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電工技師論文精品(15篇)
在各領(lǐng)域中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？下面是小編整理的電工技師論文，歡迎大家分享。
電工技師論文1
【摘 要】當今汽車(chē)工業(yè)及其新技術(shù)的發(fā)展更趨向機電一體化，而汽車(chē)電工與電子技術(shù)是基礎、是根本。如何把文化基礎薄弱的中職生培養成合格的“汽車(chē)醫生”，就要求我們必須更新原有的教學(xué)理念，調整和細化原有的課堂教學(xué)方式，克服重機輕電、重理論輕實(shí)踐的弊端，從而達到真正的培養目的。
【關(guān)鍵詞】課堂教學(xué)設置 興趣激發(fā) 直觀(guān)教學(xué) 技能訓練
現代汽車(chē)是集機械、電子、通訊和液壓傳動(dòng)為一體的高科技產(chǎn)品，而汽車(chē)電工與電子技術(shù)是基礎、是根本。為把中職生培養成合格的掌握機電一體化技能的“汽車(chē)醫生”，就要求我們必須更新原有的教學(xué)理念，不斷調整和細化原有的課堂教學(xué)方式以適應其要求。對此，不妨做以下幾點(diǎn)初探：
一、正視學(xué)生基礎、明確目標、因需施教
由于中職學(xué)生文化基礎比較薄弱，學(xué)習興趣不濃厚，而汽車(chē)電工與電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程理論抽象，專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性強，許多學(xué)生學(xué)習存在一定的困難，上課聽(tīng)不懂而學(xué)不好，由于學(xué)不好而不愿學(xué)，學(xué)習動(dòng)力不足，容易失去信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，在中職汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)的教學(xué)培養中，應以理論為基礎，以崗位職業(yè)技能為核心，有針對性地選擇教本中的教學(xué)內容，突出為專(zhuān)業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)。
1.在講授時(shí)必須要做到主次分明，明確區分難點(diǎn)和重點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)設置。比如在講授電路基本概念時(shí)，最基本最重要的是要學(xué)生掌握電路組成、電壓和電流的正方向；門(mén)電路和組合邏輯電路中則要重點(diǎn)掌握門(mén)電路的邏輯功能、邏輯代數運算以及組合邏輯電路的分析與設計。
2.汽車(chē)中用到的知識點(diǎn)要重點(diǎn)講、要講透，汽車(chē)中根本用不到的知識堅決不講或略帶一下。例如，發(fā)電機是汽車(chē)必配的元件，所以一定要講透，而且要不厭其煩地反復強調，直到弄懂、掌握為止。再例如，基爾霍夫定律在汽車(chē)上很少用到，就可以略講或不講。
二、重視學(xué)習興趣的培養
俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。在教學(xué)中也一樣，在上電工與電子技術(shù)課前必須充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們對電工與電子技術(shù)的學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，我們把觀(guān)看數控機床的控制電器電路作為學(xué)習電工與電子技術(shù)基礎課的第一節課。首先帶領(lǐng)學(xué)生察看實(shí)訓場(chǎng)地，讓他們自己動(dòng)手打開(kāi)機床，一開(kāi)始繼電器的吸合聲使學(xué)生“嚇”一跳，再次開(kāi)動(dòng)時(shí)就有了準備也有了興趣。又如在學(xué)習變壓器的構造及工作原理時(shí)，通過(guò)實(shí)物以及學(xué)生自述其所知的變壓器用途，引導學(xué)生了解變壓器的結構、“變”什么和“變”的原理，積極思考，掌握要領(lǐng)和理解原理，從而讓學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習興趣。在教學(xué)中加強直觀(guān)教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等各種器官的互相協(xié)調作用，這樣可以引起學(xué)生對電路與電器的學(xué)習興趣，從而認為在職校學(xué)習不再是初中階段那些乏味的理論與概念，能讓學(xué)生形成先入為主的求知欲望。
三、運用現代化技術(shù)手段，讓教學(xué)充滿(mǎn)動(dòng)感
汽車(chē)電工與電子技術(shù)是一門(mén)高度抽象性學(xué)科，要讓基礎薄弱的中職生能從主觀(guān)上充滿(mǎn)興趣地去學(xué)并完全理解及掌握，運用先進(jìn)的教學(xué)手段將起事半功倍之功。如多媒體、模塊式一體化現場(chǎng)教學(xué)等，能清楚地展示電路各部分的結構、原理和內部運動(dòng)關(guān)系，直觀(guān)動(dòng)感性強，便于學(xué)生理解和掌握。例如：二極管具有單向導電性能，也就是說(shuō)：對PN結加正向電壓是會(huì )導通的，那么它的電阻就比較��；反之加反向電壓時(shí)，不導通，反向電阻就比較大的。用FLASH制作動(dòng)畫(huà)效果，將整個(gè)實(shí)驗過(guò)程通過(guò)模擬方法予以完成，這樣不僅將抽象的東西形象化了，學(xué)生易于接受了，更重要的是提高了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。再例如，橋式整流電路，可使用掛圖、模型等教具，使用幻燈投影、錄像、多媒體教學(xué)課件等現代化手段，把結構、工作原理生動(dòng)直觀(guān)地顯示出來(lái)，可以大大提高教學(xué)效果；發(fā)電機工作原理可以用電腦做成動(dòng)畫(huà)，這樣一來(lái)，就非常形象化地顯示了發(fā)電機各部分的結構、原理和內部運動(dòng)關(guān)系，學(xué)生就好理解，就在輕松、歡愉的氣氛中達到了讓學(xué)生掌握相關(guān)知識的目的。
四、理論聯(lián)系實(shí)踐、深化技能訓練、增強動(dòng)手能力
技能訓練是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，操作技能的形成，一般都要經(jīng)過(guò)掌握局部動(dòng)作階段、動(dòng)作交替階段、動(dòng)作協(xié)調階段和動(dòng)作完善階段。在教學(xué)過(guò)程中，必須遵循課題的邏輯順序，由淺入深、由易到難、由簡(jiǎn)到繁由局部到整體、由慢速到快速地進(jìn)行，使學(xué)生易于理解和記憶、便于掌握和鞏固所學(xué)的基本操作技能。不可貪多求快，否則會(huì )欲速則不達。本人認為整個(gè)汽車(chē)電工技能訓練過(guò)程可分為四個(gè)階段：第一階段，安全用電常識及常用工具、儀器、儀表的正確使用。教師對學(xué)生進(jìn)行必要的安全用電常識教育，使其了解電的性能，熟悉電工操作規程，學(xué)會(huì )正確使用常用儀器儀表，為安全、有序、正確、規范的汽車(chē)電工技能訓練打下良好的基礎。第二階段，用常用儀器、儀表檢測汽車(chē)電器各總成件。要求學(xué)生了解汽車(chē)電器各總成件的結構與作用，熟悉它們的技術(shù)性能和主要參數，掌握各總成件質(zhì)量的判斷方法。第三階段，綜合性技能訓練。著(zhù)重培養學(xué)生綜合知識的應用能力及實(shí)踐能力，要求學(xué)生將所學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行綜合。通常一個(gè)技能訓練課題中用到幾部分內容。例如：當同學(xué)以學(xué)過(guò)全車(chē)線(xiàn)路的有關(guān)基礎知識，掌握電源系、啟動(dòng)系、點(diǎn)火系等概念后，可讓學(xué)生綜合運用這些知識對車(chē)輛電路故障進(jìn)行檢測，教師對技能訓練的內容進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解，然后引導同學(xué)按步驟進(jìn)行檢測。第四階段，熟悉協(xié)調和操作水平的提高。在學(xué)生掌握如何診斷與排除汽車(chē)電路故障以后，應著(zhù)重強調工藝要求，并讓學(xué)生運用中間斷路法進(jìn)行故障的診斷與排除。上述四個(gè)階段是一個(gè)由淺到深、由易到難的過(guò)程，教師在技能訓練過(guò)程中應按照循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行講解，同時(shí)對重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，堅持循序漸進(jìn)和啟發(fā)引導相結合。例如：在前照燈光線(xiàn)路連接時(shí)，采用把實(shí)驗分成兩部分：先讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行燈光線(xiàn)路的連接，當學(xué)生看到自己連接的前照燈線(xiàn)路接上電源后即正常發(fā)光時(shí)，欣喜之情溢于言表，學(xué)生對實(shí)習產(chǎn)生濃厚的興趣；此時(shí)再讓學(xué)生把變光線(xiàn)路燈光繼電器線(xiàn)路接上進(jìn)行實(shí)驗，從而達到化繁為簡(jiǎn)的效果。另外，對學(xué)生技能訓練中出現的問(wèn)題和錯誤加以啟發(fā)性的分析，如學(xué)生在不解體檢測硅整流發(fā)電機時(shí)，測出的數據有時(shí)是錯誤的，但不知道如何檢查和判斷數據的正確與否，這就需要老師給予啟發(fā)和指導，引導學(xué)生分析產(chǎn)生測量數據不符的'原因及檢查方法，一步步給予指導，通過(guò)教師由淺入深的逐步引導和分析，學(xué)生對檢測方法有了整體上的認識，并將逐漸提高如何發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
五、循序漸進(jìn)，由淺入深，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
任何形式的學(xué)習都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習建立在基礎課的學(xué)習之上，因此教學(xué)中要使學(xué)生重視新舊知識聯(lián)系，循序漸進(jìn)，由淺入深，有利于對所學(xué)的知識逐步地消化吸收和鞏固�！峨姽づc電子技術(shù)基礎》不同于其他課程，它既需要掌握牢固的理論基礎，又需要學(xué)會(huì )分析電工電子線(xiàn)路，因此，必須引導和培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。首先，提倡先預習后聽(tīng)課，在課前通過(guò)自學(xué)把教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)找出來(lái)。對學(xué)生的預習要檢查和評估預習效果。凡是通過(guò)自學(xué)解決的問(wèn)題，在課堂上就不再重點(diǎn)講解。其次，要求學(xué)生做好課堂筆記，教會(huì )學(xué)生做好課堂筆記，有利其接受和掌握新知識。記筆記主要記教師上課講的提綱、重點(diǎn)、難點(diǎn)，概念記關(guān)鍵詞，難點(diǎn)問(wèn)題應畫(huà)上著(zhù)重號，以便課后集中力量去解決。再者要求學(xué)生課后復習。德國心理學(xué)艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)告訴我們，通過(guò)“盡早”與“及時(shí)”的復習，防止遺忘至關(guān)重要。課后讓學(xué)生重溫講課內容，整理筆記，以便對所學(xué)知識理解更深，掌握得更牢固。另外，還要要求學(xué)生課后認真完成好教師布置的包括實(shí)驗操作的作業(yè)，收集與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的資料，以進(jìn)一步提高對本課程的學(xué)習興趣。
【參考文獻】
�。�1］于建華. 電工電子技術(shù)基礎[M]. 北京：人民郵電出版社，20xx.
