如果這是一場(chǎng)夢(mèng)雜文隨筆
當我擁有意識，第一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現自己被黑暗籠罩著(zhù)。我不知道自己是誰(shuí)，在哪里，直到，那一天······
那天，一道白光傾灑向我的面頰，我有些恐慌，但很快，恐慌被興奮占據了：我看到了周?chē)囊磺�。原�?lái)，我并不是孤獨的一個(gè)人，我的周?chē)�，是兄弟姐妹們�?/p>
在那道白光下，一位身穿黑色T恤的男子走了進(jìn)來(lái)，打量了我們一番。兄弟姐妹們都爭先恐后地展現著(zhù)自己華麗的姿態(tài)，希望自己能被選中，離開(kāi)這里。
那男子看了一眼手中的紙條，挑選了我們中的幾位，便出了門(mén)。黑暗再一次籠罩了整個(gè)空間。
從那一天起，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，希望自己有天能被選中，成為萬(wàn)里挑一的那一位。
沒(méi)想到，我的夢(mèng)想那么快就實(shí)現了。還是那一位男子，不過(guò)，那一天，他穿了一件黑色毛衣。他把我帶到了另一個(gè)地方，那里充斥著(zhù)各式各樣的紙箱。我被裹上了厚厚一層氣泡袋，裝進(jìn)了一個(gè)比我大一點(diǎn)的箱子里。接下來(lái)，便又是一片黑暗。
在黑暗中，我感覺(jué)自己被很多人抱起過(guò)，又經(jīng)歷了一次又一次的顛簸，終于，周?chē)察o了下來(lái)。
“哇，我的吉他到了！”是女生的聲音？沒(méi)有人回答我，我被一把抱起，又被一層層地拆開(kāi)。
當我再一次看到光亮時(shí)，我的眼前站著(zhù)一位女生，她瞪大了眼睛，一臉驚喜，把我從包里拿了出來(lái)：“哇，好酷��！我終于也是有吉他的人了�！�
“那當然，我當然酷了！”當她撥動(dòng)我身上的琴弦時(shí)，我發(fā)現，自己竟然發(fā)出了聲音，把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)，我的聲音竟然那么悅耳！那一天，我終于知道：我，是一把吉他。
“來(lái)來(lái)來(lái)，我給你拍個(gè)照！”我靠著(zhù)墻壁，拍下了人生中的第一張照片。
雖然，我知道自己是一把吉他，但，那又怎樣呢？
我還沒(méi)好好展現自己的才華，又重新被裝進(jìn)了一個(gè)黑色布袋，周?chē)俅伟盗讼聛?lái)。我知道，那女生就是我的新主人，但她好像已經(jīng)厭倦了我，把我放在一邊，我竟然連擺設也不是，更別提再次開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
在黑暗中的每一天，我都盼望著(zhù)自己能夠擁抱陽(yáng)光，能夠被彈奏出優(yōu)美的音樂(lè )。但是，帶給我的，卻是無(wú)盡的等待。
天氣慢慢變熱，屋外傳來(lái)了知了的叫聲。我終于被帶出了家門(mén)，原來(lái)，主人報名了吉他課。
吉他課的老師年齡挺大，看上去很有經(jīng)驗，重要的是，他的身邊有一位我的同伴。它雖然擁有粉紅色的膚色，看上去好像很年輕，但從它的琴弦可以看出，它經(jīng)歷過(guò)多年滄桑。
剛開(kāi)始見(jiàn)到它，很羨慕它，因為，它可以每日每夜地演奏出好聽(tīng)的音樂(lè )，不像我，整日被裝在袋子里，被黑暗籠罩著(zhù)。
“我們先來(lái)調音�！蔽冶荒俏焕蠋熃舆^(guò)，夾上黑色的調音器，我的琴弦被撥動(dòng)了。
我發(fā)現，除了我之外，旁邊還有一位新來(lái)的伙伴，和我一樣，對這陌生的世界充滿(mǎn)了好奇。
“你們好，很高興見(jiàn)到你們！”
“你也是被主人帶來(lái)學(xué)吉他的嗎？我們的主人好像是朋友誒！”
“是啊，那我們也成為朋友吧！”
“好��！”
“對了，那它怎么辦？”我看了一眼墻邊的吉他，那位老師把吉他交還給主人后，它來(lái)到了老師的手中。
“你們最好還是別對我感到好奇，好好聽(tīng)課吧！”
“你在這里多久了？”
“多久了？好幾年了吧�！彼脑�(huà)不多，更多的時(shí)候，保持沉默一句話(huà)也不說(shuō)，就這樣看著(zhù)我們。
我的主人學(xué)習地好像并不順利，好幾次都被老師指出，說(shuō)是撥動(dòng)琴弦的方式不對。其實(shí)，這沒(méi)有關(guān)系，我能發(fā)出聲音已經(jīng)很高興了，更何況，還能交到好朋友呢！
