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夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2022-07-27 18:03:25 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

【必備】夢(mèng)想的演講稿匯編8篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】夢(mèng)想的演講稿匯編8篇

夢(mèng)想的演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  大家好。

  今天,我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。

  雛鷹夢(mèng)想展開(kāi)翅膀,飛向廣闊的天空;種子夢(mèng)想扎根泥土,長(cháng)成參天大樹(shù);水滴夢(mèng)想穿透石頭,鑄就“水滴石穿”的傳說(shuō)。

  萬(wàn)物皆有夢(mèng)想。草木一秋,人生一世,而擁有思想,智慧,和文明的我們,又豈能沒(méi)有夢(mèng)想?

  夢(mèng)想載著(zhù)我們的希望與期待,藏在我們的心中,像一顆蓄勢待發(fā)的種子,等待破土而出的那一天。

  可是,你心中的那顆種子是在努力成長(cháng)還是沉睡著(zhù)?為此你付出努力了嗎?

  夢(mèng)想,不是空想,也不是幻想。想要實(shí)現它沒(méi)那么容易,你得要付出足夠多的汗水,付出超越常人的努力,才可以長(cháng)出強壯的羽翼,去追逐心中的那片蔚藍的天空,在歷經(jīng)風(fēng)雨后才能看到那七色的彩虹。

  茅以升是我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家。在他11歲那年的端午節,茅以升家附近的秦淮河上賽龍舟,河上有座文德橋,許多人都在橋上看龍舟。忽然,橋被擠塌了。在橋上的人與文德橋一起被卷入了湍急的河水中,有不少人在這次突發(fā)事件中失去了生命。茅以升聽(tīng)說(shuō)了此事,心里十分難過(guò)。由此他也深切地意識到了橋梁的堅固與安全對于人們的重要性。從那時(shí)起,夢(mèng)想的種子悄悄在他心中扎根:他想成為一名橋梁專(zhuān)家!他開(kāi)始觀(guān)察橋梁的結構、材質(zhì)、形狀。通過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習和專(zhuān)研,他在20歲時(shí)就獲得了工學(xué)博士學(xué)位,24歲回國任教。37歲時(shí),他已經(jīng)成為了建造錢(qián)塘江大橋的總負責人。1937年,這座我國第一座自己設計、建筑的現代大橋建成了!他為我國橋梁史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè),也用自己的行動(dòng)證明:中國并不弱!從他確定人生目標的那一刻起,他就一直為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù),他的成就,是大半生的堅持不懈得來(lái)的。他一刻都沒(méi)有停止過(guò)追夢(mèng),而且在有所成就之時(shí)也沒(méi)有懈怠,而是不斷樹(shù)立新的目標,不忘初心,繼續努力前行。

  怎么樣?聽(tīng)了我們的“橋梁之父”茅以升的追夢(mèng),圓夢(mèng)之路,你們有什么感想?

  此時(shí)此刻,我們是不是該好好的問(wèn)一下自己:我有夢(mèng)想嗎?我努力了嗎?現在的我們是不是光喊口號,貪圖享受,停滯不前?是不是應該當機立斷去為了實(shí)現夢(mèng)想而付諸實(shí)際行動(dòng)呢?

  同學(xué)們,我們接下來(lái)要走的路還很長(cháng)。在以后的人生中,我們都要勇敢地去追逐夢(mèng)想,把握住每一個(gè)機會(huì )。不要讓夢(mèng),永遠停留在只是一個(gè)夢(mèng)的階段。

  夢(mèng)想,就在那里,既遙不可及,也近在咫尺。

  而決定這個(gè)距離的,是你的行動(dòng)。

  相信自己,勇敢地去追夢(mèng)吧!在一番努力與奔跑之后,我們未來(lái)人生的道路會(huì )更寬廣!

  我的演講完畢,謝謝大家。

夢(mèng)想的演講稿 篇2

  各位老師,各位同學(xué):今天是開(kāi)學(xué)第一天,我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮,具有非凡的意義。

  站在新學(xué)期的門(mén)檻前,我相信我們的同學(xué)已確定了目標、定好了計劃、下定了決心!

