優(yōu)秀初中隨筆四篇
篇一：隨筆300字
軍訓多么活躍的動(dòng)詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥(niǎo)，喚醒我們沉睡的心�！傲⒄薄吧韵ⅰ薄翱缌ⅰ薄粋�(gè)個(gè)熟悉的口號帶給我們的不僅僅是命令，更是呼喊，對使命的呼喊，令我們的心無(wú)比活躍。
軍訓多么快樂(lè )的形容詞。拉歌，休息，這些平常又特殊的動(dòng)作是疲勞的身心暫時(shí)得到解放，《我是一個(gè)兵》《打靶歸來(lái)》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無(wú)比興奮，頓時(shí)對那些嚴格要求我們的教官產(chǎn)生敬畏，然后內心無(wú)比的快樂(lè )。
軍訓多么嚴格的名詞。站軍姿，齊步走，正步走……無(wú)不顯示著(zhù)“軍人服從命令”的豪邁宣言，令我們肅然起敬，軍隊的嚴格是勝利的保障，這正說(shuō)明了我們對人民軍隊的無(wú)比尊重，教官的一言一行，不正是當代軍人的體現嗎？
軍訓讓我融入了集體，軍訓讓我更加堅強的去面對生活中的一切挫折與挑戰，讓我學(xué)會(huì )堅持。我想，以上的一切，都是軍訓帶給我的靈感吧。
篇二：隨筆300字
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一道道閃電像一條條銀蛇劃破了天空。我打開(kāi)窗戶(hù)，感受著(zhù)雨的味道，那味道很“濃”，很“香”。
我看見(jiàn)小草被風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著(zhù)，小草被風(fēng)吹得搖搖擺擺，被雨打得彎了腰，可是，小草頑強不屈，它吃力地把腰挺起來(lái)。
雨過(guò)天晴，小草又挺拔了腰，我想對小草說(shuō)：“小草，你是個(gè)熱愛(ài)生命，珍惜生命的‘人’，你不怕風(fēng)雨無(wú)情的摧殘；小草，你頑強的生命力只能用一句詩(shī)來(lái)形容：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；小草，你的生命力比我都要頑強，我經(jīng)不起風(fēng)雨的打擊，心靈也脆弱�！�
太陽(yáng)公公，我想對您說(shuō)：“太陽(yáng)公公，是您那柔和的陽(yáng)光，哺育了大地上的人與動(dòng)植物。因為人與動(dòng)物有了您，才能殺死身上的病菌，使身體一天比一天好；因為樹(shù)木有了您，它們才能吸取陽(yáng)光中的‘營(yíng)養’，使自己的‘身體’越長(cháng)越壯；因為花兒有了您，它們長(cháng)得既引人注目，顏色又明媚，給世界增添了光彩美麗�？傊�，世界不能沒(méi)有您！”
篇三：隨筆300字
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉眼間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。在這個(gè)讓人頭痛又讓人難忘的學(xué)期，有的時(shí)候它讓我變的煩惱，心情好糟不知道是我的情緒問(wèn)題還是學(xué)習上的壓力，我感覺(jué)在這個(gè)學(xué)期好累，我要面臨的`不只是考證，還要面臨畢業(yè)以后的去向，這一切的一切要做一個(gè)沖鋒的準備，有的時(shí)候也許是我想的太多余了，但這的我們眼前必須思考的問(wèn)題，有的人說(shuō)我們的年齡小還可以多玩一會(huì )而。而我不是這么想的，在這個(gè)學(xué)期有可能還要面試，準備畢業(yè)論文，寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷等等。
我也許應該給我的心放一個(gè)長(cháng)假了，不知道能不能批準呢，時(shí)間內允許嗎？我的一個(gè)男孩子現在不是放松的時(shí)候，需要堅持等畢業(yè)了也許我能松一下吧，好了就寫(xiě)到這里吧。
篇四：隨筆300字
生命是什么？生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫(xiě)了一半沒(méi)寫(xiě)完的信，我們要繼續寫(xiě)下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續唱下去……
這使我想起曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：有兩個(gè)人同時(shí)患上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當病魔無(wú)情地襲向他們的時(shí)候，兩人對待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那么好，少我一個(gè)也不要緊，沒(méi)過(guò)多久他就離開(kāi)了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個(gè)又一個(gè)春秋……他如小草般頑強，正是這樣他創(chuàng )造了生命的奇跡。
這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧！
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