實(shí)用的尋覓春天的蹤跡作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文9篇，歡迎大家分享。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
沐浴著(zhù)春風(fēng)，尋覓春天的蹤跡�？�，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來(lái)，湖水泛著(zhù)綠色，整個(gè)世界都閃著(zhù)綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績(jì)。
哦，春天邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了你的身邊，你感覺(jué)到了嗎？
沐浴著(zhù)春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽?jì)何⑽㈩潉?dòng)著(zhù)，恰似一個(gè)頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的世界，這個(gè)世界如此明澈，那般美麗。這個(gè)世界的人們如此矯健。
哦，春天伴著(zhù)沙沙的雨聲來(lái)到了你的身邊，你聽(tīng)到了嗎？
在這桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節里。懷著(zhù)一顆青春的心尋覓著(zhù)春天的蹤跡。一轉身，卻發(fā)現春天無(wú)處不在。美麗的春天，動(dòng)人的春天，不如說(shuō)是朝氣蓬勃的春天。
春天，這一年中最惹人情思的季節。孕育了無(wú)數新的生命，喚醒了無(wú)數沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
溫暖的春風(fēng)來(lái)到這片動(dòng)人景色中，它似乎也加入了這場(chǎng)比賽。它吹拂著(zhù)整個(gè)大地，使它們“蓬蓽生輝”。它踏著(zhù)“寒風(fēng)刺骨”來(lái)到這濕潤的季節，自己也發(fā)生了改變。在冬天里，風(fēng)是悲涼的，同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”，在冬天里它是無(wú)情的。但它也未必是無(wú)可奉獻。春天是由“無(wú)情”演變而成的，它深藏著(zhù)許多的生命，在春天既是生物的貢獻者，也是春天里的一種“寒風(fēng)凜冽”的“困境”。此時(shí)我坐落在蘇軾的身旁，與他共吟起了<<水龍吟>>：“似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思�？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開(kāi)還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來(lái)不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是、離人淚�！�
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
在不知不覺(jué)中，春天的味道越來(lái)越濃了。
俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。我就是在早上發(fā)現春天的。
早上上學(xué)時(shí)，我發(fā)現路旁小草翠綠翠綠的，小花也相繼開(kāi)放了;柳樹(shù)發(fā)出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，再過(guò)幾天就會(huì )飄柳絮了;迎春花開(kāi)的到處都是，用她那金黃色的小喇叭四處吹奏那春的樂(lè )章。
伴隨著(zhù)春的來(lái)到，氣溫也開(kāi)始升高。跑操回來(lái)時(shí)，已經(jīng)熱得快不行了�；亟淌业穆飞�，我猛地一抬頭，竟發(fā)現學(xué)校的玉蘭花快開(kāi)了，一朵朵潔白如玉的玉蘭花含苞未放，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。我看著(zhù)這玉蘭花，感覺(jué)很清爽，放佛所有的燥熱都一掃而空。
春天真的來(lái)了!
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
隨著(zhù)開(kāi)花的土地，春天一路跳舞著(zhù)那樣明媚，那樣燦爛。
