孩子,我錯怪你了教師隨筆
這件事過(guò)去已經(jīng)好幾天了，但我的心里還是久久不能平靜。
那是一個(gè)早讀時(shí)間，學(xué)生們都在上自習，我們幾個(gè)老師在四一班教室前面維修旗桿，忽然“張創(chuàng )業(yè)”一個(gè)聲音從四一班教室傳來(lái)。我一下子愣住了，是誰(shuí)這么大膽，竟敢直接叫我的名字，我是學(xué)校主抓紀律的負責人，在我校大力開(kāi)展養成教育，尊師愛(ài)生活動(dòng)時(shí)，有人直接叫領(lǐng)導的名字，真是不可思議。我向教室看時(shí)，一個(gè)男生裝模作樣的在讀書(shū)，仍不時(shí)的.用眼睛的余光再向外面瞧，我一猜準是他叫的，當時(shí)沒(méi)理他。下課后，我看他沒(méi)有承認錯誤的意識，就把他叫到了辦公室。最初他無(wú)論如何都不承認，我一時(shí)性急，也很惱火，狠狠的批評了他一頓。我知道他叫溫佳帥，他也始終沒(méi)有表現出承認錯誤的意識。因為要上課，我就交給了他的班主任。一天時(shí)間過(guò)去了，溫佳帥見(jiàn)到我，總用一種異樣的眼光來(lái)看我，我也一直對他沒(méi)有好感。
到了第二天上午，班主任劉老師見(jiàn)到我對我說(shuō)：“張老師，溫佳帥向你承認錯誤了么？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀�！薄澳闩u的太重了，你可能錯怪他了，他不敢吧�！蔽也唤猓骸皩W(xué)生犯了錯誤，你怎么還袒護呀�！薄皬埨蠋�，不是我袒護學(xué)生，你知道他為什么叫你的名字，他是敬佩你，當時(shí)太激動(dòng)，沒(méi)有控制住自己的情緒，脫口而出，不是有意的�！苯又�(zhù)，劉老師給我說(shuō)了詳細的原因。其實(shí)在溫佳帥心目中，他是一直很崇拜我的，他經(jīng)�？吹轿以趯W(xué)生集會(huì )時(shí)出色的演講，不斷地為學(xué)校爬高上低安裝教室玻璃，學(xué)校的所有勞動(dòng)我都能干，今天又看到我又能安裝旗桿，認為我很有能力，他是佩服我太有才了，一時(shí)忍不住內心的激動(dòng)，脫口而出。劉老師又說(shuō)：“溫佳帥可能也一直想找你承認錯誤，看你嚴厲批評的樣子，可能不敢，你批評的太重了，我們應該站在孩子的角度去想想，有時(shí)也應該原諒孩子的一次失誤�！�
是呀，我們做教師的有時(shí)太缺少深入了解孩子的心理了，如果我們能俯下身子，以平等的眼光和孩子交流溝通，走近學(xué)生的心里，其實(shí)你會(huì )發(fā)現，孩子們所犯的錯誤有很多可能都是無(wú)意的。
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