�。�2］劉鋼躍. 電子電工專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的探討 [J]. 中國科技信息，20xx（18）.
電工技師論文2
一、學(xué)員的學(xué)習特點(diǎn)
電工（維修電工）工種的技師培訓較受企業(yè)從業(yè)人員歡迎,并且是學(xué)員自愿掏錢(qián)參加學(xué)習的為數不多的幾個(gè)熱門(mén)課程之一。原因主要有三點(diǎn)：第一，該工種通用性強，各行業(yè)都需求高水平的電工；第二，電工技術(shù)培訓歷史悠久，企業(yè)特別是大企業(yè)存在一批持有高技能證書(shū)的高級技術(shù)工人，其中有些人在企業(yè)發(fā)揮骨干作用，認可度較高，無(wú)形中在群體中產(chǎn)生認證氛圍；第三，電氣自動(dòng)化技術(shù)在生產(chǎn)控制過(guò)程中得到廣泛應用，如可編程序控制技術(shù)、變頻控制技術(shù)等，學(xué)員感覺(jué)自己的知識存在欠缺，掌握新技術(shù)的愿望強烈。
受這些因素影響，電工技師培訓學(xué)員在學(xué)習上有如下明顯特點(diǎn)：一方面他們動(dòng)機純正、學(xué)習熱情高，“我要學(xué)”的自覺(jué)性強，在技能實(shí)操方面興趣較大，因而學(xué)得較好；但另一方面，一線(xiàn)工人文化底子薄，寫(xiě)作能力較弱，論文對他們來(lái)說(shuō)是道坎。
二、一般電工類(lèi)論文的題材
電工類(lèi)論文來(lái)源于生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，決定了論文題材通常是反映生產(chǎn)過(guò)程的小型技術(shù)改革、新設備新工藝的應用維護和日常生產(chǎn)工作經(jīng)驗總結，其定位于一線(xiàn)工作實(shí)踐，有一定技術(shù)含量。一般電工類(lèi)論文題材分為三類(lèi)，通常把一項小型技改或一項重要設備故障處理作為“點(diǎn)”題材，把新設備、新工藝的應用維護作為“線(xiàn)”題材，把項目安裝工程以及生產(chǎn)運行管理經(jīng)驗稱(chēng)為“面”題材。
“點(diǎn)”題材的寫(xiě)法，是把一件事從表象情況、分析依據、方案制定選擇、方案實(shí)施、設備調試到過(guò)程總結，層層展開(kāi)，可以說(shuō)是題小內容大。這種寫(xiě)法適合于比較典型的并有一定技術(shù)含量的事件，比如一次設備的技術(shù)改造、一次設備典型故障處理等。
“線(xiàn)”題材包含了兩個(gè)以上的“點(diǎn)”題材，由于這些“點(diǎn)”題材不夠典型、技術(shù)含量不高，單獨寫(xiě)出來(lái)份量不夠，但對于一個(gè)整體來(lái)說(shuō)幾個(gè)事件點(diǎn)卻是相互關(guān)聯(lián)的，串起來(lái)后能體現學(xué)員的技術(shù)水平�！熬�(xiàn)”題材的論文一般反映生產(chǎn)工藝電氣設備系統的故障維修以及新技術(shù)應用等。
“點(diǎn)”題材或“線(xiàn)”題材適合于維修電工，對于一些安裝電工、運行電工來(lái)說(shuō)，由于他們較少涉及維修工作，可以引導其寫(xiě)一些“面”方面的題材�！懊妗鳖}材包含多條“線(xiàn)”內容，如電氣安裝工程或電氣設備運行管理等，不過(guò)這種類(lèi)型論文的內容容易出現面面俱到、深入剖析不夠的問(wèn)題。
三、定準題名
題材選定后便要確定論文題名，題名在論文寫(xiě)作中起著(zhù)非常關(guān)鍵的`作用，需要用最恰當、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文最重要的特定內容。題名定位要準確但不能過(guò)大，否則題名與文章內容不對稱(chēng)，會(huì )出現文不對題或文“小”于題的情況。
“點(diǎn)”題材論文的題名要突出其內容是“點(diǎn)”，題名宜“小”，但能準確地描述該事件。比如，某學(xué)員曾在其單位完成一項空氣壓縮機的電氣自動(dòng)控制的改造，以此為題材寫(xiě)一篇工作論文，題名是《設備電氣自動(dòng)控制系統改造》。這題名就犯了“大”的錯誤，應當在設備前加上空氣壓縮機，并前置說(shuō)明如某某型號或某車(chē)間生產(chǎn)線(xiàn)等，這樣讓別人一看題名就明了寫(xiě)的是哪個(gè)車(chē)間哪臺壓縮機的特定技改事件。同理，對于“線(xiàn)”與“面”題材的論文，題名要定得恰當。如有學(xué)員的論文題目是《PLC在包裝機的應用》，這種是綜述性題名，但文中只介紹一種飲料包裝機生產(chǎn)線(xiàn)的可編程序控制器的技術(shù)應用，所以該題目就不恰當，需要在包裝機前加前置詞來(lái)進(jìn)行特定說(shuō)明。
四、正文的寫(xiě)法
電工類(lèi)論文的正文都有其經(jīng)典的套路，不同題材寫(xiě)法有一些差異。
1.“點(diǎn)”的論文
�。�1）故障處理類(lèi)題材的基本套路是：故障現象描述；對故障設備進(jìn)行技術(shù)分析或原理分析；提出兩個(gè)方案，從安全性、靈活性、可靠性、經(jīng)濟性等方面進(jìn)行比較，以確定適合的方案；按照方案寫(xiě)出實(shí)施處理過(guò)程，從工作準備、操作處理、后期調試等各個(gè)環(huán)節詳細描述；最后是結果和效益。所以夸張一點(diǎn)說(shuō)，就算你在實(shí)施階段只是把傳感器前移了1厘米，但這樣解決了生產(chǎn)的大問(wèn)題，雖然處理過(guò)程是簡(jiǎn)單些，但按照此套路仍可洋洋灑灑地寫(xiě)一篇。
�。�2）技術(shù)改造類(lèi)論文。其寫(xiě)法與故障處理類(lèi)基本相同，但要重點(diǎn)寫(xiě)好所采取技術(shù)的控制原理和實(shí)施階段的后期調試，因為調試能充分反映學(xué)員對設備整體技術(shù)的掌握程度。如能寫(xiě)好，則使人感到文章完整并有技術(shù)含量。有些學(xué)員對調試檢驗不重視，檢驗只泛泛地寫(xiě)，沒(méi)有寫(xiě)出對關(guān)鍵點(diǎn)的檢測是否符合系統控制要求，所以這樣的文章讓人感到有些遺憾。對技改類(lèi)論文，最后還需要有一個(gè)效果分析，以證明技改的有效性。
2.“線(xiàn)”的論文
“線(xiàn)”的論文主要是反映生產(chǎn)中某工藝的電氣設備系統的維護管理或新技術(shù)在該工藝上的應用�！熬�(xiàn)”題材的寫(xiě)法通�？梢赃@樣：首先，對設備的工作流程、電氣設備及控制技術(shù)點(diǎn)進(jìn)行介紹，對操作設備出現的問(wèn)題進(jìn)行分析，以及介紹這些問(wèn)題的處理方法和經(jīng)驗，最后是設備的電氣調試和總結。這類(lèi)新技術(shù)應用論文要注意防止寫(xiě)成說(shuō)明書(shū)，特別要注意加入具體操作經(jīng)驗、維護管理以及一些數據說(shuō)明，以使人感到真實(shí)。
3.“面”的論文
“面”的論文一般反映一項工程或一類(lèi)管理。由于工程場(chǎng)面大，難以寫(xiě)完整，所以應把一個(gè)大工程項目細分成相對獨立的分項目。比如一項工廠(chǎng)電氣安裝工程可分高壓配電、低壓配電、車(chē)間動(dòng)力、車(chē)間照明、消防弱電等項目，應把自己熟悉的其中一個(gè)項目拿出來(lái)寫(xiě)成論文。這類(lèi)論文要按工作過(guò)程寫(xiě)好有關(guān)技術(shù)標準要求和實(shí)際安裝的數據比對，以及安裝過(guò)程的異常情況技術(shù)處理、設備調試、竣工驗收等。在電工群體中，運行電工最感覺(jué)自己沒(méi)什么東西可寫(xiě)，認為自己天天在配電房中都是些例行工作，解決一些微不足道的事情。其實(shí)這類(lèi)電工可以按這樣的思路：將單位的設備運行特點(diǎn)、常見(jiàn)運行異常的分析、設備操作管理等方面串起來(lái)，也可將工廠(chǎng)電氣設備的一個(gè)或幾個(gè)項目的維護管理工作過(guò)程寫(xiě)出來(lái)。
五、結束語(yǔ)與致謝、參考文獻
論文的尾部是結束語(yǔ)，結束語(yǔ)較短，主要表達個(gè)人體會(huì )，包括論文撰寫(xiě)中的心態(tài)、感謝某些老師的幫助等。最末尾是參考工具書(shū)、參考文獻或資料的羅列。
六、摘要和關(guān)鍵詞
摘要是論文內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述，主要說(shuō)明目的、方法、結果和結論。如果在摘要加了注釋和評論，就顯得啰嗦，而評論應放在結束語(yǔ)中。摘要要待到正文完成后再寫(xiě)，這才能簡(jiǎn)要地把文章歸納出來(lái)�！包c(diǎn)”論文的摘要一般有三個(gè)部分：故障現象、采用的措施、達到的效果等�！熬�(xiàn)”和“面”的論文的摘要按論文的內容進(jìn)行歸納。
關(guān)鍵詞是反映全文主題信息的單詞或術(shù)語(yǔ)，如果題名定得準，一般把題名的主詞找出作為關(guān)鍵詞便可；關(guān)鍵詞也可在論文中選取能反映主題內容的詞匯。
電工技師論文3
