夢(mèng)想的演講稿匯總10篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是北安農場(chǎng)管理局二龍山農場(chǎng)小學(xué)的xx。今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花》。
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民老師。
從上學(xué)開(kāi)始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不僅從老師那里學(xué)到了知識，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學(xué)習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野，遨游在“書(shū)�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著(zhù)我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(cháng)出了嫩綠的葉子，將來(lái)能開(kāi)花結果。
從書(shū)本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì )到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫室；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車(chē)上，為年邁的老人讓座位……夢(mèng)想推動(dòng)著(zhù)我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。
后來(lái)，我長(cháng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻的精神。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題；在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級出黑板報；在衛生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著(zhù)汗水。我不怕別人笑我這么做有多傻，因為在我的心中，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(cháng)大。
我曾無(wú)數次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習；我盡量會(huì )用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂；下課時(shí)，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議；我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內心世界，幫助他們解決學(xué)習和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì )盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫(xiě)完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調節大腦；對了，考試前，我也會(huì )盡量少說(shuō)幾句話(huà)，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮得更好。
不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(cháng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標。因為有了夢(mèng)想，人生才會(huì )精彩！因為有了夢(mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！
堅定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì )輕言放棄！樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，為我加油吧！謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
遠方，一絲光明撕開(kāi)了夜幕，一縷陽(yáng)光透過(guò)裂縫似要趕走黑暗。太陽(yáng)從地平線(xiàn)升起，不急不緩，更遠處，一顆星星頑強的立在天邊，似乎要與太陽(yáng)爭輝，不愿隱去。
看著(zhù)這壯烈的一幕，心頭一震，久久不能回神。
想著(zhù)自己，嘴角露出一絲苦笑，自己何嘗不像這顆星星一般，在為了自己的夢(mèng)想而奮斗。一面是自己的夢(mèng)想，一面卻是期盼的目光。
“唉！”無(wú)奈的嘆息著(zhù)，自從高考臨近，面臨著(zhù)填報志愿，自己的嘆息聲似乎就沒(méi)有停過(guò)。
順著(zhù)溪水緩緩前行，漫無(wú)目的，而溪水也陪著(zhù)我，不懈的涌流著(zhù)�！靶∠⌒∠�，你要流去哪里呀？不疲倦嗎？”
