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夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2022-08-06 14:30:25 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

【精華】夢(mèng)想的演講稿集合6篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的夢(mèng)想的演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】夢(mèng)想的演講稿集合6篇

夢(mèng)想的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!首先,我深感榮幸能參加這次演講比賽。我是一個(gè)極為平凡的女孩。才能比不上鳳姐,相貌比不上可卿,文墨比不上黛玉。但我并沒(méi)有放棄上天給我的任何一個(gè)機會(huì ),正如這次演講。今天,我演講的題目是<讓青春蕩起夢(mèng)想的雙槳>!

  青春,詩(shī)意的年華,火熱的歲月,多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō):“百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人,萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫,不舍晝夜!笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇;“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確,青春如此短暫,白駒過(guò)隙,忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳,實(shí)現人生的價(jià)值!

  在韓國首爾,有一位姑娘,她的名字叫李喜芽。并不是因為她的牙齒長(cháng)得特別惹人喜歡而叫喜牙,而是因為她出生時(shí)不足2。5公斤,像豆芽一樣那么脆弱易斷。她沒(méi)有膝蓋,沒(méi)有小腿,沒(méi)有腳掌,最令人驚異的地方是她一只手只有兩根手指。如此丑陋的她,卻揚言要當世界著(zhù)名的鋼琴家!然而,對于只有1米03的她,根本就不可能踏到鋼琴的踏板。面隊命運的殘酷。喜芽始終充滿(mǎn)希望。為了能夠得著(zhù)踏板,母親特意做了一臺踏板的輔助器。為了能使四只手指也能彈出十根手指的效果,喜芽雷打不動(dòng)地坐在改良的座椅上一練就10個(gè)小時(shí)。日復一日,披星戴月,她終于迎著(zhù)舞臺的燈光,挪動(dòng)著(zhù)殘缺的大腿,蹣跚地步入了首場(chǎng)的個(gè)人演奏會(huì )!這位四指鋼琴家終于在青春的柔波里蕩起了夢(mèng)想的雙槳!實(shí)現人生的價(jià)值!

  青春稍縱即逝,朋友們,聽(tīng)到這里。你又怎樣為你的青春下一個(gè)詮釋呢?或許你以為花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。此生難得這個(gè)好機會(huì ),何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子,來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉呢?

  我曾經(jīng)也是如此,踏著(zhù)青春的節拍,步上青春的舞臺,唱一首《青青少年是樣樣紅》,捧著(zhù)新的雜志,三五成群喝著(zhù)可口可樂(lè ),撩著(zhù)新的電影;蛘邿o(wú)所事事,面對黑板,倒不如伏在課桌上與周公把臂同游來(lái)得更舒暢,那日子多快活!

  可是一場(chǎng)車(chē)禍把我之前所有的想法砍得不留余地。當車(chē)子翻側的瞬間,面對生與死,我大徹大悟!現在,即使身上遺留下疤痕,手指也經(jīng)歷數次的手術(shù),甚至截肢!但,命運就如同掌紋,無(wú)論你怎樣彎曲,它始終掌握在自己手中。只有擁有生命。只有擁有青春,只有擁有夢(mèng)想!就擁有希望,還有什么難事做不了呢?

  如今,高二的我們,等于一只腳已經(jīng)跨入了高考的門(mén)檻。面對高考,面對這個(gè)不見(jiàn)硝煙卻充滿(mǎn)殘酷的戰場(chǎng)。如果,我們的頭腦不多裝點(diǎn)知識,手上不多拿點(diǎn) “武器”,如何應付那千萬(wàn)道耀武揚威的題目?如何應付那狡猾多變的題型?當它們向我們奔來(lái)時(shí),你只能是那些高考勝利者的犧牲品!

  同學(xué)們!高考不遠了!用知識武裝自己吧。只要有所付出,就永不會(huì )落下空白!讓青春的我們,插上夢(mèng)想之翼,展翅翱翔,盡情馳騁;讓青春的我們,蕩起夢(mèng)想的雙槳,中流擊水,乘風(fēng)破浪,奮起吧。點(diǎn)燃起你的激情,放飛你的夢(mèng)想,成功向我們招手了!

夢(mèng)想的演講稿 篇2

  大家好,我今天與大家講的是《放飛理想》!很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的理想各有不同,而我的理想,就是當一名為民請命的律師。

  我要做一名律師,因為我覺(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權力,更沒(méi)有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.

  律師是一種很偉大的`職業(yè)工作,在法庭上,每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權利,更加沒(méi)有謊言。就是律師,是他們?yōu)樨毟F但是無(wú)辜的人脫罪,將富有卻犯罪的人繩之以法,所以我決定要在法庭上做一名成功的律師,幫無(wú)辜者脫罪,將最?lèi)赫呤艿椒傻闹撇?

