【精華】夢(mèng)想演講稿匯編五篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現在的社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位老師：
有一種快樂(lè )，扎根于每一個(gè)人心中。無(wú)論是貧窮，還是富有。有一種美好，圍繞在每一個(gè)人身邊，無(wú)論是年邁老人，還是天真學(xué)童。有一種幸福，陪伴著(zhù)我們每一個(gè)人成長(cháng)，那就是我的夢(mèng)想。每一個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的。有的人，想成為一名醫生。有的人，想成為一名老師。夢(mèng)想是美好的憧憬。夢(mèng)想是理想的翅膀。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。有時(shí)候，我就在想，我的夢(mèng)想是什么呢？小時(shí)候，有各種奇怪的想法，夢(mèng)想當個(gè)科學(xué)家，發(fā)明家。發(fā)明各種東西，拯救地球，拯救世界。后來(lái)上初中，高中了，夢(mèng)想簡(jiǎn)單了，就是考上大學(xué)。
上了大學(xué)，卻迷茫了，我的夢(mèng)想到底是什么呢？在微電影《青春期》中看到這么一句話(huà)：不要跟我談理想，戒了。也許，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的曾經(jīng)的夢(mèng)也變得迷茫了�；蛟S，我們迷失了自己�，F在，我的夢(mèng)想不大，也不小。我的夢(mèng)想就是做個(gè)幸福的人。
很喜歡海子的詩(shī)，特別是那首《面朝大海，春暖花開(kāi)》：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。在他的詩(shī)里，幸福就是如此單純、簡(jiǎn)單，讓人心向往之。
我們追求所謂的成功，或許也就是追求一種幸福。昨天看了俞敏洪的演講。有一句話(huà)讓我感觸很深。他說(shuō)，我們很多人，終其一生，或許都在追求成功。但是，什么是成功呢？成功就是活人給死人的定義。其實(shí)，追求成功，或許我們就是在追求一種幸福，一種快樂(lè )。幸�？梢院芎�(jiǎn)單，也可以很難。我們對幸福的定義不同。其實(shí)，幸福就是一種心態(tài)吧。
有一則關(guān)于幸福的小寓言，也許可以窺到幸福的真諦：小豬問(wèn)媽媽幸福在哪里，媽媽說(shuō)幸福就在自己的尾巴上。于是小豬開(kāi)始用嘴咬它的小尾巴，卻總也咬不到，它沮喪地告訴媽媽自己抓不住幸福，媽媽笑笑說(shuō)：“孩子，只要你一直往前走，幸福就會(huì )一直跟著(zhù)你的！”
近日，看到亞里士多德的一句名言“幸福來(lái)源于我們自己”后，時(shí)常困惑的心便覺(jué)豁然開(kāi)朗了。
在亞里士多德看來(lái)，幸福就是一種心態(tài)，來(lái)源于自己的感覺(jué)。美國前總統林肯也說(shuō)過(guò)，“對于大多數人來(lái)說(shuō)，他們認定自己有多幸福，就有多幸福�！泵腿婚g，我深切體會(huì )到，能和三五知己在一起無(wú)拘無(wú)束地聊天便是幸福的，收到友人從遠方寄來(lái)的書(shū)信能讓我雀躍，和心愛(ài)的人一起旅行更讓我心生幸福幸福，有時(shí)只是我們身邊的一件小事，只要我們用心，就可以真真切切地感受到。
想到這些，我便沉思，我最大的幸福是什么呢。我最大的幸福便是讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人幸福。讓他們的生活沒(méi)有擔心，沒(méi)有憂(yōu)慮，快樂(lè )，健康。而這一切的基礎便是物質(zhì)保障。所以，我仍需努力。我需要在我的大學(xué)畢業(yè)之后，找一份好的工作。以后，有一份可以保障自己和他們的事業(yè)。而這一切，又需要自己足夠的條件和能力。所以，我的路很長(cháng)，我仍需好好加油。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，為自己的夢(mèng)想好好努力。
我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，我們最終會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。好了，我今天的演講也到此為止了。
最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想加油。
夢(mèng)想演講稿 篇2
