實(shí)用的青春與夢(mèng)想演講稿三篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的青春與夢(mèng)想演講稿3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇1
各位領(lǐng)導，各位同仁，大家好!
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一部很火的電影《致我們終將逝去的青春》，這部電影取景在南京的幾所高校，看的時(shí)候感覺(jué)十分親切。去到電影院的時(shí)候，我發(fā)現觀(guān)眾里，有正值青春二三十多歲的人，還有緬懷青春的四十多歲的人，為什么這些人，都會(huì )被這部以青春為名的電影所吸引?我想，這正是因為，青春，是我們每個(gè)人的夢(mèng)想的起點(diǎn)，夢(mèng)之船從每個(gè)人的青年時(shí)代起航。今年的五四青年節剛剛過(guò)去，今天，我要做一個(gè)關(guān)于青春、關(guān)于夢(mèng)想的演講，演講題目是青春夢(mèng)想曲。
在我眼里，青春就像一幅畫(huà)，就像一首歌，更像多個(gè)樂(lè )章交織起來(lái)的交響樂(lè )，這第一樂(lè )章就是心中有夢(mèng)。
生而為人，與其他動(dòng)物的不同之處，就在于我們會(huì )讓做夢(mèng)，我們愛(ài)做夢(mèng)，我們無(wú)法抑制自己不去做夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，就是理想，就是人生目標。書(shū)記提出的中國夢(mèng)，是國家的、民族的，也是每一個(gè)中國人的；是在座所有出版人的，更是我們青年員工的，編出一本好書(shū)，賣(mài)出一本好書(shū)，宣傳一本好書(shū)，這就是我們青年員工該有的理想。
青春夢(mèng)想曲的第二樂(lè )章就是敢于追夢(mèng)。中國載人航天工程和探月工程設計師平均年齡只有30多歲，外交部翻譯室的平均年齡只有31歲，百度員工平均年齡只有26歲，這些青年人不僅心中充滿(mǎn)夢(mèng)想，而且敢于追求夢(mèng)想，做出了令人贊嘆的成績(jì)，青年興則國家興，青年強則國家強，我們應該以他們?yōu)榘駱�，在自己的工作崗位上勇敢追�?mèng)。
青春夢(mèng)想曲的第三樂(lè )章就是勤于圓夢(mèng)。停留于腦中的夢(mèng)想是空想，只有腳踏實(shí)地地實(shí)干，才能實(shí)現夢(mèng)想。實(shí)干就是聞雞起舞，埋頭苦干。就是你追我趕，爭先創(chuàng )優(yōu)。就是加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，拓寬各類(lèi)學(xué)科的知識面。青春只有一次，時(shí)間不等人。
我自己是一名青年編輯，來(lái)自江蘇人民出版社第一編輯室，我們編輯室自從20xx年以來(lái)，每年都得到了江蘇省團工委授予的青年文明號的光榮稱(chēng)號，我們在工作間隙自由而熱烈地交流思想，討論選題，個(gè)人有困難時(shí)同事之間彼此無(wú)私幫助，可以說(shuō)我們編輯室每天都在勇敢地追夢(mèng)，勤奮地圓夢(mèng)，每天都在奏響著(zhù)青春夢(mèng)想曲。
個(gè)人的力量是有限的，集體的智慧是無(wú)限的，把個(gè)人的夢(mèng)想融匯到集體的夢(mèng)想當中去，夢(mèng)想才能成為現實(shí)。借這次演講的機會(huì )，我想向各位領(lǐng)導提出一個(gè)建議，可不可以在集團和各單位團委的領(lǐng)導下，組織青年員工，定期召開(kāi)沙龍會(huì )，集團下各個(gè)單位的青年員工完全自愿出席，每期主持人輪流設立，每期主題可以涉及時(shí)政熱點(diǎn)、出版業(yè)的新聞，還可專(zhuān)門(mén)討論一本書(shū)、一個(gè)電影、一個(gè)選題。這樣的沙龍會(huì )，可以促進(jìn)集團內部青年員工之間的互相了解，激發(fā)創(chuàng )意靈感，讓我們彼此交流夢(mèng)想，共同圓夢(mèng)，一同奏響青春的夢(mèng)想曲。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇2
各位尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！我是來(lái)自九病區的秦香，今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想一起飛翔》。
春風(fēng)清潔了霧霾，艷陽(yáng)華麗了藍天。踏著(zhù)春天的腳步，“5·12”國際護士節又將到來(lái)。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心，我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì )到了平凡中的偉大。
