距離是最考驗的關(guān)口隨筆
0.
多雨五月，雨傘隨身。當兩個(gè)健忘的人走在一起，后果就是，記得帶傘來(lái)校，卻忘了帶傘離校。
比如我和你。
人將散盡的教學(xué)樓里，我和你站在一樓，看著(zhù)眼前的綿綿細雨，實(shí)在是很難不嘲笑彼此的忘性。
“我回教室拿傘�！闭f(shuō)著(zhù)我就往三樓跑去，鞋踏地的腳步聲在這安靜的教學(xué)樓顯得突兀，這樣的突兀，從一樓趕往三樓，又從三樓折返一樓。確切地說(shuō)，還未到一樓便戛然而止。
我停在樓梯的某一級，握著(zhù)手中折疊整齊的傘，看著(zhù)眼前你的背影，和你眼前的少年。少年正把撐開(kāi)的一把淺藍色大傘遞給你，那淺藍色就像少年萌動(dòng)著(zhù)的稚嫩的春心，卻讓我覺(jué)得藍得太刺眼。他小跑著(zhù)冒雨離開(kāi)，而你顯得無(wú)措，拿著(zhù)傘不知如何是好。
你披著(zhù)過(guò)肩兩寸的發(fā)，穿著(zhù)使你更顯純美的校服，藍色的傘成了裝飾，綿綿細雨只是背景。而你，才是主角。靜好的模樣，你是優(yōu)異的許妍。
人群中，總有那么一兩個(gè)讓同性嫉妒至極的人，可當這個(gè)人成了自己的朋友，帶給自身的不再只是嫉妒，還有自卑，以及對不公的抱怨。差距的明顯，是我和你相處時(shí)無(wú)法逾越的一道障礙。
1.
早讀的前半個(gè)小時(shí)，是我們終于不在一起的一段時(shí)間。那段時(shí)間里，我通常都是坐在空蕩的教室，埋頭記著(zhù)英語(yǔ)單詞。
以及，等著(zhù)六點(diǎn)十分來(lái)到教室的人。
這一天，他一如既往踩著(zhù)六點(diǎn)十分的時(shí)間，拿著(zhù)一杯水，兩本書(shū)，走進(jìn)教室，坐到我隔壁組的座位上。而我一如既往假裝著(zhù)漫不經(jīng)心地抬起頭看一眼，又埋下頭。
——不高，挺瘦。偶爾和朋友開(kāi)玩笑，卻更多是沉默著(zhù)。沒(méi)有特別出色的相貌，卻能夠脫俗。
林南，未寄予他過(guò)重的情感，卻也難逃最敏感的好感。而這好感，持續了將近一年。
他是班里極少數的沒(méi)有圍著(zhù)你轉的少年，這讓我對他的好感，又一次有了加分。
我抬起了頭，望向他的背影，專(zhuān)注著(zhù)他的一舉一動(dòng)。因為這一天早上，我放了三顆糖果在他桌上。那色彩清新的糖果紙，讓我覺(jué)得好像可以幸福一天。
而林南，他顯然是有些愕然，但僅幾秒就又恢復了常態(tài)，他隨意地把糖收到了桌兜里，然后翻起書(shū)。
三顆糖果，是昨晚和你一起買(mǎi)糖時(shí)我留在口袋里的。我深信，他定不會(huì )懷疑那是我的糖。因為我和林南之間從未有過(guò)只言片語(yǔ)。我對他所表現出來(lái)的態(tài)度，在他看得到的范圍里，都顯得異常普通。加之，我的存在一直透明。而這一次，我是唯一的一次跨出了一小步——盡管這一步看上去太蒼白無(wú)力。
當早讀鈴響起，同學(xué)才開(kāi)始陸續填充教室。你也是在這個(gè)時(shí)候，迎著(zhù)眾多目光走進(jìn)了教室。你在第一組的一個(gè)座位上停下，從校服口袋中掏出了一把糖果放在朋友的桌子上，臉上揚著(zhù)友好的笑意，“你要的糖�！�
與此同時(shí)，林南的視線(xiàn)直直地鎖定著(zhù)那些糖，許久后又移向了你姣好的面容。而我的視線(xiàn)跟著(zhù)他的側臉，看見(jiàn)了他嘴角微微上揚的弧度。他從桌兜里翻出了剛剛隨手塞進(jìn)去的那三顆糖，放到了口袋里，聳了聳肩，繼續看書(shū)，而那上揚的弧度，久久未落。
那色彩清新的糖果，最終大概是讓林南幸福了一整天吧，卻也讓我覺(jué)得明晃得刺眼。
我偷偷放下的三顆糖，就這樣巧合地成了你送出的糖。
隔天你就驚喜地告訴我：“你知道嗎葉曉，昨晚林南居然來(lái)加我為好友，還說(shuō)改天要請我吃糖，真挺出乎我意料的，平�？粗�(zhù)他好像很難接近的樣子啊�！�
出乎意料嗎？美好的你，不總是能夠得到這樣的一些驚喜嗎？
于是，我等了將近一年的六點(diǎn)十分，到底是抵不上被誤會(huì )成你送出的三顆糖果。
2.