在現代工業(yè)生產(chǎn)中，電動(dòng)機的應用非常廣泛，但是在生產(chǎn)當中電動(dòng)機因缺相運行而造成燒毀的事故在生產(chǎn)中占有很大的比例，怎樣減少這些問(wèn)題的出現，全面提高電動(dòng)機的使用效率，是一個(gè)值得認真思考的問(wèn)題，我根據自己多年的工作實(shí)際和有關(guān)資料，現提出預防電動(dòng)機單相運行的措施，僅供參考，不足之處，請提出寶貴意見(jiàn)。
一、電動(dòng)機單相運行產(chǎn)生的原因及預防措施
�。�、熔斷器熔斷
�、殴收先蹟啵褐饕怯捎陔姍C主回路單相接地或相間短路而造成熔斷器熔斷。
預防措施：選擇適應周?chē)h(huán)境條件的電動(dòng)機和正確安裝的低壓電器及線(xiàn)路，并要定期加以檢查，加強日常維護保養工作，及時(shí)排除各種隱患。
�、品枪收闲匀蹟啵褐饕侨垠w容量選擇不當，容量偏小，在啟動(dòng)電動(dòng)機時(shí)，受啟動(dòng)電流的沖擊，熔斷器發(fā)生熔斷。
熔斷器非故障性熔斷是可以避免的，不要片面認為在能躲過(guò)電機的啟動(dòng)電流的情況下，熔體的容量盡量選擇小一些的，這樣才能夠保護電機。我們要明確一點(diǎn)那就是熔斷器只能保護電動(dòng)機的單相接地和相間短路事故，它絕不能作為電動(dòng)機的過(guò)負荷保護。
�。�、正確選擇熔體的容量
一般熔體額定電流選擇的公式為：
額定電流＝Ｋ×電動(dòng)機的額定電流
�、拍蜔崛萘枯^大的熔斷器（有填料式的）
�。酥悼蛇x擇1.5～2.5。
�、颇蜔崛萘枯^小的熔斷器Ｋ值可選擇４～６。
對于電動(dòng)機所帶的負荷不同，
�。酥狄蚕鄳煌�，如電動(dòng)機直接帶動(dòng)風(fēng)機，那么Ｋ值可選擇大一些，如電動(dòng)機的負荷不大，Ｋ值可選擇小一些，具體情況視電機所帶的負荷來(lái)決定。
此外，熔斷器的熔體和熔座之間必需接觸良好，否則會(huì )引起接觸處發(fā)熱，使熔體受外熱而造成非故障性熔斷。
在安裝電動(dòng)機的過(guò)程中，應采用恰當的`接線(xiàn)方式和正確的維護方法。
�、艑τ阢~、鋁連接盡可能使用銅鋁過(guò)渡接頭，如沒(méi)有銅鋁接頭，可在銅接頭出掛錫進(jìn)行連接。
�、茖τ谌萘枯^大的插入式熔斷器，
在接線(xiàn)處可加墊薄銅片（0.2mm），這樣的效果會(huì )更好一些。
�、菣z查、調整熔體和熔座間的接觸壓力。
�、冉泳�(xiàn)時(shí)避免損傷熔絲，緊固要適中，接線(xiàn)處要加墊彈簧墊圈。
�。�、主回路方面易出現的故障
�、沤佑|器的動(dòng)靜觸頭接觸不良。
其主要原因是：接觸器選擇不當，觸頭的滅弧能力小，
使動(dòng)靜觸頭粘在一起，三相觸頭動(dòng)作不同步，造成缺相運行。
預防措施：選擇比較適合的接觸器。
�、剖褂铆h(huán)境惡劣如潮濕、振動(dòng)、有腐蝕性氣體和散熱條件差等，造成觸頭損壞或接線(xiàn)氧化，接觸不良而造成缺相運行。
預防措施：選擇滿(mǎn)足環(huán)境要求的電氣元件，防護措施要得當，強制改善周?chē)h(huán)境，定期更換元器件。
�、遣欢ㄆ跈z查，接觸器觸頭磨損嚴重，表面凸凹不平，使接觸壓力不足而造成缺相運行。
預防措施：根據實(shí)際情況，確定合理的檢查維護周期，進(jìn)行嚴細認真的維護工作。
�、葻崂^電器選擇不當，使熱繼電器的雙金屬片燒斷，造成缺相運行。
預防措施：選擇合適的熱繼電器，盡量避免過(guò)負荷現象。
�、砂惭b不當，造成導線(xiàn)斷線(xiàn)或導線(xiàn)受外力損傷而斷相。
預防措施：在導線(xiàn)和電纜的施工過(guò)程中，要嚴格執行“規范”嚴細認真，文明施工。
�、孰娖髟|(zhì)量不合格，容量達不到標稱(chēng)的容量，造成觸點(diǎn)損壞、粘死等不正常的現象。
預防措施：選擇適合的元器件，安裝前應進(jìn)行認真的檢查。
�、穗妱�(dòng)機本身質(zhì)量不好，線(xiàn)圈繞組焊接不良或脫焊；引線(xiàn)與線(xiàn)圈接觸不良。
4 預防措施：選擇質(zhì)量較好的電動(dòng)機。
二、單相運行的分析和維護根據電動(dòng)機接線(xiàn)方式的不同，在不同負載下，發(fā)生單相運行的電流也不同，因此，采取的保護方式也不同。
例如：Ｙ型接線(xiàn)的電動(dòng)機發(fā)生單相運行時(shí)，其電機相電流等于線(xiàn)電流，其大小與電動(dòng)機所帶的負載有關(guān)。
當△型接線(xiàn)的電動(dòng)機內部斷線(xiàn)時(shí)，電動(dòng)機變成∨型接線(xiàn)，相電流和線(xiàn)電流均與電動(dòng)機負載成比例增長(cháng)，在額定電流負載下，兩相相電流應增大1.5倍，一相線(xiàn)電流增加到1.5倍，其它兩相線(xiàn)電流增加√３／２倍。
當△型接線(xiàn)的電動(dòng)機外部斷線(xiàn)時(shí)，此時(shí)電動(dòng)機兩相繞組串聯(lián)后與第三組繞組并聯(lián)接于兩相電壓之間，線(xiàn)電流等于繞組并聯(lián)之路電流之和，與電動(dòng)機負荷成比例增長(cháng)，在額定負載情況下，線(xiàn)電流增大３／２倍，串接的兩繞組電流不變，另外一相電流將增大１／２倍。
在輕載情況下，線(xiàn)電流從輕電流增加到額定電流，接兩相繞組電流保持輕載電流不變，第三相電流約增加1.2倍左右。
所以角型接線(xiàn)的電動(dòng)機在單相運行時(shí)，其線(xiàn)電流和相電流不但隨斷線(xiàn)處的不同發(fā)生變化，而且還根據負載不同發(fā)生變化。
綜上所述，造成電動(dòng)機單相運行的原因無(wú)非是以下的幾種原因造成的：
�。�、環(huán)境惡劣或某種原因造成一相電源斷相。
�。�、保險非正常性熔斷。
�。�、啟動(dòng)設備及導線(xiàn)、觸頭燒傷或損壞、松動(dòng)，接觸不良，選擇不當等造成電源斷一相。
�。�、電動(dòng)機定子繞組一相斷路。
�。�、新電機本身故障。
�。�、啟動(dòng)設備本身故障。
只要我們在施工時(shí)認真安裝，在正常運行及維護檢修過(guò)程中，嚴格按標準執行，一定可以避免由于電動(dòng)機單相運行所造成的不必要的經(jīng)濟損失。
三、電動(dòng)機容量的選擇電動(dòng)機容量的選擇
電動(dòng)機的選擇主要是容量的選擇，如果容量選小了，一方面不能充分發(fā)揮機械設備的能力，
5 使生產(chǎn)效率降低，另一方面電動(dòng)機長(cháng)時(shí)間在過(guò)載的情況下運行，會(huì )過(guò)早損壞，同時(shí)還可能出現啟動(dòng)困難，經(jīng)不起沖擊負載等。容量選大了，不僅使設備投資費用增加，而且電動(dòng)機經(jīng)常在輕載情況下運行，運行效率和功率因數（對異步電動(dòng)機而言）都會(huì )下降。電動(dòng)機容量的選擇應根據以下三項原則進(jìn)行。
�。�、發(fā)熱
電動(dòng)機在運行時(shí)，必須保證電動(dòng)機的實(shí)際最高溫度等于或者小于電動(dòng)機絕緣允 許的最高溫度。
�。�、過(guò)載能力
電動(dòng)機在運行時(shí)必須有一定的過(guò)載能力。即所選電動(dòng)機的最大轉矩或最大允許工作電流必須大于運行過(guò)程中可能出現的最大負載轉矩和最大負載電流。
�。�、啟動(dòng)能力
由于鼠籠式異步電動(dòng)機的啟動(dòng)轉矩一般比較小，所以電動(dòng)機必須有可靠的 啟動(dòng)負載轉矩。
四、結束語(yǔ)只要我們在日常的生活生產(chǎn)中加強對于電氣設備的維修及保養，勤巡檢、勤發(fā)現、勤動(dòng)腦、勤思考，認真對待出現的問(wèn)題，對于電動(dòng)機選型方面，嚴格對待慎重分析，相信像上述所出的問(wèn)題都會(huì )避免。這樣不僅對于企業(yè)來(lái)說(shuō)可以減少不必要的投資費用以及因設備故障所造成的經(jīng)濟損失，而且對于我們自身素質(zhì)和實(shí)際能力及水平的提高都會(huì )相應的提高。
電工技師論文4
論文題目:作業(yè)指導書(shū)貫穿維修電工技師研修的探索
摘要：在技師研修中，通過(guò)對企業(yè)作業(yè)指導書(shū)案例進(jìn)行分析講解，讓學(xué)生掌握作業(yè)指導書(shū)編寫(xiě)的各個(gè)知識點(diǎn)，并由學(xué)生編寫(xiě)自行設計的JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置的安裝作業(yè)指導書(shū)與調試作業(yè)指導書(shū)；再按照自己所編寫(xiě)的作業(yè)指導書(shū)進(jìn)行安裝與調試。同樣作業(yè)指導書(shū)也能引入到專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課中，讓學(xué)生在實(shí)訓過(guò)程中嚴格按照作業(yè)指導書(shū)一步一步去做，在實(shí)訓過(guò)程中養成良好的職業(yè)習慣。
關(guān)鍵詞：作業(yè)指導書(shū)；編寫(xiě)；應用
一、背景
維修電工技師研修是我校電氣系六年一貫制技師班學(xué)生在校學(xué)習的最后一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)技師研修，能使學(xué)生綜合應用所學(xué)的各種理論知識和操作技能，進(jìn)行全面、系統、嚴格的綜合訓練。
