關(guān)于夢(mèng)想的演講稿模板九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都向往。而一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的進(jìn)步而改變。
我開(kāi)始記起來(lái)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小姑娘，這是一個(gè)偉大的夢(mèng)。你打算怎么處理錢(qián)？”“我要去買(mǎi)巧克力�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)很多巧克力�！薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)下巧克力工廠(chǎng)�！钡拇_，那時(shí)候的我，天真無(wú)邪，有一種童心�？鞓�(lè )和幸福是一個(gè)持續的運動(dòng)。
年輕的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一只風(fēng)箏，飄在藍天，然后慢慢落下。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經(jīng)常追逐藍天白云，讓笑聲隨著(zhù)我一起飄舞，整天做著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)。
我有一個(gè)會(huì )讀書(shū)的夢(mèng)。希望有電子琴；當我有一架電子琴時(shí)，我想要一架鋼琴。一說(shuō)到鋼琴，上臺就成了我的追求。當夢(mèng)想一個(gè)接一個(gè)實(shí)現時(shí)，我相信夢(mèng)想離我不遠了。只要你玩幼稚，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
當我懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間，而我們一天的大部分時(shí)間都被限制在教室里，學(xué)習很多。但面對學(xué)習，還是模糊的認識。
當我開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我能成為一名優(yōu)等生，并獲得許多獎項�；貒竽艿玫郊胰说姆Q(chēng)贊；可以得到學(xué)校老師的肯定；能在同學(xué)中鶴立雞群；能在大家眼里被公認為好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，不能只靠耍幼稚。之后我學(xué)會(huì )了努力和堅持。
日復一日的忙碌，我每天放學(xué)回家，完成老師布置的作業(yè)。真的很悠閑，晚飯后聽(tīng)音樂(lè )彈鋼琴。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能考上一所重點(diǎn)中學(xué)，那是我們學(xué)校錯誤的市一中。為了我的夢(mèng)想，我必須堅持，努力工作，努力學(xué)習。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。它會(huì )促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )有無(wú)數的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟未來(lái)是自己創(chuàng )造的。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我感到很榮幸，今天能夠站在這個(gè)舞臺上演講。沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻，沒(méi)有尖酸刻薄的語(yǔ)調。
“不平凡的大學(xué)有著(zhù)不平凡的生活，但平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自獨特的精彩!”在這里，我想請問(wèn)大家，你們上大學(xué)的動(dòng)機是什么?也許，有的是為了跟風(fēng)爭臉，有的是被家里硬推上來(lái)的，也有的真心想通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現自己的抱負。不管怎樣，我請你要把握好這一次機會(huì )。試想一下，那落后貧困的地方，那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境，對比自身的條件，你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習呢!
請不要說(shuō)，“學(xué)習，我沒(méi)有動(dòng)力”。但你有沒(méi)有想過(guò)，在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強迫或者被強迫去學(xué)習，而是我們該放開(kāi)手腳去獲得社會(huì )的知識、信息與技能，那是主動(dòng);倘若你不邁開(kāi)雙腳，再遠大的夢(mèng)想、目標，也只能讓人望而興嘆!
來(lái)到這里也有一段時(shí)間了，就自己而言，我已深深地體驗到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺(jué)，試問(wèn)，我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習。一日復一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們總說(shuō)一天那么忙，那有空余的時(shí)間學(xué)習啊!那好，我想請問(wèn)，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí)，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當的放松那緊繃的神經(jīng)，讓自己可以清晰地安排下一步的目標與任務(wù)，有條不紊的規劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè)，浪費青春。
同學(xué)們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間，學(xué)什么、努力什么啊!明天再說(shuō)�！蔽彝葱�，為你的父母而感到痛心，因為當你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí)，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!
在這里，我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬(wàn)，你愿意與下列哪些選項作交換，(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車(chē)……其中有一項是我的選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖!上了大學(xué)，在經(jīng)濟上、行動(dòng)上的支持，對我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。每次打電話(huà)，“錢(qián)夠嗎?”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題，我知道家里的錢(qián)那辛酸的來(lái)歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著(zhù)他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，盡自己最大的努力去善待他們，讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn)，享受應有的天倫之樂(lè )!
