輝煌與夢(mèng)想演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的輝煌與夢(mèng)想演講稿，希望對大家有所幫助。
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好
夢(mèng)想，不是想象那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想的力量可以讓一個(gè)生活不能自理的人，重新站起來(lái)。夢(mèng)想的力量無(wú)人能擋，再大的困難都不能阻擋我們的腳步。只要你努力，一定會(huì )成功。
在很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能想我的老師一樣當一位人民教師。成為學(xué)生中的好老師，這個(gè)夢(mèng)想一直在我的腦海里游蕩。無(wú)論是怎樣的的困難都不能阻擋我，因為我看過(guò)一本書(shū)叫：假如給我三天光明。這本書(shū)給我極大的影響，書(shū)里說(shuō)了；海倫·凱勒原本可以像普通的孩子一樣安安心心，高高興興的生活�？墒堑搅�19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的病使得她失去了光明；失去的聽(tīng)覺(jué)，從此她的世界沒(méi)有希望。
原本她已經(jīng)放棄了生存的希望，可是在這個(gè)時(shí)候安妮莎利老師走進(jìn)了她的世界。教會(huì )了她識字，從此她的生活有了希望。她一心求學(xué)最終成為了一名杰出的，教育家、演講家、。
你們應該想一想，是什么讓海倫·凱勒從一個(gè)失明、失聰的人成為一代著(zhù)名教育家，演講家。是夢(mèng)想的力量，成就了這位學(xué)術(shù)界著(zhù)名的巨匠。成為一代傳奇人物，是她激起了我對夢(mèng)想的追求。因為我想到了，一位身體缺陷的人可以成為一代天驕。而我們這些身體健全的人，留下的又是什么呢？留下的只要一些不該留下的事，我們何時(shí)想過(guò)我們到底該不該來(lái)到這個(gè)世界。
只要夢(mèng)想，夢(mèng)想成就了未來(lái)。所以我們應該為了追夢(mèng)踏平一切困難，對那些曾經(jīng)藐視過(guò)我們的人說(shuō)一聲你們錯了。我們可以讓?zhuān)瑝?mèng)成為現實(shí)。我們會(huì )成為我們后代的驕傲，我們要用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明，我們可以做到。
無(wú)論再大的困難，再多的藐視都無(wú)法阻擋我們走向夢(mèng)想成功的路。成功的路上總有一些坎坎坷坷，當是我們相信成功就在前方。只要我們努力，在往前走一步我們一定會(huì )成功。
曾經(jīng)我們被藐視過(guò)，這也將是我們走向成功的一把鑰匙。因為正是有了這些藐視，讓我們不服輸；讓我們不服氣，這就是我們的壓力。也是我們的動(dòng)力，能讓壓力成為動(dòng)力的人一定會(huì )走向成功因為他已經(jīng)知道自己的尊嚴被藐視。一定要把它要回來(lái)，沒(méi)有人可以踐踏我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想不遠了，一定會(huì )成功。
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！
今天，我們全班同學(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了要做一名老師。
現在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì )了各種文化知識，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，都凝聚著(zhù)各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(cháng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現自己的夢(mèng)想那，我要從現在就開(kāi)始努力學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習，學(xué)習他們的無(wú)私的奉獻精神！學(xué)習他們崇高的敬 業(yè)精神！學(xué)習他們的嚴謹的工作態(tài)度！爭取長(cháng)大了做一名合格的老師！ 東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
讓我們全體同學(xué)，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧！從我做起！從現在做起！ 放飛我們的夢(mèng)想 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。
我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。小時(shí)候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。
老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現在——四年級。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì )上五年級、六年級、初中，會(huì )離開(kāi)學(xué)校，但我會(huì )永遠記得我的老師。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小 事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔��！奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇3
大家上午好!
