為什么要去支教隨筆

　　或許很多人都為一篇反對支教的文章所疑惑，文章觀(guān)點(diǎn)認為大學(xué)生支教離別時(shí)會(huì )給鄉村的孩子們帶來(lái)心理創(chuàng )傷，從而不愿意接受這種流水的老師，而過(guò)于頻繁更換老師也不利于學(xué)生的知識積累。

　　那我們?yōu)槭裁催�要去支教呢？支教是“支援教育”的簡(jiǎn)稱(chēng)，為的是支援落后地區鄉鎮中小學(xué)校的教學(xué)和教育管理工作，這是一項公益活動(dòng)，有利于改善中國貧困地區教育現狀。而大學(xué)生支教，特別是像我們這樣的師范學(xué)生，支既教有利于提高師范生專(zhuān)業(yè)技能，又能幫助鄉村地區的學(xué)生，一舉兩得。在提升農村孩子教育質(zhì)量的同時(shí)，也為青年志愿者的夢(mèng)想和成長(cháng)助力。簡(jiǎn)單回答這個(gè)問(wèn)題即是：農村需要我們，教育需要我們。

　　其實(shí)支教的目的正是為了“不支教”，可祖國現在仍存在城鄉兩級分化的問(wèn)題，導致農村教育跟不上，這時(shí)候社會(huì )各界人士去參與支教公益活動(dòng)，應該是值得鼓勵的，讓孩子們通過(guò)不同的老師接觸到不同的世界，何樂(lè )而不為呢？至于孩子們的心理問(wèn)題，也需要有更高素質(zhì)的老師來(lái)疏導。經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì )后，我也明白，農村的孩子們是很歡迎我們的，他們也希望能得到更多人的`關(guān)心，希望更多人能來(lái)幫助他們走出農村。

　　支教的意義還不僅如此，更多的是通過(guò)龐大的支教者群體，使社會(huì )更關(guān)心被邊緣化的農村，使政府更努力建設好農村，教育好我們的孩子。有一天，農村的教育和城市的教育同步了，那我們又何需支教呢？所以說(shuō)支教正是為了“不支教”。

　　只是現如今還是需要更多的志愿者能加入進(jìn)來(lái)，為農村教育做貢獻，支教不是作秀，也希望有支教想法的人能付諸實(shí)踐，不懼將支教行為妖魔化的言論，堅持初心。

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