同學(xué)們，我們該知道，也該明了，我們每天所花費的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿，還是一時(shí)興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(cháng)大了、懂事了、自立自強了�？蓱z天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂(yōu)。這里，我再請問(wèn)在座的各位，你認為自己是真正的過(guò)好每一天，還是在重復著(zhù)同一天的生活，年復一年呢!
“為何會(huì )感到空虛、寂寞、無(wú)聊?”有誰(shuí)敢說(shuō)，“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的，每一分、每一秒，我都能認真的讓它體現它應有的價(jià)值�！比绻�，請舉手。我將向您鞠一個(gè)躬，以表示我對深深地你的敬意!
因為，你的堅持，讓我感受到什么是一個(gè)人，在此，我強調一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類(lèi)應有的責任與義務(wù)，不像那些只會(huì )拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地，貪圖享樂(lè )的軟骨頭，每次只會(huì )拿著(zhù)那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí)，我還可以自豪的說(shuō)出，我雖沒(méi)有什么大的成就，但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值!
同學(xué)們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘,“生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )”，來(lái)結束我今天的演講。
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古往今來(lái)，無(wú)數的人在追逐自己的夢(mèng)想。但對于追逐夢(mèng)想的方法，卻差異巨大。有的人認為夢(mèng)想僅僅是一個(gè)美好的夢(mèng)，可以在自己失落的時(shí)候安慰自己;而有的人卻為了追逐自己的夢(mèng)想不停地努力著(zhù)，盡自己所能地去實(shí)現它。但真正實(shí)現夢(mèng)想的沒(méi)有多少人，而他們的成功來(lái)自于效率。
現時(shí)代每個(gè)人每一天都在追求高效率，快速度�？烧嬲茏龅礁咝实挠钟卸嗌偃四�?肖伯納說(shuō)過(guò)：世界上只有兩種物質(zhì)：高效率和低效率;世界上只有兩種人：高效率的人和低效率的人。夢(mèng)想屬于前者，失敗歸為后者。
就我們學(xué)習而言，我覺(jué)得很多人對于效率的理解是錯誤的。比如很多人認為用很少的時(shí)間做最多的練習題即為高效率。但考試結果是那些做最多練習的成績(jì)卻并不是很高，反而那些課間常常嬉笑玩耍學(xué)生倒考得很好。所以我覺(jué)得高效率其實(shí)并非如上述同學(xué)那樣理解的。
怎樣才能讓太陽(yáng)點(diǎn)燃一根火柴?讓凹透鏡把所有的光聚集在一點(diǎn)就行。正是如此，我們做題目的時(shí)候并不需要大量的題目，只需做那些典型的、特殊的，解題思路清晰的就可以。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是精神的食糧，沒(méi)有夢(mèng)想的人靈魂是空虛的。也有那么多人說(shuō)要去實(shí)現夢(mèng)想，結果真正成功的寥寥無(wú)幾。許多人認為，成功的人靠的是運氣，其實(shí)不然，因為那些成功的人都懂得高效率地做好事情，這樣一來(lái)，用的時(shí)間比其他人少之又少，常讓人誤以為是運氣，而那些花了大把大把的時(shí)間但效率不高的人就自然而然地認為自己運氣不好，卻不知自己花那么多時(shí)間卻都沒(méi)做到重點(diǎn)上，結果事倍功半是必然的了。