“中國夢(mèng)”，一直激勵與振奮著(zhù)每一位炎黃兒女的心!的講話(huà)中擲地有聲的十幾次提出“中國夢(mèng)”這一詞，每的提出都讓我們感受到陽(yáng)光與溫暖，每提出都讓我們感受到十分的安全與呵護，每提出都讓我們感受到祖國領(lǐng)土不可侵犯，每提出都讓我們感受到民族尊嚴不可侵犯�！爸袊鴫�(mèng)”是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng)。和諧、和平是發(fā)展的前提，發(fā)展是和諧、和平的基礎，他們相輔相成不可分割。要實(shí)現這個(gè)“中國夢(mèng)”，正如所說(shuō)必須走中國道路，即中國特色社會(huì )主義道路;必須弘揚中國精神，即以愛(ài)國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神;必須凝集中國力量，即中國各族人民團結的力量。我們每個(gè)人都是中國夢(mèng)的承載者，作為中學(xué)生的你們是未來(lái)國家的建設者，更肩負著(zhù)構建祖國美好未來(lái)的歷史使命。
夢(mèng)想的實(shí)現需要堅持不懈的努力。英國詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)�！弊穳�(mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒(méi)有退路，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。
親愛(ài)的同學(xué)們，“少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢(mèng)，則國有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功!
借此機會(huì )，給你們提兩點(diǎn)希望，作為實(shí)現夢(mèng)想的翅膀：
一是要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠實(shí)守信的人。
做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學(xué)的道路上，要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做有用之人，學(xué)會(huì )做成功之人。要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規范和學(xué)校的規章制度，。要按照半球和學(xué)校要求，進(jìn)出校門(mén)衣著(zhù)整潔，不佩戴飾物，做好衛生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。加強品德修養，對同學(xué)友善、寬容，對老師尊敬、虛心，做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現代中學(xué)生。
二是要 學(xué)會(huì )學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
要做到端正學(xué)習態(tài)度，因為態(tài)度決定一切，規范行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成敗。同學(xué)們，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我拿的一句話(huà)來(lái)與大家共勉：“志存高遠，增長(cháng)知識，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩!
我的'演講結束了，謝謝大家!
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇4
一個(gè)政治家的責任在于洞察風(fēng)云，高瞻遠矚、力挽狂瀾、興國安邦。
一個(gè)科學(xué)家的責任在于發(fā)明創(chuàng )造，不斷革新，科技成果，不斷問(wèn)世。
而一個(gè)醫務(wù)工作者的責任在于掌握先進(jìn)的醫療技能，具備良好的醫德醫風(fēng)；恪守醫德、救死扶傷；除人類(lèi)之病痛、助健康之完美。竭盡所能去維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。因此說(shuō)：我們選擇了醫生這個(gè)職業(yè)，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻。
作為一名醫生，在這個(gè)不言休息、不言苦、不言累的環(huán)境里，心酸是我們都能深切感受到的。三班倒的紊亂作息，催老了多少張青春的面孔；搶救病人的日日夜夜，煎熬著(zhù)多少健康的身心；手術(shù)臺上長(cháng)久的堅持，消耗了多少難補的精力。而無(wú)論多么緊張多么疲勞的工作，我們都不能有絲毫的馬虎和慌亂，即使很多時(shí)候得不到病人的理解，也都必須微笑工作不能流淚。電視劇《醫者仁心》里那位剛剛失去親人的心外專(zhuān)家，手術(shù)中沒(méi)有半點(diǎn)的疏忽；還有那位得不到家中愛(ài)人理解的護士長(cháng)，工作中也沒(méi)有帶半點(diǎn)的情緒。他們和我們一樣都是有血有肉的人，卻不能喝普通人一樣將情緒發(fā)泄，也正是這種精神，他們才成為人人愛(ài)戴的偶像。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有無(wú)私奉獻，用溫馨的微笑恪守著(zhù)神圣的誓言，締造著(zhù)人間愛(ài)的真諦。
同事們，當你在與死神短兵相接的搏殺中，看到死神在囂張肆虐、瘋狂蹂躪生命的，看到患者對生存的渴望，家屬對親人的祈盼，你是否感受到白衣天使的責任重大？你是否感受到?jīng)]有硝煙的戰場(chǎng)是何等的慘烈？當你看到病人從昏迷中重新睜開(kāi)了眼睛，家屬激動(dòng)萬(wàn)分流下欣慰的淚水，你是否感受到成功的喜悅、職業(yè)的神圣？當你聽(tīng)到人工胰島素的問(wèn)世，介入手術(shù)廣泛應用于臨床，你是否感受到祖國醫療技術(shù)的突飛猛進(jìn)、人民生命有了進(jìn)一步的安全保障？當你看到專(zhuān)家門(mén)診遍布大街小巷，醫療衛生逐漸市場(chǎng)化，你是否感覺(jué)到在激烈的競爭中岌岌可危？