學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中，常采用理論與實(shí)踐相結合的理實(shí)一體化教學(xué)，培養出的學(xué)生與企業(yè)實(shí)際運用的技術(shù)、工藝相距甚遠，平時(shí)也缺乏從專(zhuān)業(yè)相應崗位群的工作經(jīng)驗和職業(yè)性技能的角度進(jìn)行系統的、連貫的訓練，畢業(yè)后不能很快適應企業(yè)的實(shí)際工作崗位需要。因此，在維修電工技師研修項目――產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設計和組裝調試的綜合訓練中引入企業(yè)中關(guān)鍵的作業(yè)指導書(shū)的編寫(xiě)及應用。
二、企業(yè)編寫(xiě)作業(yè)指導書(shū)的目的
企業(yè)員工的流動(dòng)如同營(yíng)盤(pán)里的士兵，新接替員工無(wú)法在短期內勝任工作，需要花費大量人力、時(shí)間進(jìn)行培訓。即便經(jīng)過(guò)入職培訓和在崗培訓，做事的方式和步驟相同，但標準依然會(huì )有差異。
通過(guò)施行標準化作業(yè)指導書(shū)，將操作內容固定化、標準化。新員工只要根據作業(yè)指導書(shū)中的要求步驟一步步操作，能夠很快熟悉崗位，勝任崗位工作。
三、作業(yè)指導書(shū)的作用
1.作業(yè)指導書(shū)是新員工用來(lái)上崗培訓的教材，并起到時(shí)了事半功倍的效果。
2.使產(chǎn)品生產(chǎn)標準化、規范化、操作簡(jiǎn)單化，有效提高生產(chǎn)效率。
3.使操作過(guò)程控制規范化，保證操作過(guò)程的質(zhì)量。
4.能有效降低耗材成本，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。
四、企業(yè)案例貫穿技師研修教學(xué)
通過(guò)走訪(fǎng)國內外享有盛名的王店小家電企業(yè)、被譽(yù)為“世界工廠(chǎng)”的Autonics（奧托尼克斯）電子有限公司以及中國最大的塑料防爆電器企業(yè)創(chuàng )正防爆電器有限公司等，對企業(yè)生產(chǎn)中關(guān)鍵的作業(yè)指導書(shū)案例進(jìn)行縝密分析、總結和整理，確保企業(yè)作業(yè)指導書(shū)的內容完整、簡(jiǎn)潔直觀(guān)、容易理解，并把它引入到技師研修課程教學(xué)，讓課程教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合。通過(guò)企業(yè)實(shí)際應用案例分析講解，展示實(shí)際案例的功能和效果，讓學(xué)生有最直觀(guān)的感受，對學(xué)習不再感覺(jué)抽象，使學(xué)生更清楚、更透徹、更深刻地理解作業(yè)指導書(shū)編寫(xiě)的各個(gè)知識點(diǎn)，從而使學(xué)生對作業(yè)指導書(shū)編寫(xiě)產(chǎn)生深厚的興趣。
五、作業(yè)指導書(shū)編寫(xiě)與應用
1.作業(yè)指導書(shū)的編寫(xiě)
�。�1）以小組為單位編寫(xiě)自行設計的JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置安裝作業(yè)指導書(shū)和調試作業(yè)指導書(shū)的初稿。
�。�2）教師對所有編寫(xiě)的JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置安裝作業(yè)指導書(shū)和調試作業(yè)指導書(shū)初稿進(jìn)行分組點(diǎn)評。
�。�3）學(xué)生根據老師點(diǎn)評意見(jiàn)，小組人員討論后，修訂作業(yè)指導書(shū)。
�。�4）JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置樣機的安裝與調試：由各組長(cháng)安排，按照所編寫(xiě)的安裝作業(yè)指導書(shū)進(jìn)行安裝（企業(yè)稱(chēng)之為樣機安裝）；安裝完成后，按照所編寫(xiě)的調試作業(yè)指導書(shū)進(jìn)行調試。
�。�5）根據樣機安裝、調試過(guò)程中存在的問(wèn)題，第二次修改安裝作業(yè)指導書(shū)和調試作業(yè)指導書(shū)。
通過(guò)實(shí)際案例演練，讓學(xué)生增強真實(shí)感，加深對作業(yè)指導書(shū)的`理解，有助于學(xué)生鞏固消化所學(xué)內容，使學(xué)生明白學(xué)習案例中的知識點(diǎn)只是開(kāi)始，如何靈活的把各知識點(diǎn)運用到實(shí)際中去才是最終目的。通過(guò)自己動(dòng)手編寫(xiě)，有助于學(xué)生掌握所學(xué)知識點(diǎn)，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，把他人的經(jīng)驗與技巧轉為自己的經(jīng)驗與技巧，牢固掌握所學(xué)知識點(diǎn)。同時(shí)小組成員的分工合作，鍛練了學(xué)生的團隊合作能力。
2.作業(yè)指導書(shū)的運用
嚴格按照已修訂的JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置安裝作業(yè)指導書(shū)和調試作業(yè)指導書(shū)，進(jìn)行安裝、調試剩余產(chǎn)品。
作業(yè)指導書(shū)的制作過(guò)程花費時(shí)間和精力很多，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好，磨刀不誤砍柴工，通過(guò)學(xué)生精心編寫(xiě)，使JJDQ―03型高級維修電工實(shí)訓考核裝置裝配與調試過(guò)程中，各工序操作標準化、規范化、簡(jiǎn)單化，有效提高生產(chǎn)效率；在導線(xiàn)的截取過(guò)程中嚴格按照裝配作業(yè)指導書(shū)中規定的導線(xiàn)規格及尺寸要求，有效降低導線(xiàn)的耗材；在試過(guò)程中嚴格執行調試作業(yè)指導書(shū)的調試流程，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。
六、交流
1.企業(yè)交流
在與企業(yè)的走訪(fǎng)和溝通中發(fā)現，當企業(yè)成批量生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)，會(huì )編寫(xiě)出圖文并茂、能夠讓操作者一看就明白怎樣操作的作業(yè)指導書(shū)，并張貼在每個(gè)工位上。作業(yè)者按照指導書(shū)進(jìn)行作業(yè)，確保能正確、快速、安全地完成作業(yè)，生產(chǎn)出的產(chǎn)品標準化、規范化。
當企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品很少時(shí)，一般不會(huì )編制圖文并茂的作業(yè)指導書(shū)，只有編制工藝文件，這就需要具備一定經(jīng)驗的熟練工了，同時(shí)生產(chǎn)出的產(chǎn)品也沒(méi)有標準化、規范化。
2.引入作業(yè)指導書(shū)意義
技工學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣和方法，但他們模仿力強，只要有正確的引導就能改變學(xué)生的學(xué)習習慣。因此，結合學(xué)生的實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，從職業(yè)崗位分析入手，分解出所需的相關(guān)專(zhuān)項能力與綜合能力，我們可以在專(zhuān)業(yè)技能課中根據不同任務(wù)情境嘗試采用各種圖文并茂的作業(yè)指導書(shū)，供學(xué)生學(xué)習和操作使用。例如：電子技能課中可配置《電子元件檢驗標準作業(yè)指導書(shū)》《分立元件安裝標準作業(yè)指導書(shū)》《電烙鐵操作作業(yè)指導書(shū)》等；儀表使用中可配置《萬(wàn)用表使用作業(yè)指導書(shū)》《示波器操作作業(yè)指導書(shū)》等；維修電工實(shí)訓課程中可配置《拖動(dòng)接線(xiàn)作業(yè)指導書(shū)》《模擬機床排故作業(yè)指導》等。事實(shí)上，作業(yè)指導書(shū)是操作過(guò)程的動(dòng)作分解，只要嚴格按照作業(yè)指導書(shū)一步一步去做，就能很好地完成相應的任務(wù)。通過(guò)這種強制性訓練，學(xué)生能夠逐漸地養成良好的職業(yè)習慣，同時(shí)也增加學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率。
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電工技師論文5
摘要:該文主要以細述對理論與實(shí)際一體化教學(xué)模式應用的必要性為切入點(diǎn),并對采用該模式的基本條件進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析,接著(zhù)對將該模式放置于中職電工技術(shù)課程教育中的相關(guān)方法展開(kāi)了一番探究,望可以為廣大中職電工技術(shù)有關(guān)教育人員提供一些建議。