夢(mèng)想是很遙遠的，它們都在常人看得見(jiàn)卻觸不到的地方，總是讓人望而卻步。但對于那些高效率的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想很近。仍是做題的例子，高效率的人懂得挑最重點(diǎn)的題做，以最精辟的解答完成。他們在做題之前，用一定的時(shí)間去挑選題目，在答題之前也是花一定的時(shí)間想一下怎樣答得簡(jiǎn)潔又答到點(diǎn)上。正如人們常說(shuō)的“工欲善其事，必先利其器�！币肟掣嗟臉�(shù)，就不怕浪費一點(diǎn)時(shí)間打磨斧頭。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)：
你們好！
你們曾不止一次的問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)呀，就藏在春天里，你們和我一起來(lái)找呀，看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒(méi)有？看綠草如茵的小草間有沒(méi)有？看含苞的花蕾中有沒(méi)有？ 看南來(lái)燕子的呢喃聲中有沒(méi)有。。。。。。？
“嘿嘿，找到了嗎？” “沒(méi)有�！蹦沁�是讓我來(lái)告訴你們吧，看，我的夢(mèng)想就在我放飛的風(fēng)箏上，飛的好高好高��！
是的，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后能成為一名像劉洋一樣的女航天員，穿上乳白色的宇航服，進(jìn)入太空倉，讓宇宙飛船劃破戈壁長(cháng)空，我要去看閃爍的星星是否像鉆石一樣？我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球，我要感受在太空中失重飄飛的感覺(jué)，我要像美國宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。
我還要在月球、火星、木星、水星等許多星球上建立科考站，從一個(gè)星球飛往另一個(gè)星球，我要在科考站里搞科研，探索奧妙無(wú)窮的宇宙。
如果我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，我會(huì )給你們講述我在太空中和許多星球上的驚險故事，以 及我的探索和發(fā)現，你們一定會(huì )驚呆的，也會(huì )為我自豪的！
也許有的同學(xué)會(huì )問(wèn)我，你一個(gè)小女孩怎么會(huì )有如此充滿(mǎn)著(zhù)冒險精神的夢(mèng)想呢？因為我的太空故事，我的太空夢(mèng)想本身就有著(zhù)著(zhù)強烈的刺激、驚險和犧牲精神。我們的祖先在古時(shí)只能用神話(huà)馳騁著(zhù)對宇宙的幻想，在他們放飛一盞盞孔明燈時(shí)就強烈地產(chǎn)生了對太空夢(mèng)的想往。明代有一個(gè)叫徐虎的人在自己身上綁著(zhù)許多炸藥，夢(mèng)想著(zhù)飛往月球，結果卻被炸得血肉橫飛！
這就是我們中國人對太空的向往，而我是一個(gè)愛(ài)追夢(mèng)的人，追逐著(zhù)他們的夢(mèng)想，我不但要實(shí)現他們的夢(mèng)想，而且要強盛中華民族的太空夢(mèng)，和平開(kāi)發(fā)利用太空，讓中國的太空科技領(lǐng)先世界！造福我們人類(lèi)！
上帝沒(méi)有給我翅膀卻給了我一顆會(huì )飛的心，一個(gè)有夢(mèng)想的大腦。于是讓我擁用一雙“隱性的翅膀”�；蛟S夢(mèng)想就是一種渴望和追求，在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄飛的美味;在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持永不服輸的信念;在雜交水稻之父袁隆平眼里，夢(mèng)想是雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大。
夢(mèng)想是不停突破和探索，是豐富想象和大膽的創(chuàng )造！
我的同學(xué)，也有自己的故事和夢(mèng)想，有的想當教師，用心靈澆筑花朵;有的想當科學(xué)家，用善于思考的大腦去發(fā)現，去探索;有的想當音樂(lè )家，用音符譜寫(xiě)美麗;有的想當醫生，用仁術(shù)救死扶傷;有的想當企業(yè)家，用經(jīng)濟強國......