誰(shuí)不希望扎根沃土，開(kāi)花結果，有所作為，有所創(chuàng )造？我們人生的種子何其榮幸，生長(cháng)在這片溫馨潔凈的醫療行業(yè)百花叢中，扎根在發(fā)展壯大的韓城市人民醫院這片沃土上，救死扶傷，妙手回春，實(shí)現價(jià)值，成就夢(mèng)想。我們選擇這個(gè)神圣的職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔；醫院選擇了我們，負于重托。作為醫院新一代的主人翁，我們要為醫院的振興和人民的健康盡職盡責，牢記"院興我榮，院衰我恥"的憂(yōu)患意識。以病人為中心，以服務(wù)樹(shù)信譽(yù)，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )輝煌。我院有著(zhù)悠久的歷史，從它誕生的那天起，在各個(gè)歷史階段中，這里就擁有著(zhù)全市一流的技術(shù)力量，一流的醫療設施，高尚的醫德醫風(fēng)，精湛的醫療技術(shù)。在全市人民心中樹(shù)起了一面旗幟，塑造了一座豐碑。我們市醫院的每個(gè)醫護人員都為之驕傲和自豪。但民營(yíng)醫院的不斷興起，拋開(kāi)一切不論，他們五星級般的就醫環(huán)境和不同層次的服務(wù)價(jià)格，是值得我們學(xué)習的。社會(huì )有個(gè)現象就是：有些人渴望的是就醫的優(yōu)惠；而有些人追求的是就醫的享受。這對于不同生活層次的人來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )有不同的選擇。為了跟上時(shí)代的步伐，明年我們醫院將搬遷新址，新區醫院將會(huì )有更加舒適的就醫環(huán)境，更加先進(jìn)的檢查設施，加之我們長(cháng)期以來(lái)不斷的人才培訓、技術(shù)引進(jìn)、交流協(xié)作，我們的醫療服務(wù)醫療設施都將會(huì )成為秦東區域里一顆耀眼的明珠！
同事們，醫院是我家，發(fā)展靠大家。讓我們團結一致，放飛夢(mèng)想，邁開(kāi)大步，再鑄輝煌！《醫院職工演講稿：放飛夢(mèng)想，再鑄輝煌！》是由（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續支持關(guān)注我們。
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我們的夢(mèng)想 創(chuàng )造祖國的輝煌》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的行囊。我們追求美好的未來(lái)，我們憧憬智慧的殿堂，我們謳歌自由，我們抒發(fā)激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛我們的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望我們都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游；我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們都能夠快樂(lè )自由地學(xué)習；我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神；我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃；這就是我們的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力， 只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，有勇于探索的精神，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當勉勵。讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，共同創(chuàng )造祖國的輝煌。
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“拼搏鑄就輝煌”。
高潔的梅花選擇了拼博，才有了歷經(jīng)徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹(shù)苗選擇了拼博，才經(jīng)歷風(fēng)雨后長(cháng)成參天大樹(shù);涓涓的小河選擇了拼博，才歷經(jīng)曲折匯成浩瀚的大海。
自然界如此，人生也如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?因此，我們更應該選擇拼搏。
拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋?zhuān)晒π枰闷床ソ粨Q，用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領(lǐng)略不了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領(lǐng)獎臺……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話(huà)。
一段故事一段人生，愛(ài)拼的人生道路總是坎坷不平，愛(ài)拼的人總會(huì )與汗水、淚水相伴。雖說(shuō)拼博的道路是艱苦的，但這條路又是美好的。在這條路上，哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。
為了使我們的生命更有意義，為了使我們驀然回首時(shí)可以問(wèn)心無(wú)愧，那么從現在起，我們要在課堂上分秒必爭，高效學(xué)習;課下虛心請教，不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;早晨迎著(zhù)旭日，深夜伴著(zhù)星光——用今日拼搏的汗水，換來(lái)明日的豐碩之果!