各位親愛(ài)的朋友，請看一看那連綿起伏深遠的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護士，是白衣天使的心！
清晰地記得那天是我值班。晚上六點(diǎn)，我按例去巡視病房，發(fā)現21床病人胸悶氣急，血氧飽和度只有78%，一看情況不對，我立即通知值班醫生�！靶貙Ч芏氯�，需要重新置管，趕緊準備！”我用飛快的速度去準備東西，此時(shí)，值班醫生的聲音再度傳來(lái)“快點(diǎn)，患者神志不清了！”患者的安危就是命令！這時(shí)，黃燕潔護士長(cháng)、周琳都已趕到床邊，配合醫生置管，可是，導管一插入胸腔就被血塊堵住。情況非常緊急，患者又極度煩躁，幾位醫護人員都無(wú)法將他控制住，患者的腳幾次都踢到黃燕潔護士長(cháng)，但為了挽救患者生命，她沒(méi)有一句怨言。就在此時(shí)患者的血氧飽和度還在下降，家屬跪在地上，撕心裂肺的呼喊著(zhù)，“求求你們，快救救他��！”“準備氣管插管！”一聲令下，我們幾個(gè)人分工合作，迅速備物，配合醫生氣管插管，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終于插管成功，患者安全轉入RICU，大家終于松了一口氣，此時(shí)，每一位醫護人員的衣服都早已被汗水浸濕了。
“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。從出生到生命的完結，幾乎每個(gè)人的生命都和護士有關(guān)。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，當生命悄悄來(lái)到每個(gè)人的身邊，與生命同行的是護士，與病魔抗爭和搏斗的還是護士！
幾個(gè)月前，我們科收治了一位五保戶(hù)老年病人，患者高熱，呼吸急促，全身水腫，雙下肢潰爛，膿血外流，惡臭難聞，衣服上到處都是痰跡，所有的患者都躲得遠遠的，堅決不肯同他一個(gè)病室，對于這樣一位患者，作為江蘇省優(yōu)質(zhì)護理示范病區的護士，我們沒(méi)有任何嫌棄和怨言，打來(lái)了熱水，為他擦身，洗頭，拿來(lái)了新的衣服給他換上，照例為他進(jìn)行詳細的檢查、治療；又是我們?yōu)樗I款，主動(dòng)為他提供一日三餐，七十多歲的老人，顫抖的手拉著(zhù)我們，一次次地老淚縱橫，我們的醫生、護士卻說(shuō)：“沒(méi)什么，我們的愿望是你早日康復！”
五院，是我們人生的舞臺，也是我們的精神家園！在九病區的每一天，我都能感受到醫護人員生命的價(jià)值——病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。使我真正了解了患者贈送錦旗中赫然書(shū)寫(xiě)的八個(gè)大字：精心護理，熱情服務(wù)。我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有無(wú)私奉獻，我們用溫馨的`微笑恪守著(zhù)那個(gè)神圣的誓言，締造著(zhù)人間愛(ài)的真諦。
一頂燕尾帽承載一方藍天，一襲白衣映照一腔柔情，和著(zhù)南丁格爾精神的節拍飛翔。時(shí)光流逝的是我們的青春，永恒的是天使的風(fēng)采，這就是我今生無(wú)悔的選擇，也是千千萬(wàn)萬(wàn)白衣天使的情懷！
我的演講到此結束，謝謝大家。
青春與夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同仁們
大家好，我是來(lái)自鋼城現代學(xué)校的韓彩。今天，我演講的題目是《創(chuàng )新才能促發(fā)展》�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！痹谶@個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者，我們又怎能落后在思想的起跑線(xiàn)上。而我，一位平凡的老師，卻也經(jīng)歷著(zhù)不平凡的故事。