同學(xué)們，我們人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠大的目標，讓夢(mèng)想帶著(zhù)我們在遼闊的天空中自由飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀和激發(fā)生命的動(dòng)力。使我們擺脫庸俗、膚淺，克服人性的弱點(diǎn)走向優(yōu)秀和出色。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人是充滿(mǎn)希望的。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如花盛開(kāi)，繁花似錦的春天，因夢(mèng)而生！
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他（她）的夢(mèng)如初升的太陽(yáng)，生機而蓬勃，噴射出耀眼的光芒，交織匯合成了中國夢(mèng)，是走向我們偉大民族復興強國之夢(mèng)！
祝愿爸爸、媽媽、老師、同學(xué)有一個(gè)美麗的夢(mèng)且夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《遠離網(wǎng)絡(luò ) 成就夢(mèng)想》，想和大家討論一下關(guān)于高中生上網(wǎng)的話(huà)題。
據調查，特別是對近幾年已畢業(yè)的學(xué)生的了解，在高中階段，進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)是絕大多數學(xué)生有過(guò)的經(jīng)歷，根本沒(méi)有上網(wǎng)的人寥寥無(wú)幾。那么他們上網(wǎng)又做什么呢？回答最多的是，玩游戲和聊天；其次是看小說(shuō)、看電影，也有少數同學(xué)是看看新聞、查查資料；至于有沒(méi)有同學(xué)看不健康的內容如色情等，我想可能有吧，只不過(guò)對我這個(gè)老師保密而已。
通過(guò)調查和了解，讓我感到欣慰的是大多數同學(xué)還是能正確處理上網(wǎng)和學(xué)習之間的關(guān)系，上過(guò)網(wǎng)而不沉迷，最后還是考入了理想的大學(xué)。然而社會(huì )上以及我們身邊也確確實(shí)實(shí)存在大量的`案例因沉迷網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪的道路。
即使像我這樣很少涉足網(wǎng)絡(luò )游戲的人，也有過(guò)幾次幾乎通宵上網(wǎng)的記錄。所以，由己推彼，我不認為，中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲與他的品行有關(guān)。但是我認為，中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲卻會(huì )讓一個(gè)人的品行及身心發(fā)展丟失許多。
一、丟失誠信
沒(méi)有父母會(huì )鼓勵孩子參與網(wǎng)絡(luò )。每一位做父母的都痛恨孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )。所以，他們不會(huì )給孩子這樣一份支出款額。那么，這份錢(qián)從哪兒來(lái)？先是省，從口食里省，省吃?xún)�用，擠出這份錢(qián)。繼而是騙，騙父母，騙親人，集出這份資。我曾有一個(gè)姓李的學(xué)生，為了上網(wǎng)，他先是向爺爺奶奶要，說(shuō)是學(xué)校要收什么什么費，需要多少多少錢(qián)。爺爺說(shuō)，學(xué)校要收的，咱交。于是，錢(qián)兒到手。接著(zhù)，找到父母，又如此這般，收獲頗豐。這樣，一次，兩次，三次，終于引起家長(cháng)不滿(mǎn)，到校質(zhì)問(wèn)老師，方才真相大白。這樣的學(xué)生，當他們還是一個(gè)單純的孩童時(shí)，都懷揣著(zhù)誠實(shí)�？梢坏┏撩杂诰W(wǎng)絡(luò )，就丟失了誠信，丟失了這塊生命的黃金。
二、丟失正義