同一把傘雖遮擋著(zhù)同一片天空下的雨，我們卻也用同一樣的沉默，拉開(kāi)了兩顆心的距離。
“對不起�！眱蓚�(gè)人的沉默，最終在我就要進(jìn)家門(mén)時(shí)被你打破，卻是這樣一句點(diǎn)著(zhù)我導火線(xiàn)的話(huà)。
“你沒(méi)有錯，代表學(xué)校去參加比賽的人，總得是才貌雙全。像我這種貌不足憑才不足取的人，除了怨自己還能怨誰(shuí)？”
我們的繪畫(huà)能力都極其優(yōu)秀，我甚至比你更勝一籌，于是繪畫(huà)成了我唯一的'驕傲。這次學(xué)校有一個(gè)名額可以到省外去參賽繪畫(huà)，我那勢在必得的信心，卻在你得了名額后墜落到冰點(diǎn)。而你的一句對不起，瞬間就擊潰了我偽裝的無(wú)所謂，我帶著(zhù)酸味兒自嘲著(zhù)，每一個(gè)字的發(fā)音都在用力，字里行間無(wú)不宣泄著(zhù)我的嫉妒與憤怒。
“葉曉你別這樣，老師也是考慮到你最近情緒不……”
“行了我又不是你，不會(huì )有誰(shuí)來(lái)關(guān)照我的情緒。你快點(diǎn)回家吧，我先進(jìn)去了�！蔽掖驍嗔四愕脑�(huà)，拋下言不由衷的“明天加油”就關(guān)上了門(mén)，決絕地把你要說(shuō)的話(huà)也一同關(guān)在了門(mén)外。
我本該為你高興，為你真誠地加油，但我這個(gè)掛名的閨蜜，到底是自私的人。那一刻，我不僅討厭我的遜色，更討厭起了那不僅自己差勁還不允許別人優(yōu)秀的我。
3.
日子一天一天地過(guò)，我仍然是你許妍這朵鮮花身邊的一片綠葉，我仍然用我拙劣的演技去演繹和你在一起時(shí)的快樂(lè )，我仍然在心底暗暗地衡量著(zhù)我們彼此間長(cháng)達一光年的距離，直到高中畢業(yè)。
在我們就將分道揚鑣的最后一天里，我們那一光年的距離都仍然在不斷被拉長(cháng)——林南向你告白了，你的筆記本上留下了許多人的祝福，就連你的錄取通知書(shū)都比我的有面子多了。
居住地要拆遷，我們被迫搬家。所在的大學(xué)不同，我們終于分開(kāi)。我們到了不同的城市，開(kāi)始過(guò)起了沒(méi)有彼此的生活。
高中三年，我除了你之外的好友寥寥無(wú)幾，因此我毫不猶豫就換了手機卡，我切斷了我們所有的聯(lián)系方式，只求未來(lái)的生活里不再有你。我想你一定很舍不得我，畢竟鮮花都很看重和綠葉間的感情，但鮮花并不知道，綠葉一直都在試圖擺脫她。
4.
我承認，在初來(lái)乍到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我總會(huì )無(wú)意間想起我們一起生活過(guò)的那些點(diǎn)滴。但當日子過(guò)久了，我發(fā)現當我終于不用再成為你的綠葉時(shí)，我才真的能夠感受到這個(gè)世界贈予我的美好，我才發(fā)現其實(shí)我并沒(méi)有那么糟糕。
我積極向上地生活著(zhù)，我和我的生活都是充實(shí)的。
直到收到你的來(lái)信，我才意識到我已經(jīng)很久沒(méi)有想起你。
你的人緣果然很好，你只需稍微打聽(tīng)，收信人的地址處就能夠精確到我在宿舍的第幾室。拆開(kāi)信封，綠色的信紙伴隨著(zhù)淡淡的茉莉香撲鼻而來(lái)，你的字跡娟秀得一如以往，信的內容只有簡(jiǎn)單的兩句話(huà)四行字——
“我很想你，你還好嗎？我不知道該不該突然去找你，只知道離你好遙遠�！�
5.
當再次見(jiàn)到你，是大三和男友去澎湖列島游玩的時(shí)候。
你穿著(zhù)波西米亞長(cháng)裙，背著(zhù)個(gè)白色背包，脖子上掛著(zhù)部相機，笑得安然，獨自一人。
“葉曉！真的是你��！”你興奮地朝我小跑而來(lái)，想必是一眼就認出了我。
“真巧啊，好久不見(jiàn)�！蔽乙蜻@些年對你的不聞不問(wèn)而心生歉意，笑得局促，握著(zhù)男友的手也不由得加大了力度。
我們只是沉默地對視，一時(shí)間誰(shuí)也不知道該說(shuō)什么。好在男友看穿了此刻的尷尬，于是友好地向你做了自我介紹。
“你要照顧好葉曉，她是個(gè)沒(méi)有安全感的人�！�
我是個(gè)沒(méi)有安全感的人。
這些年我對你的嫉妒和躲避，最后在你的眼里卻被包容成了這樣一個(gè)理由。我的心狠狠地抽動(dòng)，自責感無(wú)處藏匿。
“我爸已經(jīng)幫我辦好了出國留學(xué)的手續，過(guò)兩天的航班。多好啊，臨走前我竟然還能看到幸福的你，這樣我就真的可以放心離開(kāi)了�！�
“什么時(shí)候回來(lái)？”
“三年，或許更久，誰(shuí)知道呢�！�
眼睛突然一陣濕潤，一陣風(fēng)應景地拂面而來(lái)，凌亂了我眼前的碎發(fā)，我透過(guò)淚水和碎發(fā)，透過(guò)這渾濁的視野，卻也撥開(kāi)了心中的芥蒂，清醒地看清了你的模樣。
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