電工技術(shù)是屬于一門(mén)強專(zhuān)業(yè)性課程,其除了學(xué)生需要對課程內相關(guān)概念及技術(shù)原理掌握以外,還要有著(zhù)一定的實(shí)踐水平,有著(zhù)高要求的操作能力。在該專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中,第一步是需要對與電工相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)及涉及到的技術(shù)理論有一個(gè)清晰的認知,并在此前提上,對扎實(shí)的實(shí)踐技術(shù)和優(yōu)良的操作水平給予培養。實(shí)際上,在常規教學(xué)方法中,大部分是教師擔當主角,應用“傳授式”,完全忽視學(xué)生的主體性,從而造成學(xué)習質(zhì)量低下。而所謂的理實(shí)一體化教學(xué)模式,主要是實(shí)踐與理論進(jìn)行巧妙結合,來(lái)對中職學(xué)生的電工技術(shù)學(xué)習興趣起到激發(fā)的作用,進(jìn)而落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的提升。因此,文章下面對該教學(xué)模式的具體實(shí)踐進(jìn)行深入分析。
1運用理實(shí)一體化教學(xué)模式的重要性
第一,是中職教育的潛在需要。中職教育不同于其他教育,其所培養出來(lái)的學(xué)生是要直接面臨就業(yè)的,是屬于社會(huì )技術(shù)人員中的中堅力量[1],因此當他們走出校門(mén),就更換了角色。中職教育所傳授出來(lái)的學(xué)生能否達到企業(yè)要求,進(jìn)而為公司帶來(lái)一定效益,則是對中職教育評價(jià)的主要標準。因此,這也意味著(zhù)中職學(xué)生必須要有扎實(shí)的技術(shù),而從這一點(diǎn)也就觀(guān)察到了實(shí)理一體化是中等職業(yè)教育必須要實(shí)行的教學(xué)模式。第二,社會(huì )對新型電工技術(shù)人才的實(shí)際要求。據相關(guān)調查顯示,在常規教學(xué)模式中,一般成績(jì)優(yōu)異以及抱有多種證書(shū)的學(xué)生,實(shí)際與其技能的掌握是有很大差別的,嚴重存在理論與實(shí)際相互不平衡現象。而現今隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,使得眾多企業(yè)對中職專(zhuān)業(yè)學(xué)生產(chǎn)生了懷疑。換而言之,中職學(xué)校所培養出來(lái)的學(xué)生已無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )對技術(shù)人才的實(shí)際需要,難以跟上社會(huì )發(fā)展步伐。因此,必須要對教學(xué)模式進(jìn)行改變,將理論與實(shí)踐一體化植入中職教育中,這也是必經(jīng)之路。因為該模式可以為社會(huì )培養出更多實(shí)用性強的技術(shù)人才,達到社會(huì )對技術(shù)人才的需要。
2實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)模式的基本條件
2.1培養運用相關(guān)模式的中職電工技術(shù)教師
在中職電工技術(shù)教學(xué)中,理實(shí)一體化教學(xué)模式的運用勢必要改變傳統教師的職能與所扮演的角色[2]。第一,傳授該課程的教師,必須要有一定的專(zhuān)業(yè)理論水準及文化知識,不僅如此,還要有教研水平、高素養、穩固的理論與技術(shù)知識掌握,這對于開(kāi)展實(shí)理一體化教學(xué)的教師來(lái)說(shuō),是必備的基本條件;第二,擔任電工技術(shù)教學(xué)中的`任何一位教師都應當具備一定的操作能力,并對電工技術(shù)的前景發(fā)展給予重視,實(shí)現技術(shù)學(xué)習與社會(huì )的聯(lián)合性;第三,教師在課堂中,要將實(shí)踐與理論相結合�？偠灾�,作為一名合格的中職教師,除了需要做好日常的授課工作以外,還據具備真實(shí)高水平的職業(yè)技術(shù)。
2.2開(kāi)發(fā)相關(guān)一體化教材
實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)模式,還務(wù)必要有對應的教材提供。在常規教學(xué)模式中,理論傳授過(guò)重是普遍現象,而這樣會(huì )嚴重造成與實(shí)際動(dòng)手操作相偏離。外加大部分中職學(xué)生都是初中畢業(yè)生,其對于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解是感到非常吃力的,且外加電工技術(shù)本身就是一項操作性較強的課程。因此,對一套實(shí)踐性比較強的電工技術(shù)教材進(jìn)行開(kāi)發(fā),做到通俗易懂,有關(guān)理論知識可以充分運用、訓練等,這無(wú)疑對于教學(xué)效率的提升是有著(zhù)一定現實(shí)意義的。
3理論與實(shí)踐一體化教學(xué)模式應用在中職電工技術(shù)中的相關(guān)舉措
3.1構建教學(xué)情境
在理實(shí)一體化教學(xué)中,構建情境無(wú)論是對于學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)還是學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的提升均有著(zhù)一定的積極作用[3]。在中職電工技術(shù)教學(xué)中,植入理實(shí)一體化,教師第一要重視的則是對于教學(xué)情境的構建,將學(xué)生后期踏入社會(huì )中的工作環(huán)境照搬到課堂教學(xué)中,做到讓課堂任務(wù)的完成與實(shí)際問(wèn)題應對相仿。而事實(shí)上,對于電工技術(shù)該課程教學(xué)而言,有85%的課程內容是需要在一體化或電工技術(shù)實(shí)訓室里完成的。
3.2安排教學(xué)過(guò)程
教師首先需要對電工技術(shù)有關(guān)的理論知識開(kāi)展全方位的敘述和授解,接著(zhù)對一些與之對應的學(xué)習任務(wù)進(jìn)行科學(xué)合理的布置,且允許學(xué)生之間共同探討,從而讓學(xué)生通過(guò)該過(guò)程去善于對問(wèn)題進(jìn)行發(fā)現,并努力解決,進(jìn)一步實(shí)現學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性水平的提升。其次,動(dòng)手實(shí)踐與理論相互融合,在日常的實(shí)踐過(guò)程中,教師務(wù)必要做好引路人,需身體力行,與學(xué)生共同操作,認真投入到實(shí)踐課程中。值得注意的是,教師需要經(jīng)常對學(xué)生給予警示,在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題盡量獨自處理。
3.3劃分為多個(gè)學(xué)習小組
教師第一步要做的就是將全班學(xué)生進(jìn)行同量分組,通常4～6人為1組,接著(zhù)將分成的若干個(gè)小組對不同的單位進(jìn)行命名[4],小組長(cháng)由組中綜合素質(zhì)較高的學(xué)生擔任,并把已設計好的任務(wù)分配給不同組,組長(cháng)負責對具體實(shí)踐情況進(jìn)行詳細記錄。另外,小組中的任何一員均要認真對待教師所安排的任務(wù),倘若有出現難題則組長(cháng)可以與其他小組進(jìn)行溝通、研究,但前提是盡最大可能組內處理,并對其進(jìn)行記錄接著(zhù)讓教師來(lái)給予相關(guān)輔導。
3.4構建考核制度
構建中職電工技術(shù)實(shí)踐與理論一體化考核制度,可以為整體教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng )建有利的條件。但是在進(jìn)行該制度中,必須要做到嚴謹對待,考核內容為實(shí)踐、理論這兩方面,且要大力突出“實(shí)”在教學(xué)考核中的主要地位。其中,理論考試可規劃為占總成績(jì)的40%,實(shí)踐占60%,而根據兩方面成績(jì)之和得到最后總成績(jì)。綜上所述,將理實(shí)一體化教學(xué)植入中等職業(yè)教育電工技術(shù)課程教育中,除了可以對課堂教學(xué)氛圍進(jìn)行改善以外,還能對學(xué)生的學(xué)習興趣起到大幅度提升效果,加強學(xué)生學(xué)習積極性,能更好地對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)及實(shí)踐水平給予培養。另外,該模式的運用還能使得學(xué)生在教學(xué)過(guò)程可以在扮演主角的前提下,去提升學(xué)生的職業(yè)素養,進(jìn)一步讓學(xué)生在中職畢業(yè)以后,可以快速適應電工技術(shù)性相關(guān)工作,融入社會(huì )。
電工技師論文6
【關(guān)鍵詞】有載調壓,電力變壓器,分接開(kāi)關(guān)
