隨筆《我的大學(xué)我做主》

　　還記得剛剛入校的你嗎？那個(gè)背著(zhù)大包小包風(fēng)塵仆仆，帶著(zhù)稚氣未脫的臉龐信心滿(mǎn)滿(mǎn)的你，也許你已經(jīng)不記得了，不過(guò)我還記得。天還沒(méi)亮，伴著(zhù)蒙蒙細雨，背著(zhù)一大包行李，幾經(jīng)顛簸來(lái)到了這里，我的大學(xué)，當時(shí)的我什么都不懂，只知道我在讀大學(xué)，而沒(méi)有想到我大一期間被大學(xué)讀了。

　　初入校園的我對大學(xué)是帶著(zhù)幾分美好的期望的，我在幻想著(zhù)我的大學(xué)，應該是有一座小橋，在橋上可以依噓聽(tīng)見(jiàn)橋下溪水流過(guò)的聲音，有寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由的奔跑，有整潔的宿舍，有敞亮的教室，有充滿(mǎn)書(shū)香氣息的圖書(shū)館......在這里，我們不用再為考試而發(fā)愁，在這里，我們可以盡情的做自己想要做的事，在這里，我們不用再為了什么而去討好誰(shuí)�？墒且磺械囊磺卸疾皇悄菢拥�，都和我想的不一樣，現實(shí)是殘酷的，理想也頓時(shí)變的骨干起來(lái)。我開(kāi)始不斷地問(wèn)自己在干什么，來(lái)這里是干嘛的？就這樣迷迷糊糊的虛度了大一時(shí)光；后來(lái)在了解到大三學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的就業(yè)情況時(shí)，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，看到那么多優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們獲獎，我常常在不停的問(wèn)自己為什么沒(méi)有我？我可以做到嗎？是的，我可以的。于是在自我肯定后我有了更多的想法。

　　我要改變，改變自己，我的青春應該由我做主，我的大學(xué)應該由我來(lái)主導。

　　于是我順利的成為了自己人生的導演，因為人生沒(méi)有彩排，所以我要自導自演認真準備每一個(gè)動(dòng)作，自信的面對鏡頭。沒(méi)有人有義務(wù)教導你該怎么做，晴雨美文，所以必須得自己動(dòng)手，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己做好自己的事，對于老師布置的作業(yè)，把他們當做另一種娛樂(lè )自我的方式，認真的完成，因為那即是對自我的一種負責的表現，也是對老師態(tài)度誠懇的表現，是我們表達對老師尊重的一種方式。

　　每天都在認真的做好每一件事，注重每一個(gè)細節，老師教導我們說(shuō)：“做事要踏實(shí)，認真，為人要勤奮，態(tài)度要誠懇，只有做好身邊每一件小事將來(lái)有重要的事交給你，你才不會(huì )亂套，才能從容面對”。是的，為了不讓我的青春荒廢，我要做好每一件事，人生本來(lái)就有很多事是沒(méi)有必要做的，比如：高中的數學(xué)題，即使不會(huì )做也不會(huì )對將來(lái)的生活產(chǎn)生任何影響。不會(huì )做是不會(huì )有任何影響，但是做了卻能鍛煉一個(gè)人的思維縝密，所以我們都選擇了后者。

　　沒(méi)有誰(shuí)是天生應該為你服務(wù)的，沒(méi)有誰(shuí)天生就應該幫你，對于朋友，要以寬容的態(tài)度對待，在大學(xué)，我學(xué)到了自己的'事情永遠只有自己才能夠完全解決，不要依賴(lài)他人幫助，只能把別人的幫助作為一種輔助，最重要的還是要自己動(dòng)手。大學(xué)讓我真的獨立的，不僅生活上可以獨立，思想上也可以獨立了，感謝我的大學(xué)。

　　大一的我被大學(xué)讀了，我被大學(xué)的一些規章制度牽著(zhù)鼻子走，學(xué)校讓干嘛我就干嘛，完全沒(méi)有了自己的想法，而現在我想自己真正的讀一次大學(xué)；由我來(lái)決定我大學(xué)的讀法，給自己的大學(xué)定義，我覺(jué)得它應該是彩色的，有紅色，激情四射；有白色，單純快樂(lè )；有青色，樂(lè )觀(guān)柔和；有橙色，陽(yáng)光燦爛；我要為我的大學(xué)著(zhù)上最美的一筆。于是我開(kāi)始選擇屬于我的軌跡，以學(xué)習為主線(xiàn)，各種各樣的活動(dòng)參擦在它的周?chē)��?/p>

　　沒(méi)有廣闊的操場(chǎng)，沒(méi)有讓人充滿(mǎn)幻想的小橋，沒(méi)有我所向往的大學(xué)；但是我有無(wú)限的青春，我有無(wú)數個(gè)美麗的夢(mèng)，我在為了編織我的夢(mèng)而不懈奮斗著(zhù)，昨天，是一道風(fēng)景，看見(jiàn)了，模糊了，也成為過(guò)去了，明天，是一個(gè)風(fēng)箏，我緊緊拽著(zhù)線(xiàn)，為它導航指引方向。

【隨筆《我的大學(xué)我做主》】相關(guān)文章：

我的中學(xué)我做主作文01-26

小學(xué)我的寒假我做主作文02-11

演講稿:我的大學(xué)我做主06-12

我的大學(xué)我做主的演講稿11-18

我的大學(xué)我做主-主題班會(huì )策劃范文06-12

我的大學(xué)我做主記敘文09-08

我的生活我做主隨筆散文04-22

我的暑假，我做主-隨筆寫(xiě)作06-15

隨筆小記：我的命運我做主06-14