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繁瑣心事隨筆(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都知道隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評論。那么,怎樣才能寫(xiě)好隨筆?以下是小編精心整理的繁瑣心事隨筆,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
繁瑣心事隨筆 1
相戀如花,漫灑枝椏,芬芳了春秋冬夏,相忘痛如麻,絕望中淚水沖洗著(zhù)臉頰;斑斕人生,艷艷昏昏點(diǎn)綴了沉浮的大千世界,禪釋一花因果開(kāi),一葉燈火滅。對月豪飲,對星暢談,輝輝光芒,點(diǎn)點(diǎn)希望,若是有緣,再牽手時(shí),定在燈火闌珊處與你緊緊相擁,寂寥的日子里,我獨自恍惚,一夢(mèng)幾時(shí),月季花見(jiàn)證過(guò)我們的幸福。
顯若風(fēng)華正茂,堯亦情竇初開(kāi),熱情不減的年紀,我與你邂逅在燕兒歸來(lái)的春天。只是相戀有緣,緣或深或淺,或癡心不變,卻天各一邊,在記憶的背囊里裝著(zhù)沉甸甸的相思,歲月不曾模糊過(guò)你的容顏,不曾刪減掉你的溫情言語(yǔ),只是年輪摩擦著(zhù)我無(wú)奈的心,撥弄著(zhù)我那根仍然音律的.情弦。在莫舍莫忘的路上,對著(zhù)無(wú)言的凄景說(shuō)著(zhù)我還愛(ài)你。
在風(fēng)過(guò)大雪飄,冰封萬(wàn)里江的季節里,氣溫驟降,路上走著(zhù)或跑著(zhù)稀少的熊人,也許為了事業(yè),也許為了愛(ài)情,也許為了五臟廟,種種因素驅使他們在牙縫打顫的日子里艱難前行。我也身處其中,只是未知的理由控制著(zhù)我的身體,牽引著(zhù)我的方向,熟悉又陌生的街道熱鬧又冷清,我還是在不明所以的走著(zhù)。記憶中這是我和你經(jīng)常消遣的地方,目光被停留在那個(gè)精品店,不由自主的走了進(jìn)去,那個(gè)你喜歡卻沒(méi)舍得買(mǎi)的布娃娃還在,還是原來(lái)的昂貴價(jià)格。你已經(jīng)走了,在另一片天空翱翔著(zhù),也許已經(jīng)心有所屬,已經(jīng)有人要娶長(cháng)發(fā)齊腰的你,我不知為何,鬼使神差的買(mǎi)了下來(lái),抱著(zhù)這個(gè)大熊,淚眼婆娑,那是你說(shuō)過(guò)最萌的,最?lèi)?ài)的。卻不知,時(shí)間的時(shí)差,一直都在增加著(zhù)我愛(ài)你的重量,明明就很愛(ài)很愛(ài)你,明明是準備抱著(zhù)熊求婚給你驚喜的,明明就…明明就人生過(guò)客而已!
頹廢的自己,邋遢的自己,失去目標,丟掉方向的自己,是因為失去了你。喜歡你對我的種種約束,那樣感覺(jué)得到你的在乎,心甘情愿的接受你的良苦用心,心里是溫暖,是感動(dòng)。如今沒(méi)有你的噓寒問(wèn)暖,緊密監督。我確實(shí)已無(wú)心去做延續了一朵花開(kāi)的習慣,花已敗,戀戀紅塵吞沒(méi)了我的愛(ài)相隨。
請給我一個(gè)補償的時(shí)間,請給我一個(gè)相見(jiàn)的場(chǎng)景,請給我一個(gè)一生的約定,請在花前月下為我一人翩翩起舞,請聽(tīng)著(zhù)我彈奏的生死配愛(ài)的不眠。
繁瑣心事隨筆 2
手表的齒輪,在耳邊輕聲滴答轉動(dòng),窗邊的簾子隨微風(fēng)擺動(dòng),浮躁的心境漸漸平靜了。
作為一個(gè)二十多歲的成年人,卻還沒(méi)有明確目的地生活著(zhù)。與自己年齡相仿的人,要么結婚,相夫教子;要么繼續升學(xué)歷,成就偉業(yè);要么踏上創(chuàng )業(yè)之路,前途無(wú)量!可我現在卻沒(méi)有一個(gè)明確的方向,渾渾噩噩地混光陰。?
有時(shí)候你是否也會(huì )在心情低落的時(shí)候做出一些決定,但后來(lái)你卻沒(méi)有履行!這種決定,應該不少于三次!每次都下定決心,心里也默認地說(shuō)一定奮發(fā)圖強,可最后還是“紙上談兵”。大多數我覺(jué)得我是這樣的人,經(jīng)不起無(wú)情歲月的洗禮,總在不經(jīng)意的小事間真情流露,但事情過(guò)了,就徹底忘了,也忘記了信誓旦旦的`承諾。有時(shí)候,我懷疑自己是一個(gè)善變的人,但最終被自己信服了。
我想成為一只遨游天際的雄鷹,但卻成了空中徘徊的家燕。想飛遠,可牽掛太多,也想的太多!作為家里的老大,想替爸媽撐起半邊天,可肩膀太小,無(wú)能為力,有心而余力不足!今天聽(tīng)說(shuō)老爸老媽生病了,可我卻什么都做不了,只能默默地承受內心之痛,心里老是作祟……
心大,卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),真的該心靜下來(lái)思考一下以后的人生,該走什么樣的路,想要什么樣的生活!
夜深了、人都安靜進(jìn)入夢(mèng)鄉,思緒縷縷,好夢(mèng)、晚安!