  或許還有少數同學(xué),沒(méi)有收心聚神,還沉浸在假期的氛圍里不能自已;或許還有少數同學(xué),面對即將到來(lái)的高考還沒(méi)有足夠的準備;也或許還有少數同學(xué),可能沒(méi)有分到心儀的班級,沒(méi)坐上理想的座位,或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解,但不可因此而耿耿于懷。對于成長(cháng)中的一個(gè)人來(lái)說(shuō),這只是外因,最根本的還要靠著(zhù)自己的刻苦努力。

  每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想,每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想,我希望每一個(gè)同學(xué),無(wú)論在哪個(gè)年級,無(wú)論在哪個(gè)班級,都要靜下心來(lái),把讀書(shū)視為第一任務(wù),把學(xué)習作為人生第一需要!白x書(shū)是為了遇見(jiàn)最好的自己”,“ 讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書(shū)中有詩(shī)和遠方”。

  無(wú)論哪一類(lèi)班,要求是一致的;

  無(wú)論考多少分,起點(diǎn)是一致的;

  無(wú)論潛質(zhì)如何,追求的目標是一致的;

  無(wú)論基礎好壞,在老師眼里,你們的潛質(zhì)是一致的!

  無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折,都不要灰心氣餒;

  無(wú)論受到怎樣的委屈,都要保持冷靜,第一時(shí)間告訴班主任。

  在新學(xué)期,追求新表現、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì ),提四點(diǎn)希望和要求:

  一.尊師愛(ài)校,在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采

  在春天的這個(gè)時(shí)刻,我曾說(shuō)過(guò):

  在美麗的校園里,請:

  不要用謊言來(lái)欺騙自己的內心;

  不要用借口來(lái)掩飾自己的懶惰;

  不要用大聲喧嘩來(lái)暴露自己的淺;

  不要用不雅行為來(lái)暴露自己的輕;

  不要用腸胃饑餓來(lái)暴露大腦的空虛;

  不要以隨手亂丟來(lái)降低自己的素質(zhì);

  不要以插隊無(wú)序來(lái)破壞文明的秩序;

  不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪變得雜亂無(wú)章;

  更不要逞一時(shí)之強給父母和自己帶來(lái)悔恨。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養?傊阋鲆粋(gè)文明的人,一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。

  尊師愛(ài)校,文明守紀。

  尊師主要體現在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問(wèn)好、主動(dòng)回答老師的問(wèn)題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。

  愛(ài)校主要體現在愛(ài)護學(xué)校一切教學(xué)設施、體育設施、生活設施。特別是教室一體機,屬于高端教學(xué)設備,倍加愛(ài)護。

  文明主要體現在“三管好”,學(xué)校是文明的窗口,文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭創(chuàng )省級文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。

  守紀主要體現在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

  學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校,學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng )造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己,發(fā)展特長(cháng),彰顯才智,讓自己成為學(xué)校的驕傲。

  二. 嚴以律己,時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己

  一在時(shí)間上嚴格要求,不遲到、不早退、不曠課;時(shí)間表是學(xué)校重要的權威,也是學(xué)校程序的重要體現,全體同學(xué)務(wù)必在預備前到校,放學(xué)鈴響后起身離開(kāi)教室,放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報到班到人,影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評價(jià),影響班主任工作績(jì)效考評。

  二在行為上嚴格要求,行為是心靈的展現,是修養的體現。作為中學(xué)生,我們都要對自己的'行為負責,話(huà)語(yǔ)得體、行為規范。行為端莊、著(zhù)裝得體、舉止文明、落落大方;雖然我們處于個(gè)性張揚的時(shí)代,但這并不意味著(zhù)可以無(wú)所約束,我行我素。我們的衣著(zhù)、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規范,展示青春陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。

  三在態(tài)度上嚴格要求,不拖拉、不懶散、不懈;我們的同學(xué)不是不聰明,不是頭腦笨,為什么考試沒(méi)有高分?有一位教育專(zhuān)家這樣告誡中學(xué)生,如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò )、把思考交給電視劇、把交友交給手機,你將一事無(wú)成。

