有關(guān)夢(mèng)想的演講稿匯編八篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想的演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
從小我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是成為一名航天員，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力著(zhù)�？墒�，當航天員有一個(gè)要求，那就是體能素質(zhì)要非常好，所以我必須認真上好每一節體育課，但是，我最難克服的就是跑步。
有一天，學(xué)校的跑步鈴聲響起來(lái)了，我和同學(xué)們急急忙忙跑向操場(chǎng)，我們就像小樹(shù)一樣站得直直的，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我們，我仍咬牙堅持著(zhù)。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)對我說(shuō)：“太熱了，咱們休息一會(huì )兒去吧�！蔽覜](méi)理她，繼續跑步，還為自己打氣，“堅持就是勝利!”這樣想著(zhù)，我的全身仿佛充滿(mǎn)了力量，最后，我終于堅持下來(lái)了。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。我的航天員夢(mèng)也是中國夢(mèng)。我想以后無(wú)論我做什么，都會(huì )認真努力，我要用我的夢(mèng)想和努力開(kāi)啟成功之門(mén)!
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二年級_班的_，我今天想給大家講一講我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想這個(gè)詞，很多時(shí)候是屬于我們小孩子的，很多時(shí)候大人們都會(huì )說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，現實(shí)的壓力把夢(mèng)想給壓沒(méi)了�？墒�，能夠輕易被現實(shí)擊敗的真的能算是夢(mèng)想嗎。那只是為自己的不努力想放棄而找的借口吧。那么什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是你一直在為之努力，為之拼搏的東西。它不會(huì )因為挫折而放棄，也不會(huì )因為磨難而消失。在這條通往夢(mèng)想的道路上，一切的挫折都會(huì )是我們最好的體驗，都會(huì )是在我們取得成果的時(shí)候，甜蜜果實(shí)下的深埋在土里的養料。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名救死扶傷的醫生。在我看來(lái)，醫生這一個(gè)職責雖然很苦很累，但是他卻是非常神圣的。白求恩醫生在戰場(chǎng)上救治了無(wú)數人，南丁格爾護士也拯救了無(wú)數的病人。他們是學(xué)醫者的人心目中的榜樣，受無(wú)數人的尊敬。因為他們敢于為救治病人而不顧自身的安危。我在小學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)到了他們的故事，這讓我深受感動(dòng)，也讓我堅定了學(xué)醫的心。我從小就出生于一個(gè)醫學(xué)世家，我的父母，我的爺爺奶奶們都是醫生。從小耳濡目染，我也對醫學(xué)有了一定的了解。作為孩子，我是希望父母能夠陪伴我的。但是我的父母每天都在醫院里忙碌，往往我已經(jīng)睡著(zhù)了，他們才拖著(zhù)疲憊的身子回到家里。我有怨言嗎？是的，我有，我偶爾也會(huì )抱怨他們不能陪我一起看我喜歡的動(dòng)畫(huà)，看我喜歡的電影。但是更多的時(shí)候，我是理解他們。我從他們那里懂得了什么是醫生，什么是醫道，什么是醫者父母心。他們不只有我這一個(gè)孩子，在醫院里，還有許許多多的患病兒童，那也是他們的孩子。我不能讓他們偏心，所以我從小就很懂事，不讓他們操心。我一直在為成為醫生而努力，家里有關(guān)醫學(xué)的書(shū)我翻看了一遍又一遍，想了解更多，想學(xué)習更多。我想救助那些癌癥病人，想救助那些被判為死刑的病人，給他們重新帶來(lái)希望。生命如此的美好，世間還有這么多繁華美景，我希望他們能夠再去看一看。
醫生，是神圣的，醫生，是充滿(mǎn)可能性的。不管那些書(shū)本又多難讀，不管要背的書(shū)籍有多么的厚重，我都不會(huì )放棄的。我一直在為我的夢(mèng)想而努力！
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇3
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)黃種人有一天會(huì )登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎臺呢?20xx年8月27日雅典奧運會(huì )男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng )造的紀錄奪得了金牌，創(chuàng )造了中國人在短道項目上的奇跡和神話(huà)!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，20xx年在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jì)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄!當初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了!
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾�、淚水甚至血水的滋潤啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢?2山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在貧賤， 有夢(mèng)就能贏(yíng)。每一個(gè)平凡的人都有自己遠大的夢(mèng)想，只要你朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
朋友們，你們知道嗎?我有一千零一個(gè)夢(mèng)想喲!