繁瑣心事隨筆 3
我是個(gè)念舊的人。遇見(jiàn)新的,時(shí)時(shí)又會(huì )想起舊的,一邊適應新的,一邊又開(kāi)始在心里混雜析出舊的,那剩下的似乎是模糊了,卻又是越發(fā)覺(jué)得那份美好的真切。終于成了一樁心事掛在心頭。
當我徙出舊居,遷往他處后,每每恍惚,每每沉醉于夢(mèng)中。我會(huì )想起那些日子,在草地上玩耍,爬樹(shù),騎車(chē),摘石榴,種馬蘭頭,觀(guān)賞紫紅的雞冠花,在草叢里去搖動(dòng)草葉,捉蹦出來(lái)的翠色螞蚱,猜想那缸里種著(zhù)的芋艿會(huì )長(cháng)什么樣,在水泥地上前行時(shí)躲閑著(zhù)雞屎;厝ヒ惶,曾是我的心事。
父親終于帶我回去了一次。大概五六年級的一個(gè)周末,一騎電瓶車(chē),兩個(gè)人,向城西的舊居而去,為了了卻一樁心事。
如果可以的話(huà),我的心應該又會(huì )淡化它。不然,不然。我確是回來(lái)了,只不過(guò),現實(shí)的景象又與我的記憶不同。樓房挨挨擠擠地占用了原本寬敞的道路,在那些可憐巴巴的.草地上,草已變得很矮小,山坡挺不高脊梁,樹(shù)木在寒冷中枯槁形銷(xiāo)。
暖融融的陽(yáng)光肆意潑灑在身上,實(shí)在是很悶。我們從那條鐵路走下去,再繞過(guò)馬路,河岸邊三座牌坊樣石門(mén)穩當地站著(zhù),想必還會(huì )站下去。掬一棒水清了面容,站在長(cháng)長(cháng)的石橋上,風(fēng)輕柔地把廟里的念佛聲隱隱拂來(lái),深邃的河如舊泛起波光。
上初中后,我依舊念舊。我常常想念幼時(shí)的好友,想念我們共同玩耍過(guò)的那個(gè)廣場(chǎng)、那片草地,想念我們一起徜徉書(shū)海的時(shí)光。
但我早已不十分迫切。我只是從回憶中學(xué)會(huì )了忘卻。心事未嘗不是個(gè)好東西,讓我在心中繼續發(fā)酵,時(shí)機到來(lái)自會(huì )消解。
繁瑣心事隨筆 4
“大人們講話(huà)理太偏,誰(shuí)說(shuō)少年無(wú)心事?作業(yè)多,娛樂(lè )少;批評多,鼓勵少;課時(shí)多,活動(dòng)少;課內書(shū)多,課外書(shū)少;……”唉,這是我自編的一首《煩惱歌》,內容絕非虛構。
“雨雨”,一聽(tīng)這聲音,就知道是媽媽的,并且我能預感得到:媽媽手里拿著(zhù)一本新買(mǎi)的練習冊。果然不出我所料,媽媽說(shuō):“我剛從書(shū)店給你買(mǎi)了本練習冊,趁這幾天放假,別看電視,多做點(diǎn)習題喲!”我?jiàn)Z過(guò)練習冊一看,咦,爸爸上次不是給我買(mǎi)過(guò)一本這樣的嗎?我懷著(zhù)疑惑的心情打開(kāi)它,呀,題目都一模一樣。于是,我對媽媽說(shuō):“不必做了!眿寢尵尤缓苌鷼,說(shuō):“溫故而知新嘛,做過(guò)一次又不代表以后類(lèi)似的`題目都會(huì )做了,要反復練習!笨吹綃寢尠l(fā)怒的樣子,好嚇人,我只好選擇沉默了。
這點(diǎn)煩惱還不算什么,忍忍也就算了,我最不能忍受的是我的牙齒。
小時(shí)候,不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),沒(méi)及時(shí)拔掉蛀牙,使門(mén)牙凸出,現在真是丑死了。我經(jīng)常叮囑自己:說(shuō)話(huà)要含蓄,微笑要抿嘴?煽偸呛苌僮龅,老被同學(xué)們笑,這讓我精神上也飽受“摧殘”。為此,爸爸媽媽常帶我跑牙科,所以對公交車(chē)我太了解了,車(chē)票漲價(jià)減價(jià)了如指掌。一到牙科,看著(zhù)那些泛著(zhù)銀光的器具,我總覺(jué)得毛骨悚然,手心直冒汗,腿也直打顫。等到一出牙科診所,便感覺(jué)輕松無(wú)比。
當然,生活中的歡樂(lè )也不少,所以,在煩惱時(shí),想想曾經(jīng)的歡樂(lè ),也是一件美事。
繁瑣心事隨筆 5
冷冷的晚風(fēng),撫摸著(zhù)你的臉龐或臂膀,凄清的月光,親吻你的額頭或耳畔,星星眨著(zhù)眼,用它微弱而堅定的光芒,告訴你,此時(shí)的深夜,你在想的,一定是你愛(ài)的人。
時(shí)光的羽翼已漸漸被叫做歲月的剪刀,削剪了太多太多,而思念的大潮,卻永遠在涌動(dòng),無(wú)法覆滅,上帝給了我們渴盼,也給了我們失望,上帝,給了我們夜晚,也給了我們思念。