我們要以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，請你告訴自己“沒(méi)有最好，只有更好”，做到精益求精;如果你是吳下阿蒙，請你激勵自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭取創(chuàng )造輝煌。請同學(xué)們帶上愉悅與激情，為理想而盡情拼搏。讓自己的人生路，將因自己的拼搏而姹紫嫣紅;廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗學(xué)校，將因我們的拼搏而瑰麗繽紛!
我堅信：知識改變命運，拼搏成就未來(lái);責任激發(fā)熱情，拼搏成就夢(mèng)想。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅實(shí)的雙翼。
讓我們一起來(lái)說(shuō)(停頓一下)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
我們的演講完畢,謝謝大家!
謝謝大家!
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇7
一個(gè)有夢(mèng)想，并扎實(shí)朝著(zhù)們夢(mèng)想努力的人，一定是一個(gè)幸福的人。親愛(ài)的同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么?我知道身處東方雙語(yǔ)的每一名學(xué)生都有屬于自己的夢(mèng)，我們是帶著(zhù)夢(mèng)想踏進(jìn)了這所心中理想的學(xué)校。
只是我們在尋找和實(shí)現心中夢(mèng)想的時(shí)候，有的人信心百倍，在扎實(shí)的學(xué)習過(guò)程中，歷練了自己，找到了自信，成就了自己。他們已經(jīng)成為每個(gè)班級的領(lǐng)袖人物。課堂上，老師們所領(lǐng)略的就是他們的智慧，同學(xué)們所見(jiàn)到的就是他們的風(fēng)采。也有的人在尋夢(mèng)的過(guò)程中，迷失了自己，開(kāi)始變得焦躁，開(kāi)始逃避，不再去努力、去拼搏，在困難面前，他們選擇了退縮。這是令人遺憾的事情，因為人生只有，生活并不能重來(lái)。
現在歷史選擇了我們，十幾年或二十年后，我們將是這片熱土上的領(lǐng)航員。中國，這個(gè)讓億萬(wàn)百姓心潮澎湃的名字，能否屹立于世界民族之林，能否成為世界和平的守護者，都完全取決于我們的努力。當代的建設者們，給我們作出了杰出的榜樣。改革開(kāi)放，中國的經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二經(jīng)濟強國;軍事科技領(lǐng)域，我們也有了長(cháng)足的發(fā)展，第一艘航母起航了，艦載機起飛了，海監船執法了;文化科學(xué)也翻開(kāi)了新的一頁(yè)，中國人獲得諾貝爾獎了，中國科學(xué)家首次發(fā)現了量子反�；魻栃�。
每一代人都在通過(guò)努力實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)，每一個(gè)人實(shí)現了自己的夢(mèng)，這也就是實(shí)現了中國夢(mèng)。中國夢(mèng)，是大家的夢(mèng)，是每一個(gè)中國人的夢(mèng)。
我們的夢(mèng)并不遙遠，實(shí)現夢(mèng)的路就在腳下。我是一名普普通通的學(xué)生，但是我知道身為中國人，就應該有所擔當。從眼前的事情做起，做好每次課前預習，上課爭取多回答一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)爭取用時(shí)最短寫(xiě)得最漂亮，課后能夠梳理自己存疑的知識點(diǎn)。這就是實(shí)現我的夢(mèng)的起點(diǎn)，也是大家實(shí)現夢(mèng)的起點(diǎn)。
同學(xué)們，以月評為起點(diǎn)，揚帆起航，去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧!
