高中語(yǔ)文隨筆推薦
隨筆是一種非常隨性的寫(xiě)作，想到什么就寫(xiě)什么，下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于高中語(yǔ)文隨筆推薦，希望可以幫助到大家！
高中語(yǔ)文隨筆【1】
夏夜來(lái)的很晚，一個(gè)人走在校道上，看著(zhù)那醉人的夕陽(yáng)，美麗的晚霞，我的心也靜了下來(lái)。
低下頭，看著(zhù)自己一步一步的向前走著(zhù)，來(lái)到一個(gè)交叉路口，我停住了。想：該往哪里走呢？猶豫中，突然想到：有的時(shí)候，我們不是也像現在一樣無(wú)法選擇嗎？就像選擇專(zhuān)業(yè)一樣，走錯這一步，就會(huì )影響這一生。
前段時(shí)間，我看過(guò)一篇文章：是講訴一個(gè)老師和一個(gè)陌生女孩的故事。一天，這位老師和一個(gè)陌生女孩的故事。一天，這位老師正在家里面睡午覺(jué)，忽然，電話(huà)鈴聲響起來(lái)了。他接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面有一個(gè)粗暴的聲音傳出來(lái)：“你家的小孩子偷書(shū)，現在被我抓到了，你快來(lái)�！彼仡^看著(zhù)正在看電視的唯一的女兒，心中馬上就明白什么時(shí)候發(fā)生了，但他還是在由于過(guò)后請問(wèn)書(shū)店的地址，然后匆匆過(guò)去。
當他看到大人們正斥責這一位滿(mǎn)臉淚眼的小女孩的時(shí)候，他一下子沖上去，把小女孩摟在懷里，轉過(guò)頭對著(zhù)旁人說(shuō)：“有什么事情就跟我說(shuō)，我是***媽?zhuān)灰獓樦?zhù)孩子�！痹谑圬泦T不情愿下，他付清了28元罰款，就領(lǐng)著(zhù)小孩回家，幫他清理了一下什么也沒(méi)問(wèn)，就讓小孩離開(kāi)了。臨走的時(shí)候，他還囑咐，如果你要看書(shū)，就到阿姨這里，阿姨有好多書(shū)呢。
小孩子深深看了他一眼，然后跑掉了，從此再沒(méi)有出現過(guò)。
時(shí)間匆匆而過(guò)，多少年后，這位老師早已忘記了當時(shí)所發(fā)生的事情，依舊在這里過(guò)著(zhù)平安安詳的生活。一天中午，外面響起敲門(mén)聲，他打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現一位年輕漂亮的陌生女孩，手里拿著(zhù)一大堆禮物。
“你找誰(shuí)？”他疑惑的問(wèn)這，但是女孩卻激動(dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。好不容易，他才從女孩的敘述中明白事情。
最后，這位老師好奇的問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì )發(fā)生怎樣的結果呢？”女孩搖著(zhù)頭：“不知道，或許，我會(huì )在沒(méi)有辦法走投無(wú)路的時(shí)候做傻事，甚至會(huì )死�！�
老師怔住。
這篇文章重，如果不是這位老師作出了這樣的決定，走了這一步，又怎能改變這個(gè)女孩的一生呢？
正確的選擇，正確的步伐，影響著(zhù)一生。有時(shí)候，我們真的應該鄭重選擇未來(lái)的道路。
我邁開(kāi)腳步，走出第一步，向著(zhù)我的人生走去。
高中語(yǔ)文隨筆【2】
前方仿佛有一盞路燈，有一位長(cháng)者為我指路，不停的鼓勵我，不停的督促我。于是我也不再敢懈怠，一步步向前走，累了、痛了也咬牙堅持。
我喜歡趙薇，從小就喜歡，不是盲從，不是隨波逐流。我對她是一種對長(cháng)者的尊敬和仰慕，是對有才華有能力的人的崇敬。在我眼里她幾近完美，當然只是接近，因為金無(wú)足赤，人無(wú)完人。她也有缺點(diǎn)，但是她的才華將這些瑕疵掩盡。她是個(gè)才女，仿佛只要是她下定決心做的事一定會(huì )竭盡所能做到最好。
不論是身份演員還是歌手，她的表現都令人咋舌。當然我還很喜歡她的歌，淡淡的憂(yōu)傷卻有一種沖破束縛奔向快樂(lè )的力量。因為我喜歡獨處，喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)音樂(lè )。不能否認自己是有那么一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁的，盡管我時(shí)時(shí)隱藏。但偶爾還是會(huì )悄悄暴露。也許這也是獨處帶給我的性格趨向吧。
時(shí)間如流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的帶走了我引以為傲的童年，真慢慢吞噬著(zhù)我的青春。不乏遺憾，但是還是希望遺憾少一點(diǎn)，別讓自己以后活在悔恨中。靜夜，但教室內已一片嘈雜，鈴聲過(guò)，停筆。
高中語(yǔ)文隨筆【3】
風(fēng)，灑脫自如，來(lái)去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著(zhù)清風(fēng)夾著(zhù)豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。
站在草地上，仰望天空，絲絲涼風(fēng)拂面吹過(guò)，草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻舞。我想，此時(shí)，風(fēng)是快樂(lè )的，總是東跑跑，西溜溜，對世界充滿(mǎn)了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風(fēng)畢竟是不同的，人類(lèi)懷揣著(zhù)理想、抱負，背負著(zhù)責任，風(fēng)卻是自由的，無(wú)拘無(wú)束的，游遍大自然的，不是嗎？