你愛(ài)的`人一定是你心疼的人,而你心疼的人,一定會(huì )是你在深夜,還能清晰想清楚她的面旁的人,即使曾經(jīng)的海誓與山盟,已然云散煙消,可曾經(jīng)的期盼,卻只增不減,在各自疲于奔命的旅途,都忘了太多,丟了太多,因為我們都知道,現在能擁有的都是我們無(wú)法舍棄的,偶爾的夜晚,想找個(gè)人聊聊天,偶爾的深夜,想撥通一個(gè)電話(huà)號碼,或親人,或朋友,或伴侶。
不是所有能到埃菲爾的希望都能成真,不是所有能在富士山下許愿的情侶都會(huì )廝守,不是所有能在泰晤士河沐浴的教徒都能圓滿(mǎn),但,所有能在深夜想起的人,都將會(huì )是一輩子放不下的依賴(lài)。將是深?lèi)?ài)的一人。
夜,為什么可怕,因為你沒(méi)有依靠,所以覺(jué)得可怕,孤孤單單的深夜,模糊的不能再模糊的視線(xiàn),都讓你無(wú)所適從,無(wú)助,擔心,焦慮,全在這一霎那,涌現,可你是否知道,此時(shí)的深夜,也有人再想你或許是行走匆匆的過(guò)客,或許相熟很久的朋友,可能這就是,明月裝飾了你的窗子,而你裝飾了別人的夢(mèng)吧,是啊,我們每個(gè)人都可能成為,別人深夜所想起的人,每個(gè)人都是別人的一個(gè)夢(mèng),每個(gè)人都是一首詩(shī)。
繁瑣心事隨筆 6
午間,睡意昏沉,托腮靜坐于桌前,倏地一片黃葉被風(fēng)吹入店內,葉落而知秋。秋,真的來(lái)了!我望著(zhù)落在地面的那片葉子,淺黃的表面和著(zhù)青的底色,初秋的印跡赫然于葉上。人不舒服,微閉上眼,腦袋雖昏沉卻并不能入眠。我抿抿有些發(fā)干的嘴唇,起身倒了一杯苦蕎茶,淡淡的`麥香味,入口回味甘醇。聽(tīng)著(zhù)外面的幾聲喧鬧,仿若從很遠的地方飄來(lái)。
一只小鳥(niǎo)闖入我的店里,它撲翅著(zhù),嘰嘰的啁啾讓我睜開(kāi)眼。
我已習慣這些不速之客的來(lái)臨。想來(lái)這又是一只把我這里當成森林綠樹(shù)之家的小“糊涂鳥(niǎo)”吧?又或許是一只調皮的鳥(niǎo)?我并不聲張,靜靜的看著(zhù)它在店里的幾棵綠寶,平安樹(shù)上盤(pán)旋了一會(huì )兒,忽地又飛出去。我目送它飛到店外的那棵樟樹(shù)上停留一會(huì )兒,又撲扇著(zhù)翅膀,飛向空中。我收回眼簾,目光停留在今天插的一缽仿真插花上。古典的花瓶,配上明黃,淺黃,橙色,秋果等花材,暖暖的,五彩斑斕的秋意顯現了吧?喜歡秋天,喜歡它的明凈,溫暖,澄澈,它的深深淺淺的秋意,都蘊藏著(zhù)一句句秋天的詩(shī)行,明媚著(zhù)秋天的陽(yáng)光。
秋,把詩(shī)意點(diǎn)燃。素箋的心語(yǔ),或濃情或淺淡,悠悠的寄放在秋的情懷。待紅葉盡染山林,輕輕的捧出婉約的心事,和著(zhù)紅葉的流丹,可有暗香襲來(lái)?
眼簾愈發(fā)沉重,我的姿勢也由托腮變成伏桌,腦海里仍有心事徘徊。漸漸的,渾沌一片,漸漸的,心事沒(méi)了眉眼。
繁瑣心事隨筆 7
我叫劉莎莎,一雙小小的眼睛,一雙怪怪的耳朵,一頭黃黃的頭發(fā),臉上還有好幾個(gè)黑點(diǎn)。我長(cháng)的很難看,沒(méi)有一點(diǎn)地方回引人注目。
我天天為自己的相貌而自卑、煩惱。我的愿望是當演員,可有些人說(shuō)要漂亮的人才能當演員。每當我想起別人對我說(shuō)的那句話(huà),就會(huì )感到世上的人都把我拋棄了,我在這個(gè)世上是一個(gè)廢人,是一個(gè)沒(méi)用的'人。
可是,糟糕的長(cháng)相只會(huì )給我帶來(lái)糟糕的心情。每當我照鏡子時(shí),眼神里流落出的是淡淡的憂(yōu)傷,是無(wú)法控制的悲傷。我終于忍不住了,兩行不爭氣的流下來(lái)。
無(wú)奈的痛苦,傷心的我。
我開(kāi)始想過(guò)去自己不幸的事,我開(kāi)始變的暴躁,變的怪異,總是自責,對身邊的人感到不滿(mǎn)。而讓我最痛苦的是:自從媽媽生了小妹妹就對我不好了,要知道,我一周歲就在奶奶家長(cháng)大,他們一般兩三年回來(lái)一次。而且只有一個(gè)人回來(lái)。今年暑假,我去北京玩。九年沒(méi)有長(cháng)時(shí)間在一起,應該說(shuō)對我很好了,沒(méi)想到媽媽卻口口聲聲說(shuō)嫌棄我,對妹妹好,不要我了。還整天板著(zhù)臉。悲慘!不幸!我受不了媽媽的指責,更受不了自己給自己施加的壓力。
我麻木了。
躺在床上,任思緒無(wú)邊無(wú)際的蔓延過(guò)去……
窗外,一片璀璨。點(diǎn)點(diǎn)星辰鑲嵌在漫漫夜聲中,月亮四周環(huán)繞著(zhù)一圈淡淡的橘黃是淡淡的憂(yōu)郁。
我的生活一團糟。是的,沒(méi)有了期盼,沒(méi)有了自信,只有木衲的目光。我應該怎么辦?誰(shuí)能告訴我呢?