“它當然是奔著(zhù)大海去了，這樣它才可以享受大海的懷抱，變得更加壯闊��！”一個(gè)滄桑的聲音響起。
我猛地抬頭，疑惑的看著(zhù)聲音傳出的地方，“誰(shuí)��？”我慢慢地靠近過(guò)去，溪邊坐著(zhù)一個(gè)頭發(fā)花白，脊背微駝，上了年紀的人�！澳鷦偛耪f(shuō)小溪是為了到達大海才日夜不息，不知疲倦的向前奔流的？大海離這兒太遠了，這不知天高地厚的小溪半路上就會(huì )干涸的�！�
“但它知道自己的目標是大海，它會(huì )為此驕傲的奮斗的�！�
“但這是沒(méi)有結果的！”我激動(dòng)的說(shuō)。
“沒(méi)有結果又如何，它為大海而生，這是它的夢(mèng)想，它為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗、努力，失敗了也會(huì )開(kāi)心！”這個(gè)奇怪的老人凝視著(zhù)小溪，好像看到了他當年那個(gè)水靈靈的初戀情人一般，眼神中是滿(mǎn)滿(mǎn)的深情與依戀。
“是這樣嗎？”我反問(wèn)自己。
老人大概是聽(tīng)出了我的迷惘，笑了笑說(shuō)：“不要讓自己留有遺憾。我以前那么向往大海，想要當海軍，可又懼怕風(fēng)浪，也無(wú)法拒絕父母家人渴望我留在身邊的眼神，只好放棄了我的大海。原以為時(shí)間會(huì )沖淡我的向往，沒(méi)想到這夢(mèng)想卻像老酒一樣，愈久愈香�，F在留給我的只有深入骨髓的遺憾了……”
聽(tīng)著(zhù)老人的話(huà)，內心一片通明：我要為自己的夢(mèng)想奮斗！
回過(guò)神，看著(zhù)老人遠去的'身影，我不要成為另一個(gè)他。夢(mèng)想其實(shí)是一個(gè)更大的海洋，它擁有更多的真理，不要因一時(shí)的繁華放棄這片大海。
看著(zhù)升起的太陽(yáng)，那兒依然有一顆星星在閃爍……
夢(mèng)想的演講稿 篇3
大家早上好！
我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
中央電視臺著(zhù)名節目主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人年輕時(shí)的夢(mèng)想有多大，他的成就才有多大�！眽�(mèng)想就像階梯，它幫助我向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；夢(mèng)想就像指南針，它幫助我尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
想起了開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。其中的劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷，令我深受感動(dòng)，那一句句令人深省的話(huà)語(yǔ)，仍在我耳邊縈繞。
我今年十二歲，我也有自己的夢(mèng)想，像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過(guò)花叢，我的夢(mèng)想五彩斑斕：我最初的夢(mèng)想，是想做一名老師，因為媽媽就是一名老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。當我看到汶川地震，那些壓在廢墟下的人們時(shí)，我渴望做一名白衣天使，救死扶傷。后來(lái)我愛(ài)好寫(xiě)作，我想將來(lái)能成為一名作家，寫(xiě)家 事、國事、天下事。如今，我的夢(mèng)想是做一名演講家，這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子，深深地扎根于我的心中。
老師告訴我：夢(mèng)想離不開(kāi)汗水和眼淚，然而要實(shí)現這一夢(mèng)想，就必須腳踏實(shí)地，一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰，要有恒心、耐心、智慧，只要堅持，永不放棄，就會(huì )夢(mèng)想成真。
美國當代最著(zhù)名的作家、演講家萊斯布朗先生，當有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，他指了指左耳上的一個(gè)厚繭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我初涉演講界時(shí)，一沒(méi)名氣，二沒(méi)資歷，更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗�？晌覜Q心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來(lái)，不達目的決不罷休。于是，我一天到晚給人打電話(huà)，求教演講技能，聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期，我每天至少打100多個(gè)電話(huà)，請求別人給我機會(huì )到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見(jiàn)證和記錄�！�
