放手的愛(ài)情感隨筆

　　六月二十五號，吃完中飯，我照例躺在沙發(fā)上看報，時(shí)而用眼角余光注意大門(mén)，好迎接放學(xué)回家的女兒。但是突然心頭一震，今天不用等女兒了，因為前天我已經(jīng)把她送進(jìn)離家三百多里的集中營(yíng)了。

　　那不是真的集中營(yíng)，而是有六十年歷史的“草山音樂(lè )夏令營(yíng)”。每年暑假都有來(lái)自世界各地的年輕人，在那兒接受魔鬼訓練。世界頂尖大師伊薩帕曼、馬友友、林昭亮和簡(jiǎn)明彥都是那里出來(lái)的。

　　音樂(lè )營(yíng)占地二百多英畝，其中散布著(zhù)由馬廄改裝成的一棟棟宿舍。屋頂是鐵皮的，由于馬廄原本不高，硬改成了兩層，所以伸手就能摸到天花板；加上窗子小得出奇，房間又只容轉身，可想而知，夏天大太陽(yáng)一曬，會(huì )有多熱。更可怕的是營(yíng)里的規矩——早上七點(diǎn)舍監就會(huì )像“獄卒”般一間間敲門(mén)，不到學(xué)生開(kāi)門(mén)出來(lái)不停止。七點(diǎn)半得走到幾百英尺外的餐廳吃飯；八點(diǎn)半必須準時(shí)回自己的小房間開(kāi)始練琴。

　　舍監整天在走廊里巡查，哪一間沒(méi)有傳出琴聲就敲門(mén)警告；再不動(dòng)，則“記點(diǎn)”；只要被記兩點(diǎn)，周末就禁足。

　　我實(shí)在搞不懂，我那嬌生慣養、自以為是小公主的女兒，為什么非要進(jìn)去不可。

　　入營(yíng)之前，我一次又一次問(wèn)她，是不是算了？暑假在家多舒服，何必去受苦，整整七個(gè)禮拜不能回家，平常不準家人探視，電話(huà)不通，連電腦都不準帶，想家都沒(méi)法說(shuō)，多可憐哪！

　　女兒卻想都沒(méi)想，就一扭頭：“我要去！”

　　入營(yíng)的那天，35℃，我偷偷溜迸她的房間瞄了一眼，就熱得滿(mǎn)身大汗；出來(lái)后，我又問(wèn)她是不是回家算了，她還是扭頭說(shuō)：“不回家�！�

　　離開(kāi)的時(shí)候，女兒正排隊交體檢表格，直揮手叫我們走。我偷偷看她有沒(méi)有哭，她居然眼眶都沒(méi)紅，還直說(shuō)好興奮。

　　上了車(chē)，慢慢駛離校園，我一直回頭，但是那個(gè)號稱(chēng)舍不得爸爸媽媽的寶貝女兒，居然始終背對著(zhù)我們。

　　在美國其實(shí)有很多這樣的“集中營(yíng)”，有音樂(lè )的、體育的，也有文學(xué)的、科學(xué)的。偏偏“一個(gè)愿打、一個(gè)愿挨”，就有那么多年輕人，想盡辦法進(jìn)去接受虐待。

　　從女兒入營(yíng)這件事，我常想“女大不中留”，“兒大也不中留”，當年兒子入哈佛，送他去，我走的時(shí)候直掉眼淚，他不是也沒(méi)“目送”我離開(kāi)嗎？

　　他們那么無(wú)情，是因為離開(kāi)父母興奮，還是因為眼前有太多要面對的挑戰，“受苦的人沒(méi)有悲觀(guān)的權利”。

　　如同我當年，把家一擱，只身來(lái)了美國；在機場(chǎng)，連學(xué)生都哭，我卻沒(méi)掉眼淚，因為前面的苦難是我要獨自承擔的。他們還留在家里過(guò)平靜的生活，我卻成了漂泊者。

　　但是為什么每個(gè)年輕人都要漂泊，都夢(mèng)想做異鄉人，都覺(jué)得孤危是一種酷，這是不是一種天生的沖力？是這沖力，使人類(lèi)的祖先能由最早的非洲走出來(lái)，走到全世界，甚至登上月球，相信有一天會(huì )到達火星。也是這沖力，使一個(gè)個(gè)王子和公主走出父母的城堡，不理會(huì )父母的呼喊，硬是跳上馬，絕塵而去。

　　我常想：父母要留，孩子要走；父母要為他們做主，他們偏偏不聽(tīng)。這表示他們有年輕人的想法，還是該稱(chēng)為反叛？

　　父母說(shuō)什么是什么，好好走大人鋪好的路，接家里的事業(yè)，做個(gè)“孝”而且“順”的孩子，是不是就好？

　　我也常想：如果我是比爾·蓋茨的爸爸，知道兒女居然大二要從哈佛輟學(xué)，我會(huì )不會(huì )支持他？如果我是李安的父親，知道兒子居然要去搞電影，我又會(huì )不會(huì )阻止？如果我阻止了，還會(huì )不會(huì )有今天的微軟總裁比爾·蓋茨和大導演李安？

　　是不是因為孩子年輕，我們就應該讓他走出去，找他所想找的，讓他們自己去發(fā)現；而不是沒(méi)等他找，就把蓋子打開(kāi)說(shuō)：“來(lái)！這就是你要找的東西�！�

　　兒子小時(shí)候，我曾經(jīng)有一段時(shí)間扮演強權，什么都幫他安排好。但是經(jīng)過(guò)了這么多年，看了美國的“自由經(jīng)濟”與民主精神，我發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有他的特質(zhì)、他的優(yōu)點(diǎn)，以及他走出去自己闖天下、自己去受苦的本能。

　　最好的教育是讓他們這些長(cháng)處獲得充分的發(fā)揮。

　　這兩天，每次走過(guò)女兒的房間，看到她的'公主床，我都想掉眼淚。但我知道自己兩斤半的胳臂，已經(jīng)留不住她人生千萬(wàn)里的行程。

　　世間唯有一種愛(ài)，是以分離為目的，那就是父母對子女的愛(ài)。正如文章所述，父母對子女真正的愛(ài)，不是替他擋掉生活中所有的風(fēng)雨，不是替他鋪好人生的全部道路，而是看著(zhù)他頭也不回地選擇自己的路，用一顆敢闖的心去發(fā)現自己的潛能和對生活的耐受力。這一段自己去成長(cháng)的旅程，必然成為一種巨大的精神財富，引導孩子走向更成功的人生。相反的，一味地護佑孩子，舍不得孩子吃苦，只能慚漸地抹殺掉孩子們與生俱來(lái)的闖勁和拼搏的力量，最后成為扶不起的阿斗�！胺攀植攀菒�(ài)”，父母適時(shí)地松開(kāi)自己寵溺的雙手，就會(huì )給予子女一雙隱形的翅膀，助他們的人生飛得更高、更遠。

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