繁瑣心事隨筆 8
一彎殘月,一盞清酒,一驚鴻才子。
—題記
他是一才子,雖生于溫柔富貴,身處花柳繁華,但心中向往平淡與自由。他肩一己之責,以勤為紈绔正名。揮灑出人生若只如初見(jiàn)的千古名句,在生命的絕巘俯瞰。 庭前,梧桐葉落,滿(mǎn)地寂寥。只見(jiàn)一少年人月下獨酌,蕭瑟的秋風(fēng),滑過(guò)他俊秀的`臉龐。這時(shí)的他,已被冠以才子之名,但他心中的苦悶,又怎能表達。
一首《木蘭花令.擬古決絕詞》,一句人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。再一句等閑變卻故人心,卻道故人心易變。道出當年心境,只默嘆:心靜默,遠浮華 天外,云卷云舒,空明澄澈。遠處,好像有人在吟詩(shī)作畫(huà),賭書(shū)潑茶。那便是她與他的妻子吧!此時(shí)的他,已是壯年,與妻子盧氏伉儷情深,平日賭書(shū)潑茶,共嘗羹湯。
這便是他人生中最美的時(shí)刻了吧。從洛神風(fēng)格麗娟肌,不見(jiàn)盧郎少年時(shí)。到沁鮫綃、湘竹無(wú)聲。不為香桃憐瘦骨,怕容易,減紅情。這劇情跌跌宕宕,起起伏伏。無(wú)法更改,只因人生卻如此。 窗外,紅塵紛擾,我自安然。 遙望遠處,只能看見(jiàn)他獨自佇立在風(fēng)中。妻子盧氏病故后,他悲痛欲絕。但他還想追回開(kāi)始的那份美好,又與江南才女沈婉,發(fā)生了一段戀情,但也又無(wú)果而終。該如何才能讓納蘭尋回初心,那原本美好的初心。無(wú)奈時(shí)光荏苒,無(wú)法回頭。一句讀書(shū)消得潑茶香,當時(shí)只是道尋常。再一句我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫。此情此景,只可待成追憶。
家家爭唱飲水詞,納蘭心事有誰(shuí)知。 納蘭心事有誰(shuí)知?好似無(wú)人知曉。
繁瑣心事隨筆 9
——生命中最難的階段不是沒(méi)有人懂你,而是你不懂自己。
關(guān)了燈,仿佛連帶著(zhù)關(guān)上了時(shí)間,我伏在桌上,享受著(zhù)黑暗中的片刻寧靜。周?chē)囊磺惺挛,仿佛都被靜止了,令人感受到一絲縹緲的虛幻,唯一真實(shí)的就是時(shí)間的滴答聲和我的呼吸聲。
我不想打開(kāi)燈,我只想享受這最后一點(diǎn)兒的寧靜。但,燈還是開(kāi)了,明亮的光刺的我的眼生疼。你怎么還不寫(xiě)作業(yè)?周五就可以隨便玩了?你就當明天還要交作業(yè),快寫(xiě)!我望著(zhù)媽媽?zhuān)何乙呀?jīng)像條,缺氧的魚(yú)了,我只是想在水中游一會(huì )兒,再呼吸一下純凈的空氣,為什么要逼我跳上岸?我只是一條普通的魚(yú)兒,一條無(wú)助的魚(yú)兒,不想跳上岸,卻又不得不跳上岸,成為一道盤(pán)中餐,供人們欣賞,品嘗。那些年長(cháng)的.魚(yú)都說(shuō)這才是我的目標,我的夢(mèng)想,我很無(wú)助,卻更無(wú)奈:今天是周五,都上了五天學(xué)了,我想先休息一下,作業(yè)等會(huì )兒再寫(xiě)。不行,你看別人都在努力,你不努力怎么行?晌......別這么多話(huà),快寫(xiě)!寫(xiě)完再出來(lái)吃飯!說(shuō)完她就出去了。我又關(guān)上燈,重回到黑暗中,不知為何,在黑暗中我竟有一絲輕松感,我摸著(zhù)黑坐在書(shū)桌前,伏在桌上,閉著(zhù)眼睛想了很多:為什么人一定要活的這么累?為什么越長(cháng)大,心事就越沉重呢?我多么希望睡一覺(jué),第二天醒來(lái)我就只是那個(gè)什么也不懂,沒(méi)有心事,也沒(méi)有苦惱,無(wú)拘無(wú)束,自由自在的小孩。但是,人就是為了吃苦而來(lái)到這個(gè)世上的,無(wú)拘無(wú)束的生活,是永遠都不可能的。明天的我依舊是我,依然是那個(gè)雖然有很多煩惱,卻還是樂(lè )觀(guān),有時(shí)有點(diǎn)小憂(yōu)愁的初一學(xué)生。
我的心事沒(méi)人懂,因為你們并不了解我。黑暗中,時(shí)間自顧自的向前走著(zhù),滴答,滴答......
繁瑣心事隨筆 10
久住在城市,僅憑遍地繁花似錦,點(diǎn)點(diǎn)綠芽滿(mǎn)枝,感受春意盎然;當街邊果攤桃李大批上市,瓜果四處飄香,已然炎炎夏日悄悄來(lái)臨;風(fēng)起遍地落葉飄零,滿(mǎn)城桂花飄香,我喜歡的季節就來(lái)到了,那就是秋天;冬來(lái)了,會(huì )讓人感覺(jué)格外的寒冷,當這個(gè)城市飄起第一場(chǎng)雪的時(shí)候,這個(gè)讓人喜憂(yōu)參半的季節,讓人記憶深刻。四季似人生,風(fēng)雨霜雪,年年如是,人生四季,每一個(gè)季節里都有訴不盡,道不完的故事。是季節主宰了人生,還是人生絢麗如四季,每個(gè)人各有各的活法。
七月初,暴雨橫掃湖北,朋友圈遍地看海,新聞媒體時(shí)有報道鄂南大地到處淹水成災,這鬼天氣繼續時(shí)雨時(shí)晴,雨水如瘟疫般蔓延至赤壁。七月三日,我居住的小城連夜暴雨如注,積水難消,第二天上午,百年難遇洪災肆虐,遍地水漫金山,淹成澤國....水之患,民之殤,雨季綿綿無(wú)盡期,水患依然還在,致使全民投入抗洪搶險,對蒼天之恨無(wú)不痛心切齒。但如今,國富民強,政通人和,這點(diǎn)災難又有何懼,所有的'人,都挺住了!