我想為大自然洗個(gè)澡。讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(cháng)。我將來(lái)會(huì )發(fā)明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹(shù)要洗澡，只要招招手，我就能操縱著(zhù)機器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹(shù)都長(cháng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時(shí)，大自然就會(huì )感謝人類(lèi)。它們會(huì )說(shuō)：“小朋友，你們愛(ài)護我，我一定會(huì )報答你們的，夏天時(shí)，我會(huì )像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑，冬天時(shí)，我們會(huì )幫人們擋風(fēng)避寒�！�
我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì )發(fā)明一種神奇的藥，使人類(lèi)不會(huì )失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護傘”，使人類(lèi)不在為火災、 水災和天災所擔憂(yōu);使人類(lèi)不在為生病而感到發(fā)慌;這樣，人類(lèi)就會(huì )過(guò)上幸福和快樂(lè )的生活。
我想把書(shū)店里的書(shū)都給買(mǎi)下來(lái)，沉浸在書(shū)的懷抱中，飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話(huà)故事……吸取它們的“糧食”，在書(shū)中懂得更多的知識，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢(mèng)想。
我想成為孫悟空，有著(zhù)獨一無(wú)二的七十二變。一變，把自己變成大款，坐著(zhù)奔馳、寶馬去看壯觀(guān)的祖國山河。二變，開(kāi)一家公司，公司就像“海爾集團”那么大，那么豪華。三變，把錢(qián)捐給災區小朋友、老奶奶、老爺爺們，使他們永遠過(guò)上幸福 、快樂(lè )的生活。四變，把我們的祖國變得更強大，不受別人的欺悔。五變，我們要和外星人交往，和他們交上最好的朋友。六變，讓每一位小朋友都有超能力的智慧。七變，讓我們的國家富裕起來(lái)。八變，讓地球上的每一個(gè)人都非常聰明、講文明、懂禮貌、守紀律。九變……
朋友們，你們記著(zhù)“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)，讓我們一起努力吧!
夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總
是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。演講稿
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的.文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的-想象作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛!
夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的會(huì )長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初一7班的楊紫茵同學(xué)，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚在一堂，我們秉承就文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生，對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能向書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶、是郁郁寡歡的喜悅，是絕望著(zhù)的希望，是沮喪著(zhù)的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠的相助，是夢(mèng)想著(zhù)的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每個(gè)學(xué)生能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊，治淋先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的的精神，只要我們勇于行動(dòng)，我們設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
我想，我做，我成功！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想將來(lái)不以成績(jì)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習！
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我們夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxxx小學(xué)年班的xxx。今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花》。
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民老師。
從上學(xué)開(kāi)始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學(xué)習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野，遨游在“書(shū)�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著(zhù)我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(cháng)出了嫩綠的葉子，將來(lái)能開(kāi)花結果。
從書(shū)本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì )到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫室；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車(chē)上，為年邁的老人讓座位夢(mèng)想推動(dòng)著(zhù)我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。
后來(lái)，我長(cháng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻的精神。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題；在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級出黑板報；在衛生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著(zhù)汗水我不怕別人笑我這么做有多傻，因為在我的心中，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(cháng)大。
我曾無(wú)數次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習；我盡量會(huì )用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂；下課時(shí)，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議；我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內心世界，幫助他們解決學(xué)習和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì )盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫(xiě)完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調節大腦；對了，考試前，我也會(huì )盡量少說(shuō)幾句話(huà)，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮得更好。
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(cháng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標。因為有了夢(mèng)想，人生才會(huì )精彩！因為有了夢(mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！
堅定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì )輕言放棄！樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，為我加油吧！
夢(mèng)想的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)”。作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
青，是生命的顏色，春，是成長(cháng)的季節，而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢？如今青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著(zhù)課本，背著(zhù)書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭c其羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
過(guò)去我將學(xué)習放在第一位，上課時(shí)認真聽(tīng)課，堅持記筆記，課下常在自習室自習，也經(jīng)常會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，拓展自己的知識。如今我深刻的認識到時(shí)間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實(shí)自己，鍛煉自己。在平時(shí)，我也沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)競賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過(guò)程，我感受到了團隊的力量，這些活動(dòng)更是培養了我的興趣愛(ài)好，提升了個(gè)人素養和專(zhuān)業(yè)技能。接下來(lái)我會(huì )一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。
當然，實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績(jì)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅強！正是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實(shí)！青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是北安農場(chǎng)管理局二龍山農場(chǎng)小學(xué)的xx。今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花》。
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民老師。
從上學(xué)開(kāi)始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學(xué)習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野，遨游在“書(shū)�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著(zhù)我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(cháng)出了嫩綠的葉子，將來(lái)能開(kāi)花結果。
從書(shū)本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì )到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫室；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車(chē)上，為年邁的老人讓座位……夢(mèng)想推動(dòng)著(zhù)我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。
后來(lái)，我長(cháng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻的精神。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題；在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級出黑板報；在衛生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著(zhù)汗水。我不怕別人笑我這么做有多傻，因為在我的心中，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(cháng)大。
我曾無(wú)數次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習；我盡量會(huì )用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂；下課時(shí)，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議；我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內心世界，幫助他們解決學(xué)習和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì )盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫(xiě)完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調節大腦；對了，考試前，我也會(huì )盡量少說(shuō)幾句話(huà)，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮得更好。
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(cháng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標。因為有了夢(mèng)想，人生才會(huì )精彩！因為有了夢(mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！
堅定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì )輕言放棄！樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，為我加油吧！謝謝大家！
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