青春夢(mèng)想的演講稿匯編七篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的青春夢(mèng)想的演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
青春夢(mèng)想的演講稿 篇1
青春，夢(mèng)想，我的大學(xué)
十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著(zhù)太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè )與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的洶涌之勢，懷著(zhù)期盼的心，踏著(zhù)希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方�，F在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大一的一年，此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學(xué)生活，我們都相信了：命運并非上天的安排，命運是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。
我今天演講的主題就是，我的大學(xué)我做主，做自己命運真正的主人。
是魚(yú)兒就不要幻想藍天，是鳥(niǎo)兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進(jìn)入了大學(xué)，很多時(shí)候我們因為時(shí)間無(wú)法安排而無(wú)所事事，曾經(jīng)的高中是滿(mǎn)堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的高考制度，我們更多時(shí)候適應的是充實(shí)的傳統型學(xué)習，把高考當做了奮斗的終點(diǎn)，當我們步入大學(xué)校門(mén)，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時(shí)間止步不前或抱著(zhù)高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無(wú)成。去年此時(shí)，我們興高采烈的來(lái)到這所成就你人生夢(mèng)想的地方的時(shí)候，大家當時(shí)都寫(xiě)下了自己在大一一年的規劃；可是經(jīng)過(guò)了大一一年的歷程，現在我們可以看出，同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在抱怨自己是否來(lái)錯了地方；有還的甚至覺(jué)得自己選錯了專(zhuān)業(yè)，而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校，一個(gè)機電專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護一臺機器，但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好；一個(gè)外語(yǔ)系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說(shuō)
一口流利的外語(yǔ)，能夠將長(cháng)篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個(gè)跑到外國賣(mài)了幾年烤紅薯的人也能說(shuō)外語(yǔ)，甚至比大學(xué)生說(shuō)得更地道；一個(gè)醫學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽(tīng)診器給病人看病，能夠憑借幾百萬(wàn)一臺的醫療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛校畢業(yè)的中專(zhuān)生在積累若干年經(jīng)驗以后，照樣可以拿手術(shù)刀，古時(shí)候的中醫甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線(xiàn)就能為病人開(kāi)藥方并保證藥到病除……
我們曾經(jīng)感受過(guò)，現在我們也可以看到，初入校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們，他們哪個(gè)不對大學(xué)生活的充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想和向往�？墒钱斘覀冞M(jìn)入大學(xué)之后，我們卻發(fā)現，發(fā)現這里與自己想象中的有所出入，這里沒(méi)有了高中老師的諄諄善誘，也沒(méi)有很多學(xué)習任務(wù)的畫(huà)地為牢，沒(méi)有了家長(cháng)們的悉心督促，沒(méi)有獎罰分明的體制滿(mǎn)足著(zhù)少年時(shí)期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時(shí)間、和志同道合者的交流空間，課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒(méi)有每天都要挑燈夜戰的家庭作業(yè)。于是，太多空虛的時(shí)間里，很多同學(xué)們把時(shí)間花費在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下，還有些同學(xué)把放松當做了放縱，在大學(xué)的安樂(lè )窩里自?shī)首詷?lè )，任憑光陰似箭，一去不返
所以，在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個(gè)人去競爭五個(gè)職位，不如跟一個(gè)人去競爭一個(gè)職位……學(xué)術(shù)精神天然的應當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場(chǎng)不忌諱任何神話(huà)，你也完全可能成為下一個(gè)傳奇…… 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等到大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，
再回首，我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚，那艷麗的，那可以令我感到無(wú)比自豪的青春！我們到時(shí)候可以對任何一個(gè)人說(shuō)：在大學(xué)里我們曾讓我們的青春飛揚。
人的一生如同四季:春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來(lái)的時(shí)候，你們都有自己的果實(shí)。大學(xué)生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個(gè)美好的過(guò)程。大學(xué)生活如同一片葉子，它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻，而是體現在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺，那我們就要好好的利用這個(gè)舞臺，把自己亮麗的一面展現在校園里，揮灑自己的夢(mèng)想，張揚自己的青春，三年之后，當我們以后再回首時(shí)，我們要看到，在大學(xué)里，我們不是個(gè)螞蟻，我們是雄鷹。