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇8
有一對父子艱辛地趕著(zhù)駱駝穿行于無(wú)邊的沙漠之中，他們要把貨物運一沙漠的那一端出售，然后再將那里特有的物品帶回賣(mài)掉。炎炎烈日，漫漫黃沙，兩人走得辛苦至極。望向沒(méi)有盡頭的地方，少年抱怨說(shuō)：“這該死的沙漠，要是再小些就好了!”父親也望著(zhù)遠方，微笑著(zhù)說(shuō)：“我倒是希望這沙漠能再大些!”少年很是不解，以為父親被太陽(yáng)曬得了，父親卻說(shuō)：“你想想，如果這沙漠再大些，那么來(lái)回運貨的人就會(huì )大量減少，而我們的貨物價(jià)錢(qián)就會(huì )更高，每往返一次就會(huì )獲得更多的利潤!”少年聞言，如夢(mèng)初醒，再看沙漠的無(wú)涯，竟有了幾分親切。而此刻的他也明白了這樣一個(gè)道理--挫折并不是敵人，而是朋友，甚至是恩人，這個(gè)少年，日后成為名聞天下的，他就是。
挫折、磨難，并不是人生的低谷，而是一個(gè)走向更高、更遠的契機，但是，要想實(shí)現夢(mèng)想，你必須要有戰勝挫折的意志，正所謂有志者，自有千計萬(wàn)計，無(wú)志者，只感千難萬(wàn)難，世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
有志者，事竟成，破釜沉舟，，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�？v然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前，即使太行雪擁，蜀道艱難，我們也要直掛云帆，是我們的信念，永不言棄是我們的精神，我們用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，抒寫(xiě)“”的輝煌，只要有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰頂，只要大海有也，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇9
一個(gè)因過(guò)去的失誤甚至失敗經(jīng)驗便全盤(pán)否定自己，并失去自信的人，他注定看不到曙光走不出低谷，更談不上享受成功的喜悅了。
羅杰?羅爾斯是美國紐約市的第53任市長(cháng)，而且是紐約歷史上的第一位黑人市長(cháng)。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子，長(cháng)大后很少有人獲得較體面的職業(yè)。然而羅杰是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成為了州長(cháng)。在他就職的記者招待會(huì )上，羅杰對自己的奮斗史只字不提，他僅說(shuō)了一個(gè)非常陌生的名字——皮爾?保羅。后來(lái)，人們才知道，這位皮爾?保羅是他讀小學(xué)時(shí)的一位校長(cháng)。
1961年，身為校長(cháng)的皮爾?保羅，走進(jìn)諾必塔小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現這兒的男孩子比“迷茫的一代”還要無(wú)所事事，他們曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。當羅杰從窗臺上跳下，伸著(zhù)小手走向講臺時(shí)，皮爾?保羅說(shuō)：“我一看你修長(cháng)的小拇指就知道，將來(lái)你會(huì )成為紐約市的市長(cháng)�！碑敃r(shí)，羅杰大吃一驚，因為長(cháng)這么大，只有奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為5噸重的小船的船長(cháng)。這一次，皮爾?保羅先生竟說(shuō)他可以成為紐約市市長(cháng)，著(zhù)實(shí)出乎他的意料，他記下了這句話(huà)，并且相信了他。從那天起，紐約市市長(cháng)就像一面獵獵作響的旗幟飄揚在他的心頭。他的衣服不再沾滿(mǎn)泥土，說(shuō)話(huà)也不再夾雜污言穢語(yǔ)，他開(kāi)始挺直腰桿走路，隨后他被同學(xué)們推選為了班主席。在以后的40多年里，他沒(méi)有一天不按紐約市市長(cháng)的身份要求自己。51歲那年，他真的成了紐約市市長(cháng)。