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我堅持每天閱讀中外名著(zhù)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)�；貞涀约旱谝淮握驹谥v臺上講故事時(shí)，緊張的我兩腿發(fā)抖，心臟咚咚直跳。那一次我失敗了，我哭了。媽媽說(shuō)：“失敗也是一筆財富，不要氣餒�！辈粮裳蹨I，我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力了。
上課積極回答好每一個(gè)問(wèn)題，放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩(shī)，練習表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事，讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著(zhù)老師和媽媽?zhuān)埶麄優(yōu)槲抑笇�。一份耕耘，一份收獲。去年我有幸被評為濰坊市閱讀之星，在學(xué)校組織的 演講比賽中我還獲得了第一名，每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔任主持人。捧著(zhù)一個(gè)個(gè)紅紅的證書(shū)，我知道我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
小草，為夢(mèng)想破土而出；溪流，為夢(mèng)想勇往直前；雄鷹，為夢(mèng)想劃破長(cháng)空；我，為夢(mèng)想不斷拼博。我堅信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅持不懈的追求，心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念。最后，夢(mèng)想實(shí)現的喜悅就會(huì )向我們走來(lái)！
夢(mèng)想的演講稿 篇4
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現實(shí)里。
阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現實(shí)。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實(shí)之中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實(shí)人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途
夢(mèng)想的演講稿 篇5
對于我國探月工程“繞、落、回”三步走的整體規劃而言，嫦娥五號任務(wù)是收官之作；對于未來(lái)的月球探測而言，又是一個(gè)奠基之作
11月24日凌晨，目前我國運載能力最大的長(cháng)征五號火箭從南海之濱的中國文昌航天發(fā)射場(chǎng)起飛，將嫦娥五號探測器成功送入地月轉移軌道，順利邁出了嫦娥五號任務(wù)月球采樣返回的第一步。
這是在嫦娥四號完成人類(lèi)首次月背著(zhù)陸后，時(shí)隔近兩年后中國航天器重返月球，也是持續不斷的人類(lèi)探月活動(dòng)中，40多年來(lái)首次去月球挖取“巖石土壤”。對于我國探月工程“繞、落、回”三步走的整體規劃而言，嫦娥五號任務(wù)是收官之作；對于未來(lái)的月球探測而言，又是一個(gè)奠基之作。從這個(gè)角度看，嫦娥五號任務(wù)意義非凡，堪稱(chēng)探月工程乃至中國航天事業(yè)承前啟后的重要里程碑。
嫦娥五號任務(wù)是一次高難度、高風(fēng)險的深空探索之旅。相對于此前嫦娥一號到嫦娥四號成功實(shí)現的繞月探測、落月探測來(lái)說(shuō)，嫦娥五號是一次新的、更大的技術(shù)跨越。從地外天體采樣，到從地外天體起飛，再到航天器在月球軌道上交會(huì )對接、攜帶樣品高速返回地球，對于中國航天都是第一次嘗試。而只用20多天完成從奔月到返回地球，如同探月工程專(zhuān)家所形容的，如此短的時(shí)間內拍出一部“太空大戲”，難度可想而知。嫦娥五號的成功發(fā)射開(kāi)了一個(gè)好頭，但對這一次探月之旅來(lái)說(shuō)，一路上的風(fēng)險不可預料，更大的挑戰還在后面。
嫦娥五號任務(wù)的收獲也將是驚人的。嫦娥五號的使命，可以看成是通過(guò)復雜航天技術(shù)將一塊來(lái)自月球的石頭交到科學(xué)家手中的過(guò)程。對天文物理學(xué)家和行星科學(xué)家來(lái)說(shuō)，嫦娥五號從月球挖回的物質(zhì)，不僅可以幫助更準確地了解月球的演變，甚至還能確定地球、火星和水星等行星表面的年代。與此同時(shí)，嫦娥五號任務(wù)作為中國探月工程三部曲的最終章，“繞、落、回”的實(shí)現，將意味著(zhù)中國掌握了無(wú)人月球探測的最主要基本技術(shù)。尤其是掌握從月球返回地球的技術(shù)能力，將為載人登月、月球科研站的設想進(jìn)行技術(shù)探路和鋪墊，奠定良好而堅實(shí)的基礎�？梢哉f(shuō)，來(lái)自月球的小小一塊石頭，包含著(zhù)航天技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng )新的努力，反映著(zhù)科技進(jìn)步的程度，也是向航天強國建設邁出有力腳步的證明。