風(fēng)不僅是自由的，它的到來(lái)也會(huì )撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著(zhù)孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著(zhù)一斑斑血跡。當我找不回自信時(shí)，灰心空洞地望著(zhù)那鮮紅的分數時(shí)，是風(fēng)輕輕地來(lái)到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的絮語(yǔ)：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它這才安心地走了，誰(shuí)都沒(méi)有想到，挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此，我對風(fēng)就有了特殊的見(jiàn)解，我找回了自信，露出了久違的笑�？粗�(zhù)遠去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂(lè )于助人的品質(zhì)。
風(fēng)更是給人以希望。調皮可愛(ài)的小男孩睜大雙眼，將自己親手折的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過(guò)猛，紙飛機將要載著(zhù)男孩的夢(mèng)想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過(guò)這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢(mèng)想。
如果給我一次選擇生活方式的機會(huì )，我想我可以像風(fēng)一樣生活，無(wú)拘無(wú)束，善解人意，點(diǎn)燃希望，拋開(kāi)人世間的雜念，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去旅行，快快樂(lè )樂(lè )地幫助別人，掛滿(mǎn)笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎？
高中語(yǔ)文隨筆【4】
靜靜地，我來(lái)到這個(gè)世界，在墜地的一瞬間就被賦予了那么多美好的意義：父母的期望，長(cháng)輩的重托，在我初醒時(shí)便明確了人生的奮斗目標。頗具悲劇性的是，大多數時(shí)間我都在為實(shí)現某種不可能實(shí)現的夢(mèng)想而奔波，停泊在人生的風(fēng)口浪尖，我曾躊躇晦暗的前途，執迷羞澀的生活，生活在繁雜的關(guān)系和耳目中，活躍在強大節奏感的小圈子里，不能自拔。在當下紛繁雜糅的環(huán)境中，有多少人能從浮華中抽出身呢?恐怕是少數。有多少人從沼澤中爬出，卻撫不掉背后的淤泥。停滯告訴我，靜是最快的向前！
歲月更迭，四季輪回。金黃的麥浪告訴我：豐產(chǎn)后的冬天是魔鬼，只能給它們帶來(lái)深深地窖里的糜爛。我不禁想問(wèn)，冬沒(méi)有春風(fēng)辛勤的播散，沒(méi)有夏雨綿綿的'滋潤，赤日炎炎的煉曬，更沒(méi)有鐮刀飽滿(mǎn)的收割，只有砭骨朔風(fēng)在灰暮下狂亂地搖擺，吹裂了越發(fā)貧瘠的土地。那么，冬天不是毫無(wú)意義了嗎？它仿佛是大自然不假思索的、最疏忽的一筆……可是，質(zhì)樸地團坐在炕上的農民伯伯告訴我，操勞后的冬天是歡慶，難得為他們帶來(lái)辛苦一年后的休憩，我不禁點(diǎn)頭。寒風(fēng)沒(méi)有讓沃土蕭條，飛雪下落，堆積在沃土上的雪層，隔絕了怒號的北風(fēng)，新的養分也在默默孕育，源源不斷的能量在沉睡中喚醒；另一方面，農戶(hù)張燈結彩，慶祝圓滿(mǎn)的收成，寄托美好的希望，為新一輪的勞作做充分的補給。
冷靜的冬與蓬勃的春、喧嚷的夏、碩滿(mǎn)的秋一樣不可分割，但更灑脫，更具智慧。靜有幾分中庸的意味，對于我這個(gè)變幻莫測的人來(lái)說(shuō)，時(shí)而銘記在心，時(shí)而卻疏遠排擠……但愿我能更好地把握靜的道理，使腳下的路少一點(diǎn)跌宕起伏，多一點(diǎn)柳暗花明！
高中語(yǔ)文隨筆【5】
高中生活在空中匆匆謝幕，來(lái)自大學(xué)的通知書(shū)徹底宣告高中生活結束。對于枯燥又夾雜快樂(lè )的高中生活縱然有許多不舍，那又能如何？人總歸逃不出宿命的安排，一切好似一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)的那么突然，又走的如此匆匆。
當我們靜坐冥思時(shí)，那些過(guò)往仍浮現在心頭。
你們可記得：要交作業(yè)便是一陣狂抄的驚慌。
你們可記得，上課睡覺(jué)被老師叫起來(lái)時(shí)的無(wú)奈。
你們可記得，高三那年自己沉浸在題海的樂(lè )趣。
你們可記得，月考成績(jì)不理想時(shí)的不甘。
你們可記得，畢業(yè)后離別時(shí)的不舍。
雖說(shuō)大學(xué)能自高中由戀愛(ài)，但我還是喜歡高中那純潔般的愛(ài)情。
雖說(shuō)大學(xué)老師不嚴，但我還是喜歡那個(gè)害怕老師的高中。
雖說(shuō)大學(xué)父母不嚴，但我還是喜歡那個(gè)在父母眼里還是個(gè)小孩的感覺(jué)。
生活就是這般無(wú)奈，像一場(chǎng)預設的宿命，又像一張無(wú)法掙脫的大網(wǎng)。
高中留在記憶中，大學(xué)已在夢(mèng)中。每天是何其的重要，今天又該做些什么呢？昂首向錢(qián)，奔跑在自己選擇的路上，不管內心是否彷徨，還是滿(mǎn)身傷痕，既然選擇了遠方，便要風(fēng)雨兼程。
那些逝去的日子，已經(jīng)隨風(fēng)而去，讓我們擁抱告別它吧。愿記憶中青澀的臉龐一直美好。
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