關(guān)于夢(mèng)想演講稿合集六篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)。但是，親愛(ài)的朋友們，青春已經(jīng)逝去，卻再也沒(méi)有回來(lái)。
什么是青春？青春是一團火，燃燒著(zhù)最熾烈的熱情，把溫度傳遍你我；青春是一首歌，奏出最激昂的旋律，讓音樂(lè )充滿(mǎn)世界；青春是一場(chǎng)雨，釋放出鮮明的個(gè)性，把安慰播撒到心里。
青春，作為人一生中最美好的時(shí)光，承載著(zhù)太多的希望和夢(mèng)想。青春在拼命奔跑，在華麗的跌倒后勇敢地站起來(lái)，繼續奔跑。我們用熱血在青春的舞臺上肆意表演，尖叫流汗，用勇氣做只有我們這個(gè)時(shí)代才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒！沒(méi)錯，五月天因為青春刺激，從地下樂(lè )團發(fā)展到亞洲第一天團，在樂(lè )壇創(chuàng )造了一個(gè)世界；李陽(yáng)因為朝氣蓬勃的青春，從失敗和自卑走向陽(yáng)光和大眾，說(shuō)一口流利的讓美國人自卑的英語(yǔ)。我很佩服這樣的人，因為他們讓青春飛逝，他們努力創(chuàng )造自己美好的明天。
但并不是每個(gè)人都能像五月天、李陽(yáng)這樣把握住如此珍貴又易腐的青春。有的人愿意碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)，從來(lái)不去想人生是為了什么；有些人想做一件事，卻始終無(wú)法鼓起勇氣去做，無(wú)法邁出成功的第一步，這也導致了最后的遺憾。岳飛曾說(shuō)：“不要坐等清閑，白小子頭，空悲�！庇H愛(ài)的朋友們，你們真的愿意在逃避和平庸中度過(guò)青春，在追逐夢(mèng)想中失去快樂(lè )，讓青春失去翅膀嗎？
我很欣賞這樣一句話(huà)，即使不成功，也不能一片空白。所以我努力，我?jiàn)^斗，我希望在大學(xué)的四年里，宣傳自己的青春，活出自己，精彩，活出自己的價(jià)值。所以，親愛(ài)的朋友們，讓我們展示我們嘗試的勇氣和追求夢(mèng)想的青春熱情。讓我們在未來(lái)大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候回頭，無(wú)悔地對自己說(shuō)：“我沒(méi)有平淡遺憾的青春�！�
朋友們，讓我們的青春在陽(yáng)光下飛翔吧！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)想在這里起航》。
似水年華已在風(fēng)雨中姍姍而過(guò)。小學(xué)加初中，寒窗九年苦讀，盡為中考一搏。眼看還有幾個(gè)月便中考了，但我的學(xué)習成績(jì)與我的夢(mèng)想就像兩條平行線(xiàn)，永遠也沒(méi)有交點(diǎn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我選擇了放棄高中。經(jīng)過(guò)了深思熟慮，我重新制定了自己的目標，懷揣著(zhù)自己的理想與抱負，選擇了職業(yè)學(xué)校，成為文教職專(zhuān)的一員。
大人們說(shuō)：青春要在高中、大學(xué)里度過(guò)才會(huì )有意義，否則這書(shū)算是白念，學(xué)也白上了。其實(shí)不然，我認為只有選擇適合自己的道路才會(huì )讓青春更加絢麗多彩。來(lái)到職專(zhuān)一年多了，職專(zhuān)是我快樂(lè )的家。我學(xué)的是幼師專(zhuān)業(yè)，之所以選擇了這個(gè)職業(yè)是因為我喜歡孩子、喜歡幼兒教育。我喜歡看孩子們天真爛漫、純潔無(wú)暇的笑臉；喜歡聽(tīng)孩子們奶聲奶氣，充滿(mǎn)稚氣的童聲；更喜歡看到孩子們在我的呵護下一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在物欲橫流，日益喧囂的季節，是誰(shuí)能夠一如既往地持平常心待之？如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界，在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中去尋找幸福。
愛(ài)心是水，滋潤著(zhù)你我的心田。
愛(ài)心是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶(hù)。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是教師們無(wú)私奉獻的典范。
幼教專(zhuān)業(yè)有其獨特的專(zhuān)業(yè)特色，他要求幼兒教師在工作中，能引導孩子接觸客觀(guān)世界。要對孩子提出的各種問(wèn)題做出合理的解釋?zhuān)@就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質(zhì)，有耐心、愛(ài)心、和細心，以便于能勝任多學(xué)科的教育活動(dòng)和形成良好的行為習慣。
我以后要做一名優(yōu)秀的幼兒教師。對于天資聰穎的孩子，我會(huì )有意識的培養他們的品格意志，對性格內向的孩子，我會(huì )用愛(ài)心，耐心鑄成一把金鑰匙，尋找他們的心靈窗戶(hù)