如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春就是書(shū)中最美麗多彩的一頁(yè)。如果人生是一出戲，那么擁有青春就是最精彩的一幕。如果人生是一段從生到死的特殊旅程，那么有了青春，我們就能看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十幾歲，多美的雨季��！我們不再調皮，而是學(xué)會(huì )做一個(gè)穩重的自己。我們不想像孩子一樣嬌氣，要學(xué)會(huì )做一個(gè)能承受的自己。我們不為一個(gè)娃娃哭，也不為一件小事難過(guò)。在青年時(shí)代，我們都學(xué)會(huì )了青年工人的勇氣和如何去愛(ài)。
長(cháng)大了，不知道什么時(shí)候學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁。我們常常一個(gè)人坐在窗前，看著(zhù)遠處的高樓，看著(zhù)藍天，回憶著(zhù)發(fā)生在身邊的場(chǎng)景，或者是美好的，或者是談?wù)撨^(guò)的，回憶著(zhù)我們的過(guò)去。當我們陷入困境時(shí)，我們可能一整天都不會(huì )對別人說(shuō)一句話(huà)。我們似乎感到孤獨和悲傷，這是成年人獨有的。我們只想著(zhù)，只記得，只覺(jué)得青春帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
在我們十幾歲的時(shí)候，我們崇拜流行歌手的瀟灑，欣賞搖滾歌手的瘋狂。我們喜歡達芬奇作品中生動(dòng)的物象，贊美比加索的抽象杰作；我們對世界上的不公正感到憤慨，對世界上的小真理感到感動(dòng)。我們曾經(jīng)在寒冷的夜里為林黛玉的悲慘命運默默哭泣，也為最?lèi)?ài)她的席慕蓉陶醉。年輕人可能是這樣的：我們的內心充滿(mǎn)激情，但時(shí)不時(shí)有一絲冷靜，活動(dòng)中有一絲感傷。
年輕人渴望真正的友誼和來(lái)自親友的一點(diǎn)愛(ài)和溫暖。當你在風(fēng)雨接合處冷漠無(wú)助的時(shí)候，要不要肩膀上有一把小雨傘？在你最抑郁難過(guò)的時(shí)候，你是不是也渴望著(zhù)幾句真誠溫暖的話(huà)？當你孤獨的時(shí)候，你突然收到一封遠方朋友的來(lái)信。你真的理解“然而，雖然中國保持著(zhù)我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”？我曾經(jīng)懷疑過(guò)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話(huà)，但在同學(xué)朋友即將分手的時(shí)候，我真的明白了這句話(huà)的含義。
人生十幾年，多美好的時(shí)光，讓我們珍惜吧。當我們擁有青春的時(shí)候，不要讓它在無(wú)知中逝去！
嘆息，青春！
夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，但夢(mèng)想不付諸實(shí)踐，只能是完美的假象。夢(mèng)想的實(shí)現需要我們付出很多努力和艱辛。
有句老話(huà)叫“好日子讓君子自強不息”，它告訴我們，人要有進(jìn)取精神，永不放棄。在高中學(xué)習和生活中，學(xué)生可能會(huì )面臨一些新的問(wèn)題，如學(xué)習中的競爭、嚴格的紀律、知識更新、技能發(fā)展等。以及一些新的困惑，如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現實(shí)的差距等。但是，我希望無(wú)論學(xué)生遇到多么痛苦的挫折，無(wú)論現實(shí)與夢(mèng)想相距多么遙遠，無(wú)論夢(mèng)想實(shí)現得多么艱難，都不要放棄，永遠不要讓父母和老師對你的殷切期望和你完美的夢(mèng)想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，想過(guò)什么樣的生活？這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題。夢(mèng)想和追求決定了我們行動(dòng)的方向。記住，你在這個(gè)世界上是獨一無(wú)二的。雖然我們不能復制別人，但我們可以向他們學(xué)習。即使自己有弱點(diǎn)和不足，也可以努力揚長(cháng)避短。當然，夢(mèng)想離不開(kāi)現實(shí)。如果你走自己的路，主觀(guān)臆測，那只能算是幻想。如果你能清楚地了解環(huán)境的變化，并充分利用它帶來(lái)的機遇和挑戰，你的夢(mèng)想就會(huì )離現實(shí)更近一步。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智能，那么實(shí)現夢(mèng)想就是一種技能。只要你肯付出，夢(mèng)想和現實(shí)就差一步。如果你想坐以待斃，享受成功，夢(mèng)想和現實(shí)相隔千里。野心固然重要，但更重要的在于行動(dòng)，這意味著(zhù)沒(méi)有頑強的毅力和頑強的信念。所以，我們可以試著(zhù)每天設定目標。