  四在品德上嚴格要求,恪守做人的本分。

  五在生活上嚴格要求,保持艱苦樸素的品質(zhì)。

  六在安全上嚴格要求,珍愛(ài)生命,嚴格遵守交通規則。

  七在在空間上嚴格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園,這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大,但并不完全適合我們,如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入,要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。

  八在同學(xué)交往上嚴格要求自己。注重細節,注重禮節,把握分寸,建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼,不要讓交往變得庸俗,不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天,純真美好是這個(gè)季節應有的風(fēng)景。

  三.認識自我,在心中促成人生的目標

  蒙田說(shuō):“沒(méi)有一定的目標,智慧就會(huì )喪失;哪兒都是目標,哪兒就都沒(méi)有目標!绷_素說(shuō):“一直向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人,那么整個(gè)世界都會(huì )為他讓路!

  高中是人生最重要的階段,也是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)數成功的范例告訴我們:誰(shuí)把握了高中,誰(shuí)就最大程度地把握了美好的未來(lái)!因此,每一位同學(xué)都要根據自己的知識基礎、興趣愛(ài)好、潛能特長(cháng),選準成才的方向,選準適合自己的高等院校,并為能夠跨入高校之門(mén)做出堅持不懈的努力。

  四.把握當下,為人生的成功作出積累

  當下在哪?在平時(shí),在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。

  我們的老師積極參與崗位研修,立足課堂、教學(xué)相長(cháng)。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明;有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國、張勇傳、潘辰寧、張應軍、吳麗良、張書(shū)軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權杰、趙仁龍、戴紹旭;有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金,他們承擔著(zhù)我校教育教學(xué)的重任。

  我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展,積極展示自我,健康成長(cháng)。

夢(mèng)想的演講稿 篇3

  什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?

  為了修身養性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà),母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導......就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課.....凡是母親認為應該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。

  當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候,我幾乎找不到自己的方向;剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。

  高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。

  放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì ),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。

  當一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)......我才恍然,我的夢(mèng)想,付出了如此的代價(jià)。

  當同學(xué)對我說(shuō),為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì )了感激,也學(xué)會(huì )了正視自己的夢(mèng)想。

  是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,從決定留在這里開(kāi)始,堅守心底的渴望。

  無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。

  上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。

  它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。挫折是最好的老師。

夢(mèng)想的演講稿 篇4

  夢(mèng)想——這是一個(gè)多么美麗的詞眼,我們每個(gè)人都曾今擁有過(guò)。也許我們的夢(mèng)想一樣,也許我們有著(zhù)不同的夢(mèng)想,但又是誰(shuí)最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想呢?在今年九月一日的“開(kāi)學(xué)第一課”上,我看到了許許多多我所崇拜的人追夢(mèng)歷程。他們原本也很普通,并沒(méi)有神奇的翅膀,可以讓夢(mèng)想飛翔。但是他們有對夢(mèng)想的堅持,有對夢(mèng)想的不放棄,所以夢(mèng)想更加青睞他們,使他們原本也很普通的生命變得更璀璨,也使得我們這個(gè)世界變得更美麗。

  王亞平,一個(gè)二十三歲的大姐姐,她的飛天夢(mèng)一直是她努力的動(dòng)力,經(jīng)過(guò)多年的勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,她的飛天夢(mèng)連著(zhù)中國人的夢(mèng)終于在20xx年6月實(shí)現了。周星馳,我最喜歡的明星,一路走來(lái),他一直都沒(méi)有放棄,最后堅持下來(lái),成功了。地震中失去雙腿的廖智,年僅21歲,她用假肢堅持活了下來(lái),并且舞出了精彩的人生。

  令我印象最深的是鄭媽媽?zhuān)粋(gè)普通的加油工,為了培養智力低下,并且又患有自閉癥的兒子,自學(xué)鋼琴,學(xué)會(huì )后再教給自己的兒子,就這樣十一年不間斷。十一年的追夢(mèng),十一年的堅持,如今的小威已經(jīng)能嫻熟地彈奏世界名曲,并且還像正常孩子一樣升入了初中。這是夢(mèng)想的奇跡,這更是堅持的奇跡!正如撒貝寧所說(shuō):“任何一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)現它之前你都要付出很多的努力,付出很多的代價(jià)!