對幼教事業(yè)無(wú)限執著(zhù)的幼兒教師們，熱情似火，在每一個(gè)平凡的日子里，他們的心中總有一團炙熱的火焰在燃燒。我也要做一個(gè)對幼教事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的人！
在校期間，我一定會(huì )扎實(shí)學(xué)好基本功，積極參加相關(guān)活動(dòng)，努力實(shí)踐，為了心中的夢(mèng)想而奮斗到底。
夢(mèng)想，在文教職專(zhuān)起航！同學(xué)們，讓我們珍惜寶貴的職專(zhuān)時(shí)光，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮特長(cháng)，為我們將來(lái)踏上社會(huì )奠定良好的基礎，只要我們把握好在萊陽(yáng)職專(zhuān)的每一天，相信，你我的明天一定會(huì )無(wú)比輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，走上講臺，面對評委老師，面對親愛(ài)的同學(xué)們，喊出我心中壓抑許久的期盼，我成功了，我夢(mèng)圓了。那有緣無(wú)份的渴望讓我等的太久太久，那擦肩而過(guò)的機遇讓我尋覓的太苦太苦，那超越自我的挑戰，讓我一次次堅持，今天我再沒(méi)有生不逢時(shí)的遺憾，終于站在這個(gè)舞臺講述自己的演講夢(mèng)。
小時(shí)候我有夢(mèng)，疼我的姥姥得了腦血栓，我想長(cháng)大當一名救死扶傷的醫生。少年時(shí)代我有夢(mèng)，當一名教師，面對三尺黑板，以親切的話(huà)語(yǔ)朗誦人生中最美的樂(lè )章，現在我有夢(mèng)，啥時(shí)候能去掉家門(mén)口臭氣熏天和我一起長(cháng)大的的垃圾場(chǎng)？縣委縣政府下決心給老百姓辦好事，黨的群眾路線(xiàn)在三線(xiàn)三邊的治理中改天換地了，現如今變成了游樂(lè )場(chǎng)。今天我有夢(mèng)，就是能夠參加一次演講比賽站在臺上，講述追夢(mèng)人的酸甜苦辣。
怎能忘記？我上幼兒園，放學(xué)回到家里，爬上茶幾，學(xué)著(zhù)老師在臺上講話(huà)手舞足蹈把小魚(yú)缸打爛了，爸爸一巴掌把我從臺上打到地上，怎能忘記，上小學(xué)的時(shí)候每當星期一升國旗，我們舉起小手宣誓，學(xué)生代表上臺講話(huà)，我多么的渴望有一天我也能走上去，講革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)今天幸福的故事，小學(xué)三年級我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎對我生命的震撼，我驕傲著(zhù)自豪著(zhù)。他演講的內容是《黃河故道話(huà)滄�！肺覊�(mèng)里都笑醒了，我等待和渴望和他一樣，這一天的到來(lái)。
我知道參加演講比賽，不是一般的想象中的簡(jiǎn)單，感召力、震撼力、說(shuō)服力，表情、感情、眼神、手勢融為一體，實(shí)例要真實(shí)感人，要想出類(lèi)拔萃，不是一件容易的事情。我開(kāi)始在假期里讀些好的文章，想放聲朗誦但是又怕別人笑話(huà)，我躲在被窩里大聲的念，晨讀的時(shí)候我學(xué)著(zhù)老師聲情并茂的朗誦，我找不到技巧每次讀了以后嗓子就啞幾天，有一次，縣里有講故事比賽，我偷偷的準備了一個(gè)學(xué)期，當我走到老師跟前，膽怯的問(wèn)老師“我可以參加比賽嗎”老師說(shuō)“代表學(xué)校參加比賽你怎么能行，不是在做夢(mèng)吧”我回去哭了，連飯也沒(méi)有吃，我拍拍自己的胸脯，我真的不行嗎？聽(tīng)說(shuō)有讀書(shū)教育活動(dòng)的演講比賽，我又一次激動(dòng)不已，問(wèn)語(yǔ)文老師，老師的回答是“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有比賽啊”一次次的失望啊，一次次的堅持，我在我的房間里像瘋子一樣到處貼上，我的演講夢(mèng)，我要演講，燃燒激情讓夢(mèng)想騰飛，我知道每年宣傳部都有中學(xué)生的演講比賽，我心里一直充滿(mǎn)著(zhù)希望，我堅信夢(mèng)想成真，期盼的這一天總算等到了。
我的夢(mèng)今天終于夢(mèng)圓了，我站在這里講自己追夢(mèng)的奮斗歷程，講黨的群眾路線(xiàn)深得人心的情懷，講三線(xiàn)三邊感人至深的故事。講愛(ài)心志愿者捐資助學(xué)的奉獻精神，，我們這些跨世紀的中學(xué)生，面臨的就是機遇。我們再沒(méi)有生不逢時(shí)的遺憾。我們有雄偉的理想，我們有堅實(shí)的臂膀，我們有燦爛的希望，我們將勇于擔當起振興中華的歷史重任，發(fā)揮正能量，只要點(diǎn)燃激情，報效祖國，一定會(huì )讓夢(mèng)想騰飛！
夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍天；魚(yú)的夢(mèng)想是在海里游泳；馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的草原上馳騁？
那么，我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。想想，上課答題時(shí)老師鼓勵的眼神，學(xué)習有問(wèn)題時(shí)老師耐心的回答，同學(xué)生病時(shí)老師無(wú)微不至的關(guān)心？?jì)刃某錆M(mǎn)期待，想成為一名光榮的人民教師。