面對一個(gè)巨大的目標，我們往往會(huì )因為目標的遙遠和艱難而氣餒，甚至懷疑自己的能力。面對一個(gè)小目標，我們傾向于自信地完成它。所以要學(xué)會(huì )把手頭的學(xué)習當成唯一重要的事情去做，全心全意的投入。只有做好這些事情，你才能實(shí)現今天的目標，甚至更長(cháng)遠的目標。對夢(mèng)想的追求不是一蹴而就的，只有腳踏實(shí)地。
在通往夢(mèng)想的路上，我們不可避免地會(huì )遇到各種各樣的障礙。我們應該學(xué)會(huì )堅持應對挫折。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，累而不歇，苦而不逃。不管有多大的壓力和困難，我們都應該努力堅持我們最初的夢(mèng)想。
我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己。我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變現在；我們無(wú)法預測明天，但我們可以把握今天。我想說(shuō)，有夢(mèng)想就要有行動(dòng)。努力！
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的母親，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的`小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不好驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜愛(ài)寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上發(fā)奮耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一向是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛!
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地壇體育場(chǎng)經(jīng)歷了多少春秋開(kāi)過(guò)多少次運動(dòng)會(huì )記載了多少笑聲與汗水承載了多少光榮與夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)了多少成功與失敗見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅一路上途徑天下無(wú)敵，轟轟烈烈的青春這些收獲數不勝數。
一年一年的運動(dòng)會(huì )，我們懂得很多很多……
一年一年的運動(dòng)會(huì )，你會(huì )發(fā)現你在成長(cháng)，
一年一年的運動(dòng)會(huì )，串連著(zhù)青春，通向未來(lái)。
不顧形象的吶喊助威，張揚放肆的笑聲，揮汗如雨的笑容，青春活力的身影，橫沖直撞的背影;為了短跑而在深秋穿起的短褲，為了跳遠不惜沾滿(mǎn)土的褲子;跑道旁女生為男生準備好的水和毛巾，看臺上各班同學(xué)一浪高過(guò)一浪的為運動(dòng)員的加油吶喊聲。這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。
我們班的接力出現了一個(gè)小小的失誤，秒數和韓國班的成績(jì)相差了0。03秒，轉而成為了高中組第二名，還記得那天身著(zhù)紅色運動(dòng)服的第四棒以光速沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，高二（2）班腳下的看臺震動(dòng)得都要坍塌了，本來(lái)信心十足的第一，但卻因為小小的意外而改寫(xiě)。雖然有點(diǎn)淡淡的遺憾，但我們并不氣餒，人生是在不斷的意外中才得以發(fā)展的，意外的出現促進(jìn)我們努力地去創(chuàng )造人生的精彩，甚至我們能試著(zhù)去打造意外，也可說(shuō)是奇跡。它讓我們下次會(huì )做的更好！
你看一次運動(dòng)會(huì )，在成功與失敗的背后，在光榮與夢(mèng)想的光環(huán)下，在汗水與喜悅中：我們背著(zhù)夢(mèng)想，乘著(zhù)青春飛翔，我們肆無(wú)忌憚的享受著(zhù)陽(yáng)光，一路走來(lái)，一起成長(cháng)。
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