  看著(zhù)他們,我熱淚盈眶,想到自己。我從六歲就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法,夢(mèng)想自己長(cháng)大后能成為一名有名的書(shū)法家。我在老師和爸爸的輔導下一筆一劃地練習,一寫(xiě)就是一個(gè)多小時(shí),我也不會(huì )覺(jué)得累,于是我的書(shū)法水平提高得很快。但是漸漸地,我有些迫不及待了,有些厭倦了,于是就不再那么認真地堅持了。聽(tīng)著(zhù)小伙伴們在外面玩耍的聲音,心里癢癢的,寫(xiě)字自然就沒(méi)有那們認真了,F在我看到他們的追夢(mèng)歷程,心里真是感到慚愧。

  漫漫人生路,我才剛剛起步。我將以他們?yōu)榘駱,不管遇到多少困難,我都要把這個(gè)書(shū)法夢(mèng)想堅持下去,相信在不遠的未來(lái),我也一定能夠像他們一樣,擁有最美麗的飛翔!

夢(mèng)想的演講稿 篇5

尊敬的各位老師和各位同學(xué)們,大家下午好:

  我是來(lái)自七10班的鄭xx。今天我演講的主題是《為夢(mèng)想遠航》。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人心中都懷揣著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。同學(xué),你有過(guò)夢(mèng)想嗎?

  小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己可以有許多錢(qián)。大人問(wèn):“有了錢(qián)你要做什么?”我天真地回答道:“我要買(mǎi)很多糖果!钡拇_,小時(shí)候的我們天真無(wú)邪,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章;再稍微大一點(diǎn),我上小學(xué)了,我希望能夠成為一名班長(cháng),幫助老師管理班級;中學(xué),夢(mèng)想又變了,我不再是那個(gè)整天想著(zhù)吃糖果或當班長(cháng)的那個(gè)幼稚的孩子,現在的我希望可以成為一名尖子生;氐郊铱梢允艿郊议L(cháng)的表?yè)P,在學(xué)?梢缘玫嚼蠋煹目隙;在同學(xué)之間有鶴立雞群的表現。但是,漸漸地,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想不能只耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  夢(mèng)想不分大小,但它能給我們帶來(lái)希望,為我們指引前進(jìn)的方向。在我青春的視線(xiàn)內,我似乎看到了李娜的身影。當她打敗斯齊亞沃尼后,幸福的倒在紅土場(chǎng)上……冠軍獎杯上刻下了這樣一個(gè)嶄新的名字——李娜。李娜之所以能夠取得令人驕傲的成績(jì),是因為她不懈的堅持與奮斗……在她實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中也曾受過(guò)傷,放聲大哭過(guò)。但她仍舊堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,最終實(shí)現了它。

  另一位杰出的人物是意大利的達—芬奇。他也夢(mèng)想自己的未來(lái),但他更多的是想現在該怎么做。為了練好基本功,他曾不停地畫(huà)那外形單調、乏味的雞蛋。他常說(shuō):“勤勞一日,可得一夜眠;勤勞一生,可得幸福長(cháng)眠!彼裤揭簧男腋,但卻要求自己勤奮的戰斗一生。行動(dòng),切實(shí)的行動(dòng),是通向夢(mèng)想之門(mén)的軌道;實(shí)現夢(mèng)想,是一場(chǎng)艱辛的無(wú)休止的馬拉松賽。只有堅持才會(huì )到達頂峰。

  所以,無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕。只要我們還有呼吸的權力,就擁有重塑夢(mèng)想的激情;只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣。

  同學(xué)們:讓我們一起為夢(mèng)想而拼搏吧。

  我的演講結束了,謝謝大家。

夢(mèng)想的演講稿 篇6

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好,我是八三班的 我今天要演講的題目是 人生因理想而精彩。