在航天征途上，為夢(mèng)想而努力奔跑的不只是嫦娥五號�！疤靻�(wèn)一號”火星探測器已累計飛行超過(guò)3億公里，不斷抵近目的地火星；北斗導航星座正向地球每一個(gè)角落送去源源不斷的服務(wù)信號；空間站建設也在按計劃展開(kāi)……選定目標，把握節奏，全力以赴，經(jīng)過(guò)十幾年努力即將實(shí)現“繞、落、回”的我國月球探測，是中國航天探索事業(yè)既能穩步前行又能跨越發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。毫無(wú)疑問(wèn)，科技的自立自強，就是這樣沿著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的階梯拾級而上，不斷攀登一個(gè)又一個(gè)高峰。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自建筑工程與藝術(shù)設計學(xué)院物業(yè)管理4班的葉青生。今天我演講的題目是：《迎評估——夢(mèng)想的傳承》。
夢(mèng)想，在每一位廣科兒女的心中延續；光榮，在每一位廣科兒女的手中傳承；我們激動(dòng)，因為迎評在即；我們驕傲，因為我們如黃河一般壯闊地奔涌前進(jìn)；我們自豪，因為我們傳承著(zhù)“迎評創(chuàng )優(yōu)”的夢(mèng)想。一次重要而富有意義的考驗即將來(lái)臨，教育部將對我們廣科院進(jìn)行評估，而我們當責無(wú)旁貸地站出來(lái)在這場(chǎng)攻堅戰中比貢獻、爭先進(jìn)。用自己的實(shí)際行動(dòng)為迎評促建添磚加瓦，盡顯廣科院的風(fēng)采，共創(chuàng )明日輝煌。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從事一項事業(yè)的原動(dòng)力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)而出的力量�！睘榱宋覀兡枪伞坝u創(chuàng )優(yōu)”的熱情，請大家為自己響起熱烈的掌聲吧！有了熱情我們就要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估，牢固樹(shù)立迎評創(chuàng )優(yōu)人人有責的思想。我們要牢固樹(shù)立全面學(xué)習和終生學(xué)習的理念，自覺(jué)遵守校紀校規和道德規范，時(shí)刻注意自己的言行舉止，增強公德意識，培養自律能力，養成文明、健康的生活習慣，共同營(yíng)造校園環(huán)境優(yōu)美、宿舍潔凈融洽、食堂衛生有序、學(xué)習互幫共進(jìn)、生活關(guān)愛(ài)自律、為人誠信友好、心情舒暢愉快的良好的成長(cháng)和成材環(huán)境，共同打造廣科院的和諧氛圍。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀儾荒芎雎阅切×鲄R集成大海的力量，我們要樹(shù)立“今天我以為榮，明天廣科以我為榮”的意識，通過(guò)一點(diǎn)一滴的投入，換取一絲一縷的勝利。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻我們要牢記以迎評為己任，時(shí)刻關(guān)注評估工作，主動(dòng)了解迎評，自覺(jué)服務(wù)評估，團結一致做出應盡的貢獻。時(shí)不待我，流光飛舞，猶如青春飛逝，請不要在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想些什么，而是要在旭日東升之際開(kāi)始為了那個(gè)傳承著(zhù)的夢(mèng)想努力奔跑！我們要正視這真真切切的責任，努力撐起這片天。
為了我們共同的夢(mèng)想，請再次響起您們熱烈的掌聲吧！我堅信，我們離實(shí)現夢(mèng)想的日子不遠了，就讓我們將奉獻寫(xiě)在實(shí)現夢(mèng)想的旗幟上，肩負起廣科兒女的重任，去迎接那一輪即將來(lái)臨的太陽(yáng)！
夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫申佳琪，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因為媽媽工作忙，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，教師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)教師，但我印象中，教師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。教師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。
啊，我長(cháng)大了也要當一名教師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深。我的夢(mèng)想是當一名歷史教師。你看，我微笑著(zhù)走進(jìn)教室，站在講臺上，“申教師好！”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著(zhù)，我揮動(dòng)著(zhù)教鞭，給同學(xué)們講著(zhù)生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣，旁證博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。通過(guò)我的講解，同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì )隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節課過(guò)去了！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，
讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔��！
奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我今天演講的主題是：我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想，是人人都會(huì )有的，同學(xué)們說(shuō)是嗎？有的夢(mèng)想很平凡，有的夢(mèng)想很特別，有的夢(mèng)想很實(shí)際，有的夢(mèng)想很遠大。但，不管怎么說(shuō)，有了夢(mèng)想，不管是大是小，都是偉大的，哪怕是想當一個(gè)掏糞工人，因為類(lèi)似于這個(gè)職業(yè)的是平凡而又不可缺少的，感動(dòng)了大家的時(shí)傳祥，不就是一個(gè)掏糞工人嗎？說(shuō)了這么多，還沒(méi)有說(shuō)我的夢(mèng)想是什么呢。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，僅僅是想像比爾·蓋茨那樣，做出一番事業(yè)，退休過(guò)上安逸的生活，把自己的財產(chǎn)捐獻給那些慈善機構。當然了，在我死前是不會(huì )捐出全部的，死后，我會(huì )把錢(qián)全部捐給慈善機構。我沒(méi)有那么偉大，我也有人性的自私。
這樣一來(lái)，就有人會(huì )問(wèn)了，我為什么會(huì )有這樣一格奇怪的夢(mèng)想��？我的答案很簡(jiǎn)單，前面干出一番事業(yè)，是為了后面安逸的生活。我不希望我自己花一輩子時(shí)間去冒險，去打拚。干事業(yè)，也是為了滿(mǎn)足自己的野心，不過(guò)，我的野心還沒(méi)有大到搞商業(yè)壟斷的地步。追求安逸，不正是生活的境界嗎？無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有干擾的生活，還可以限度地接濟窮人們。何樂(lè )而不為呢？可以說(shuō)，我前面干事業(yè)賺很多錢(qián)都是因為這個(gè)。
說(shuō)道這里，大家不禁會(huì )問(wèn)：像比爾·蓋茨一樣，他可是精英��！你憑什么說(shuō)你能像他一樣呢？我引用一下伊利牛奶的廣告詞：有夢(mèng)想，就有可能！只要付出了努力，不管會(huì )不會(huì )達到比爾的程度，我都問(wèn)心無(wú)愧，因為我為此努力過(guò)，拼搏過(guò)。我不后悔我的選擇，從現在做起！從生活中的一點(diǎn)一滴，積累成功的經(jīng)驗，及時(shí)失敗也不能氣餒！
《窮人為什么窮》和《能力恐慌》這兩本書(shū)都說(shuō)，如果懼怕失敗的感覺(jué)，那么，這個(gè)人就永遠不可能成功！同樣的，為了我的這個(gè)夢(mèng)想，我付出了很多代價(jià)，包括很多的休息時(shí)間，遭受到的不屑和鄙夷的目光，面對這些，我都覺(jué)得無(wú)所謂，只要是自己美好的夢(mèng)想，就算是在別人看來(lái)沒(méi)有可能，沒(méi)有前途的，也要堅持，堅持夢(mèng)想，抓住機遇，相信我，堅持到底，沒(méi)有錯！總有一天你會(huì )成功的！讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而努力地拼搏吧。
夢(mèng)想的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想需要堅持，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現并不是一朝一夕，追夢(mèng)的道路上需要付出努力。汗水或是淚水。
廖智——一位出色的舞蹈家，在汶川大地震中的幸存者，就在那一次，她失去了自己的雙腿和自己的孩子，可她沒(méi)有放棄，仍然堅持自己的舞蹈夢(mèng)，經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間，她又可以站立，再過(guò)幾年，她又可以跳舞了，她又找回了自信，又站上了一個(gè)個(gè)華麗的舞臺。
是��！堅持的力量大過(guò)于一切。
司馬遷大家也很熟悉吧！他在牢獄中受盡折磨，但他沒(méi)放棄，依然寫(xiě)《史記》。司馬遷的夢(mèng)想就像是一團火焰，他為了《史記》這本書(shū)，在生命的最后一瞬間，這團火焰悄悄地滅了，他永遠活在了我們的心中。
每一個(gè)人，將夢(mèng)想繼續堅持，那夢(mèng)想的天空是多么美麗，社會(huì )才會(huì )和諧，國家才會(huì )強大。
夢(mèng)想的道路上，需要灑下汗水，甚至流淚水，只要付出努力，一切都會(huì )成功。
坐上夢(mèng)想火車(chē)緩緩向前，堅持不懈，永不放棄，那么屬于你的夢(mèng)想火車(chē)離終點(diǎn)就越來(lái)越近，越來(lái)越近……
只要你不怕吃苦，面對現實(shí)，迎面送來(lái)的是你的成功。
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