三伏伊始,變天只在須臾,一時(shí)燥熱難耐,一時(shí)涼爽如秋。一切美好的詩(shī)意被多變的天氣擱淺,這個(gè)七月,心情無(wú)語(yǔ)亦無(wú)詩(shī),一顆煩躁的心,無(wú)處藏匿。如此季節,氣溫回升,感覺(jué)整個(gè)人易生倦意,甚至有些慵懶,蝸居在家,實(shí)在不愿在外多待半刻,日子悠長(cháng)徐緩,時(shí)光就這么悄無(wú)聲息夢(mèng)幻般流逝了。
也許我在這個(gè)浮躁的都市里,猶如滄海一粟,隨便走在哪里,都難以吸引路人的目光,我心坦然,我過(guò)我的日子,我寫(xiě)我的文字,寧愿安靜而孤獨,更想擁有一份難得的平靜自在。很久,沒(méi)有在鍵盤(pán)上十指飛舞的感覺(jué),很久,沒(méi)有字文字里駐足,因為這個(gè)雨季,漫長(cháng),令人浮躁,心緒難安,只好把心事都藏在了七月。
繁瑣心事隨筆 11
又是一個(gè)孤獨的夜。入夏的風(fēng),襲來(lái)一絲清涼在我眉間喚醒沉沉欲睡的眼。霧嵐拂月,水面波影漣漣。悄悄地,悄悄地從一叢蓮葉間探出青澀的臉……
荷塘風(fēng)緩,夜色空蒙,云弄花影,蝶舞翩翩。正是花開(kāi)時(shí),滿(mǎn)塘的蓮已盡放,我卻是那遲遲未開(kāi)的一朵。
月影朦朧晚來(lái)煙,怕雨點(diǎn)飄涼。在冷冷的淺水淤泥中沉默了一季,此刻,卻不愿褪去青澀。我只是一株寂寞的蓮,在一年又一年的夏日荷塘里,孤寂地迎風(fēng)搖曳,綻放清顏……
一襲迷霧暈上天邊,輕輕地,輕輕地在月影中纏綿,我只想在這夜色中沉睡,靜靜地,靜靜地又過(guò)一年。不想,無(wú)聲無(wú)息的亭亭水中曳曳而立只是在風(fēng)前有所思;不想,輕吐芬芳的嬌妍只是在塵世間點(diǎn)綴別人的歡顏。情愿,沉睡孤寂,青澀在水上云煙。
又是一個(gè)孤獨的夜。我已亭亭,卻依然是羅袂輕舞衣,相知在何處?我只是一株寂寞的蓮,靜守著(zhù)這一襲月色,一蓮池的云繞濃煙,于風(fēng)中,細數流年。
一絲嘆息劃過(guò)孤寂的心湖,我的淚珠浸過(guò)菡萏在荷葉間漣漣,悄然,滑落入荷塘,于水面上泛起縷縷漣漪的微痕,漾起一彎眉的輕怨;ㄩ_(kāi)花落,皆隨風(fēng)過(guò),一年一年,彈指之間。
好美的夜!身邊的小橋柳煙,如舞若嵐;遠處的群山重疊,隱隱如煙,羅紗薄霧間氤氳著(zhù)迷樣的呢喃。月下,如一場(chǎng)似曾相識的夢(mèng)。我微綻著(zhù)花妍,不語(yǔ)含嫣,一任那飄散的.風(fēng)吹開(kāi)心夢(mèng),卻,無(wú)人吟唱也無(wú)人采擷。
多希望,不再是心夢(mèng)渺難即。多希望,能為你而綻放,綻放成一朵清絕的顏,在你的詞中,縹緲成一闋流云,飛入夜的空中輕繞著(zhù)月影,纏綿。如迎風(fēng)的衣袂,翩翩揚起,拂過(guò)亙古的塵煙,不思歸去。
風(fēng)止,塵息,迎風(fēng)的舞姿歸于沉寂。
我是一株寂寞的蓮,靜守著(zhù)這一池荷塘月色,于風(fēng)中,細數流年……
繁瑣心事隨筆 12
前幾天班里一同學(xué)把一本去年的《創(chuàng )新作文》送回來(lái)了,我看了一些文章,覺(jué)得挺感動(dòng)的。也不知道是為什么而感動(dòng),反正就是有一種這樣的感覺(jué)在心里彌漫。
今天是星期五,因為初三模擬考試的緣故,我們放假一天。我知道,我已經(jīng)初二了,閉一下眼睛然后睜開(kāi)就是初三了,突然覺(jué)得又有些傷感?粗(zhù)初三的那些哥哥姐姐們整天沒(méi)日沒(méi)夜地補課學(xué)習,我害怕了,真的很害怕初三。還記得前些日子青對我說(shuō),我們今年就參加中考,如果考的上一中,我們就可以不讀初三了。我覺(jué)得這是個(gè)不錯的主意,但又覺(jué)得如果真的考上了,又好像要錯過(guò)些什么。其實(shí)我們心里都清楚,是不可能考得上的。只是開(kāi)了個(gè)小小的玩笑安慰一下自己。
鈴說(shuō),初三也沒(méi)什么大不了的,忍一忍就過(guò)去了。我覺(jué)得他的'話(huà)挺有道理的,也挺佩服他能說(shuō)出這樣安慰人的話(huà)。我對自己說(shuō),快初三了,應該拋棄一切,讓學(xué)習來(lái)麻痹自己吧!