它從天上撒下一泓清泉，點(diǎn)亮著(zhù)花草綠葉的色彩。又推著(zhù)風(fēng)嬉鬧得跑來(lái)，把嫩葉都推成了綠色。它還是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺(jué)。河水也嚷著(zhù)漲了起來(lái)，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤的氣息。輕閉上眼，鳥(niǎo)兒鶯鶯亂亂得飛著(zhù)，嗡嗡的鬧著(zhù)，仿佛在歡迎著(zhù)春天�！按核跎檠囡w，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠色通水幌，魚(yú)擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫(xiě)出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫(huà)面就浮現在了眼前。
春，象征著(zhù)我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳著(zhù)，鬧著(zhù)，四處玩樂(lè )著(zhù)。
春風(fēng)拂過(guò)，那些殘留著(zhù)根莖草又倔強茂盛得長(cháng)了出來(lái)。遠飛的大雁也都排著(zhù)一字列，大字列回來(lái)了。溪水也從冬季的禁錮當中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春的“草色要看近卻無(wú)”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬(wàn)般姿態(tài)，搖曳生輝。
窗外，鳥(niǎo)兒嚶嚶成韻
小徑上，人們閑暇的散步
湖邊，垂柳新吐嫩芽
這一切，春，才剛剛開(kāi)始。她綻開(kāi)笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅走陰寒。才剛剛開(kāi)始，盛夏也會(huì )緊接著(zhù)追隨而來(lái)，秋季閃著(zhù)金色奔來(lái)，冬季拋下雪片落寞而來(lái)。
這便是我看到的，追隨著(zhù)春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開(kāi)，我跨開(kāi)腳步，追隨。
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
當第一縷清風(fēng)吹過(guò)之時(shí)，春已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了。
——題記
春天的到來(lái)真是不可思議，昨天似乎還是冬天，可“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，”生機再次充滿(mǎn)了這片土地上的每一個(gè)角落。我不禁想去走走，看看這萬(wàn)象更新的世界，尋找春天的足跡。
因為我家住在紅谷灘（紅谷灘為新區，開(kāi)發(fā)的時(shí)間短，自然環(huán)境相對較好），所以更易找到春天的足跡（相比老城區而言）。
春回大地，第一批復蘇的便是植物們。樹(shù)上吐出了嫩綠的葉子，可謂新葉初上。我來(lái)到一棵大樹(shù)下，順手拾起一片枯葉，再與新葉對比，更加突顯出了新葉的生機勃勃。兩葉結構上并無(wú)差異，但枯葉像一位風(fēng)燭殘年的老者，毫無(wú)生機，而新葉卻是一個(gè)剛落地的娃娃，充滿(mǎn)活力。眾多綠葉呆在一起，把原本深綠的樹(shù)葉完全覆蓋了，形成了一幅綠滿(mǎn)江南的畫(huà)面。在綠葉叢之中，十幾朵鮮紅的茶花如火花一般迸發(fā)出了明亮的光芒，它們在鮮嫩的綠葉襯托下，顯得十分珍貴（畢竟初春的茶樹(shù)下還沒(méi)有全部開(kāi)放花朵）。嫩綠的小草從地下鉆出地面，仿佛在探頭環(huán)顧四周，觀(guān)察這個(gè)陌生的世界。春天的足跡，存在于這個(gè)草綠花紅、萬(wàn)樹(shù)崢嶸之中。
植物醒了，動(dòng)物們也回到自己的“工作崗位”上。我經(jīng)過(guò)林間小道時(shí)，不慎碰上了一棵小樹(shù)，隨著(zhù)振動(dòng)，許多蟲(chóng)子飛了出來(lái)。起初我還以為那是令人厭煩的蒼蠅，但仔細一瞧，原來(lái)是蜜蜂們在采蜜，想不到花未開(kāi)多少，蜜蜂就開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)了，它們來(lái)回飛行于花朵之間，就像搬運工在裝卸貨物一樣。我還看見(jiàn)了一只小蜜蜂，也加入到了這“工作”中去，在蜜蜂的工蜂群中，每一個(gè)工蜂不論大小，都會(huì )自愿出一份力，為集體效勞。此時(shí)，我心中頗有感慨。盡管今天是放假，但仍有許多勞動(dòng)人民在工作崗位上辛勤地勞動(dòng)，他們是可敬的。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著(zhù)歡快的歌曲，起先是獨唱，然后演變成了群鳥(niǎo)爭唱，最后竟成為了一場(chǎng)大合唱。這清脆柔美的聲音來(lái)回穿梭于樹(shù)林之中，形成了一道獨特的“風(fēng)景線(xiàn)”。