小稻秧脫險記教學(xué)隨筆300字

　　今天，我執教了蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊的課文《小稻秧脫險記》。

　　這是一篇科普性的童話(huà)故事，很適合兒童閱讀和欣賞。整篇課文充滿(mǎn)童趣，將科學(xué)常識寓于童話(huà)故事中，生動(dòng)的語(yǔ)言、充滿(mǎn)個(gè)性的對話(huà)、有趣的故事情節都為豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累提供了很好的憑借。

　　在教學(xué)本課時(shí)，我采用了“讀讀、演演、評評、再讀讀”這樣讀演結合的'方法，仍以讀為主，在充分朗讀的基礎上讓學(xué)生以組為單位自編自演，為角色的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣進(jìn)行設計。低中年級的學(xué)生最?lèi)?ài)游戲性的學(xué)習方式，活動(dòng)化、交際化的課堂學(xué)習是最適合他們的了。

　　他們自主選擇學(xué)習方式，在輕松愉快的環(huán)境下，和小組成員一起討論、表演、朗讀，思維更活躍了，感受更真切，學(xué)習效果當然更好。設想都是美好的，但在實(shí)際上課過(guò)程中仍存在著(zhù)一些不足之處：表演的形式如何多樣化？最后設計的課本劇是否可以考慮當堂戴頭飾表演？學(xué)生的評價(jià)語(yǔ)言怎樣才能更加豐富些？……

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