珍惜每一天,記錄小回憶雜文隨筆

　　今天是實(shí)踐活動(dòng)的第二天，天依舊下著(zhù)中雨，感覺(jué)挺擔心孩子們來(lái)學(xué)校會(huì )淋雨的，原來(lái)責任就是在肩上了。那群充滿(mǎn)活力和熱情的學(xué)生們基本都過(guò)來(lái)了，有些還早早地過(guò)來(lái)拍門(mén)，這就是她們都可愛(ài)之處。

　　本來(lái)打算早上的開(kāi)班儀式因為天氣的原因推到下午進(jìn)行，所以在早上就舉行了班會(huì )�？赡苄『⒆雍芏鄬τ颜x還不能精確的表達出來(lái)，但其實(shí)她們也真真切切地在友誼中快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)，只是頭腦還沒(méi)有對友誼這個(gè)名詞有深入的詮釋。對于這個(gè)班會(huì )的開(kāi)展，我覺(jué)得還是很成功的`。我們先分成四個(gè)小組，每個(gè)小組在規定時(shí)間內完成三個(gè)任務(wù):組名、小組口號、組歌。每個(gè)組基本完成了三個(gè)任務(wù)，她們也積極的討論了很久。有兩組同學(xué)不知道如何展開(kāi)這個(gè)討論，但是在我們兩個(gè)班主任的指導下，都完成了任務(wù)。我之所以覺(jué)得這次班會(huì )很成功是第四小組的表現最好，比我預想的結果更好。她們的組名是:青春友誼隊、口號是:友誼第一，比賽第二、組歌是:剛好遇見(jiàn)你。她們勝利就在于體現了友誼和團結，她們七個(gè)孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習，就看著(zhù)一份手抄的歌詞齊聲歌唱的，帶有感情的唱了這首歌曲。我覺(jué)得那是我第一次聽(tīng)到最美的旋律的歌曲，被她們所迷住，真想停留在那個(gè)瞬間。

　　雖然沒(méi)有很正式地結束這個(gè)班會(huì )，但是我已經(jīng)感受到孩子們的友誼就在身邊。放學(xué)后，我特別喜歡送孩子回家或者她們村口。我也感受到馬路的危險，一路上車(chē)來(lái)車(chē)往的，我走在路上都感覺(jué)怕怕的。送孩子們回家，我可能了解她們更多，能和她們更親近一點(diǎn)。下午集隊進(jìn)行開(kāi)班儀式的時(shí)候，孩子們都很聽(tīng)話(huà)，也沒(méi)有做很多小動(dòng)作和吵鬧，那是我最欣慰的。

　　開(kāi)班儀式結束后，就是她們都第二課堂，我希望她們在第二課堂中學(xué)到一些不一樣的東西。我們的伙伴們設計的課堂對她們來(lái)說(shuō)還是挺吸引的�，F在的我，已經(jīng)期待著(zhù)她們的學(xué)習成果了。今天的時(shí)間過(guò)去很快，也適應了這邊的生活。我會(huì )好好珍惜在這里的每一天，記錄這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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