春天的足跡，隱藏于辛勤的勞動(dòng)與歡樂(lè )的歌聲之中。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，春風(fēng)拂面而來(lái)，那風(fēng)中夾著(zhù)新葉、嫩草以及泥土的氣息，也帶著(zhù)花朵的香味。春天的風(fēng)，既沒(méi)有嚴冬那樣刺骨，也沒(méi)有深秋那般干燥，有的是清新涼爽，還有那濕潤的香甜。路邊的小溪里，幾只鴨子在來(lái)回游動(dòng)，還不時(shí)叫兩聲，這讓我想起了“春江水暖鴨先知”這句古詩(shī)。漸漸地，天空中開(kāi)始飄起了小雨。那雨水，如油一般潤滑，滋潤著(zhù)地面上萬(wàn)物。春天，沒(méi)有夏季那樣陰沉悶熱的雷雨，有的只是綿綿細雨。這如線(xiàn)般的細雨，在空中編織著(zhù)的正是雨后的彩虹。春天的足跡，閃現在這清風(fēng)細雨和潺潺流水之中。
春天，這個(gè)孕育全新生命的季節，是如此的美麗，它并無(wú)任何華麗的裝飾，這所有的美麗都是自然之美。春天的足跡遍布于土地的每一個(gè)角落里，它的活力也充滿(mǎn)于每一處。我繼續向前，愉快地走在路上……。
當又一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，才發(fā)現我的面前又出現了一段新的旅程。
——后記
尋覓春天的蹤跡作文 篇6
寒風(fēng)仍舊帶著(zhù)些許蕭瑟的味道，穿梭在同樣淡漠的鋼鐵森林中，與那冰冷的城市氣息相得益彰。PM2。5仍舊在空氣中橫行霸道，肆意妄為，鉛灰色的天空仍然是一片死氣沉沉，了無(wú)生機。春天，好像真的在這樣的一個(gè)麻木寡淡的城市里消身匿跡了。
每天無(wú)謂地維持著(zhù)學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線(xiàn)，不變的距離與沿途風(fēng)景囚禁了一切春天的幻想。教室里的燈光亮著(zhù)，玻璃窗上的鏡像淡淡地映出這樣一個(gè)班級，所有人都麻木不仁地埋著(zhù)頭，雕塑一般地沉默。
這樣的春天在哪里呢？眼前的世界只存在那些紛飛的卷紙、如山的作業(yè)與紅得刺眼的分數。冬天的寒冷與無(wú)味在我們的世界中無(wú)限重復，循環(huán)。
卷子上的習題沒(méi)完沒(méi)了，煩不勝煩，無(wú)非只是幾個(gè)基本概念，卻有無(wú)數種刁鉆的方式千變萬(wàn)化。那些看似僅僅幾步到位的過(guò)程卻總是被種種限制一票否決，煩躁、抑郁占據了整個(gè)內心。
猛然間的靈光一閃驅散了心中那令人惱火的不知所措。整理思緒后，將那隨即捕捉到的一點(diǎn)靈感洋洋灑灑地散落在試卷上，看著(zhù)那最后密密麻麻的完美證明過(guò)程，連那涼薄的試題都滲透出一絲絲的暖意。抬頭望望天空，連陽(yáng)光都要燦爛了些。春天在這里嗎？也許不全是的吧，但無(wú)論任何有著(zhù)它的溫暖與滋潤。
大考在望的日子似乎已經(jīng)開(kāi)始變得生不如死。夜夜的挑燈復習讓生活被疲憊與痛苦滿(mǎn)滿(mǎn)占據。征服難題的溫暖已經(jīng)滿(mǎn)足不了那徹夜的黑暗與寒冷，這樣的冬天又應該怎樣堅持呢？漫漫長(cháng)夜的摸索是在令人長(cháng)嘆。
磕磕絆絆的考試終于結束，一百名的進(jìn)步與超越霎時(shí)沖淡了以往所有的痛苦。又一種更為強烈的溫暖洶涌而來(lái)。春天在這里嗎？我想大概是吧。一次又一次的進(jìn)步與飛躍，在寒冷的日子里逐漸迎來(lái)繁花似錦，百鳥(niǎo)歌唱，靜靜地感受那春天的足跡吧。春天的氣息，一步又一步地近了。
尋覓春天的蹤跡作文 篇7
春，是一串串躍動(dòng)的音符，充滿(mǎn)著(zhù)活力;春，是一棵棵新生的小草，充滿(mǎn)著(zhù)生機;春，是一朵朵雪花的期盼，充滿(mǎn)著(zhù)希望。春天，鶯飛草長(cháng)，沐浴著(zhù)早春明媚的陽(yáng)光，我踏上了尋春之旅。
田野之春是純凈的，富有活力的。
江南的春是揉合了詩(shī)情與畫(huà)意的'。
信步走在江南的小橋上，沒(méi)由來(lái)地想起一句詩(shī)詞：“雨恨云愁，江南依舊稱(chēng)佳麗。水村漁市，一縷孤煙細�！苯峡偸亲屓讼氲降�，是水天相接之色，以及柳絮飛揚的早春之色，我也免不了對江南之色細細品味一番。江南眾多的，是柳和桃，不錯，“桃紅柳綠”一片春都掩映在江南細雨之中，薄霧一般的，朦朦朧朧的。江南的古色古香也自有一番獨特的韻味。行走于江南的樓閣間，穿梭于江南的小溪長(cháng)河間，隨處可見(jiàn)的是小小的扁舟、戴斗笠的漁民，隨處可聞的是江南的琴瑟之聲。詩(shī)情和畫(huà)意都融入了江南，成了江南的一部分，不可或缺的一部分。
原來(lái)，江南之春是優(yōu)雅的、充滿(mǎn)生機的。
城市的春又是如何的呢?走遍了鄉村田野、江南水鄉，我終于可以來(lái)看看我身邊的、熱鬧而繁華的春。
城市予人的感受是高樓林立、車(chē)水馬龍，那么，我也來(lái)感受一下在這城市中，到底有什么春?
