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小班美術(shù)玫瑰花教案

時(shí)間:2023-12-26 08:20:51 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)玫瑰花教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的小班美術(shù)玫瑰花教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班美術(shù)玫瑰花教案

小班美術(shù)玫瑰花教案1

  【活動(dòng)目標】

  1、能大膽選擇材料,用自己喜歡的方式創(chuàng )意裝飾盒蓋。

  2、組合,變成一組完整的玫瑰花的畫(huà)面,體驗成功的愉悅。

  【活動(dòng)準備】

  盒蓋,雙面膠、漿糊、輕音樂(lè )、各類(lèi)美工材料(自然材料、生活材料及廢舊材料等)、綠色紗做的大花托、花莖、玫瑰花一朵。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、激發(fā)興趣

  1、在“送你一朵玫瑰花”的音樂(lè )聲中,教師和幼兒一起跳舞,激發(fā)游戲興趣。

  2、出示玫瑰花,“今天我在跳舞時(shí)特別開(kāi)心,你們看,我也有美麗的玫瑰花。你們覺(jué)得我的花好看嗎?”

  3、組合盒蓋:“看,這也是一朵玫瑰花!薄拔乙蚕胱兊煤苊利,小朋友,你們可以幫幫我嗎?”

  “你會(huì )怎樣幫我打扮呢?”

  二、觀(guān)察材料,設想創(chuàng )意

  1、幼兒根據自己的喜好,選擇一類(lèi)材料,說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng )意。

  2、看看老師的范例,說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)。

  三、提出創(chuàng )作要求

  1、個(gè)人或分組,拿盒蓋,選材料。

  2、有序裝飾,選擇合適的黏貼材料。

  四、創(chuàng )意裝飾,教師指導。

  重點(diǎn):

  1、裝飾材料的.和諧,色彩的搭配。

  2、裝飾畫(huà)面的完整。

  五、組合展示

  1、組合盒蓋,變成一朵大的玫瑰花,體驗成功的快樂(lè )。

  2、互相欣賞各塊的特色,感受美術(shù)的多樣性。

小班美術(shù)玫瑰花教案2

  活動(dòng)目標:

  1、使幼兒知道玫瑰花的名稱(chēng)、特征、生長(cháng)特點(diǎn)。

  2、培養幼兒觀(guān)察植物的興趣和細致的觀(guān)察能力。

  3、豐富詞匯:玫瑰花。

  4、激發(fā)了幼兒對玫瑰花的好奇心和探究欲望。

  5、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

  活動(dòng)準備:

  1、盛開(kāi)的玫瑰花一盆。玫瑰花的'圖片若干。

  2、紙、彩筆若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導幼兒觀(guān)察玫瑰花的外形特征。

 。1)請幼兒仔細觀(guān)察。

  請小朋友們仔細看看,玫瑰花是什么的?聞聞他是什么氣味的?

  林林:老師我看見(jiàn)玫瑰花是紅色的,花瓣有點(diǎn)圓。

  甜甜:我看見(jiàn)上面有尖尖的東西,葉子是綠色的。

  成成:老師,我的媽媽告訴我玫瑰花還有一個(gè)名字,叫帶刺的玫瑰花,她說(shuō)不要用手去摸,會(huì )被刺到的!

  請小朋友說(shuō)一說(shuō)玫瑰花幼兒幾種顏色。

 。2)教師小結2、講解玫瑰花與人類(lèi)的關(guān)系。

  你喜歡玫瑰花么?為什么?

  濤濤:老師我喜歡玫瑰花,因為他有很多的顏色,還有香味呢!

  蕾蕾:老師我不喜歡它,因為他的身上有刺,會(huì )弄疼我的。

  天天:我喜歡他的,因為他很漂亮,放在家里可以美化環(huán)境,把我的家里裝扮的可漂亮了!……

  玫瑰花幼兒哪些用處?(幼兒自由討論)潤潤:玫瑰花可以用來(lái)裝飾教室。

  欣欣:玫瑰花可以用來(lái)做茶喝。

  可可:有的香水里有玫瑰花的香味的。

  3、繪畫(huà)活動(dòng):畫(huà)一畫(huà)我最喜歡的玫瑰花。

  幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

小班美術(shù)玫瑰花教案3

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習剪、卷紙的方法,運用貼的技能制作花

  2、樂(lè )意參與手工活動(dòng)

  活動(dòng)準備:

  手工用具

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  學(xué)習剪、卷的方法,運用貼的技能制作花

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、看一看、說(shuō)一說(shuō)

  師:春天到了,花兒都開(kāi)了。你看到過(guò)那些花?玫瑰花是什么樣的.?我們今天就來(lái)做一做!

  二、想一想,做一做

  1、紙片變花瓣

  師:那直直的紙片怎樣變成花瓣呢?

  小結:先把紙片剪成面條一樣一小片一小片,不能剪斷。然后把雙面膠撕掉,用小棒慢慢的卷起來(lái)。就變成一朵小花了

  2、操作,教師指導

  師:卷的時(shí)候要注意捏緊花托,這樣花就不會(huì )掉下來(lái)了。

  三、裝飾教室

  師:小朋友真能干,花瓣做好了,真美麗!我們一起把玫瑰花包裝起來(lái),讓玫瑰花嬌艷的開(kāi)在我們教室吧!

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