還有一個(gè)聽(tīng)上去頗為滑稽卻令人深思的故事：多年前的一個(gè)傍晚，一個(gè)叫亨利的青年移民，站在河邊發(fā)呆。這天是他30歲生日，可他不知道自己是否還有活下去的必要。因為亨利從小在福利院里長(cháng)大，身材矮小，長(cháng)相也叫人不敢恭維，講話(huà)又帶著(zhù)濃重的法國鄉下口音，所以他一直很瞧不起自己，連最普通的工作都不敢去應聘，沒(méi)有工作，也沒(méi)有家。
就在亨利徘徊于生死之間的時(shí)候，他的好朋友約翰興沖沖地跑過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“亨利，告訴你一個(gè)好消息。我剛剛從收音機里聽(tīng)到一則消息，拿破侖曾經(jīng)丟失了一個(gè)孫子。播音員描述的相貌特征，與你絲毫不差�！�
“真的嗎？我竟然是拿破侖的孫子！”亨利一下子精神大振。聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬，用帶著(zhù)泥土芳香的法語(yǔ)發(fā)出威嚴的命令，他頓感自己矮小的身材同樣充滿(mǎn)了力量，講話(huà)時(shí)的法國鄉下口音也帶著(zhù)幾分高貴和威嚴。第二天一大早，亨利便滿(mǎn)懷自信地來(lái)到一家大公司應聘。
20年后，已經(jīng)成為這家大公司總裁的亨利，查證了自己并非拿破侖的孫子，但這早已不重要了。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有一個(gè)不小的遺憾，他多年的得力助手居然在半年的時(shí)間里沒(méi)能給他找到一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子。助手非常慚愧，淚流滿(mǎn)面地坐在蘇格拉底的病床邊沉重地說(shuō)：“真對不起，讓您失望了�！碧K格拉底說(shuō)：“失望的是我，對不起的卻是你自己……本來(lái)最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注的這個(gè)世界。
哲學(xué)家蘇格拉底臨終前的話(huà)語(yǔ)，道出了人間一個(gè)耐人尋味的現象，就是：很多人缺乏自信，這里面包括那些具備了成功能力和條件的人。這給了我們莫大的震撼和啟迪：人要敢于相信自己，否則，就會(huì )一而再再而三地與成功的機會(huì )擦肩而過(guò)。
自信是實(shí)現夢(mèng)想的基礎，堅持是走向成功的保障。
有學(xué)生問(wèn)蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅持了？”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
所以說(shuō)，只有自信是遠遠不夠的，關(guān)鍵還要有為實(shí)現自己既定目標而不懈奮斗的毅力。無(wú)論遇到怎樣的困難、挫折或坎坷，在走向目標的道路上都矢志不渝！
輝煌與夢(mèng)想演講稿 篇10
各位領(lǐng)導，各位同事
大家好，我是xxx，是剛入路的新職工，現分配在xx車(chē)隊xxx次列車(chē)上，很高興團委能給與我這個(gè)機會(huì )在這里與大家分享我這段時(shí)間的工作體會(huì )，以及對鐵路的重新認識。
剛從大學(xué)校門(mén)走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，但當我們踏上各自的工作崗位時(shí)，這種慵懶散漫是那么地行不通，然而，我在八月初有幸參加xx鐵路局xx年新職工的入路培訓，這讓我在思想和心態(tài)方面的得到了正確的引導從而能順利的從一個(gè)學(xué)生過(guò)渡為一個(gè)社會(huì )人。在培訓中，我們學(xué)習了鐵路的制度、文化以及組織結構等，了解了鐵路的組成、發(fā)展歷史、經(jīng)營(yíng)理念、未來(lái)發(fā)展方向等內容，對即將從事的行業(yè)有了初步的認識。