網(wǎng)絡(luò )，給了學(xué)生一個(gè)虛擬的空間，一個(gè)自我崇尚、自我膨脹的空間。在這樣的空間里，傳統的正義正在消失，不斷升級的暴力充斥其中。而虛擬世界與現實(shí)情境的的幻化，也使不少青少年走上犯罪。08年冬季，某班一位男生在清早上學(xué)的途中，被幾名少年搶劫，棉衣、錢(qián)物都被掠走。家長(cháng)報案后，不到中午，打劫者就被抓獲。原來(lái)這是幾個(gè)網(wǎng)絡(luò )少年，抓獲時(shí)，他們還在網(wǎng)吧附近的飯店里吃飯。他們沒(méi)有逃，他們沒(méi)有意識到自己已經(jīng)違了法，犯了罪。這些孩子，他們在實(shí)施搶劫的時(shí)候，已經(jīng)把正義善良的品行拋棄到了一邊。
三、丟失志向
在少年時(shí)，每一個(gè)人都有一個(gè)意氣飛揚的夢(mèng)想。每一個(gè)人都知道，知識是成就夢(mèng)想飛翔的翅膀�？墒浅撩杂诰W(wǎng)絡(luò )，使那么多的孩子荒廢了時(shí)光，喪失了志向。曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他的外公也是一位老師。當他還在開(kāi)蒙時(shí)期，外公就看出他是一棵好苗子。于是，親力親為，要把他培養成棟梁之才。在他小學(xué)階段，凡是教過(guò)他的老師，都對他贊賞有加。他的母親保存著(zhù)他小學(xué)階段所有的成績(jì)通知單，他獲得的獎狀貼滿(mǎn)一面墻。在他上初中時(shí)，他的父母把他送到了城里學(xué)校。脫離了父母的管教，他像一個(gè)脫韁的野馬，撒蹄兒歡。沒(méi)過(guò)多久，他便成了網(wǎng)吧里的�？�。網(wǎng)絡(luò )，他無(wú)師自通。學(xué)習成績(jì)，卻一落千丈。當他的母親在網(wǎng)吧里找到他時(shí)，喊了一聲他的小名，然后是失聲痛哭。網(wǎng)絡(luò )，磨滅了一個(gè)少年的夢(mèng)想，也打碎了一個(gè)母親的希望。
四、丟失健康
網(wǎng)絡(luò )成癮，已經(jīng)不僅僅是一種行為習慣，而且已經(jīng)成為一種心理疾病。沉迷網(wǎng)絡(luò )的孩子，一旦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，就變得精神萎靡、神態(tài)消瘦。在我們辦公室里，我多次見(jiàn)到一個(gè)叫劉某的學(xué)生。他幾乎每天晚上都通宵上網(wǎng)，而每個(gè)白天他都趴在課桌上睡覺(jué)。由于睡眠不好，他的臉上已經(jīng)看不出一個(gè)正常少年應有的紅潤和張揚。他面色暗淡，鼻翼處發(fā)青，兩眼恍恍惚惚，似乎隨時(shí)都會(huì )進(jìn)入夢(mèng)鄉。有時(shí)，我看著(zhù)他，就擔心，他會(huì )不會(huì )在某一個(gè)時(shí)候突然地倒下？
青少年，處于人生的黃金時(shí)代，美麗的大自然向我們招手，科學(xué)的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長(cháng)，祖國的未來(lái)需要我們去鑄造輝煌我們該做的實(shí)在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)：玩物喪志。我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能能對網(wǎng)絡(luò )有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的防火墻！遠離網(wǎng)絡(luò )，努力學(xué)習，成就我們的夢(mèng)想，成就父母的希望。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
敢于把不可能，變成事實(shí)。
Google創(chuàng )始人拉里·佩奇在密歇根大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講說(shuō)到：
我有個(gè)關(guān)于追尋夢(mèng)想的故事，更準確地說(shuō)是一個(gè)發(fā)現夢(mèng)想成真之路的故事。你們知道，午夜從甜夢(mèng)中醒來(lái)是什么感覺(jué)嗎？如果床邊沒(méi)有紙筆把夢(mèng)記下，而第二天一早忘個(gè)精光又會(huì )怎樣？當我23歲的時(shí)候，我就做過(guò)這么一個(gè)夢(mèng)。我猛地醒來(lái)，我想：如果我能把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)下載下來(lái)，僅保存著(zhù)鏈接……我抓起一支筆開(kāi)始寫(xiě)，有時(shí)候從夢(mèng)中醒來(lái)是非常重要的。我花了一個(gè)午夜的時(shí)間描繪了細節，并確信它將有所作為。