盡管這樣說(shuō),我的自制力有時(shí)的確是差到了極點(diǎn),我還是無(wú)法讓學(xué)習完完全全地麻痹了自己。我總想寫(xiě)些什么東西,但又缺乏靈感,于是我會(huì )看一些書(shū),企圖從書(shū)中尋找一絲靈感,可有時(shí)還是寫(xiě)不出什么來(lái)。這讓我很苦惱,而且還浪費了許多時(shí)間。
在我心里面我自以為自己是個(gè)驕傲,倔強,叛逆,愛(ài)張揚的孩子。但在別人眼中我卻不是這樣的,老師會(huì )以為我是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子,同學(xué)們會(huì )以為我是個(gè)安靜的好學(xué)生,家長(cháng)們會(huì )以為我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,而我自己知道,我是個(gè)壞孩子,至少我不是個(gè)好孩子?匆(jiàn)那些真正意義上的壞孩子把課本撕得粉碎,不顧后果地從樓上撒下來(lái),然后肆無(wú)忌憚的笑,突然有一種沖動(dòng),想像他們一樣。
昨晚下了一場(chǎng)大雨,早上起來(lái)時(shí)天空還迷迷朦朦的,陽(yáng)光還無(wú)法完全透過(guò)云層揮灑下來(lái)。抬頭看見(jiàn)云層后太陽(yáng)納模糊的身影,刺得我眼睛發(fā)疼。
不一會(huì )兒,我發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)挑破云層無(wú)度地揮霍者,窗外六月的陽(yáng)鋪鋪天蓋地詮釋著(zhù)那完全的溫暖。我頓覺(jué)釋然,嘴角微微上揚,心中正滋長(cháng)著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的溫暖。
我發(fā)現,一切還是那么美好,大雨過(guò)后的陽(yáng)光更加美麗。
天空空空,留下我的笑容。
繁瑣心事隨筆 13
最近心里真的很煩,煩躁的一塌糊涂。還有50多天就要高考了,說(shuō)句實(shí)話(huà),我是一點(diǎn)信心都沒(méi)有,上專(zhuān)科還得勉強湊合才行。以前真的沒(méi)有想到有一天我的成績(jì)會(huì )差到如此,做差生的感覺(jué)還真的是不爽。高考完后我不打算上了,想找份工作,就這樣先慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)。我哥和我姐們都告訴我說(shuō)現在找份工作真的很難,沒(méi)有本科學(xué)歷根本是連想都不用想。聽(tīng)了他們的話(huà)我新里總是發(fā)慌,有種“上天無(wú)梯,下地無(wú)門(mén)”的感覺(jué),該怎么辦呢?難道要再去復習?我想這是不可能的,打死我也不會(huì )去的.,高三就已經(jīng)讓我受不了了,跟別說(shuō)高四了,F在唯一讓我感到不安的就是我父母了,父母一直都期望著(zhù)我能考上大學(xué)。在他們眼中,我是一個(gè)“尖子生”,是一個(gè)以“北大”為奮斗目標的尖子生,他們期望著(zhù)我考上名牌大學(xué)替他們爭爭光。以前我也一直是這樣做的,拿學(xué)習當游戲,“我是尖子生嘛!”但是,或許是,或許是我驕傲了,初中時(shí)成績(jì)一落千丈,但一直都沒(méi)重視起來(lái),直到一摸成績(jì)出來(lái)后才著(zhù)急了,猛學(xué)了一段時(shí)間,但也沒(méi)什么起色。中考成績(jì)出來(lái)后,為了一個(gè)在我心中十分重要的人,毅然放棄了父母和老師在復習一年的建議,來(lái)到現在所呆的學(xué)校。剛來(lái)不到一個(gè)月便被學(xué)!敖^對的,肯定的,超真實(shí)的本一升學(xué)率”和“少得可以忽略不計的本二上線(xiàn)率”嚇了一跳,并且信誓旦旦的對天發(fā)誓我要做第一個(gè)吃螃蟹的人。如今學(xué)校那棵槐樹(shù)上的誓言仍在,可是信心卻蕩然無(wú)存。時(shí)間真的可以消磨一個(gè)人,改變一個(gè)人。
昨天回家,忽然的就發(fā)現父親的頭上有了白發(fā),鼻子里一陣酸痛,一下子就感覺(jué)到父親老了,心里不由的一陣不安,我怎么辦?父親為了我們操勞了那么的多,正當壯年的他們去老了,我門(mén)都還沒(méi)有真正的步入社會(huì ),還什么都沒(méi)學(xué)會(huì ),我們是否真的長(cháng)大了?夜里去廁所,聽(tīng)到西屋父親對母親說(shuō):小通上大學(xué)的前還沒(méi)動(dòng)咱就把房子蓋好了。聽(tīng)著(zhù)父親開(kāi)心的笑,我在也忍不住,多在被子里哭了一夜。我不知道父親為什么一定要我上大學(xué),是不是我們從來(lái)沒(méi)有交流過(guò),他不知道我內心的想法而默認為我能考上大學(xué)或者是我很想上?我想對他們說(shuō)我不想上了,可是我沒(méi)有勇氣。我害怕看到他們失望,甚至是絕望的眼神。突然地感覺(jué)到我真的很不爭氣,很沒(méi)有骨氣。
寫(xiě)不下去了,以后在寫(xiě)……
繁瑣心事隨筆 14
最近,你有些改變嗎?