最后我想說(shuō)的是：讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀迎接迎接我們的挑戰。擁抱你的大學(xué)生活！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽(tīng)每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注！
讓我們的青春飛揚在這大學(xué)的校園，讓我們的夢(mèng)想在這校園里成為現實(shí)吧！
青春夢(mèng)想的演講稿 篇2
NeverMind中唱到，“我們正值青春年少，不要被煩惱束縛捆綁�！�
漫漫的三年，又是一年盛夏的九月。收拾好所有行李，車(chē)外的光景一掠而過(guò)，來(lái)到了高中。
踏上這片陌生的土地，穿梭在一張張青春洋溢的面龐中，朱紅的花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)的踩在腳下，清新的空氣充斥口鼻，熟悉的'黑白校服，讓人有種莫名的親切感。
我知道，我的夢(mèng)，將從這里開(kāi)始。
初中三年，初生牛犢無(wú)所畏懼�，F在，與那時(shí)相比，不同的是稍長(cháng)的個(gè)頭和稍顯成熟的視野。
新班級，新同學(xué)，新老師，嶄新的一切，學(xué)會(huì )寬容相處，學(xué)會(huì )自強自立，學(xué)會(huì )嚴而律己。在這里，每個(gè)人從零開(kāi)始。
躍出起跑線(xiàn)的那一刻，青春，注定充滿(mǎn)希望。
有希望的地方，就一定會(huì )有磨練。失敗，挫折，跌倒，相同的事物，只不過(guò)帶著(zhù)不同名字，無(wú)數個(gè)這樣的詞語(yǔ)，將伴隨高中三年的成長(cháng)。
奮筆疾書(shū)，換來(lái)的是試卷上鮮紅的數字，不堪入目的分數。失敗者，是所有人的第二個(gè)名字，卻也是成功的代名詞。
為了戰勝，刻苦訓練，在激情澎湃的籃球賽上，呼聲震天。結束哨聲響起，球應聲而落，輸了，輸得一塌糊涂。
盡管失敗了，他們卻從容的笑著(zhù)說(shuō)：“不甘心啊，下次再好好打�！�
是啊，世上不如意的事很多，比起輕言放棄，我們還如此青春年少。
靜止不動(dòng)的石頭，必然會(huì )爬滿(mǎn)青苔，要告訴自己，雖敗猶榮。
曾經(jīng)讀過(guò)席慕容的一首詩(shī)，里面有一句話(huà)：含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)。
所以，不要停滯不前，不要害怕受傷，努力的向前奔跑，只一次的青春當然要比誰(shuí)都要熾熱。少年的天空沒(méi)有陰霾，而我們的青春，注定艷陽(yáng)高照。
奔跑著(zhù)，我們正年少，我們是這新時(shí)代的追夢(mèng)人。
奔跑著(zhù)，有夢(mèng)想，我們青春永駐。
青春夢(mèng)想的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《為青春夢(mèng)想而奮斗》。
同學(xué)們，我們正處于一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，這也是積累知識、奠定理想的最好時(shí)機。充滿(mǎn)夢(mèng)想的青春可以讓我們收獲理想的果實(shí)。但是有的同學(xué)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)扭曲，在生活上互相攀比，在學(xué)習上想不勞而獲。他們抱著(zhù)一天出家一天打鐘的想法，在校園里浪費時(shí)間，沒(méi)有學(xué)習的激情，沒(méi)有人生的遠大理想。
有的同學(xué)可能會(huì )問(wèn)，理想是什么？俄國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。同學(xué)們，理想是多方面的，不同時(shí)期會(huì )有不同的理想。也許你現在的理想是考上重點(diǎn)高中；在不久的將來(lái)，你的理想是上名牌大學(xué)。同學(xué)們，你們現在找到人生的方向了嗎？你的夢(mèng)想遙不可及嗎？所以，理想是多層次的，一個(gè)理想實(shí)現了，一個(gè)不自覺(jué)的誕生了。理想屬于未來(lái)。它就像夜晚的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
怎樣才能實(shí)現理想？首先要規劃好，每個(gè)階段的理想就像是選擇你將要到達的人生驛站，讓你享受成功的快樂(lè )，帶領(lǐng)你勇攀高峰；然后，你就可以實(shí)現你的人生理想了。當然，理想要建立在現實(shí)的基礎上。作為一名中學(xué)生，你必須每天做作業(yè)，掌握老師教給你的知識。否則他的理想就是幻想，會(huì )像五彩繽紛的泡沫一樣破滅。
同學(xué)們，讓我們珍惜現在的學(xué)習時(shí)間，樹(shù)立自己的人生理想，做一個(gè)有志者事竟成的人，讓我們攜起手來(lái)，為青春理想而奮斗。
我的演講結束了，謝謝！
青春夢(mèng)想的演講稿 篇4
各位老師、家長(cháng)、大記者、小記者們：
大家上午好!青春因夢(mèng)想而激揚，我們展示個(gè)性，張揚，用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興，今天我能夠有機會(huì )站在這個(gè)演講臺上，和大家一起分享這一年來(lái)當記者的快樂(lè )生活。我當小記者已經(jīng)有三年多啦，今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上，這一年來(lái)我們有著(zhù)許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng)，我們采訪(fǎng)，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上啦不同尋常的一筆。我們訪(fǎng)問(wèn)農村，看到新農村的種種的變化，感悟祖國、家鄉的經(jīng)濟發(fā)展;我們遠赴北京，體驗XX奧運前的古都風(fēng)采，明白我們人生的積極的意義;我們在休博會(huì )期間采訪(fǎng)，用我們的眼睛去發(fā)現人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋，在交流的歡樂(lè )中學(xué)習著(zhù)，我們的一言一行成為世界啦解我們蕭山的一扇窗這一切的一切都是我們的體驗和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因為它，我們得以用我們稚嫩的詩(shī)，描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀實(shí)的報道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過(guò)程當中，，我們學(xué)會(huì )相信，只要努力，沒(méi)有什么可以阻擋得啦自信的人。