不久后，我就告訴我的導師，要花兩周時(shí)間下載整個(gè)網(wǎng)絡(luò )，當時(shí)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)他完全知道要花更長(cháng)的時(shí)間，但他很睿智，并沒(méi)有告訴我。年輕人的樂(lè )觀(guān)主義通常不可低估！令人吃驚的是，我沒(méi)有想過(guò)要打造一個(gè)搜索引擎。這一概念甚至沒(méi)有進(jìn)入我腦海。但后來(lái)，我突然想到了更好的給網(wǎng)頁(yè)排序的方式，以形成真正的搜索引擎，谷歌就這樣誕生了。當有偉大的夢(mèng)想出現時(shí)，抓住它。
我在密歇根大學(xué)上學(xué)時(shí)，老師教導我如何夢(mèng)想成真。我知道這聽(tīng)起來(lái)有些滑稽可笑，但我是從一個(gè)名為領(lǐng)導力成長(cháng)的培訓項目中得到了啟發(fā)。該項目的口號就是“漠視不可能”。這個(gè)項目激勵著(zhù)我追尋一個(gè)瘋狂的想法：我想在校園內建造一套個(gè)人快速運輸系統以代替公交。這是一種解決我們交通問(wèn)題的未來(lái)方式。我直到現在還想著(zhù)很多有關(guān)交通的問(wèn)題，你不要放任夢(mèng)想，而要把它當作一種習慣去培育，現在人們花大力氣干的很多事情，如做飯、保潔、開(kāi)車(chē)，今后只會(huì )占用很少的時(shí)間。也就是說(shuō)，如果我們“漠視不可能”，就能找到解決方案。
我認為，實(shí)現雄心勃勃的夢(mèng)想更為容易，我知道這聽(tīng)起來(lái)是一派胡言。既然沒(méi)有人能瘋狂到做這件事情，你也不可能完成。但最優(yōu)秀的人就希望挑戰。這就是谷歌所面臨的。我們的使命就是組織全球的信息，并且讓它到處能被接收，并發(fā)揮作用。這難道不會(huì )讓大家興奮嗎？但是我們真的不想啟動(dòng)谷歌，因為我們太擔心拿不到博士學(xué)位。不過(guò)我們后來(lái)刷爆了三張信用卡，從一輛敞篷貨車(chē)中買(mǎi)了硬盤(pán)，這也是谷歌最早的硬件。如果用一句話(huà)總結，如何改變世界，那就是在某種極度興奮的事業(yè)上發(fā)奮努力。
總而言之，我知道這個(gè)世界看起來(lái)已支離破碎，但這是一個(gè)偉大的時(shí)代，在你的一生中可以瘋狂些，跟隨你的好奇心，積極進(jìn)取。不要放棄你的夢(mèng)想。世界需要你們。
勇敢去追尋夢(mèng)想吧。
夢(mèng)想的演講稿 篇7
老師同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。
青春多奇妙！
在青春這個(gè)龐大的舞臺上，我們可以是一只鳥(niǎo)。剛剛孵化的一只小小鳥(niǎo)，剛剛離開(kāi)母親懷抱的一只小鳥(niǎo)，夢(mèng)想是藍天，我們便努力沖向藍天，夢(mèng)想是地面上，我們便頂多是地上的鴕鳥(niǎo)。我們若要飛，飛到藍天更藍處，夢(mèng)想便是那雙翅膀！
在青春上這個(gè)龐大舞臺上，我們可能只是一股清泉，弱小的，單薄地剛剛到達地面。夢(mèng)想是大海。我們便拼搏著(zhù)匯聚向大海，夢(mèng)想停滯在地面上，我們終將被蒸發(fā)掉，不復存在。我們若要生存著(zhù)，生存的精彩，就要到能容納我們的地方去，找到生存價(jià)值，并容進(jìn)社會(huì )大家庭里面去，夢(mèng)想就是那股強大力量！
在青春這個(gè)龐大舞臺上，我們可能還只是纖細如小草，飛翔不了也移動(dòng)不了。在周?chē)鷺?shù)木成林的激烈生存競爭中，初出茅廬，要適者生存，不強大但可以很堅韌。夢(mèng)想是陽(yáng)光，憑著(zhù)那股毅力和堅韌，陽(yáng)光無(wú)處不在。沒(méi)有夢(mèng)想，生命也許會(huì )很快干枯。夢(mèng)想那是延續生命的精神力量！
曾幾何時(shí)，望著(zhù)天真的追逐和嬉戲 ，如同陽(yáng)光里純真的笑顏？，聆聽(tīng)雨敲窗欞，純真的笑容透露著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣，夢(mèng)想不時(shí)在心扉拍打，雄心壯志，讓我們細細品味到了人生的音符，當用一把記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和躊躇刻向心房，你是否還對生命心存放飛的欲望。