  人生因理想而精彩

  作者 八三班一個(gè)沒(méi)有理想的人,就如同一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo);一只沒(méi)有馬達的機器;一盞沒(méi)有鎢絲的燈。人不能沒(méi)有理想,人生也因為有了理想而更加精彩! 一直以來(lái),我就有一個(gè)理想,就是當一名醫生。

  我要做一名救死扶傷的醫生。要學(xué)神農嘗百草的精神切實(shí)體味藥理,對癥下藥。讓病人以最快的速度遠離病痛的折磨。我要像孫思邈一樣,大醫精誠,對自己的醫術(shù)精益求精。我曾于云臺山頂見(jiàn)到藥王洞,洞舍昏暗簡(jiǎn)陋,幾千年來(lái)卻也遮不住藥王的光華,濃濃的藥香吸引著(zhù)成千上萬(wàn)的人們前來(lái)膜拜。醫者父母心,透過(guò)飄渺的煙霧我可以想見(jiàn)藥王穿梭于崇山峻嶺,采百草、訪(fǎng)農家、望聞問(wèn)切,拯救一方黎民。還有大難突現,顯英雄本色的鐘南山老爺爺,當非典來(lái)襲有如洪水猛獸,人們惶惶不安之時(shí),他危難之處顯身手,帶領(lǐng)著(zhù)一線(xiàn)醫務(wù)人員,研制出了非典疫苗,給人們帶來(lái)了希望和心靈的依靠。全國人民眾志成城,也終于戰勝了可怕的疫情。

  也許,終我一生,我也不能做到像他們那樣偉大,但是以他們?yōu)榘駱,我就有了拼搏的力量!我將盡我全力,為我的理想而奮斗!現在,我還是一名中學(xué)生,我現在能做的也只有努力學(xué)習,腳踏實(shí)地,為將來(lái)打基礎。成功的背后必然滿(mǎn)是汗水和血淚,但是我已經(jīng)做好了準備,克服種種難關(guān),不怕苦不怕累,努力學(xué)習,向著(zhù)理想前進(jìn)!我堅信,我的人生將因我的理想而精彩,我的人生也將因我的理想而五彩絢爛!

  而在今天,我們全體中國人又有了一個(gè)共同的理想,就是“中國夢(mèng)”。為了中華民族的偉大復興而奮斗!“中國夢(mèng)”既是我們國家的強國之夢(mèng),更是我們每一個(gè)人的理想。正因為我們的共同理想,才使我們有了實(shí)現共同理想的條件,也因為有了我們每個(gè)人的理想聚集和實(shí)現,才能最終實(shí)現我們中華民族的偉大復興這個(gè)中國夢(mèng)!

  作為祖國未來(lái)的創(chuàng )造者和接班人,我們必須肩負起我們的責任。義無(wú)反顧、一往無(wú)前。在前進(jìn)的道路上,讓我們攜手相伴,萬(wàn)眾一心。筑造我們共同美好的明天!

夢(mèng)想的演講稿 篇7

  自從我懂事開(kāi)始,夢(mèng)想就一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。小時(shí)候,夢(mèng)想能有一個(gè)漂亮的洋娃娃;上學(xué)了,夢(mèng)想能考一次次的高分;現在我的夢(mèng)想是當一名作家,讓大家都能夠欣賞到我洋洋灑灑的文字,分享我五彩斑斕的童年和對美好人生的無(wú)限憧憬。

  小時(shí)候的夢(mèng)想,父母幫我實(shí)現了!所以,在我睡覺(jué)時(shí),總有兩個(gè)又大又漂亮的洋娃娃伴我進(jìn)入夢(mèng)香?墒恰翱几叻帧焙汀爱斪骷摇边@兩個(gè)夢(mèng)想就只能靠我自己去努力了。俗話(huà)說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽蚁,只有在夢(mèng)想道路上一步一個(gè)腳印地堅持走下去,才能把它變?yōu)楝F實(shí)。因為夢(mèng)想的實(shí)現往往是不容易的,老天好像知道我們十分渴望夢(mèng)想成真的那一刻,所以才會(huì )故意在追求夢(mèng)想道路上放一塊塊“大石頭”,一次次地考驗著(zhù)我們的毅力,讓我們在磨煉中懂得實(shí)現夢(mèng)想的珍貴。奧維德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“值得做的事情必定是困難的!”我覺(jué)得這句話(huà)非常有道理,夢(mèng)想的價(jià)值其實(shí)就是體現在夢(mèng)想本身就是我們值得做的事情,因此,當我們真正做成功了才會(huì )有興奮和喜悅之感

