我欲授之以漁,奈何汝只愿受魚(yú)雜文隨筆
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古人云授之以魚(yú)不如授之以漁，可是生活把我們慣的，都得飯喂到嘴邊才肯張口，否則就一直張大嘴等著(zhù)人來(lái)喂。我們都想要直接受魚(yú)而非漁，懶的自己動(dòng)手動(dòng)腦，遇到問(wèn)題都想都不想張嘴就問(wèn)，稍微勤快一點(diǎn)的問(wèn)個(gè)度娘，小資一點(diǎn)的問(wèn)個(gè)知乎…
其實(shí)很多東西都需要自己去摸索的，經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假。就像高中時(shí)，會(huì )有無(wú)數個(gè)過(guò)來(lái)人告訴你好好學(xué)習，別像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣吊兒郎當，以后會(huì )后悔。但是我們依然各種混日子，因為我們不知道后悔是什么滋味。就像愛(ài)情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戀愛(ài)的人永遠不會(huì )懂熱戀的滋味。知識的獲取也是一樣，唾手可得的東西永遠不會(huì )被珍惜，用過(guò)之后就被束之高閣。習慣了填鴨式教育的我們都深感自豪，曾經(jīng)的自己上知天文下知地理，算得了數理化，背得了史地政……那么現在呢，只有兩個(gè)字，眼熟。然并卵，不會(huì )。
喜歡和聰明人打交道，交流起來(lái)很輕松，不會(huì )累�？赡苌瞽h(huán)境影響，也可能收益于教育方式，不喜歡刨根問(wèn)底，更不愿意給別人添麻煩，一直堅定的執行著(zhù)靠誰(shuí)不如靠自己的信條，所以即使有時(shí)會(huì )走彎路，但是總會(huì )有收獲。每個(gè)人都有自己的`生活，都忙碌著(zhù)各自的忙碌，沒(méi)有人有義務(wù)隨時(shí)隨地為你服務(wù)。
有句話(huà)說(shuō)的好，“幫你是情分，不幫你是本分”。曾經(jīng)，放不下所謂的面子，不會(huì )拒絕別人，總是一副老好人的姿態(tài)，甚至很多時(shí)候是先人后己，犧牲自己、內心不快樂(lè )的同時(shí)并沒(méi)能幫我贏(yíng)得更多的感激與友情，甚至時(shí)間久了大家會(huì )覺(jué)得你做的一切都理所當然。記得有個(gè)人跟我說(shuō)，你不能對所有人都一樣，那樣子對朋友不公平。對啊，如果對所有人都好，怎么能體現出對朋友的好，又如何能體現出友情的溫暖呢。所以，慢慢的慢慢，我聯(lián)系拒絕，剛開(kāi)始時(shí)心里很是過(guò)意不去，慢慢的習慣了覺(jué)得其實(shí)明確的說(shuō)不是對雙方都好的一種交流方式�！吧冱c(diǎn)套路，多些真誠”，大概就是如此吧。
說(shuō)了這么多，其實(shí)是今天課后師妹追著(zhù)問(wèn)我卡方檢驗是怎么回事。一開(kāi)始耐心解釋?zhuān)⒍啻螐娬{圖書(shū)館有excel的書(shū)，網(wǎng)上也可以查到詳細資料，但還是一直追著(zhù)問(wèn)到底怎么學(xué)，我真的表示很無(wú)語(yǔ)，真想一句“不會(huì )自己查啊”扔過(guò)去，還好理智控制住了沖動(dòng)。并不是我沒(méi)有愛(ài)心和耐心，不想教她，而是這種東西并不是一兩句話(huà)能解釋清楚的，查查資料就能懂得事，為什么一定要別人一句句話(huà)給解釋明白呢。退一步說(shuō)就算腦子不靈光，至少查一下，帶著(zhù)不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)，會(huì )顯得更真誠一點(diǎn)吧。當然，我自己也有問(wèn)題，不愿意麻煩別人，同時(shí)也不喜歡被麻煩。如果我沒(méi)事做，或者是我力所能及的事，或者事情真的很緊急，那么我愿意助人為樂(lè )。但是更多的時(shí)候，我也有自己的事情，自己的生活，只想保有自己的空間，不被打擾。
我欲授之以漁，奈何汝只愿受魚(yú)。
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