我生活的世界隨筆作文
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)小世界，或陽(yáng)光燦爛，或陰雨霏霏。以下是“我生活的世界作文”，希望給大家帶來(lái)幫助！
【篇一：我生活的世界作文】
用五光十色的燈光去照亮黑色的夜晚，用五顏六色的彩虹去裝點(diǎn)無(wú)云的藍天。我的世界因為有了五彩繽紛的顏色，以至于那些單調的線(xiàn)條，黑白的記憶便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
睜開(kāi)眼，那如火的陽(yáng)光便躍入眼簾，真可謂“日出江山紅勝火�！币淮笤�，太陽(yáng)就爬起來(lái)照亮天空，真是活力充沛啊。哪像我昨天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的有點(diǎn)晚，導致今早起來(lái)時(shí)渾身無(wú)力。好一個(gè)有激情的太陽(yáng)��！激情？那紅如火似的毅力？記憶便像磁帶般倒帶回到了那場(chǎng)景：教室里鏗鏘有力的讀書(shū)聲，完全不像前天晚上由于背歷史背到深夜后的有氣無(wú)力。同學(xué)們似乎脫了一身“疲倦”的上衣，換上了充滿(mǎn)活力的新裝，奮然前行。這一群充滿(mǎn)斗志的少年，這一群對學(xué)習有著(zhù)熾熱之心的少年，融入我生活的世界，讓它變得更有活力，更有力量。
火熱之心戰勝寒冷季節，轉眼秋天悄然而至，片片泛黃的落葉隨風(fēng)而下。朵朵浮云掛滿(mǎn)橙黃的西天�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！迸踔�(zhù)凋零的落葉，數著(zhù)憶著(zhù)已過(guò)去的十六個(gè)春華秋實(shí)。十七歲的大門(mén)向我敞開(kāi)。我不愿做一個(gè)落寞的秋葉，躺在這悲涼的季節。走在朝圣的路上，棄下往事的煩惱，重整信心，勇敢的向遠方走去。于是那“金燦燦的果實(shí)，快樂(lè )的豐收”便在我的世界中留下了足跡。
拿起畫(huà)筆，在人生的畫(huà)卷上涂滿(mǎn)了綠。盡管已是秋天，但到處都洋溢著(zhù)綠的色彩。晨起之際，望著(zhù)廣場(chǎng)上的老人，單薄的身影似乎朝氣蓬勃。那矯健的身姿傳遞著(zhù)不敗的青春，走進(jìn)校園，瑯瑯的讀書(shū)聲，悠揚的樂(lè )曲聲，歡樂(lè )的笑聲等凝聚在一起，演奏著(zhù)激情的年華，上演著(zhù)澎湃的青春之戲。所以我生活的世界充滿(mǎn)了綠的生機，綠的蓬勃。
秋風(fēng)瑟瑟的吹著(zhù)，碧藍的天空一碧如洗，仰望著(zhù)藍天，仰望著(zhù)那深邃的世界。不要期望麻雀飛得更高，因為更高的天空是鷹的領(lǐng)地。努力的做好自己，實(shí)實(shí)在在的做好自己。天空不留鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，但只要我飛過(guò)，就算失敗我也無(wú)怨無(wú)悔，因為那朵朵藍色的夢(mèng)填滿(mǎn)了我的世界。
紅橙黃綠青藍紫，七色之光，讓世界更加明亮。七彩之色，填滿(mǎn)世界未想象的空間！
我睡在世界搖籃里，吹著(zhù)風(fēng)，做著(zhù)夢(mèng)，一切顯得那么靜謐。這就是我生活的世界。
【篇二：我生活的世界作文】
我是一個(gè)盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。 每天早上起來(lái)，母親都會(huì )不厭其煩的為我穿衣，幫我梳頭，15年來(lái)一直如此。天氣晴朗的時(shí)候，母親還會(huì )用她那粗糙的手拉著(zhù)我去河邊散步。走在小石子路上，陽(yáng)光照在我身上暖暖的。我問(wèn)母親，陽(yáng)光是什么顏色的？母親總會(huì )輕柔的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，陽(yáng)光啊，是黃色的，金燦燦的。哦，我知道了。于是，獨自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的，讓每一個(gè)生活在這個(gè)世界的人都能感受到暖暖的陽(yáng)光。從此以后，孤獨的小朋友身邊，有我為他唱兒歌的身影；勞累的父母身邊，有我為他們捶背的身影；寂寞的老人身邊，有我和他們聊天的身影…。
每天中午坐在屋門(mén)前，父親都會(huì )給我講歷史名人�！绊椨鹗侵袊糯�(zhù)名將領(lǐng)，歷史上說(shuō)的西楚霸王就是他……”通過(guò)父親，我的知識面更廣了。到12點(diǎn)了，小學(xué)生們都放學(xué)了，他們經(jīng)過(guò)我家門(mén)前，一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問(wèn)父親，孩子們的談笑聲是什么顏色的？父親停頓了一下說(shuō)，紅色的，對，就是紅色。我有點(diǎn)兒不解，紅色？紅色什么樣的��？父親笑了幾聲說(shuō)道，紅色是充滿(mǎn)朝氣的顏色，是剛毅的代表，我給你講的項羽還記得么？我們就能說(shuō)他是紅色的。哦，我明白了。是紅色給予了我們快樂(lè )的生活；是紅色讓我們充滿(mǎn)活力；是紅色讓我生活的世界更加美好。