我記得上高中的自己,總喜歡為自己去制定學(xué)習計劃。結果弄得三年題目沒(méi)作對幾個(gè),學(xué)習經(jīng)驗沒(méi)多少長(cháng)進(jìn)。反而在高三畢業(yè)后清理學(xué)習用品時(shí)落了一大堆學(xué)習計劃。這可能就是不認真學(xué)習而忙于給自己定計劃的報應,我那個(gè)時(shí)候對這件事還樂(lè )此不疲,現在回想起來(lái),才發(fā)現自己十分可笑。
總是樂(lè )于去改變自己,卻從來(lái)不知道自己的歸屬點(diǎn)在哪。不知道去長(cháng)久的執行自己的計劃。其實(shí)想想,自己的意志力真是夠沒(méi)用的。就像個(gè)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人,在蜜罐里泡久了,溫室的花某一天總要被移植到一個(gè)陌生的地方。那個(gè)時(shí)候,可能才會(huì )明白自己和別人的差距到底是有多大。其實(shí)對這我是深有體會(huì )的,我的手動(dòng)能力要比別人差。所以很多女孩子擅長(cháng)的東西我都不怎么會(huì )。
可能有些人會(huì )說(shuō),凡事都可以慢慢學(xué)啊。如果我說(shuō)我比一般人學(xué)的要慢很多呢?偸菍W(xué)不好很多東西。包括上學(xué)的時(shí)候,我最害怕就是體育課,因為有時(shí)候要測跳遠。我這個(gè)人也不知道為什么,偏偏運動(dòng)中只比較擅長(cháng)跑步這個(gè)項目。對其他的體育運動(dòng)一點(diǎn)也不學(xué)不好。所以,跳遠的時(shí)候只能跳一點(diǎn),記憶特別深的是,我跳了以后,很多人都在笑。他們大概是想著(zhù)這么高的一個(gè)人怎么會(huì )跳出這樣一個(gè)十足低的成績(jì)呢,簡(jiǎn)直太不可思議了。因為對自己期望太高,可是以后發(fā)現自己并沒(méi)有想象中那么優(yōu)秀,就像在童年之際,被家人寵在心上,在燦爛的陽(yáng)光瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)尚還在世的太太在畫(huà)板上畫(huà)著(zhù)小花時(shí),深深的以為這個(gè)世界是美好的。
每個(gè)人都擁有一顆善良的心。也深深相信著(zhù)他們在家人面前夸你漂亮。你就一定長(cháng)得漂亮。后來(lái)長(cháng)大了,才知道這個(gè)世界遠遠沒(méi)有自己想象的`那么單純。它真實(shí)的面孔是光怪陸離的,像是水晶一般剔透的外殼印照出人們對欲望的貪婪?墒,誰(shuí)小時(shí)候不是單純的像一張白紙。只是慢慢長(cháng)大整個(gè)人就跟著(zhù)這個(gè)世界一起改變了。很多人都說(shuō):“不忘初心,方得始終!笨墒怯钟卸嗌偃艘宦纷邅(lái),能夠記得自己初心是什么。有些富有哲理的話(huà),只是隨口說(shuō)說(shuō),一會(huì )兒轉過(guò)頭,什么都不作數罷。
作為一個(gè)常人。我不能做成一個(gè)十分完美的人,可以說(shuō),連自己的命運我也不知道會(huì )往那個(gè)方向偏移。時(shí)間永在流失,在歲月慢慢侵蝕掉那些美好的記憶時(shí)。我也只能盼望著(zhù)自己能夠有一個(gè)地方擋風(fēng)遮雨,一個(gè)人一間房一條狗,就這樣過(guò)一生也好。
繁瑣心事隨筆 15
老師,王龍濤又打人了!來(lái)報告的是幾個(gè)女生,仿佛幾只受到驚嚇的小鳥(niǎo),眼里充滿(mǎn)了恐懼。
我的心格登一下,連忙放下手里的工作,急匆匆趕到教室。教室里,受到欺負的孟田在座位上埋頭大哭。她的同桌王龍濤,可能知道同學(xué)去告狀了,停止了打人,但他沉著(zhù)小臉,瞪著(zhù)眼睛,顯然,怒氣還未消退。
走,跟我出來(lái)。我沒(méi)有發(fā)火,拉著(zhù)他的手,來(lái)到離教室稍遠的走廊上。為什么要欺負孟田?話(huà)剛出口,我就后悔了。因為這個(gè)提問(wèn)在他面前毫無(wú)意義。我已記不清這樣的談話(huà)有多少次了。每次他都有所謂的理由,并且每次的結果都是以他向老師保證今后不再打人而告終?墒聦(shí)上總是好景不長(cháng),沒(méi)過(guò)幾天他就故伎重演。果然,王龍濤回答了:我在寫(xiě)字,她把我的字碰壞了。好,老師知道了,你回去吧。王龍濤驚異地看著(zhù)我,你可以回去了。我重復了一遍。噢。他這才惶然地走了。
怎么辦?過(guò)去的方法已經(jīng)失效了,在沒(méi)想出更好的辦法之前,我選擇了暫時(shí)擱置。
回到辦公室,幾位老師正在議論此事:有的學(xué)生不知怎么回事,屢教不改,老師能有什么辦法?頭痛!我無(wú)心再繼續手里的工作,陷入了沉思:怎么回事?難道真的沒(méi)辦法了?不,不會(huì )的!潛意識告訴我,我還沒(méi)讀透王龍濤這本書(shū)。王龍濤,這個(gè)班中的小不點(diǎn)兒,我得好好研究他了。這孩子頑皮好動(dòng),學(xué)習一般,平時(shí)愛(ài)打打鬧鬧,性格也比較特別。高興時(shí),他會(huì )主動(dòng)來(lái)到老師跟前,把開(kāi)心的事跟你聊個(gè)沒(méi)完;發(fā)起脾氣來(lái),書(shū)包一抓就跑出校門(mén),別提說(shuō)服,就連哄他,好話(huà)說(shuō)盡也未必奏效。他的爸爸不識字,媽媽也沒(méi)什么文化,輔導孩子功課,那真是為難他們了。所以平時(shí)放學(xué)后我常留他一會(huì )兒,幫他解決家庭作業(yè)中的難題。應該說(shuō)學(xué)習上我沒(méi)讓家長(cháng)多費心?蓻](méi)想到要不找家長(cháng)談?wù)?我撥通了王龍濤家的電?huà),聽(tīng)電話(huà)的是他的爸爸。當我把情況告訴他后,話(huà)筒那頭傳來(lái)兇巴巴的聲音:打人?這小鬼頭早上在小店里要我買(mǎi)賽車(chē),我沒(méi)答應,他吵,我打了他一巴掌!這下好,晚上還得挨湊!