一節課的時(shí)間過(guò)得很快，我把來(lái)這以前的所有經(jīng)歷都告訴了我的新朋友，沒(méi)想到，他的經(jīng)歷竟然和我那么像。我們倆約定好，要一起努力，演奏出美妙的歌曲。
“回家之后，要把它練熟，最好今天回去就練習一下，以免忘記�！�
回到家，我就被主人小心翼翼地取了出來(lái)，開(kāi)始了她的練習。在那之后的每一天，主人都會(huì )抽出十分鐘練習，那是我每天最幸福的十分鐘。我和主人之間的默契也越來(lái)越好，在課上還被老師表?yè)P了。
“主人，太爭氣了！”我忍不住大聲呼喊！
但是，沒(méi)過(guò)多久，我們遇到了困難。
“這個(gè)是C和弦，這個(gè)是F和弦······”主人的手按在我的脖子上，彈動(dòng)琴弦，卻并沒(méi)想象中悅耳的聲音。我明白，那是因為，主人沒(méi)有按到正確的位置。
“這個(gè)要回家去多練�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。
那次回到家后，主人開(kāi)始拼命練習。當我發(fā)出聲音時(shí)，我們倆都歡呼雀躍了起來(lái)。
雖然，有些和弦，還是沒(méi)能完整地被彈奏出來(lái)，但看到主人如此認真、刻苦，我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。我相信，總有一天，我能和主人一起彈奏出動(dòng)人樂(lè )章。
但是，我的朋友好像并沒(méi)有那么開(kāi)心，它告訴我，它的.主人并沒(méi)有認真練習，好像快要放棄了�？吹剿绱穗y過(guò)，我只能安慰它，讓它堅持下去。
慢慢地，主人能夠獨立彈奏簡(jiǎn)單的曲子了，我為她感到由衷的高興。
“我要把這首《小星星》錄下來(lái)！我終于會(huì )彈了！”主人拿出手機，看了一眼時(shí)間，“糟了，上課要遲到了，等回來(lái)再錄哈！”
主人要把學(xué)會(huì )彈奏的第一首歌記錄下來(lái)，這就好像是我成長(cháng)的第一步，我知道自己離夢(mèng)想又近了一步。
但是，就在這一天，悲劇發(fā)生了······我沒(méi)有想到，這竟是奢望。
“老師好！”在禮貌的問(wèn)候后，主人還是和往常一樣，把我從口袋中取了出來(lái)，靠在椅子上。我靠著(zhù)椅子，等待著(zhù)主人取出調音器，卻沒(méi)注意，椅子朝后一歪，我摔倒了。
“沒(méi)事，沒(méi)事！”雖然，大家都在這么安慰我，但我能感受到，從我的頭頂傳來(lái)了一陣劇痛。我知道，這次的疼痛感和之前摔倒在地不同。
主人一臉擔心，把我從地上抱起，我忍著(zhù)痛，配合著(zhù)主人調音。但是，伴隨著(zhù)琴弦的跳動(dòng)，我的頭越來(lái)越痛，終于，不堪重負，失去了知覺(jué)。
當我迷迷糊糊醒來(lái)時(shí)，發(fā)現主人的手里拿著(zhù)另一把吉他，彈奏著(zhù)我們曾經(jīng)一起練習過(guò)的《小星星》。我多希望，她手里的吉他是我��！但是，我明白，我這次受的傷太嚴重了，無(wú)法再和主人一同配合，彈奏出曲子了。
我的朋友也很關(guān)心我的傷勢，我搖了搖頭，閉上了眼睛。
我被帶回家后，主人試圖延續我的生命，但卻還是以失敗告終了。
我明白，我無(wú)法再陪伴她，演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )了，但卻希望她能不要放棄，在其他兄弟的陪伴下，繼續努力。
而我，會(huì )在不遠處，望著(zhù)她們，為她們祝福！
如果，這注定是一場(chǎng)夢(mèng)，那么，對我而言，它雖有遺憾，卻依舊很美！
再見(jiàn)了，我的吉他！
相遇日期：2017年10月30日左右（對不起，我并沒(méi)有好好記住那一天的具體日期）
生命終止時(shí)間：2018年7月23日下午3點(diǎn)20分。
老師說(shuō)：“這把吉他的命真是不好，才剛開(kāi)始就結束了�！�
不知道它會(huì )不會(huì )特別后悔，選擇了我，成為它的主人。
還記得，它是作為獎勵，被買(mǎi)回了家，卻一直被放在一邊。其實(shí)，這不是因為嫌棄它，而是不舍得下手，想保護好它。
沒(méi)想到，還沒(méi)為它取名字，還沒(méi)能彈唱出歌曲，剛剛開(kāi)始懵懂的它，就離開(kāi)了我。但是，我相信，我們之間的故事并沒(méi)有結束。
放心，我不會(huì )再讓你陷入無(wú)盡的黑暗！我想讓你看到，你的主人會(huì )努力學(xué)習，即使是自學(xué)，也不會(huì )放棄！
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