初三心情隨筆

　　隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫(xiě)作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷，是言禁未開(kāi)之社會(huì )較為流行的一種文體。以下是小編整理的初三心情隨筆，歡迎閱讀！

　　初三心情隨筆1

　　初三，每個(gè)人都在成長(cháng)，都在進(jìn)步。

　　每天，上課時(shí)，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。

　　晚上，作業(yè)多的有一些變態(tài)。每天都是在十一點(diǎn)的時(shí)候才寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，寫(xiě)完之后還要寫(xiě)一些資料書(shū)。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學(xué)地理和生物了，但是，現在的化學(xué)和物理，我實(shí)在是不敢想象

　　數學(xué)作業(yè)也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒(méi)弄懂，老師就開(kāi)始講第二題了，第二題還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，第三題就快講完了。而且，只要一說(shuō)講快了，老師就會(huì )說(shuō)：哎呀~我也沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓你們有些同學(xué)的基礎差，我這些題就是講給學(xué)習好的聽(tīng)。

　　每天只好在下課拿著(zhù)書(shū)到處問(wèn)題，還不敢問(wèn)老師，怕被說(shuō)成上課沒(méi)聽(tīng)講。

　　初三，到底是身體重要，還是學(xué)業(yè)重要？

　　初三心情隨筆2

　　真正踏上六樓，才感覺(jué)到自己原來(lái)已經(jīng)初三了。

　　是的，初三了，從一樓到六樓，從初一到初三。

　　全級300多人，像撲克牌一樣都被重新排列，然后一張張地抽去各個(gè)不同的班……我被編進(jìn)了六班，隔壁同樣是快班，五班。兩個(gè)快班不可避免地編在了同一層樓�？疵麊问�，我一下子就發(fā)暈了：5個(gè)好朋友中有4個(gè)去了五班，就只剩我一個(gè)孤零零在六班。當時(shí)我就想，怎么能像打撲克時(shí)遇到同花順卻少一個(gè)？

　　夏天正飛快地過(guò)去，我有時(shí)會(huì )呆呆地看著(zhù)窗外透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光下的塵埃在飛舞，暗自驚嘆，轉過(guò)身卻碰到一個(gè)同樣出神的目光，但又立刻閃開(kāi)了。初三的補課歲月特別漫長(cháng)，也特別難熬�？粗�(zhù)講臺上講得不亦樂(lè )乎的老師，我卻自顧自個(gè)地轉起了手中的筆，手中的筆就如一個(gè)無(wú)窮大的時(shí)間轉盤(pán)，不停旋轉，卻從不在我手中停息半秒。

　　日子似乎很平淡，每天想陀螺一樣旋轉在作業(yè)之中，沒(méi)有喘息的機會(huì )，我很羨慕地看著(zhù)前排男生每天都眉飛色舞的談?wù)撝?zhù)昨晚的足球賽，那份瀟灑永遠都不會(huì )出現在我身上。同桌的小女生在低頭地拼命做啊做，有好久都沒(méi)有在書(shū)堆中看到她有點(diǎn)蒼白的臉了吧？看著(zhù)雪花般地紛踏而至的練習，我突然感到一陣眩暈的感覺(jué)。好懷念上一年的秋日，那時(shí)的秋日，暖暖的，真叫人覺(jué)得溫馨，我和小A就在老師眼底下肆無(wú)忌憚地傳著(zhù)紙條，還不時(shí)擠眉弄眼地做著(zhù)鬼臉，照小A的說(shuō)法，那也是挑戰權威的一種吧。我想，友誼和青春就這樣在紙條中揮灑，理想和現實(shí)就這樣在紙條中傳遞。記得前天在樓梯口碰見(jiàn)小A，我十分驚訝活潑的她現在竟有些羸弱的氣息。

　　初三心情隨筆3

　　已是四月中旬，離一月時(shí)我去沈陽(yáng)已有三個(gè)月的時(shí)差，但不知為何，昨夜竟然夢(mèng)見(jiàn)了九一八博物館——那座位于沈陽(yáng)用來(lái)悼念亡者及九一八事變的陰冷的建筑物。

　　當時(shí)已是9：00多了，匆匆裹了件睡袍便下了樓。從一樓客廳的落地窗望見(jiàn)了一樹(shù)粉紅的櫻花，于是便隨意穿了雙軟木夾趾拖鞋跑去了花園里。

　　櫻花落了一地，踩上去軟綿綿的，突然想起了日本的某個(gè)傳說(shuō)——死去的人，都是埋在櫻花下的，櫻花吸盡了一個(gè)人身上的所有精華，自然美不勝收。

　　于是便開(kāi)始浮想聯(lián)翩，這棵櫻花樹(shù)下，是否也有著(zhù)人類(lèi)的去可供養著(zhù)呢？

　　那么，世界上的櫻花樹(shù)，你們見(jiàn)證了多少血腥風(fēng)雨，經(jīng)歷了多少戰爭？

　　你們是否看見(jiàn)了人類(lèi)興盛年代的'開(kāi)始與結束？

　　你們是否是一座古寺的神樹(shù)的，看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)因戰爭饑荒而被逼出家的可憐人？