我們班里有一位從貴州山區轉來(lái)的小姑娘，父母離異，她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶著(zhù)淺淺的微笑，樂(lè )觀(guān)而執著(zhù)，和她閑聊，偶爾提起她媽媽?zhuān)瑔?wèn)她想不想時(shí)，她也只會(huì )遲疑很久然后輕聲說(shuō)一句：“老師，我想媽媽了�！笨吹胶⒆铀敉舻难劬�，我又是多么的想把這一刻第一時(shí)間分享給她遠在千里之外的媽媽呀。于是，我偷偷的給孩子媽媽打了電話(huà)，聊了許久，孩子媽媽只哭著(zhù)跟我問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“韓老師，她是不是長(cháng)高了呀？”這一刻，我竟哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。是啊，我多么的自責啊，我竟然占有了一位母親該有的幸福。平復心情后，我覺(jué)得該為這對母女做點(diǎn)什么。于是，我想到了教學(xué)中經(jīng)常用到的微課程，我開(kāi)始收集孩子的點(diǎn)滴生活，比如，昨天她穿了干凈的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辮子，這一切對于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像，想通通記錄下來(lái)馬上給這位孤獨的母親看一看，看看孩子的成長(cháng)，看看那張稚嫩的臉龐，看看她遺漏的屬于她們的時(shí)光。
第一次將《我有一雙大眼睛》這個(gè)微視頻傳給孩子媽媽時(shí)，她打電話(huà)給我說(shuō)：“我太喜歡了，我不敢要求您再多傳點(diǎn)，可是我真的還想看��！”是啊，僅僅一個(gè)小視頻就能讓失落的母親歡喜起來(lái)，這該是我多么的驕傲的資本啊。后來(lái)，我又陸續傳了《小大人》、《進(jìn)步了》等微視頻，孩子媽媽在電話(huà)里屢次道謝。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報。
此后，微課程在我日常生活中全面推開(kāi)，加上在鋼城現代學(xué)校這個(gè)以微課程作為主要學(xué)習工具的大環(huán)境里，我的，我校的，微課資源越來(lái)越豐富。它讓我的教學(xué)變得清晰條理，讓我的班級變得團結有力。
鋼城現代學(xué)校對微課程的研究深入而細致，學(xué)校曾兩次邀請微課程創(chuàng )始人李玉平老師來(lái)學(xué)校做指導，并在思想和技術(shù)上給與老師們中肯的點(diǎn)撥。學(xué)校老師也干勁兒十足，周末主動(dòng)加班，卻不求回報。前段時(shí)間，所有老師都在參與制作數學(xué)游戲系列微課程，用火柴棒和七巧板擺出精美的圖片和算式，而這個(gè)過(guò)程需要用手機全程錄下來(lái)，老師們便開(kāi)始團結合作，相互幫助，為了錄出質(zhì)量高的視頻，他們也是絞盡腦汁，有跪著(zhù)錄的，有趴著(zhù)錄的，姿勢不盡相同，畫(huà)面卻感人至深。錄制完便是后期剪輯，一家人圍在一臺電腦前積極的學(xué)習，這樣的場(chǎng)景處處可見(jiàn)。
在大家不懈的努力下，微課程已在我校扎根落腳，這顯然也成了一種標志，只屬于鋼城人的標志。
這些走在教育前沿的創(chuàng )新思想又給鋼城現代帶來(lái)了怎樣的成就呢？這就該提到20xx年的中考了，全校56人參加中考，有40人考入了高中，其中全A生2人，全A生比率高新區第一名。此外，鋼城現代學(xué)校也因為先進(jìn)的創(chuàng )新思想而被外界越來(lái)越熟悉，并在去年11月14號成功召開(kāi)了省級“微課程與翻轉學(xué)堂現場(chǎng)會(huì )”。
創(chuàng )新永無(wú)止境，研究永不止步。鋼城現代學(xué)校的今天離不開(kāi)鋼城人的堅韌和付出，在這所學(xué)校里，他們都是樸實(shí)的人，默默的奉獻在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，一心只為那群來(lái)自農村的孩子。就拿教導處的王伯蓮老師來(lái)說(shuō)，她擔任著(zhù)教導處主任一職，并任教六年級英語(yǔ)，每天數不清的工作縈繞心頭，她把每項任務(wù)都清清楚楚的記在自制的小本本上，一項一項的認真完成。這是鋼城人的認真。班里一位學(xué)生英語(yǔ)薄弱，學(xué)生找到王老師，想尋求幫助，王老師便在學(xué)生放學(xué)后，讓這位孩子坐在她的辦公桌前，一道題一道題的給他講解，一天又一天，從不間歇。王老師拿出自己休息的時(shí)間無(wú)償給孩子補功課，可是，她的孩子也需要人陪啊。這就是鋼城人的情誼。而我在這樣與時(shí)俱進(jìn)且規規矩矩的環(huán)境里生活，哪里不是鏡子呀，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻照見(jiàn)懶惰的自己，驕縱的自己，偶爾犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸運啊，能在最好的年紀遇見(jiàn)最樸實(shí)的人。
鋼城現代學(xué)校帶給我的是一面明鏡，照著(zhù)我要大膽創(chuàng )新的走，遵守紀律的走，堅定不移的走，鏗鏘有力的走！
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