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《螞蟻大戰》大班美術(shù)教案

時(shí)間:2024-01-16 08:57:29 美術(shù)教案 我要投稿
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《螞蟻大戰》大班美術(shù)教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編收集整理的《螞蟻大戰》大班美術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《螞蟻大戰》大班美術(shù)教案

  活動(dòng)目標:

  1、掌握單線(xiàn)螞蟻的畫(huà)法,并會(huì )適當變化運動(dòng)方向。

  2、嘗試簡(jiǎn)單構圖,表現出近大遠小的相對關(guān)系。

  3、發(fā)展幼兒初步的想象力和創(chuàng )造力,體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、白板課件、相機。

  2、大小不同的圓紙片、白紙、油畫(huà)棒、膠水。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示三個(gè)圓形,并用變魔術(shù)吸引幼兒興趣。

  師:老師今天給你們帶來(lái)了一個(gè)圖形,你們看,是什么形狀?(圓形)(使用電子白板拉幕功能)原來(lái)是圓形弟弟,圓形弟弟說(shuō)想和你們一起玩游戲呢,他還請來(lái)了兩個(gè)圓形哥哥,(出示另外兩個(gè)圓形)這三個(gè)圓形有什么不一樣?(幼兒回答)原來(lái)這三個(gè)圓形大小不一樣!

  圓形兄弟來(lái)排隊!圓形大哥排下面,圓形弟弟排中間,圓形二哥排上面!排好隊伍變魔術(shù),變出什么來(lái)?小朋友們仔細看!兩只小眼睛,一張小嘴巴,兩個(gè)彎觸角,一邊三條腿,原來(lái)是螞蟻。ㄟ呎f(shuō)邊播放事先錄制好的螞蟻繪畫(huà)過(guò)程)三個(gè)圓形變出了一只小螞蟻。

  2、幼兒想象小螞蟻的各種姿態(tài)。

 。1)猜測小螞蟻在做什么。

  你們來(lái)猜猜小螞蟻在做什么?

 。2)想象小螞蟻的其他姿態(tài)、動(dòng)作。

  你還想讓小螞蟻做什么?(幼兒討論)(幼兒回答)老師事先準備三只螞蟻的形象,一只正面,一只側面,一只側身回頭。當幼兒說(shuō)到這三只螞蟻的動(dòng)作時(shí),教師就出示,并講解。

  (1)、這三只螞蟻有什么不同?哦,有的是正面的,有的是側面的。我們來(lái)看這一只,這一只是正面還是側面?正面看小螞蟻我們能看見(jiàn)幾只眼睛,他的腳在什么地方?

  總結:原來(lái),在畫(huà)正面的螞蟻時(shí),我們可以畫(huà)兩只眼睛,側面的話(huà)只要畫(huà)一只,正面的螞蟻腳畫(huà)在圓邊上就可以了,但是,側面的小螞蟻離我們近的一邊身體上的腿要從圓里面開(kāi)始畫(huà),離我們遠的那邊呢,就只要畫(huà)在圓的邊上!

  3、講述螞蟻大戰的故事,激發(fā)幼兒用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)。

 。1)教師講述故事。

  小螞蟻還給我們帶來(lái)了一個(gè)故事呢!

  從前有一個(gè)螞蟻王國,里面有著(zhù)無(wú)數的小螞蟻,螞蟻國王要選出最強壯的螞蟻作為他的勇士來(lái)保護螞蟻王國,戰場(chǎng)上是一片火熱,有白蟻、有黑蟻、有飛蟻……有的螞蟻手中拿著(zhù)劍,有的拿著(zhù)大刀,有的拿著(zhù)弓箭,放眼望去,螞蟻戰士成千上萬(wàn),數也數不清。突然刮來(lái)一陣大風(fēng),大風(fēng)怪要把螞蟻戰士們都吹走了!正在這時(shí),一位螞蟻勇士誕生了!他一手拿著(zhù)無(wú)敵盾牌,一手拿著(zhù)超級寶劍,和大風(fēng)怪勇敢戰斗,終于把大風(fēng)怪趕走了。最后國王就選他作為今年的螞蟻勇士,讓他來(lái)保衛螞蟻王國。這就是我螞蟻大戰時(shí)候的故事。

 。2)提示幼兒畫(huà)面的布局。

  我想把我剛才的故事畫(huà)下來(lái)呢!剛才我的故事中誰(shuí)是主角?一般主角,最重要的人我們要放在畫(huà)面的哪里?對方在中間,那么它的大小呢?要比別的角色稍微大一點(diǎn),這樣我們一眼就可以看出他才是最重要的!其他的螞蟻戰士呢?靠近勇士的就畫(huà)稍微大一點(diǎn),離勇士遠一點(diǎn)的呢?離開(kāi)勇士很遠的的呢?就可以用一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)來(lái)表示了!還有整個(gè)戰場(chǎng)上的螞蟻戰士們不能太多,太多了,比武就不能開(kāi)展!

 。3)鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作。

  你們也想來(lái)創(chuàng )作自己的螞蟻大戰的故事嗎?記得剛才我們說(shuō)的畫(huà)面怎么布局要點(diǎn)哦!現在就請你們來(lái)畫(huà)自己螞蟻大戰的故事吧!

  4、幼兒繪畫(huà),教師指導,并拍照片。

  5、評價(jià)作品,結束活動(dòng)。

  老師拍了幾副你們畫(huà)的螞蟻大戰,我們來(lái)請小作家說(shuō)一說(shuō)他的螞蟻大戰的故事。ㄓ變褐v述)看來(lái)你們的故事都很精彩,我們回到教室那你們的畫(huà)做成《螞蟻大戰》故事書(shū),放在圖書(shū)角大家一起看好嗎?

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