夢(mèng)想如詩(shī)，夢(mèng)想如畫(huà)，在激蕩的天空，不似稚兒的期待，許下草草的諾言，當問(wèn)一下明天，卻看不見(jiàn)天真的雙眸里閃過(guò)的陰晦，任時(shí)光穿越四季，忘了眼前的新綠，忘了回蕩在四壁上的聲響，輕許我的世界不悔的明天，暗淡的兒時(shí)記憶，不時(shí)的充任時(shí)光的刻痕。在舞動(dòng)的生命中，如同花間蝶舞飛揚，哪怕象是暮靄的余暈，退色的天空，醉倒的斜陽(yáng)，潦望鏡前蒼白的自我，勞碌的身旁，問(wèn)一聲：“你還好嗎�！�
生命中久積的塵埃，如同歲月的流年，總要有放棄，總要尋找值得的珍愛(ài)，當你匆忙奔向遠方，錯失路旁的風(fēng)光，綠葉、陽(yáng)光、青春、夢(mèng)想無(wú)不在低落的深谷被丟在一旁。失敗、挫折如同太陽(yáng)的周而復始，是無(wú)可避免，重要的不是因此人生而變成殘篇斷章，生命在于舞動(dòng)，只有敢于追求，只有不悔平庸，才會(huì )有云開(kāi)月明，才會(huì )有夢(mèng)的陽(yáng)光。
無(wú)悔的青春莫過(guò)于不放過(guò)生命中的每一個(gè)機遇，每一次追求，青春的夢(mèng)想在拍斥，或許你有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，只要勇于面對，舞動(dòng)青春，讓生命的熱情在追求中激蕩，一片曙光便會(huì )因你的追求而升起，一個(gè)希望便會(huì )因為你的奮斗而騰飛，我們需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才會(huì )留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的理想，趁你還年輕，擁有著(zhù)世間最雄厚的資本，伸出你的雙手，譜寫(xiě)生命中壯麗的篇章吧！
夢(mèng)想的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
這幾天總是不斷的想起“夢(mèng)想”這個(gè)有些疼的詞。對于我們，夢(mèng)想這東西總是顯得蒼白無(wú)力。
年少時(shí)，我們都有過(guò)許多愿望。曾經(jīng)的我們，在作文本上虔誠而又莊嚴的寫(xiě)下自己的夢(mèng)想；曾經(jīng)的我們，開(kāi)心地把自己的夢(mèng)想說(shuō)給別人聽(tīng)；曾經(jīng)的我們，把夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，然后折成紙飛機放飛。曾經(jīng)的我們，是那樣的珍惜自己的夢(mèng)想，無(wú)比堅定執著(zhù)。是的，如今我們只能懷著(zhù)憑吊的心境，憑吊過(guò)去的一切。
現在的我們，把兒時(shí)的夢(mèng)想埋藏在心靈最深處，眼睜睜的看著(zhù)它在現實(shí)面前敗下陣來(lái)、落荒而逃。那些曾經(jīng)小心翼翼呵護在手心的、微不足道的小夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也漸漸消失無(wú)蹤。白駒過(guò)隙，我們日復一日的成長(cháng)著(zhù)、變化著(zhù)，卻始終沒(méi)有辦法挽留自己最純真的夢(mèng)想，只能目睹著(zhù)它與自己的現實(shí)生活一步一步脫節，漸漸遠離這個(gè)世界。因為我們不敢把它說(shuō)出口來(lái)，因為我們認為那時(shí)所謂的夢(mèng)想放到現實(shí)中來(lái)，會(huì )一文不值。是的，在現實(shí)面前一切都會(huì )顯得很渺小，難道就應為這樣我們就可以看清每一個(gè)孩提時(shí)期的夢(mèng)想嗎？
每一個(gè)夢(mèng)想，都是值得去尊重的，哪怕它僅僅是不值一提的小事。夢(mèng)想的價(jià)值不能僅從夢(mèng)想的內容來(lái)體現，我們所追求的，不是它的本身，而是它所從在的意義。我一直覺(jué)得那些心懷夢(mèng)想的孩子身上閃爍著(zhù)與別人不一樣的光芒。那是一種即便不被理解、不被認可、被全世界所反對，也依舊會(huì )勇敢直前的力量。
我想我們心里都會(huì )閃爍著(zhù)一絲微弱的光，盡管我們無(wú)法具體判斷它是什么，但我們可以跟著(zhù)它一路走下去，即使傷痕累累，也不輕易說(shuō)放棄。因為那是被我們遺忘了的曾經(jīng)最純真的夢(mèng)想。也許今后我們有可能徹底將它放棄，但至少現在我們仍需憑借它微弱的力量與光芒一路走下去。那是來(lái)自?xún)刃淖铗\的信仰。