【論文摘要】介紹了變壓器有載調壓系統的現狀與存在的問(wèn)題，以及變壓器有載調壓技術(shù)的新進(jìn)展，同時(shí)對三種典型的調壓技術(shù)的動(dòng)作原理和發(fā)展過(guò)程進(jìn)行了分析和比較，并得出了一些有價(jià)值的結論。
在我國，變壓器有載調壓技術(shù)廣泛用于配電系統，在發(fā)電廠(chǎng)的升壓變壓器中也有應用。其基本原理是從變壓器某一側的線(xiàn)圈中引出若干分接頭，通過(guò)有載分接開(kāi)關(guān)，在不切斷負荷電流的情況下，由一分接頭切換到另一分接頭，以變換有效匝數，達到調節電壓的目的。傳統的有載調壓變壓器，采用機械式調壓分接開(kāi)關(guān)，存在許多問(wèn)題，如產(chǎn)生電弧，動(dòng)作速度慢，維護不便，故障率高等。我國目前普遍采用的機械式調壓分接開(kāi)關(guān)，對改善調壓開(kāi)關(guān)的特性，提高變壓器有載調壓的可靠性具有重要意義。
1傳統有載調壓變壓器
傳統變壓器有載調壓裝置采用機械式有載分接開(kāi)關(guān)，其動(dòng)作原理如圖1所示(以雙過(guò)渡電阻為例)。
圖1中，在選擇好分接頭后，轉換開(kāi)關(guān)從左至右(或從右至左)切換。機械式開(kāi)關(guān)的動(dòng)作(包括其驅動(dòng)齒輪)容易導致操作性事故，降低了變壓器的可靠性。機械開(kāi)關(guān)在動(dòng)作時(shí)，會(huì )產(chǎn)生一定的電弧，使開(kāi)關(guān)的觸點(diǎn)逐漸燒蝕，在操作一定次數后，必須更換觸頭，而且電弧的產(chǎn)生會(huì )導致變壓器油質(zhì)下降，造成變壓器繞組的絕緣水平下降，導致匝間短路或相間短路。據統計，1990年全國110～500kV變壓器事故中，有載調壓分接開(kāi)關(guān)的事故和故障分別占變壓器各種總故障的18%和12.5%，500kV變壓器的57次故障中有載分接開(kāi)關(guān)故障約占25%，事故和故障率高，而且有上升的趨勢。由于機械式開(kāi)關(guān)的動(dòng)作時(shí)間長(cháng)，一般為5s，因此，傳統有載調壓變壓器只用于穩態(tài)的電壓調節。
2新型有載調壓變壓器
針對傳統有載調壓變壓器機械式開(kāi)關(guān)存在的問(wèn)題，各國研制出多種新型有載調壓裝置。按照其調壓分接頭的組成，新型有載調壓變壓器分為機械式改進(jìn)型，輔助線(xiàn)圈型和電力電子開(kāi)關(guān)型三類(lèi)。
2.1機械式改進(jìn)型
機械式改進(jìn)型有載調壓變壓器是在傳統型的基礎上加一電子開(kāi)關(guān)電路變換而成。其分接開(kāi)關(guān)只需1個(gè)過(guò)渡電阻和少量的晶閘管，通過(guò)電子開(kāi)關(guān)電路和機械開(kāi)關(guān)的配合，限制其操作過(guò)程中產(chǎn)生電弧。
對反接的晶閘管接在機械開(kāi)關(guān)的兩端，1和4、2和3分別是2對機械開(kāi)關(guān)的觸頭。以A—B電流從2—3支路流過(guò)，需要斷開(kāi)該開(kāi)關(guān)支路為例：當斷開(kāi)2—3支路時(shí)，觸頭上的電壓觸發(fā)了晶閘管5或6，二極管D2提供門(mén)極電流，二級管D1用于防止反向門(mén)極電壓，電流立即從1—4支路流過(guò)。由于電流過(guò)零時(shí)，晶閘管關(guān)斷，持續的電流不超過(guò)05個(gè)周期，同時(shí)，不會(huì )產(chǎn)生電弧。合上開(kāi)關(guān)支路時(shí)，由于1—4支路是先合上的，晶閘管支路分得了一部分電流，2—3支路上的電弧被限制。這種調壓裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要時(shí)間控制回路；晶閘管觸發(fā)靠機械開(kāi)關(guān)的操作完成；晶閘管的額定容量要求不高；晶閘管的'失控不會(huì )損壞分接頭和變壓器。缺點(diǎn)是速度慢。
2.2輔助線(xiàn)
通過(guò)控制晶閘管S1的導通角，可疊加一可調電壓到T1上。三相變壓器T1和另一升壓變壓器T2相連，T2的一側與T1的第三繞組通過(guò)1對反接的晶閘管開(kāi)關(guān)S1相連。若晶閘管S1的觸發(fā)無(wú)延時(shí)，即在過(guò)零時(shí)觸發(fā)，電壓則同相位地加到負荷上；若晶閘管S1的觸發(fā)有延時(shí)，短路開(kāi)關(guān)S2用來(lái)防止升壓變壓器T2開(kāi)路。
之后，加拿大的Krishnamurthy在此基礎上進(jìn)行了改進(jìn)，增加了輔助電壓，以保證疊加的電壓和原電壓同相位。
與此同時(shí)，Siemens—Allis公司的Harlow等提出了另一種基于輔助線(xiàn)圈的有載調壓變壓器，以實(shí)現無(wú)弧操作。它主要包括1個(gè)可調0.625%額定電壓的輔助線(xiàn)圈。將該耦合線(xiàn)圈接入，可調壓0.625%，如圖5示。圖6是其具體的實(shí)現電路。
正常工作時(shí)(如圖6所示)，負荷電流通過(guò)S開(kāi)關(guān)和B開(kāi)關(guān)流過(guò)。以升高電壓為例，它的動(dòng)作過(guò)程是：(1)A接下觸點(diǎn)，SCR1未導通，因而無(wú)電��；(2)導通SCR1，此時(shí)有環(huán)流；(3)開(kāi)斷S，此時(shí)SCR2仍保持導通狀態(tài)；(4)開(kāi)斷SCR2，電流被迫從A、SCR1支路流過(guò)；(5)B接下觸點(diǎn)，SCR2未導通，因而無(wú)電��；(6)導通SCR2；(7)合開(kāi)關(guān)S，無(wú)電弧，因SCR2處于導通狀態(tài)。降壓過(guò)程與此類(lèi)似。整個(gè)過(guò)程均不產(chǎn)生電弧。
Arrillage及其改進(jìn)方法的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單，全由晶閘管實(shí)現；缺點(diǎn)是產(chǎn)生諧波，諧波的含量與晶閘管的觸發(fā)角有關(guān)，以副方三次諧波為例，電流可達2.5%，電壓可達4%。
Siemens—Allis公司的方法可以實(shí)現無(wú)弧操作，但過(guò)程復雜，可靠性差。由于各開(kāi)關(guān)按無(wú)弧標準設計，當SCR的觸發(fā)脈沖發(fā)生故障時(shí)，開(kāi)關(guān)將被燒毀。
2.3電力電子開(kāi)關(guān)型
隨著(zhù)電力電子技術(shù)的發(fā)展，晶閘管的容量及性能有了提高，使采用微處理器直接控制晶閘管電力電子開(kāi)關(guān)的切換成為可能，無(wú)需利用機械開(kāi)關(guān)輔助。通過(guò)選擇適當觸發(fā)時(shí)間，盡量減少晶閘管消耗的功率。目前，此技術(shù)還處于試驗階段。圖7為其原理框圖。
通過(guò)測量模塊得到副方的電壓和電流，計算出功角：選擇在電壓電流瞬時(shí)值同號時(shí)，切換晶閘管，升高電壓；或在電壓電流瞬時(shí)值異號時(shí)，降低電壓，以減少晶閘管環(huán)流。微處理器的引入，使調壓變壓器可根據系統電壓的實(shí)際情況作故障處理，如微處理器檢測到負荷電流突變，或者其他系統故障，選擇限制晶閘管動(dòng)作或將其閉鎖。缺點(diǎn)是：雷電沖擊對晶閘管的影響很大，極有可能損壞晶閘管；晶閘管本身的故障可能導致短路，以至更多的晶閘管故障。
2.4三類(lèi)新型有載調壓變壓器的比較
我國目前有關(guān)新型變壓器有載調壓技術(shù)的研究不多，如能借鑒國外的研究成果，根據各地的實(shí)際情況將現有的有載調壓變壓器進(jìn)行改造，有載調壓變壓器的性能將得到提高。
3結論
綜上分析和比較，得出如下結論：
(1)電力電子開(kāi)關(guān)主回路結構的設計，應充分考慮晶閘管的耐壓、可靠觸發(fā)、散熱、保護以及成本等問(wèn)題，確保有載調壓裝置可靠，成本可接受，以便新型變壓器有載調壓技術(shù)的工業(yè)化生產(chǎn)和推廣應用。
(2)有載調壓應該根據電力系統的實(shí)際運行狀態(tài)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調節分接頭，避免故障下調壓。研究表明，有載調壓變壓器在系統出現大擾動(dòng)時(shí)動(dòng)作，會(huì )導致系統的負荷過(guò)重，從而產(chǎn)生負調壓效應，降低系統的穩定性。因此，如何及時(shí)地診斷系統的故障，保證有載調壓分接頭能正確動(dòng)作和閉鎖，也是當前新型有載調壓變壓器亟待解決的問(wèn)題。
(3)隨著(zhù)電力電子技術(shù)特別是晶閘管技術(shù)的發(fā)展，我國廣泛采用的傳統機械式有載調壓技術(shù)必將被新型的快速響應的無(wú)弧無(wú)沖擊的電力電子調壓技術(shù)所取代。
電工技師論文7
【摘要】
變電設備室變電站的重要組成部分，是變電站重點(diǎn)維護的核心設備，因為，變電設備往往處于全天二十四小時(shí)的循環(huán)運行，因此設備經(jīng)常出現，電路老化和短路等問(wèn)題，因此，對于變電設備運行維護技術(shù)的掌握是變電站工作人員必須掌握的問(wèn)題，對變電設備運行維護技術(shù)的分析，具有很實(shí)用的價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】
變電設備 運行維護 技術(shù)