在整個(gè)培訓中各個(gè)崗位的領(lǐng)導以現身說(shuō)法，將自己的成功與不足，將自己怎樣對待挫折和挑戰的經(jīng)驗拿來(lái)與我們共勉，他們教我們怎樣在挫折中尋找斗志，怎樣使自己充滿(mǎn)自信。他們的經(jīng)歷使我明白了工作中的挫折在所難免，重要的是要具備克服挫折的自信以及追求渴望的，要勇于向困難、向自己挑戰，要有乘風(fēng)破浪、披荊斬棘、不達目的不罷休的拼搏精神。他們那份對工作的那份熱情和執著(zhù) 讓我為之折服和感嘆，但是更讓我感動(dòng)的是走進(jìn)xx機關(guān)時(shí)，段內各位領(lǐng)導熱情的接待，團委的細心關(guān)懷讓我感覺(jué)很溫暖，內心對于前途的迷茫和對未來(lái)的擔憂(yōu)在這種溫暖的包容下早已消失不見(jiàn)，我想做為鐵路核心力量的領(lǐng)導們都讓我如此折服，那么我還有什么理由對未來(lái)?yè)鷳n(yōu)呢？
從八月十六號的時(shí)候我正式在xx車(chē)隊的xx次列車(chē)上開(kāi)始了我乘務(wù)員生活。乘車(chē)員和售票員一樣都是鐵路的窗口，代表著(zhù)鐵路的形象。所以我告誡自己要以自己的細膩、真誠、以及用心的服務(wù)來(lái)認真詮釋鐵路的形象。我認為乘務(wù)員為旅客提供服務(wù)的行為,實(shí)際上是一種人與人之間的溝通、交往的人際關(guān)系的互動(dòng)。列車(chē)服務(wù)不是不是簡(jiǎn)單的端茶送水,不是單一的一個(gè)微笑，一句您好,它是一種考驗乘務(wù)員智慧與真誠品格的工作.通過(guò)三個(gè)月的工作，我的心得如下：第一：對待乘客我們要牢記“乘客是上帝”，要處處為乘客著(zhù)想，特別是對于病人、老人、小孩更應予以特殊照顧；認真對待每一個(gè)細節，密切關(guān)注乘客的每一點(diǎn)需求，耐心回答乘客所提出的每一個(gè)問(wèn)題，但是不知道的不可亂說(shuō)；對于無(wú)理取鬧的旅客，我們可以采取微笑的方式，盡量避免發(fā)生沖突，盡量滿(mǎn)足旅客提出的要求,讓旅客真正有賓至如歸的感覺(jué)。第二：另外要多向那些老師傅學(xué)習，學(xué)習基本安全常識，作業(yè)程序，要多看，多問(wèn)，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，我想總比別人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習一分，這樣我就離成功總會(huì )近些再近些。第三：要認真的熟記各種安全規章制度，并能在作業(yè)程序中熟練運用，熟悉工作程序，仔細對待每一項工作，堅信“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。第四：同時(shí)要團結同事，和睦相處，認真聽(tīng)取領(lǐng)導的批評和建議，不斷地完善提高自己。
八月十八號我的第一次出乘在小心翼翼的心情下完美度過(guò)，當聽(tīng)到車(chē)長(cháng)說(shuō)的“小姑娘，做的很不錯，下一趟就單干吧”那句話(huà)時(shí)，三天來(lái)擠壓在心里的緊張一散二光，取爾代之的是完成工作的喜悅，是真真切切的發(fā)自?xún)刃牡母吲d和自豪。 經(jīng)過(guò)無(wú)數鐵路人的披肝瀝膽的奮斗中國高鐵終于實(shí)現與風(fēng)競速的的夢(mèng)想，造就了夢(mèng)一樣的速度！我為“風(fēng)時(shí)代”的中國高鐵感到驕傲，也為xx成功運營(yíng)高鐵而自豪。雖然我還沒(méi)有加入高鐵的隊伍，但是作為一名鐵路職工我要立足于本職工作崗位，深入細致、盡職盡責的做好本職工作，加強自身學(xué)習，努力提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮自己的特長(cháng)，以高鐵的服務(wù)態(tài)度約束自己，培養時(shí)不我待的危機意識，將青春和激情奉獻給高鐵時(shí)代的鐵路。
“干鐵路就是干事業(yè)，我為成功而來(lái)，我為理想而來(lái)”。從踏入鐵路的第一天開(kāi)始我就把它當作我的座右銘，時(shí)刻牢記在心，我在中國鐵路飛速發(fā)展的黃金機遇期加入鐵路隊伍，我將為鐵路的更加輝煌而奮斗，我相信高鐵的時(shí)代來(lái)了，屬于我們的時(shí)代也來(lái)了。
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