也經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)：“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感�！蔽蚁�，一定會(huì )有很多人把這句話(huà)當成了借口，用來(lái)逃避自己夢(mèng)想的借口。不過(guò)我認為，這句話(huà)不僅只是讓我們明白夢(mèng)想與現實(shí)的差距，還要告訴我們，當夢(mèng)想“跑”起來(lái)的時(shí)候，他會(huì )成為現實(shí)的。所以說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想是需要行動(dòng)的，一個(gè)很豐滿(mǎn)的人可以通過(guò)運動(dòng)變得很骨感，同樣，只要讓你的夢(mèng)想“跑“起來(lái)，它終究會(huì )成為現實(shí)。假使你從未嘗試行動(dòng)夢(mèng)想，而是整天把現實(shí)做成夢(mèng)想的擋箭牌，那是的悲哀。
如果你有夢(mèng)想，請堅持下去；如果你有夢(mèng)想，勇敢的追求便好；如果你有夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)追上它，然后讓它陪伴著(zhù)你一起微笑著(zhù)面對將來(lái)。如果你有夢(mèng)想，就去捍衛它！
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家早上好!
我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們有夢(mèng)想嗎?我聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)說(shuō)有，老師也有很多很多的夢(mèng)想，今天我就和大家分享我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)都能養成自主學(xué)習的好習慣。有這么一個(gè)故事：小鷹在羽翼豐滿(mǎn)之后，老鷹會(huì )把它從高高的懸崖上扔下去，為了保全性命，小鷹會(huì )振翅飛翔，在這個(gè)過(guò)程中，小鷹練就了翱翔藍天的本領(lǐng)。同學(xué)們，你們就是那一只只小鷹，要想翱翔于未來(lái)知識的藍天，自主學(xué)習就是那堅硬的翅膀。孩子們，周末，沒(méi)有爸媽的嘮叨，你的作業(yè)主動(dòng)完成了嗎?早上到校，沒(méi)有老師、課代表的催促，你的作業(yè)主動(dòng)上交了嗎?上課時(shí)，你積極思考主動(dòng)展示了嗎?別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，你認真傾聽(tīng)，及時(shí)做筆記了嗎?如果沒(méi)有，那么，從今天開(kāi)始，我希望你們能做到這些，養成良好的學(xué)習習慣。因為習慣決定性格，而好的性格則會(huì )影響一個(gè)人的人生。我們老師也會(huì )廣泛閱讀，認真備課，大量做題，做你們知識的引導者。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)在自主學(xué)習的過(guò)程中，能夠具有持之以恒的精神。蒼鷹憑借的是自己高超的飛翔技能，蝸牛有的只是持之以恒。孩子們，字帖你每天堅持練了嗎?上周的周記你記了嗎?英語(yǔ)單詞你每天都背了嗎?同學(xué)們，只有堅持做好這每一件事，才能登上人生的金字塔頂。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)，在離開(kāi)自主學(xué)習的xx中學(xué)時(shí)，可以帶走三份禮物：一個(gè)有獨立思想的頭腦，一個(gè)健康的體魄和一份理想高中的錄取通知書(shū)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在自主學(xué)習的影響下，多年以后，我可以指著(zhù)你的名字驕傲的告訴別人：這位知名的企業(yè)家，這位學(xué)術(shù)界的領(lǐng)頭羊曾是我們xx中學(xué)的學(xué)生。
我相信：夢(mèng)想會(huì )開(kāi)出美麗的花來(lái)。同學(xué)們，舉起你們的雙手，用你最熱烈的掌聲告訴自己，你也相信!
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