  夢(mèng)想好似天上的云彩,如若你想抓住這朵云,也不是那么容易的。期間,你必須開(kāi)動(dòng)你的大腦,下定你的決心,留下你的奮斗,磨煉你的意志,學(xué)會(huì )你的堅持……其實(shí),我想,不管夢(mèng)想最終是否能獲得成功并不重要,關(guān)鍵是我們曾經(jīng)擁有過(guò)夢(mèng)想,也為之而努力過(guò),奮斗過(guò),追求過(guò),即使最后失敗了,相信我們也不會(huì )留下一點(diǎn)點(diǎn)的失落與遺憾。因為,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們收獲了充實(shí)、自豪、激情等其他許許多多珍貴的東西。

  夢(mèng)想是五彩繽紛的。綠色代表著(zhù)夢(mèng)想生機勃勃;藍色代表著(zhù)夢(mèng)想遠大;白色代表夢(mèng)想純潔無(wú)暇;紅色代表夢(mèng)想燦爛;……夢(mèng)想就好似空氣和水,滋潤著(zhù)我們茁長(cháng)成長(cháng),缺一不可。因此,不管前方的路不滿(mǎn)荊棘,我也會(huì )毫不猶豫地披荊斬棘,為了自己的夢(mèng)想不斷地努力與堅持,無(wú)怨無(wú)悔!我相信,只有奮斗的人生才是精彩的!

夢(mèng)想的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好。

  追求,是成功的期望,有追求才有成功,當然,也意味著(zhù)有失敗。就是因為失敗,才會(huì )不斷地追求,直至成功。在我眼中,追求是夢(mèng)想。

  幼兒園時(shí),我幼稚懵懂,不明白夢(mèng)想是什么,更不明白追求,但我懂得怎樣去追求。當時(shí)的我對玩具愛(ài)不釋手,就期望當賣(mài)文具的商家,天天玩玩具,跟那些“小東西”天天在一齊,多么歡樂(lè )?筛改笇ξ冶Я撕艽蟮钠谕,不能做這么無(wú)聊的事,于是,我漸漸跟玩具疏遠,夢(mèng)想也自然而然破滅了。

  上小學(xué)時(shí),我對音樂(lè )頗感興趣,愛(ài)上了唱歌。音樂(lè )課上,教師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué),也感染了我,我對音樂(lè )更加癡迷,漸漸產(chǎn)生了當歌手的念頭。

  我幻想著(zhù),我握著(zhù)話(huà)筒,站在舞臺上,把悅耳的歌聲帶給觀(guān)眾,把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái),將氣氛感染,唱出興奮,迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當然這只是幻想。然而,天賜的一次唱歌比賽,我卻位居之末,我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃,碎了。夢(mèng)想煙消云散。

  歲月悠悠,日復一日,年復一年,事到如今,我并無(wú)放棄音樂(lè ),只是開(kāi)始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,那一篇篇動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,那抑揚頓挫的曲調深深吸引著(zhù)我。

  我揮灑自我的熱血,全身注于琴聲中,手寄托在琴鍵上,不停地跳動(dòng)。那琴聲,一會(huì )兒柔和、婉轉,一會(huì )兒激越、悲壯,如潺潺的溪水,又如巍峨的高山,仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂(lè ),那么迷人,那么動(dòng)聽(tīng)。我又在幻想,自我在舞臺上彈奏的場(chǎng)面。我以后的路還很長(cháng),不知我是否再有別的追求,但此刻,我要做的,就是帶著(zhù)這份追求,一向向前走……

  成功的道路中不免有失敗,但失敗能夠再追求,失敗不是最恐怖的,放棄才是可悲的,一個(gè)人,如果不斷地追求,那他就有成功的期望。

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