吃完晚飯，傍晚的時(shí)候，我會(huì )陪著(zhù)奶奶在河邊乘涼，聽(tīng)奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發(fā)生的一些有趣的事情。因為是盲人，所以我的聽(tīng)覺(jué)比較靈敏。耳邊隱隱約約會(huì )傳來(lái)細細簌簌的聲音，于是問(wèn)奶奶：“那是什么聲音？”奶奶告訴我說(shuō)“那是清澈的河水拍打石頭的響聲�！薄扒宄�？那是什么顏色的？是黃的還是紅的呢？”“呵呵，都不是的，是藍色，淡淡的藍色，就和你穿的衣服一樣的顏色�！蔽业氖澜缋镉侄嗔艘环N顏色。
通過(guò)我的親人、朋友，我的世界才會(huì )有那么多的顏色，才會(huì )變得五彩繽紛。純潔的白，熱情的紅，暖暖的黃，清澈的藍……每一種顏色在我的'小世界都有屬于自己的一個(gè)小角落。 “愛(ài)是什么顏色？” “愛(ài)沒(méi)有固定的顏色，每一種顏色中都飽含親人對你的愛(ài)�！�
【篇三：我生活的世界作文】
正是花褪殘紅青杏小的時(shí)節。我坐在陽(yáng)光照耀的樹(shù)下，捧著(zhù)一本書(shū)。這是一個(gè)幽謐的世界，只住著(zhù)我的心和我的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)小世界，或陽(yáng)光燦爛，或陰雨霏霏。生活是一個(gè)雜亂不堪的場(chǎng)景，我們都是舞臺設計者和情節創(chuàng )作者。我用青春的光影搭配夢(mèng)想，我用絢爛的油彩描繪生活。生活永遠不會(huì )停下來(lái)，生活永遠不會(huì )給你同一個(gè)面孔，唯一永恒的便是守衛心靈。
同樣給你一杯水，有人說(shuō)還有半杯就沒(méi)了；而我說(shuō)，再加半杯就滿(mǎn)了。我對生活永遠充滿(mǎn)熱情，我不懼怕任何苦難。我可以低到塵埃里，也可以高高站在云端。
和你一樣，我整天都被各種習題包圍，但我不會(huì )抱怨喪氣。每當我背上幾個(gè)英文單詞，我就感覺(jué)向理想的大學(xué)邁進(jìn)了一步；每當有數學(xué)難題擋住了我的去路，我就欣喜若狂。我知道，那必定是我的坎，我只要跨過(guò)去，就能達到下一個(gè)站點(diǎn)。
我有一個(gè)貧困的家庭，父母靠做小買(mǎi)賣(mài)為生，甚至付不起我和弟弟的學(xué)費。沒(méi)關(guān)系，至少我還能上學(xué)，至少咬咬牙我就能挺過(guò)去。我利用休息時(shí)間打短工，送送報紙，發(fā)發(fā)傳單，我還可以偶爾給弟弟買(mǎi)一份肯德基。我在人聲嘈雜的大街上穿行，我在安靜的小巷里走過(guò)，我心里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。我不羨慕同學(xué)穿名牌用手機，那都是身外之物，人最富有的還是心靈。我是一個(gè)富有的人，這一點(diǎn)毋庸置疑。
閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì )走進(jìn)名人的世界，在張愛(ài)玲的小女人的文字里如癡如醉，在王小波諧謔的語(yǔ)言中忍俊不禁，在安妮寶貝的空中吊籃里搖曳生姿。
我希望我的世界不能只是沉悶，我要讓陽(yáng)光整天照耀著(zhù)，不冷不熱，恰到好處穿過(guò)婆娑的葉子投射到打開(kāi)的一本書(shū)上。那是一種溫暖的感覺(jué)，是幸福的感覺(jué)。我也偶爾制造一點(diǎn)情調，讓青春的天空飄起纏綿的小雨，我在檐下?lián)軇?dòng)流雨的念珠，期待一場(chǎng)彩虹的相戀�；蛘呤茄�，像浪漫的音符一樣落下，鋪滿(mǎn)了那條彎彎曲曲的小路。我伸出雙手，接住了其中的一朵，辨認著(zhù)它盛開(kāi)的花瓣。
是的，我是一個(gè)再平常不過(guò)的女孩，穿著(zhù)我的碎花的裙子，住在一個(gè)僻靜的世界。我可以沒(méi)有金錢(qián)，但不能沒(méi)有情調；我可以缺少機會(huì )，但不能缺少陽(yáng)光。我不斷改造著(zhù)這個(gè)神秘的所在，讓它更適合心靈居住。我愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界，如同愛(ài)著(zhù)我的生命和青春。
是的，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
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