縱橫交錯的馬路上人來(lái)人往，有提著(zhù)購物袋逛商場(chǎng)的，有穿著(zhù)西裝行走在大廈中的，鮮有無(wú)所事事的。道路兩旁的樹(shù)早已抽枝發(fā)芽，似乎迫不及待地想要把春傳遞至這個(gè)繁華的城市。公園里的花或清雅或雍容，或普通或高貴，都樂(lè )于讓自己成為春的一部分。我也笑了，原來(lái)，城市的春是充滿(mǎn)希望、熱熱鬧鬧的。
春，是充滿(mǎn)活力、生機及希望的;春，是純凈、優(yōu)雅、熱鬧的。其實(shí)，春就是一份活力，就是生機，就是希望。它不是一個(gè)季節，而是我們對于人生的感悟。春天來(lái)了，讓我們帶上活力、生機和希望，微笑踏上人生的旅程!
尋覓春天的蹤跡作文 篇8
爸爸，你不是一直想讓我給你講講踏春的故事么？那今天，我就來(lái)給你好好的講講吧！
那天，爺爺把我送到學(xué)校門(mén)口，我本想我是第一名到的，誰(shuí)知，到學(xué)校門(mén)口一看。呀！都來(lái)了這么多人了，我一眼就看見(jiàn)了我的幾個(gè)朋友在等老師，我高高興興的跑過(guò)去，他們見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，就問(wèn)我帶了些什么，我說(shuō)：”沒(méi)什么，只有幾根香腸和一盒八寶粥�！拔肄D念一想，帶一瓶水會(huì )不會(huì )渴？再買(mǎi)一瓶吧，以防萬(wàn)一。于是我急忙跑到旁邊的商店買(mǎi)了一瓶。出來(lái)后，老師還沒(méi)來(lái)，我們感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊，有人提議打牌，我們全票通過(guò)，興高采烈地玩起來(lái)了。不知不覺(jué)的，老是出現了，讓我們分好組、排好隊，我們一切準備好后，開(kāi)始出發(fā)了。
我們走在路上，看到了很多花，有；迎春花、梨花、桃花……這些花中的一些不僅美麗，還能食用呢！像迎春花，吃起來(lái)甜甜的。老師說(shuō)走的時(shí)候，我還依依不舍呢！我們到目的地的時(shí)候，我向四周一看，哇！好美的地方，不遠處有一條清澈見(jiàn)底的小河，它歡快的向東邊流去。老師說(shuō)；”你們去玩吧，小心點(diǎn)�！袄蠋熢�(huà)音剛落，我們就都一蹦一跳的去玩了。我和我的幾個(gè)小伙伴一起到河的邊上打起了水漂，我們每個(gè)人都玩得非常高興。
我們幾個(gè)人玩了好長(cháng)時(shí)間，老師喊我們去吃東西，我們飛奔過(guò)去，狼吞虎咽的吃起來(lái)，食物被我們的洗劫一空后，我們坐在報紙鋪著(zhù)的地上休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了我們有趣的游戲——爬樹(shù)。時(shí)間轉瞬即逝，老師來(lái)說(shuō)我們該回家了，我們就又不情愿站好了隊，走了好長(cháng)時(shí)間才回到家。
這就是我們去踏青的有趣的事，爸爸，你喜歡我們的這次踏青么？如果下次還有有趣的事的話(huà)，我還講給你聽(tīng)。
尋覓春天的蹤跡作文 篇9
上周六，我和同學(xué)們去筆架山公園尋找春天。
一進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，像春姑娘美麗的舞裙一樣——原來(lái)春姑娘在這里跳舞呀！
樹(shù)林里百鳥(niǎo)齊鳴，婉轉動(dòng)聽(tīng)，歌聲里的春意濃郁得似要滴出綠來(lái)。它們一聲聲快樂(lè )地唱著(zhù)：“春天在這里，春天在這里……”
孩子們在公園里歡快地奔跑、游戲，他們臉上燦爛的笑容像春天的陽(yáng)光，他們明亮的眼睛像春夜的星星——原來(lái)春天在孩子們的臉上��！
有的爺爺奶奶也出來(lái)爬山，他們神采奕奕、健步如飛。還有些叔叔阿姨把他們的爸爸媽媽帶到公園里游玩、散步，這些爺爺奶奶看著(zhù)美麗的景色和可愛(ài)的孩子們，幸福的笑容像泉水一樣從心里蕩漾出來(lái)——原來(lái)春天在老人們的心里��！
我高興地向媽媽跑去，大喊著(zhù)：“我找到春天啦！”
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