  律師的成功與失敗,關(guān)鍵靠口才。所以,我最基礎的第一步就是上課積極舉手發(fā)言,不僅這樣,我還要認真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人,讓自己從小就培養一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

  當我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū),那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩,更何況,中國全部的法律(包括商業(yè)法律,兒童青少年法律)就有N多條!我的最后一步就是……(你聰明的話(huà)用膝蓋想也都知道~~)乘我現在的記憶力還是好的時(shí)候,多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單,容易理解的法律,打好基礎。

  我的理想,永遠都會(huì )像風(fēng)箏一樣,在陽(yáng)關(guān)道下飛揚!

夢(mèng)想的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級的xx同學(xué),今天我演講的題目是:我有一個(gè)夢(mèng)想

  “每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想!彼J為,實(shí)現中華民族的偉大復興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!

  從小到大,我也曾有過(guò)許多夢(mèng),夢(mèng)想當一個(gè)董卿那樣優(yōu)秀的主持人;夢(mèng)想當一個(gè)優(yōu)雅的珠寶設計師;然而最近聽(tīng)說(shuō)的一件事讓我重新思考我的夢(mèng)。

  聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),我心潮澎湃,一個(gè)夢(mèng)在我的腦海中生根、發(fā)芽……

  我夢(mèng)想有一天:

  中國成為世界上出國旅游、學(xué)習、定居最有吸引力的地方!

  有人說(shuō),中國復興,小小的小學(xué)生能干什么?我說(shuō),不!復興中華,從我做起!少年強則中國強,少年興則中國興,自古英雄出少年。

  有人說(shuō),就你一個(gè)人,能成多大事情?我說(shuō),不!不積跬步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江海,同學(xué)們,中國有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我,只要我們萬(wàn)眾一心,就沒(méi)有辦不到的事情!

  媽媽告訴我,實(shí)現夢(mèng)想的,往往不是最有才華的人,而是能堅持到最后絕不放棄的人。我要為實(shí)現我的夢(mèng)想而不斷努力,希望大家和我一起,讓我們的夢(mèng)匯入中國復興之夢(mèng)的滾滾洪流中,有一天,這些夢(mèng)想終將會(huì )實(shí)現!

  我今天有一個(gè)夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天,自己站在講臺上,滔滔不絕,講述知識。

  我夢(mèng)想有一天,自己在校園里,與學(xué)生們親近的談天說(shuō)地。

  我夢(mèng)想有一天,從辦公室到教室,從教師到辦公室,兩點(diǎn)一線(xiàn),努力的工作。

  我夢(mèng)想有一天,自己的學(xué)生都綻放出美麗的色彩,成為有用之人

  我仿佛聽(tīng)到了講臺與黑板的呼喚。

  我仿佛看到了校園里寧靜與安詳的環(huán)境了。

  我仿佛看到了一個(gè)個(gè)孩子渴望的眼神。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。所以我相信,只要我努力,夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現,而不是外表充實(shí)內部空虛的美麗泡泡!

夢(mèng)想的演講稿 篇4

尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是七年級二班的XXX,今天,我演講的題目是:放飛青春夢(mèng)想,心飛揚,夢(mèng)啟航,總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)光消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了廉溪小學(xué),青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!

  薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感覺(jué)不到!

  一恍之間,有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

  那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?

  俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!

  讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導光明的出現!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!

  放飛青春夢(mèng)想演講稿5篇放飛青春夢(mèng)想演講稿5篇

  今天,我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的/是你不停的腳步/飛旋著(zhù)的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。。

  我的演講完畢,謝謝大家。

演講人:xxx

夢(mèng)想的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我眼睛的題目是《讓夢(mèng)想與你我同行》

  猛吸那個(gè)是豪邁的江海,熱情奔;夢(mèng)想是晶瑩的雪蓮,端莊高潔;夢(mèng)想是輕柔的白云,飄揚飛逸;夢(mèng)想是璀璨的星空,伴我前進(jìn)。

  貝多芬,一位音樂(lè )家。在失去聽(tīng)覺(jué)這一重大打擊下,依然要用辛勤的汗水,艱苦的練習去重塑他的音樂(lè )夢(mèng)。夢(mèng)想的每一分鐘,汗水都滋潤著(zhù)鋼琴上那個(gè)的每一個(gè)音符?,他們終于跳動(dòng)起來(lái)了,在貝多芬的手下,有節奏的跳躍著(zhù);聽(tīng),他們跳出了第九交響曲,跳出了輝煌的樂(lè )章,成就了貝多芬的音樂(lè )夢(mèng)想。

  所以,只有擁有夢(mèng)想,才能放飛希望,有所追求。讓夢(mèng)想與你我同行,讓我們撐開(kāi)美麗的夢(mèng)想之帆,開(kāi)始起航吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