　　你們又是否是一座城市的行道樹(shù)，見(jiàn)證了一次又一次滿(mǎn)是血與淚的屠殺戰爭？

　　你們或許什么都是。

　　你們或許什么都懂。

　　那么，請告訴我，有多少亡靈戰士被護在你們的根須上，讓你們的根須可以入地盡深？有多少鮮紅的污血在你們的樹(shù)干上，讓你們的花朵，可以流光溢彩？又有多少逝去的戰魂圍繞在你的周?chē)�，讓日本的古老傳說(shuō)得以延續？

　　可惜你什么都不能告訴我，你只能在你最美的時(shí)候凋落，以謝供養你的戰魂。

　　風(fēng)起，有捧在些許櫻花瓣，敗落的粉紅花瓣落在我的發(fā)際，帶著(zhù)些鮮血的腥氣。

　　我回頭，突然想起櫻花的另一個(gè)名字

　　枝垂彼岸。

　　——那么，崩落的櫻花，請你在枝垂彼岸之際讓那些孤寂的戰魂從右岸穿過(guò)奈何橋，走向開(kāi)滿(mǎn)有著(zhù)鮮血顏色的曼珠沙華的左岸，讓脆弱的它們安寧的眠于永生的極夜。

　　初三心情隨筆4

　　就像標題說(shuō)的一樣，今天我們來(lái)閑談一下吧。

　　小的時(shí)候你很乖，大人們忙著(zhù)工作，忙著(zhù)活計，你不吵也不鬧，乖乖地待在狹窄的背簍里，老人們談起那個(gè)時(shí)候的你，言語(yǔ)中都是時(shí)過(guò)境遷的嘆惋。

　　大一點(diǎn)你讀了幼兒園，是那些孩子里膽子最大的一個(gè)，那么小的年紀，就敢于在臺上奶聲奶氣地講故事，向著(zhù)臺下的掌聲規規矩矩地鞠躬，抬起頭來(lái)都是驕傲的神情。

　　年齡往上走你讀了小學(xué)，你最不喜歡的就是下雨天，雨靴一旦陷在泥地里就很難拔出來(lái)，往往是走兩步就不得不停下來(lái)向姐姐求助。你到了學(xué)校就在水龍頭下面沖雨靴導致鞋里灌滿(mǎn)了水，婆婆發(fā)現了，追著(zhù)打你繞了數不清圈數的桌子。

　　爸爸回來(lái)就舉家搬遷，你在新的地方讀小學(xué)，姐姐有一點(diǎn)零用錢(qián)在校門(mén)口買(mǎi)了一串臭豆腐，你們開(kāi)心地想要分著(zhù)吃。結果媽媽來(lái)接你們，你看見(jiàn)姐姐把手背在背后，偷偷地丟掉了那串臭豆腐，那種失落你到現在都記得。

　　你第二次轉校的時(shí)候遇見(jiàn)了一個(gè)女孩子，你很喜歡和她玩，放了假就往她家里跑�？墒怯幸惶�，當你興高采烈地跑著(zhù)爬上樓敲她家的門(mén)，她卻說(shuō)今天有事你別來(lái)玩了。你忽然就想到她從來(lái)不來(lái)找你玩，她的婆婆對你的來(lái)訪(fǎng)表現得也并不友好，她開(kāi)門(mén)看見(jiàn)你時(shí)常常表現得有些無(wú)奈。在那個(gè)尋常的陽(yáng)光直射的下午，你在空無(wú)人煙的街道上走回了家，留下了一個(gè)孤單落寞的背影漸行漸遠。

　　進(jìn)初中的時(shí)候你的英語(yǔ)糟糕透頂，老師卻說(shuō)要求你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇自我介紹，你寫(xiě)的第一句話(huà)是myisxunuo。你看著(zhù)英語(yǔ)老師拿起你的作文時(shí)的神情，心中還在暗暗肯定自己。然后當他用“不可思議”的眼光望向你，在全班點(diǎn)到你名字的時(shí)候，你不好意思地低下頭，臉紅到了耳根。接著(zhù)，就是一陣哄堂大笑。

　　現在的我，最喜歡下雨天，英語(yǔ)考過(guò)年級第二，有時(shí)候還是很蠢，主動(dòng)卻越來(lái)越少了，沒(méi)有了踴躍參加主持演講這些事情的興趣，有了自由支配的錢(qián)......好吧，我還是喜歡吃很多東西，但沒(méi)怎么吃臭豆腐，覺(jué)得并不好吃。從不哭到哭再到不哭，實(shí)在是走了很長(cháng)的一段路啊。

　　對了，今天還要給大家推薦一首入眠曲，那就是《日が落ちるまで》，吾愿諸君晚安。

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