從我接觸到的老師，我逐漸意識到，要想當老師，首先要有一顆心，學(xué)會(huì )關(guān)心別人。于是，同學(xué)受傷時(shí)，我幫忙看��；老師批改作業(yè)累了，就揉揉她的肩膀，打她后背；夢(mèng)想推著(zhù)我，讓我不知不覺(jué)有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛(ài)”作為肥料，讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。
后來(lái)長(cháng)大了，從優(yōu)秀教師的事跡中了解到，要成為一名優(yōu)秀的教師，也需要無(wú)私奉獻的精神。于是，我開(kāi)始利用休息時(shí)間給同學(xué)講解難題；周末來(lái)學(xué)校上課給板報；我不怕別人笑話(huà)我，因為在我心里，那個(gè)夢(mèng)的種子已經(jīng)發(fā)芽生長(cháng)了？
我做過(guò)很多次夢(mèng)：如果有一天我真的成為一名老師，我希望我的學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習；我保證每個(gè)學(xué)生都能理解；我也想和他們交朋友，走進(jìn)他們的內心世界。
但是，我知道離夢(mèng)想早一天實(shí)現還有很長(cháng)的路要走，但我相信夢(mèng)想是人生的啟明星，能指引正確的方向；因為夢(mèng)想，生活才會(huì )精彩！因為夢(mèng)想，明天會(huì )更輝煌！
堅定信念，放下夢(mèng)想，我不會(huì )輕易放棄！樹(shù)立信念，放下夢(mèng)想，就能實(shí)現愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念綻放，我要為夢(mèng)想努力學(xué)習，為我加油！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在每個(gè)人的一生之中，一定會(huì )有一顆小小的星星一直發(fā)著(zhù)光。那就是我們每個(gè)人的理想，它是永遠不會(huì )熄滅的光亮，也是永遠不會(huì )落下的星辰。它就在深邃的夜空之中，指引著(zhù)我們前行，給我們希望和盼望，告訴我們每個(gè)明天都是光明的。同學(xué)們，你有夢(mèng)想嗎？你夢(mèng)想的星星是否還掛在星空里，發(fā)出璀璨的光亮呢？
小時(shí)候有很多的夢(mèng)想，大都隨著(zhù)年紀的增長(cháng)而淡忘了。當自己慢慢懂事之后，我的確有了自己的第一個(gè)認真的夢(mèng)想，那就是成為一名作家。我喜愛(ài)文學(xué)，我喜歡和安靜打交道。大家也知道我是一個(gè)怎樣的人，平時(shí)看上去很冷酷，也不愛(ài)和大家吵鬧。上課的時(shí)候安安靜靜的做自己的事情，很少會(huì )積極發(fā)言。其實(shí)這并不代表我不活潑，只是我的內心世界較為豐富罷了。
我喜歡和自己談話(huà)，我喜歡一個(gè)人做事情的時(shí)候冷靜思考。所以我常常知道自己到底想要什么。我認為自己并不是內向，而是我知道我自己需要的是什么，我會(huì )選擇性的去花費自己的精力和熱情，就像是對于夢(mèng)想一樣。只有我確定了這個(gè)目標，我才會(huì )出發(fā)，我不會(huì )做白費功夫的事情，我也不會(huì )浪費自己僅有的激情。
這樣的性格和我有這個(gè)理想有很大的關(guān)系，或許也是因為自己的這個(gè)性格，才會(huì )讓我有了這個(gè)夢(mèng)想。我喜歡看書(shū)，很喜歡扎在書(shū)堆里的感覺(jué)。在閱讀的時(shí)候，我的身體里總會(huì )冒出一個(gè)小人兒跟我自己對話(huà)，我的心理確實(shí)很豐富，這也是我想要成為作家的'原因。我有很多的話(huà)需要訴說(shuō)，而這只筆，則是我唯一可以訴說(shuō)的通道�；蛟S寫(xiě)作并不是自己的一項技能，而是我的一項基礎生理需求。
我渴望得到表達，所以通過(guò)文字的方式，我希望能夠讓這個(gè)世界接納我的存在。書(shū)籍給了我寫(xiě)作的技能，熱情和渴望讓我有了這個(gè)夢(mèng)想的激情，或許想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，就是我人生本來(lái)的軌道。我知道這條路依舊很遙遠，我知道自己現在的實(shí)力如何，但是我相信只要我不讓這顆星辰隕落，我就一定能夠抵達最終的那片星海。
夢(mèng)想，是我的，未來(lái)，也是我的�；蛟S它們不會(huì )準時(shí)抵達，但是我會(huì )準時(shí)努力和守候。對于自己的夢(mèng)想，我愿意做一只永遠的螞蟻，盡管路途遙遠，我也會(huì )樂(lè )此不疲，爬山涉水，永遠前行。
夢(mèng)想演講稿 篇6
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情! 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
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