春去留韻心情隨筆

　　兒子今年高考，走藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。師從南藝音樂(lè )系小號張建春老師。

　　在張老師家上課已有八年時(shí)間，每次上課，都有收獲，張老師采取鼓勵和同步演奏的方法上課，從不打擊學(xué)生的積極性，兒子很快適應了張老師上課。四年前，張老師查出肺癌晚期，他的樂(lè )觀(guān)和豁達，戰勝了病魔一次又一次的侵襲，沒(méi)有影響學(xué)生正常上課。

　　去年冬天，我們接受張老師建議，決定兒子報考上海音樂(lè )學(xué)院，主攻爵士音樂(lè )。在平時(shí)為了讓我兒子提高興趣，張老師也是用心良苦，不時(shí)讓他接觸一些國外爵士曲，調節一下學(xué)習壓力。殊不知，對兒子來(lái)說(shuō)收獲卻很大。上音的招生考試完畢后，兒子以全系排名第一的成績(jì)取得了上音的入場(chǎng)券，兒子說(shuō)，張老師真有先見(jiàn)之明，成績(jì)出榜了，第一時(shí)間就給張老師打電話(huà)報喜。

　　聞?dòng)�，躺在醫院病床上的張老師，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我們去醫院看他，他堅持坐起來(lái)，但說(shuō)話(huà)不能出聲，只能用氣流跟我們交流，看得出他的.滿(mǎn)意和欣慰。

　　兒子是張老師最小也是最后一個(gè)學(xué)生，非常佩服張老師的嚴謹作風(fēng)和演奏方法。師哥師姐們都對張老師很尊重，也特別了解張老師的性格，留學(xué)海外的學(xué)生，還常寄些國外的曲譜、光諜資料回來(lái)，被張老師視為財富，感到臉上有光。記得張老師走的那天傍晚，一名大三的女生，一進(jìn)門(mén)就哭成了淚人，這位女生從小學(xué)一年級就跟張老師學(xué)小號，春節前還去上了最后一課。

　　張老師一直有一個(gè)愿望，就是在有生之年搞一個(gè)小號師生音樂(lè )會(huì )，已無(wú)法實(shí)現。病中一再?lài)诟缼熌�，要把他的學(xué)生逐個(gè)聯(lián)系起來(lái)，有必要的話(huà)，可以組成一個(gè)聯(lián)誼會(huì )，便于大家經(jīng)常交流。

　　張老師夫婦，沒(méi)有生育子女。病中四年，幾乎耗盡了所有積蓄，除了滿(mǎn)架子的音樂(lè )書(shū)籍、光諜和幾把留作紀念的小號外，沒(méi)有剩下值錢(qián)的東西。這些音樂(lè )資料都是張老師幾十年的心血積攢起來(lái)的，有些資料是在國外買(mǎi)的，在國內很難見(jiàn)到，都非常珍貴，生前就交待師母，讓我兒子暑期去整理一下，用得著(zhù)的就留著(zhù)用，同學(xué)間可以相互傳閱、資源共享。

　　張老師的追悼會(huì )，是在谷雨前三天舉行的，大廳門(mén)口掛的是我為張老師撰的挽聯(lián)：教壇遺韻春山遠；藝海流芳德澤長(cháng)。

　　一大早，同事、朋友及學(xué)院領(lǐng)導師生趕來(lái)為張老師送行。追悼會(huì )上放的哀樂(lè )，是兩年前張老師生病期間自奏自錄的，包括《練聲曲》、《天空之城》、《冷杉》等共8首世界精典名曲。漳顯出張老師獨特的風(fēng)格和韻味，雖然獨奏不是盡于完美，但足以給人感動(dòng)和震撼，人走了，遺韻在心頭。

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