因為這一片給我們展現自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學(xué)夢(mèng)，更近啦一步。通過(guò)小記者團，我們這些寫(xiě)作愛(ài)好者用文字相互結識與理解;通過(guò)小記者團，我們很多人愛(ài)上啦那種等待與驚喜的感覺(jué);因為小記者團，我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會(huì )走上這一條充滿(mǎn)啦美和荊棘的道路，追隨著(zhù)我們的天賦，去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò)：“人不會(huì )老去，直到悔恨取代啦夢(mèng)想�！蔽覀儼橹�(zhù)小記者團成長(cháng)，也許不久將來(lái)在座的各位會(huì )因為年齡的增長(cháng)而離開(kāi)這里，去到一個(gè)更大的環(huán)境中，但我們的心不會(huì )老去，會(huì )一直年輕，因為我們過(guò)去、現在、將來(lái)都會(huì )不斷地進(jìn)取，告訴這個(gè)世界，我們不會(huì )留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命，一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生，一定是充分地現出自己。小記者團使我們有機會(huì )得以展示自己，我們有理由相信：impossible is nothing.
現在，我已經(jīng)養成啦每周寫(xiě)文章的習慣。也許有一天，你收到稿費的時(shí)候，可以用它們去辦一張借書(shū)證，向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天，你所發(fā)表的的作品可以貼滿(mǎn)一個(gè)本子;也許有一天
就這樣，認識文學(xué)和新聞，并且，不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前，這里有“80年代后”，現在是“90后”，過(guò)不啦多久，就會(huì )有“00后”，我們長(cháng)大啦，但“新生代”一直會(huì )有更多的新生代的少年懷著(zhù)文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年，我們有很多新的同伴來(lái)到這里，我相信，在接下來(lái)的1年，一定會(huì )是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!謝謝大家!
青春夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，你們好！
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？偸亲屝穆曆b滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，載著(zhù)青春的挑戰。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財富，擁有了青春，就擁有了我們人生的第一桶金，也就擁有了夢(mèng)想。是的，夢(mèng)想，今天，我是帶著(zhù)我的夢(mèng)想來(lái)的，而此刻，站在這個(gè)舞臺、正值青春的我，并不迷茫，我想通過(guò)自己的努力成為一名優(yōu)秀的檔案人員。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一個(gè)普通檔案人員不平凡的贊歌。
今天，是我第一次走進(jìn)南通檔案館，當我見(jiàn)到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒，檔案盒里放著(zhù)一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬(wàn)，數不勝數，那時(shí)，我仿佛沉浸在歲月的年輪中，接受著(zhù)歷史的洗禮，歲月，侵蝕了我們的青春，卻增加了歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經(jīng)了千千萬(wàn)萬(wàn)檔案人員的手，那是一雙神奇的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發(fā)黃的老書(shū)，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致，如藝術(shù)品一般。
或許，檔案人十年如一日，埋頭苦干，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們仍用辛勤的雙手無(wú)私奉獻著(zhù)，他們讓我學(xué)會(huì )了三個(gè)“心”，耐心、細心和責任心。
有人說(shuō)，耐心播種，你會(huì )有一個(gè)豐收的秋天，耐心傾聽(tīng)，你會(huì )得到別人的尊重，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質(zhì)。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫(xiě)再到每一個(gè)鋼釘端正裝訂，無(wú)不體現出檔案人的極致耐心。都說(shuō)細節決定成敗。檔案工作極其細致，一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)符號，甚至一個(gè)釘子都會(huì )影響到檔案的質(zhì)量，檔案人員的細心，可能會(huì )挽回上百萬(wàn)元的損失，甚至抹去他人多年的冤屈。
有一種責任心，它不僅僅是擔當，更是對自身的考驗，正因為這種責任，讓檔案人員具備了高度的保密意識，也是因為這種責任，才讓中國五千年的燦爛文化得以傳承到今。
耐心，細心，責任心，在檔案館，面對如藝術(shù)品一般整齊精致的檔案，我知道那離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)檔案人員耐心的整理，細心的分類(lèi)，他們用責任心告訴我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對待，用愛(ài)心去呵護，也告訴我們，青春，因為拼搏而精彩，因為付出而無(wú)悔。
路，還在繼續；心，依舊燃燒，夢(mèng)，也在不斷延伸，擁有夢(mèng)想，讓青春飛翔！我相信縱使沒(méi)有鮮花為我綻放，縱使沒(méi)有眾人為我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的足跡，終將會(huì )以最豪邁的歌聲為我歌唱！
演講人：xxx
青春夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我非常高興的站在這個(gè)舞臺上。在這個(gè)舞臺上我將為大家帶來(lái)我的演講，題目是<<大學(xué)的青春夢(mèng)想>>.你熱愛(ài)生命嗎?