放下電話(huà),我若有所思,似乎找到了什么聯(lián)系。爸爸打孩子,孩子打同學(xué),難道王龍濤打人是一種遷怒行為?我回憶起這之前王龍濤打人的事情:那是在前幾天,他平白無(wú)故掄起拳頭敲了經(jīng)過(guò)他身邊的一個(gè)男生的后背。那天他不開(kāi)心嗎?噢,想起來(lái)了。記得是他的作業(yè)字跡差,讓我給全擦了,還罰他重做。他心里很不樂(lè )意,可又不敢跟老師較勁,也許就把怒氣發(fā)泄到了無(wú)辜的同學(xué)中。
想到這里,我心里有了點(diǎn)底。為了進(jìn)一步證實(shí)我的推測,放學(xué)后,孩子們回家,王龍濤照例留下來(lái)聽(tīng)我給他講作業(yè)。利用這機會(huì ),我對王龍濤展開(kāi)了教育:人人都會(huì )有不順心的事,老師也不例外。有時(shí),真想找個(gè)出氣的地方,發(fā)泄一下。但冷靜下來(lái);我就想到那樣做并不能解決問(wèn)題,有可能還會(huì )傷害到別人,所以就克制住了。老師看得出來(lái),你今天肯定碰到了不愉快的事,我相信你是不會(huì )隨便欺負同學(xué)的。古人云:動(dòng)人心者,莫先乎情。聽(tīng)了我的話(huà),王龍濤低下了頭。什么事讓你不高興,你能告訴我嗎?王龍濤沒(méi)抬頭,輕輕地說(shuō):沒(méi)什么事。我想:他一定是有顧慮,可能他認識到自己的錯誤了。于是,我趁熱打鐵:你爸爸好像很兇的,有時(shí)要打你的吧。孩子很天真,一聽(tīng)我這樣說(shuō),馬上就接話(huà)了:是的,今天早上他剛打過(guò)我。話(huà)語(yǔ)中流露出幾分委屈。你爸爸真不講理,有話(huà)好好說(shuō)嘛,下次老師一定批評他。你是講道理的',對嗎?王龍濤點(diǎn)頭了。那你和孟田的事,你告訴老師,到底是誰(shuí)的錯呢?換句話(huà)說(shuō),假如你無(wú)端地受到別人的欺負,你心里會(huì )好受嗎?老師,我錯了。這句話(huà)我以前不知聽(tīng)王龍濤講了多少遍,但是這一次我感覺(jué)他說(shuō)得特別真誠。真是個(gè)好孩子,老師很喜歡你,知道嗎?老師不單愛(ài)聽(tīng)你說(shuō)高興的事,老師同樣喜歡你把煩惱的事,讓你生氣的事來(lái)告訴我,咱們一起商量解決?蓜e再把氣撒在別人的身上了,好嗎?王龍濤臉紅得像一朵童子面茶花,他使勁地點(diǎn)頭。我感到這次的談話(huà)非常成功。當晚我就到王龍濤家進(jìn)行家訪(fǎng),王龍濤的爸爸給我的工作很大的支持:老師,我是個(gè)粗人,不懂教育,今后一定聽(tīng)你的!
第二天中午,王龍濤和同學(xué)在教室外玩,我走過(guò)去,微笑著(zhù)對他說(shuō)了句悄悄話(huà):別忘了把你的心事告訴我。然后就走開(kāi)了。背后,我聽(tīng)到幾個(gè)孩子在好奇地問(wèn)王龍濤:老師跟你說(shuō)什么呀?不告訴你們。
從此,每天放學(xué)后,除了講作業(yè),我和王龍濤還有一件事傾聽(tīng)他訴說(shuō)心事。他對我幾乎無(wú)話(huà)不談。漸漸地,王龍濤懂事了許多,小朋友也樂(lè )意和他一起玩了。最讓我欣喜的是有一次他認真地問(wèn)我:張老師,你有什么心事嗎?說(shuō)給我聽(tīng),我來(lái)幫你想辦法。
王龍濤的轉變對我的德育工作有很大的啟發(fā):學(xué)生在日常生活中,經(jīng)常會(huì )碰到一些挫折,或做錯一些事情,引起心理失衡,產(chǎn)生各種消極情緒,甚至會(huì )遷怒于他人。對于學(xué)生的心理障礙,作為教師,切忌不加分析,草率對待。我們一定要采取人性化教育。要善于調查研究,必要的時(shí)候還要取得家長(cháng)的配合,做到真正了解學(xué)生。透過(guò)現象看清本質(zhì),找到問(wèn)題的癥結所在。要尊重學(xué)生的人格,取得學(xué)生的信任,深入到學(xué)生的心靈深處,在雙向的交流溝通中充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)作用,幫助學(xué)生消除不良情緒,走出心理困境,健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
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