初三學(xué)習隨筆寫(xiě)作

　　初三，是個(gè)全新的時(shí)期�？颇吭龆�、知識點(diǎn)增多、難度加大、時(shí)間一下變緊、課堂節奏加快、小中考這一系列問(wèn)題迎面而來(lái)，這樣預習、課堂、作業(yè)、改錯就變得至關(guān)重要。

　　預習，這基本上是每天都要做的事，語(yǔ)文在講解課文前要預習，數學(xué)在學(xué)新課前要預習而預習了兩年，預習的標準又是什么呢？首先，要讀一遍課本，留下閱讀痕跡，了解大體內容。小科預習，要帶著(zhù)問(wèn)題看課本；語(yǔ)文預習，要用寫(xiě)作的眼光剖析課文；數學(xué)預習，要做到讀寫(xiě)思。預習，在初三變得至關(guān)重要，因為初三的知識點(diǎn)變多、課堂節奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在課前，把知識通一遍，在課堂上就能輕松一些，聽(tīng)講就有了保證。

　　在我看來(lái)課堂認真聽(tīng)講，比課下做再多的作業(yè)也有用。初三這一年的改變很大，如果課堂上能認真聽(tīng)講，課下就不用再多下功夫；課堂上不認真聽(tīng)講，課下用十倍的時(shí)間也補不回來(lái)，況且初三也沒(méi)有那么多時(shí)間。在此學(xué)年，上課認真聽(tīng)講，跟緊節奏不掉隊重要的。

　　作業(yè)，在于質(zhì)量。要認真、保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，盡量用練字的態(tài)度去寫(xiě)，這樣還能練好字；做數學(xué)時(shí)，要透過(guò)題目看本質(zhì)，依據是什么。在完成作業(yè)還有時(shí)間的情況下，要自主的'做一些練習，但是要有針對性，不能盲目地去做題。

　　改錯，一定要及時(shí)，當天的錯誤當天改，當天的錯誤當天記住。還要建一個(gè)錯題本，把錯題梳理到錯題本上，把它變成一本資料，有空就拿出來(lái)看看，就會(huì )變得清晰了。

　　初三，是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，目標、計劃就變得很重要了。在新的學(xué)期里，層次要到95﹪，成績(jì)要穩定下來(lái)，小科要中考，而小科是我的弱項，本學(xué)期的目標就是把小科成績(jì)提上去，并且把成績(jì)穩定下來(lái)。

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