那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
昨天是回不去的,有無(wú)意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無(wú)意義,看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的,有無(wú)著(zhù)落,看你如何拼搏.我懷著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始著(zhù)一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,現在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的,放飛夢(mèng)想的舞臺,是人生航線(xiàn)的轉折點(diǎn).是我們人生中最燦爛的時(shí)光,我們要抓住機會(huì ),好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。
史蒂芬.霍金 二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著(zhù)絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅持了六十多年。梵高的執著(zhù)的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。 時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著(zhù)充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校,我也迷茫過(guò),因為在大學(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強大的反差,因而覺(jué)得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我,夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味.曾有人說(shuō)過(guò),要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來(lái),面對世界的各種誘惑時(shí),要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢(mèng)想,堅定地走下去,相信路會(huì )越走越寬的.
在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!
謝謝。
青春夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是XXX，今天我要演講的題目是《青春夢(mèng)想的節奏》。
一條幽徑，迂回曲折中總會(huì )激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落里更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲惋里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。而青春夢(mèng)想的節奏，鏗鏘有力里總暗示著(zhù)或淡然或激情的期待，在這個(gè)綻放奇跡的季節里我也放飛了我的青春夢(mèng)想——我的教師夢(mèng)。
都說(shuō)高考是人生夢(mèng)想的起點(diǎn)，我也無(wú)一例外�；叵肫鸶呖记跋�，我難忘老爸老媽那些語(yǔ)重心長(cháng)的嘮叨，它讓我感受了血濃于水的親情；我難忘那些日日夜夜的拼搏，它讓我懂得了思考的樂(lè )趣和戰勝挫折的成就感；我難忘同學(xué)間的彼此鼓勵和幫助，它讓我分享了朋友的友誼和一起奮斗的驕傲；我難忘老師的殷殷期望和諄諄教誨，它讓我感悟了做人的道理和理想的可貴。烈火如歌，青春如夢(mèng)。在那些青蔥歲月里，父母、朋友、老師陪著(zhù)我攀登了人生中的第一座高峰，讓我感悟到了夢(mèng)想的可貴。我發(fā)現我自己不愿離開(kāi)課堂，我已經(jīng)習慣了在課上與人一起學(xué)習，與人一起快樂(lè )，與人一起交流。這才是我理想中的生活，我要做一個(gè)終生的學(xué)習者，而學(xué)校是最好的環(huán)境。這讓我可以跟知識、書(shū)本來(lái)直接接觸，我舍不得扔掉那些陪伴了我人生四分之一時(shí)間的東西。于是我說(shuō)：我想成為一名偉大的人民教師。
我永遠記得自己講過(guò)的豪言壯語(yǔ)，它不是一時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，而是要追求夢(mèng)想、迎風(fēng)破浪的渴望。那天，當我離開(kāi)開(kāi)故土背上行囊踏上了我的大學(xué)之路，我明白這條路我會(huì )一直走下去。
一段崎嶇不平的山路，一個(gè)絢爛旖旎的旅途，浮動(dòng)著(zhù)所有的希望與美好；努力耕耘，追求創(chuàng )新，花樣年華閃爍著(zhù)青春的朝氣和智慧，從昨天的一路泥濘到今天的高歌猛進(jìn)，我知道，我唯有拼盡全力才能釋放我的青春，唯有堅持不懈才能圓我的教師之夢(mèng)，我期望三年的辛勤汗水，換回的不僅有浪漫還有夢(mèng)的果實(shí)和生命的那份成熟。
我飛翔，在夢(mèng)想的山巔，登臨絕頂我為峰。我跋涉，在希望的原野，猶如一匹孤寂的狼，獨享無(wú)邊夜色。峻拔的山峰有蒼莽群山為伴，漫漫長(cháng)夜有如水，月華溫柔著(zhù)狼桀驁的眼眸，青春年少的日子里，有青春夢(mèng)想的節奏為我跳動(dòng)。在這個(gè)綻放奇跡的季節里我放飛了我的青春夢(mèng)想——我的教師夢(mèng)。
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夢(mèng)想青春演講稿10-13
青春與夢(mèng)想演講稿05-20
青春踐行夢(mèng)想的演講稿05-27