夢(mèng)想的演講稿 篇6

  青春是我們最朝氣蓬勃的時(shí)代, 青春是最不理性的時(shí)代, 青春也是最需要成熟卻最不成熟的時(shí)代。

  正是因為這樣所以我覺(jué)得我應該走出去,離開(kāi)親人的庇護,不再去做那溫室里的花朵。 正如《北京青年》里何東所說(shuō):我閉著(zhù)眼睛就可以想到我未來(lái)十年的生活。誠然我也不想我 以后老了懷念起我的青春歲月而潸然淚下。 當然這是后話(huà), 但我現在覺(jué)得我的生活太平靜了, 平靜的好像缺少了什么,F在的我對生活沒(méi)有一點(diǎn)激情,我覺(jué)得我做什么都好像被cao控著(zhù), 我覺(jué)得我做什么都是目的性那么的強烈。我不想這樣,不想為了掙錢(qián)而掙錢(qián),不想為了結婚 而結婚,不想為了上位而上位,我覺(jué)得這一切是那么的悲哀所以我想擺脫這一切,我想要走 出去。掙脫這生活的枷鎖。這就是青春的沖動(dòng)。 我想出去走走看看,在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。我想去看看你們沒(méi) 有見(jiàn)過(guò)的山與水, 我想去看看我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的江與河。 最主要的是現在的生活沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感, 太平靜了。

  我真的覺(jué)得這一切太平靜了,平靜的令人壓抑。令人窒息,誰(shuí)都不會(huì )了解我有多 么的想打破這種平靜。 或許你們會(huì )說(shuō)生活終歸會(huì )歸于平淡, 但我不想這么早就領(lǐng)悟這個(gè)道理。 我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一 點(diǎn)漣漪的平淡,那會(huì )是多么的悲哀,多么的可怕。若是有一天我能放下我對你們的羈絆,做 那追尋青春尋找自由的一名路人。 致青春——時(shí)間告訴你什么是衰老,回憶告訴你什么是幼稚。結局告訴你什么該放棄。 有些事現在不做,以后就不會(huì )再想做! 致青春——如果有一天, 讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你, 讓你憤怒的再也激怒不了你, 讓你悲傷的再也不能讓你流淚。 你就是知道這是時(shí)光, 這生活給了你什么。 你為了成長(cháng),付出了什么。

  你還有什么放不下,還有什么值得你流淚? 致行走——我知 道我不是一個(gè)很好的記錄者, 但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路, 我不但的回首, 佇足, 然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。 致行走——我們還年少,彼此行走彼此牽掛。從未孤獨。 我們總在不停地行走著(zhù)。青春是我們的籌碼,夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首,時(shí)間讓記 憶的畫(huà)面變得朦朧卻又美好, 像一張發(fā)黃的老照片, 在角落中演繹著(zhù)純美的故事;時(shí)間讓思念 變得濃烈,像一杯陳年老酒,散發(fā)著(zhù)誘人的清香。記憶中,你們,那一張張可愛(ài)的笑臉,那 一聲聲親切的呼喚,此刻,一一活躍在我的心中。 想起了以前自己很喜歡說(shuō)的一句話(huà) “為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人而奮斗” , 還有自己以前的 “豪 言壯志” ,雖然現在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚,但以前的自己,確實(shí)對著(zhù)這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)希望和對著(zhù)自 己的夢(mèng)想有著(zhù)不懈的追求的希冀。而現在,是成熟 了?看透了?進(jìn)步了?抑或是對自己的不自信和對未來(lái)的茫然不知所措?不管怎樣,我還是希望 自己,還是和以前一樣,傻傻的,對于這個(gè)社會(huì )和未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)追求,即使遇到挫折,也會(huì )笑 著(zhù)去戰勝,因為這種追求深深扎根在心中,不斷地給我前行的力量;還是和以前一樣,別人的 一句鼓勵的話(huà)就能讓我充滿(mǎn)斗志,每天嘴角掛著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿?? 我想, 做你們的驕傲, 對著(zhù)你們說(shuō)我的點(diǎn)滴進(jìn)步, 然后我們一起加油去爭取更大的進(jìn)步。 我想,繼續和你們“熬電話(huà)粥”談著(zhù)我們的生活,即使站著(zhù),手酸了腳酸了,那也是一 種無(wú)法比擬的快樂(lè )。

  我想,振作起來(lái),尋找以前的自己,不管未來(lái)怎樣,依舊快樂(lè )地走下去,因為身邊有你 們的陪伴。 好喜歡這樣的一句話(huà) “一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉化為得意的動(dòng)力就是感恩。 ”

  是 啊,想想自己擁有這么多的感動(dòng),是應該學(xué)會(huì )感恩了。 感謝你們, 所有的親朋好友!謝謝你們不斷的鼓勵, 謝謝你們在我失意的時(shí)候給我的勇氣?? 有太多感謝的言語(yǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中??

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