深厚的紐帶-隨筆
眼珠在掙扎轉動(dòng)著(zhù)，眼皮睜開(kāi)了。晨光斜射著(zhù)整個(gè)房間，沿著(zhù)光線(xiàn)，思路回到了那時(shí)。三下鄉就快收尾了，送什么禮物給我班的學(xué)生們呢，留作紀念。一個(gè)人思索著(zhù)。
幾翻輾轉，就采取的宿友給我的建議:給班里的每個(gè)學(xué)生送條手繩，關(guān)鍵是要親織，這樣體現了掛念又不失意義。當時(shí)對不會(huì )手工的自己來(lái)說(shuō)，確實(shí)不太容易。問(wèn)題總是要解決的，我就立馬去尋找高手來(lái)指導自己。一切都還順利，我學(xué)得還上手，織得效果不錯。32個(gè)學(xué)生，意味著(zhù)32個(gè)手繩等著(zhù)我。我刻不容緩地買(mǎi)回了所有材料，進(jìn)行趕工。不做不知道，只有親身體會(huì )了，才會(huì )明白其中的感受。一天下來(lái)，完工了十幾個(gè)，手已麻痹了。確實(shí)，每個(gè)有意義的事物，必有它的價(jià)值所在。在自己織的過(guò)程中是有點(diǎn)累，基于量的多，但這不都是自己的一份心意嗎？既然開(kāi)始了，就要堅持，也就是心里最初的想法。兩天下來(lái)，和計劃料想的一樣，已完美完工�？赡茏约旱淖髌凡皇呛芤勖匀�，心里卻還是有著(zhù)很奇妙的感覺(jué)，天空飄滿(mǎn)了花瓣。
這一天真真實(shí)實(shí)地到來(lái)了，站在講臺上，望著(zhù)一張張清純的臉蛋，想永遠地記��！我打破了寧靜同學(xué)們，我今天想送給大家一份小物品，希望你們會(huì )喜歡。老師是您買(mǎi)的.，還是自己織？清脆的聲音在反問(wèn)。我開(kāi)玩笑似得回應:明知故問(wèn)，必須是我的親手品啊。一下引起臺下的宣鬧，整個(gè)氣氛都活躍起來(lái)，看來(lái)大家都很開(kāi)心啊。最后，我親手給每個(gè)學(xué)生帶上了。讓有意義的事變得更有意義，食物不僅被擺放得好看，令人賞心悅目，味道同樣是那么美味。我相信沒(méi)有人會(huì )介意事情朝更美好發(fā)展。
每個(gè)嫩稚的手掛著(zhù)一條充滿(mǎn)著(zhù)希望、幸運、福氣的紅繩。這是自己在織的過(guò)程中，心中對每個(gè)紅繩所給予深深的寄語(yǔ)。我的學(xué)生們，你們是升起的朝陽(yáng)，帶著(zhù)光芒。小小的物件，濃厚的情感在蔓延！
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