隨著(zhù)如今人們對于電的使用在進(jìn)一步的提升。如今電與人們的生活和工作已經(jīng)息息相關(guān)，由于人們用電量在進(jìn)一步的提升，并且過(guò)多的集中用電，導致電力設備往往出現電路問(wèn)題，所以對于變電設備的安全文化是具有很大的意義的。
常見(jiàn)的變電設備故障
變電設備是變電站的重要組成部分，是變電站的基礎部分。變電設備往往處于24小時(shí)全天候運轉狀態(tài)，一些設備老化嚴重。另外，在長(cháng)期的運轉中也很容易出現一些安全事故，除了影響正常變電送電外，還容易造成設備的損害，減少使用壽命。下面列舉幾種常見(jiàn)故障：
�、龠^(guò)電壓對設備的影響：通常變壓設備中的變壓器的外接電線(xiàn)往往處于外界環(huán)境中，暴露在天然的環(huán)境里，因此線(xiàn)路老化問(wèn)題經(jīng)常出現，而且經(jīng)常受到雷雨天氣的影響，電擊、老化、短路現象時(shí)有發(fā)生。除此以外，對斷路器以及其電磁設備的操作不當也容易使電網(wǎng)的能量轉化受到影響，進(jìn)而導致電網(wǎng)的電壓不穩定，電壓會(huì )異常升高，一些設備的電壓將超過(guò)額定值，也就是過(guò)壓運行，情況嚴重的話(huà)可能會(huì )燒毀設備，甚至燒毀變壓器。對以上問(wèn)題，通常一方安裝避雷針設備，另一方面加強線(xiàn)路巡邏和排查的次數和精度。
�、谧儔浩鞫搪泛徒拥毓收希涸谕ǔＧ闆r下，變壓器時(shí)常會(huì )受到短路電流的影響，然而這些短路電流，作用的時(shí)間非常短，因此，對于變壓器沒(méi)有明顯的影響，可是，有些不確定的情況會(huì )使得變壓器內部，出現長(cháng)時(shí)期的短路電流，這種電流作用的時(shí)間，極大的超出了，變壓器的承載力，所以很容易燒毀整個(gè)變壓系統，解決這種問(wèn)題的方法，主要采取在變壓器的高低兩側分別安裝跌落式熔斷器和空氣斷路器，可以保證，變壓器有強大電流時(shí)，及時(shí)切斷電路，保護變壓器的安全。
�、圩冸娫O備在一些操作中經(jīng)常會(huì )出現逐次拉合，而且往往伴隨著(zhù)數字控制信號，這樣會(huì )嚴重破壞變壓器的正常運行，嚴重時(shí)也會(huì )直接燒毀變壓器。這種故障的出現主要是因為接地不合格，導致信號錯誤，進(jìn)而影響變壓器的執行動(dòng)作。所以，在逐次拉合之前一定要檢查同名線(xiàn)路以及開(kāi)關(guān)和母線(xiàn)的接地情況。對變電設備的主變進(jìn)線(xiàn)側的線(xiàn)路進(jìn)行故障排查，這類(lèi)故障是變電運行中非常常見(jiàn)，一旦發(fā)生必須及時(shí)處理，否則將對變電設備造成毀滅性的的嚴重時(shí)可能導致整個(gè)變電站的報廢。
日常檢修維護的具體技術(shù)措施
1、經(jīng)常對驗電設備的檢測和驗電
經(jīng)常對變電設備的驗電，是很重要的，驗電過(guò)程主要就是檢測設備或者線(xiàn)路中，是否帶電，及時(shí)的發(fā)現設備中存在的問(wèn)題，驗電過(guò)程一定要在停止設備運行的情況下進(jìn)行，驗電嚴謹細致，做到一步一步的進(jìn)行，嚴謹同時(shí)進(jìn)行驗電。在驗電過(guò)程中一定要做好安全措施，以免發(fā)生事故。
在變電設備上裝設接地線(xiàn)
在變電設備上裝設接地線(xiàn)，主要是為了防范檢修人員的安全，因為在檢修的過(guò)程中，檢修工作人員，往往檢修的部位不確定，也不唯一，一旦，信息傳達的不準確，就會(huì )引起電擊事故的產(chǎn)生，在變電設備上裝設接地線(xiàn)，可以有效消除停電設備和線(xiàn)路上的經(jīng)典感應電壓，消除靜電威脅。還可以及時(shí)釋放剩余電荷，保證工作人員檢修過(guò)程中各種操作的安全。
維護過(guò)程中懸掛指示牌
在變電設別的`維修中，一定要隨時(shí)隨處懸掛指示牌，這樣做的目的是防止工作人員走錯位置，以及合閘錯誤所引起的電擊事故發(fā)生。
變電設備的維護安全管理
1、跳閘保護技術(shù)
�。�1）主變低壓側開(kāi)關(guān)跳閘
主變低壓開(kāi)關(guān)跳閘有三種情況：母線(xiàn)故障、越級跳閘、開(kāi)關(guān)誤動(dòng)。具體是哪一種情況要通過(guò)對二次側和一次設備檢查來(lái)分析判斷。當主變低壓側過(guò)流保護動(dòng)作，可通過(guò)檢查保護動(dòng)作情況和對所內設備的檢查進(jìn)行初步的判斷。檢查保護時(shí)，不僅要檢查主變的保護還要檢查線(xiàn)路的保護。
�。�2）主變三側開(kāi)關(guān)跳閘的原因：
主變三側開(kāi)關(guān)跳閘的原因，具體主要以下幾點(diǎn)：
�、僦髯儍炔抗收�；
�、谥髯儾顒�(dòng)區故障；
�、壑髯兊蛪簜饶妇�(xiàn)故障因故障側主開(kāi)關(guān)拒動(dòng)或低壓側過(guò)流保護拒動(dòng)而造成越級；
�、苤髯兊蛪簜饶妇�(xiàn)所連接線(xiàn)路發(fā)生故障，因本線(xiàn)路保護拒動(dòng)或是保護動(dòng)作而開(kāi)關(guān)拒 動(dòng)，同時(shí)主變低壓側過(guò)流保護拒動(dòng)或是主開(kāi)關(guān)拒動(dòng)造成二級越級。具體故障原因應通過(guò)對保護掉牌和一次設備進(jìn)行檢查來(lái)分析判斷。
瓦斯保護技術(shù)
瓦斯保護可以及時(shí)有效地斷定是變壓器內部發(fā)生故障或二次回路故障，當玩死保護動(dòng)作產(chǎn)生時(shí)，需要重點(diǎn)監測變壓器是否著(zhù)火，變形，二次回路中主要檢測有無(wú)短路，，接地產(chǎn)生。
維護的管理制度
對于變電設備的管理制度，應當進(jìn)行嚴格的要求，做到在設備運行個(gè)維護過(guò)程中出現的問(wèn)題應當及時(shí)的回報并且記錄，對于電路及設備應當進(jìn)行按季度的維護和保養，同時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，以免造成不必要的損失。
應用先進(jìn)的動(dòng)態(tài)管理系統
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，傳感技術(shù)、光纖技術(shù)、計算機及信息處理技術(shù)也在不斷地發(fā)展，這些技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了無(wú)線(xiàn)監控技術(shù)的實(shí)用和發(fā)展。這種技術(shù)的應用使得電力設備的維護和檢測實(shí)現了無(wú)線(xiàn)化的水平，同時(shí)信息的處理和交換也進(jìn)一步提升了準確度。這種先進(jìn)的技術(shù)，今后必然會(huì )取代變電設備傳統的運行和維護。
結語(yǔ)
隨著(zhù)人們生活水平的發(fā)展，電力事業(yè)得到進(jìn)一步提升的同時(shí)，對于電力設備的維護也要求日漸嚴格起來(lái)，此時(shí)，變電設備運行維護技術(shù)顯得尤為的重要，本文對這些問(wèn)題進(jìn)行闡述，并簡(jiǎn)要說(shuō)明事故處理措施，同時(shí)也介紹了設備的檢修。希望對電力工作人員提供幫助和啟迪。
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電工技師論文8
【摘要】
伴隨著(zhù)電力系統建設和急劇增長(cháng)的電力需要，輸電設備在電力事業(yè)和人們的生活中將會(huì )占據越來(lái)越重要的位置，變電站便是其中最重要的環(huán)節。實(shí)現變電站的安全，可靠，穩定的運行，是整個(gè)電力實(shí)業(yè)的保障。因此本文就將深入電網(wǎng)系統中的變電站問(wèn)題，查詢(xún)它在日常運作中的常見(jiàn)問(wèn)題，并對應的給出相關(guān)的解析策略。
【關(guān)鍵詞】
變電站；問(wèn)題；對策
0·引言
伴隨著(zhù)人們經(jīng)濟的發(fā)展和對電力需求的加強，電網(wǎng)建設工程變得越來(lái)越重要，傳統變電站的變配電設備已經(jīng)不能滿(mǎn)足現有用電負荷容量及質(zhì)量水平的提高，輸變電設備具有越來(lái)越重要的意義，但變電站擴建過(guò)程存在運行操作工作量大、方式多變、現場(chǎng)施工面點(diǎn)多、各專(zhuān)業(yè)和工種施工人員間相互交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)，很容易出現施工過(guò)程中安全事故的發(fā)生， 因此不管變電站是在日常運用還是在擴建工程，或在智能化變電站的運行中，都應該時(shí)刻關(guān)注變電站日常問(wèn)題，防止隱患的發(fā)生。
1·變電站常見(jiàn)問(wèn)題及解決
1·1 小電流接地不符合部門(mén)標準
變電站小電流接地系統的安全可靠性不高，設備用著(zhù)不方便，經(jīng)過(guò)實(shí)際分析可以發(fā)現以下方面的問(wèn)題：電流受到各種內部或外部各種干擾，特別是在安裝自動(dòng)調諧的消弧線(xiàn)圈或者是系統過(guò)小時(shí)，電容的電流數值就會(huì )變小，當接地電阻不穩定時(shí)，諧波電流數值就會(huì )越小，也可能會(huì )被干擾到被淹沒(méi)，那么他的位置就不會(huì )太準確，從而會(huì )造成誤差。由于上述原因，電流在發(fā)生單方面的故障時(shí)，不能及時(shí)有效的檢測出來(lái)，即使是功能很好的系統也不一定能作出準確的判斷。
