨到你的身上。它只能留給為了夢(mèng)想而準備的人。
郎朗是我國著(zhù)名的鋼琴家,他能成為出色的鋼琴家,是因為他懷揣著(zhù)夢(mèng)想,并為了夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)。
在郎朗小的時(shí)候,有一天他在家看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》,當他看到湯姆貓穿著(zhù)漂亮的燕尾服在舞臺上彈著(zhù)鋼琴時(shí),心里特別羨慕湯姆貓出色的鋼琴演奏,于是郎朗就有了他自己的夢(mèng)想——要當一名鋼琴家。十多年后,郎朗經(jīng)過(guò)刻苦的訓練,成為了演奏高手。不久后,在一次演出時(shí),因為表演嘉賓臨時(shí)出現狀況,他就替補一位鋼琴家上臺演奏,并獲得了很大的成功。如果朗朗在追夢(mèng)的過(guò)程中沒(méi)有做好準備,1成功?
我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師。我想要設計一些時(shí)尚的服裝。如果能在巴黎開(kāi)一間服裝設計工作室就更完美了。不過(guò)要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,肯定有很大的難度,不經(jīng)過(guò)努力,是很難實(shí)現的。
一個(gè)人得有自己的夢(mèng)想,這樣人生才能活出各自的精彩。我國將近有14億人口,每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想匯集在一起,就成就了偉大的中國夢(mèng)。每一個(gè)人在追夢(mèng)的途中,所遇之處,都是一處靚麗的風(fēng)景線(xiàn),每個(gè)人的人生因為有了夢(mèng)想而將會(huì )更美好!
夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想,我想當一名音樂(lè )老師,帶著(zhù)我的學(xué)生們每天都快樂(lè )地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠大的理想,唱出我們對未來(lái)充滿(mǎn)的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè )、幸福。唱歌是我快樂(lè )的源泉,是我消除煩惱的方法。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。相信,通過(guò)我自己的不懈努力,一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想!
謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇7
夢(mèng)想的種類(lèi)繁多而且各式各樣,不同的人會(huì )有不同的夢(mèng)想:對于山村的留守兒童而說(shuō),夢(mèng)想就是希望一家人可以團圓;對于殘疾人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是希望自己可以像正常人一樣自由的奔跑在陽(yáng)光下;對于運動(dòng)員來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是希望有一天可以站在世界最高領(lǐng)獎臺上為國爭光……而我的夢(mèng)想沒(méi)有那么遠大的抱負,我等夢(mèng)想很簡(jiǎn)單只是追求自由,追求的是心靈的想自由,全身心地奔跑在藍天下沒(méi)有煩惱,追求一個(gè)屬于自己的人生。
從古至今的所有的父母的世界觀(guān)里只有隨之大流安安穩穩的上學(xué):從幼兒園到小學(xué)到初中到高中甚至大學(xué)。在他們眼里或許只有這樣我們才會(huì )找到好的工作,將來(lái)會(huì )有好的生活,不知處于學(xué)生年齡段的同學(xué)們家長(cháng)有沒(méi)有把“你一定要好好學(xué)習,長(cháng)大才會(huì )有出息,你看父母多么不容易啊!”常掛在嘴邊?杉议L(cháng)不知道現在擁有學(xué)歷并不代表就可以擁有一切。成龍大家最熟悉不過(guò)了吧,他只有小學(xué)文憑,他也不是靠學(xué)歷走上的巔峰,在我認為能力和毅力比學(xué)歷更加重要。
我也有一個(gè)我自己的大學(xué)目標就是——清華,雖然我離這個(gè)目標還有一定的距離,但我一定會(huì )竭盡全力一步一步來(lái)完成每一個(gè)目標,一步一步走向人生的`巔峰。在追夢(mèng)的路上,挫折和困難是避免不了的,當困難來(lái)臨時(shí),不要疑慮,更不要半途而廢,堅持定會(huì )成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香盡苦寒來(lái)!辈荒茏鰷厥依锏幕ǘ,不能經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚,仰望星空,望那夢(mèng)想的星光,就算只有星星般微弱的光,也能夠綻放太陽(yáng)般耀眼的光芒。
夢(mèng)想的演講稿 篇8
我們都曾有過(guò)夢(mèng),有過(guò)美好的夢(mèng)想,夢(mèng)想是天上的星星,但又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì )擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想
夢(mèng)想,有一種虛無(wú),似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞,我們現在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望~。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望~
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強。是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà),母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導。就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課。凡是母親認為應該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,從決定留在這里開(kāi)始,堅守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想
無(wú)論是你,是他,還是我,當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅定的信念,我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺,然而,異鄉的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著(zhù)這個(gè)社會(huì )舞臺的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
所有的一切,就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想,有著(zhù)不屈的意志,有著(zhù)堅定的信念!我們絕不會(huì )放棄,更不會(huì )拋棄,因為我們心中有夢(mèng),有著(zhù)自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們,也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。
放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅定的信心,滿(mǎn)腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰!
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讓夢(mèng)想啟程的放飛夢(mèng)想演講稿08-29
為夢(mèng)想而奮斗的夢(mèng)想的演講稿08-29
夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)演講稿-夢(mèng)想演講稿12-18