同時(shí)在選取小電流接地線(xiàn)時(shí)，也有很多方法可以作為參考，諸如故障信號的穩定量（零序電流幅值、有功方向、無(wú)功方向、諧波幅值、人工技能、負序電流）的選線(xiàn)方式；注入信號的選線(xiàn)方式；故障信號暫態(tài)分量（小波理論分析暫態(tài)量、首半波假設）選線(xiàn)方式。多年來(lái)對于中性點(diǎn)非直接接地系統單相接地故障的研究，在原理上取得了很大的成就，但是這些對于選線(xiàn)指導的研究成果在電力應用系統的推廣過(guò)程中，應用使用還缺乏準確性和可靠性。其主要原因在于，電網(wǎng)系統情況復雜，而且情況多變，再加上對單相接地的故障探究中，原理知識缺乏或理解不滲透，就會(huì )導致以上問(wèn)題的出現。對于故障選線(xiàn)的前體要求就是要故障信息的準確預測，缺乏基礎研究就會(huì )直接出現對故障本身理解和預測的片面性。隨著(zhù)原理知識的增加理解，數學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，信息技術(shù)的發(fā)展，原理探究的深入，對于單相接地故障在中性點(diǎn)非直接接地系統中的準確預測并不會(huì )太難。
1·2 時(shí)鐘的定時(shí)不準確
時(shí)鐘定時(shí)不統一，對于發(fā)生電網(wǎng)事故時(shí)，人工的核對方法就會(huì )存在很大的誤差，既費時(shí)又費力，這就會(huì )對事故原因分析增加了難度系數。
1·3 信息采集重復
對于這種問(wèn)題的解決，在系統通信標準時(shí)鐘未建立之前，通常采用GPS衛星時(shí)鐘來(lái)統一故障信息網(wǎng)，整個(gè)故障信息網(wǎng)絡(luò )包括電能表，電壓互感器，檢測裝置，計量裝置等，這些裝置都使用數字化的裝置模式，因此在用之前就要先用數字量替換模擬量，以便數字化產(chǎn)品使用。
但是產(chǎn)品個(gè)商家各自為陣，就會(huì )造成信息量的重復采集，而資源的共享問(wèn)題就會(huì )過(guò)于簡(jiǎn)化，這是變電站自動(dòng)呼哈工作中最應該解決的問(wèn)題。隨著(zhù)信息化，新型數字化傳感器的出現，我們可以采用轉化一次電壓電流成為二次部分數量化的方法，以此來(lái)解決問(wèn)題。那個(gè)是又由于新型的數字化傳感器輸出方法為數字量，操作簡(jiǎn)單明了，只需要設備的連通就可以實(shí)現資源的共享。
1·4 傳輸過(guò)程不規范，配合較難
我國的傳輸系統在最初是處于一個(gè)“百花齊放，百家爭鳴”的狀態(tài)，沒(méi)有一個(gè)統一的規約標準，當時(shí)智能按照二次設備來(lái)加強規約，再后來(lái)國家就出臺了行業(yè)標準作為通訊的一種規約制度。變電站被變電站的通訊體系分為三個(gè)級層：過(guò)程層、間隔層和變電站層。通過(guò)抽象通信服務(wù)接口映射到制造報文規范、太網(wǎng)或光纖網(wǎng)的方式在變電站層和間隔層進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )傳輸；采用單點(diǎn)向多點(diǎn)的單向傳輸方式在同隔層和過(guò)程層之間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )傳輸。變電站內電子設備采用統一的協(xié)議來(lái)管理，測控單元，智能電子設備。以實(shí)現信息的互相交換。自我描述對降低數據管理費用、簡(jiǎn)化數據的維護、簡(jiǎn)化因配置失誤原因導致停機現象發(fā)生等問(wèn)題都有一定的幫助。IEC61850作為通訊系統的基礎，對于信息技術(shù)、自動(dòng)化水平、工程量的減少、工程的運行、驗收、診斷、檢測。維護等方面都有十分重要的作用，它也會(huì )在很大程度上節約時(shí)間，增加系統的靈活性。它對變電站中自動(dòng)化產(chǎn)品互操作性和協(xié)議轉換問(wèn)題有一定的緩解作用。
這項標準的制定實(shí)施對于減輕節約開(kāi)發(fā)驗收維護的人力物力壓力，提高變電站自動(dòng)化水平，實(shí)現互操作化等都有一定的積極意義。
1·5 通訊方式水平低
在變電站的工作中，使用光纖的比例還比較低，大多采用模擬載波作為通信方式。載波機和加工設備的老化會(huì )造成通道的衰減度增大，信號也容易受到干擾，通信的質(zhì)量也就會(huì )降低，只將對變電站的自動(dòng)化發(fā)展帶來(lái)不利的影響。電力通信在電力系統中有著(zhù)無(wú)可取代的地位。是電力系統安全穩定運行的支柱之一，與另外兩大系統：電力系統的安全穩定控制系統、調度自動(dòng)化系統有著(zhù)同等重要的地位。光纖通信具有很大的優(yōu)點(diǎn)：傳輸量大，頻率寬，抗干擾性強，損耗量小等特點(diǎn)，它的應用對電力部門(mén)的迅速發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，改變不能了光纖使用地比率的現狀。
2·變電站防雷問(wèn)題及解決
2·1 變電站防雷現狀
變電站在應用過(guò)程中有一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題需要得到關(guān)注，就是防雷問(wèn)題。防雷設施是變電站的一項重要設施，在出現雷雨天氣是，雷擊事故經(jīng)常發(fā)生，防雷設置時(shí)變電站設備以及人身安全的必要保障，所以加強變電站避雷措施是很有必要的。
在防雷問(wèn)題工作中，許多隱性問(wèn)題經(jīng)常會(huì )被忽略。人們指揮注意到接地不良造成的事故，而往往諸如接地超市等引起的'問(wèn)題經(jīng)常會(huì )被忽略。隨著(zhù)電力系統電壓容量，電力等級的增加，接地不良的現象經(jīng)常會(huì )發(fā)生，因此接地問(wèn)題已經(jīng)得到高度的重視。
在傳統的電力防雷避雷問(wèn)題上，人們的傳統觀(guān)念常常進(jìn)入一個(gè)誤區，就是指示按照國家頒發(fā)的防雷規范的規定，做好穩健性要求的必要措施，安裝避雷針，接地裝置，變電站引下線(xiàn)等工作，然而在實(shí)際工作中防雷裝置對雷擊破壞起到一定的防治作用，同時(shí)避雷引下線(xiàn)對法拉第網(wǎng)籠起到稀疏的積極作用，從而對變電站人員的人身安全起到保障作用，但是我們必須注意到，防雷裝置還存在一定的問(wèn)題，不但不會(huì )保護變電站二次系統不受到雷擊，反而會(huì )使其更容易遭受雷擊。同時(shí)如果避雷裝置的接閃電能力越強，易遭受雷擊的幾率也就越大。因為
在雷擊過(guò)程中，變電站引下線(xiàn)和避雷針會(huì )吧雷擊作用緩解下來(lái)，在大地受到雷擊過(guò)程中，電流會(huì )順著(zhù)引線(xiàn)發(fā)生強烈的磁場(chǎng)變化，在此磁場(chǎng)作用下，二次系統發(fā)生了強烈的變化，此時(shí)傳輸線(xiàn)路會(huì )產(chǎn)生強烈的高壓感應，與地線(xiàn)電壓產(chǎn)生一定的差距。
大量的超大規模電子集成電路隨著(zhù)電子技術(shù)的發(fā)展飛速發(fā)展，電路集成程度在逐漸增高，內部線(xiàn)路的差距確實(shí)不斷縮小的，這就使得電路元件的抗雷擊能力變得越來(lái)越弱，所以室內的二次系統電路極易因為雷擊現象引起的電壓差遭到擊毀。同時(shí)在線(xiàn)路之上的雷云中，雷電也可以進(jìn)行放電，或者在其周?chē)烹�，這些現象都會(huì )使二次系統線(xiàn)路更加容易受到雷電順著(zhù)電路電磁感應從而擊毀電路，導致系統信息出現錯誤。
2·2 解決雷擊問(wèn)題
為了人們生活需要和城市發(fā)展進(jìn)程的加快，對城市化景觀(guān)建設進(jìn)一步的改善，當前的變電站建設常常安裝在室內或者地下，因此很多地區會(huì )出現地下變電站的景觀(guān)，在地下 變電站建設中，對于建設規模要給與具體的考慮，要具體結合建造結構，當地供電使用情況，負荷需求，運作方式，來(lái)進(jìn)行綜合的考慮。通常這種變電站大多實(shí)在城區中心進(jìn)行，就也需要考慮建設過(guò)程中的限制問(wèn)題，地理位置，地形問(wèn)題等等。根據實(shí)際的運行問(wèn)題，變電站的建設應該注意一下問(wèn)題：（1）必須設有至少兩個(gè)安全出口，盡可能情況下，與鄰近建筑物有互通通道，以方便規模宏大，連數較多的變電站安全保障。
�。�2）盡可能情況下將變電站安置在地面之上，及時(shí)要在地下設置，也應該盡量接近地面位置。
�。�3）正確設置封口的分離設置，將進(jìn)風(fēng)口和出風(fēng)口分離開(kāi)來(lái)，進(jìn)風(fēng)口設置要在夏季風(fēng)的上風(fēng)向。
�。�4）要根據實(shí)際情況，結合工程要求，在站內設置電器布置。
3·結束語(yǔ)
變電站是電力系統安全保障的重要環(huán)節，實(shí)現變電站的安全，可靠，穩定的運行，是整個(gè)電力實(shí)業(yè)的保障。因此我們要特別關(guān)注變電站應用工作中的一些實(shí)際詳細的問(wèn)題，只有變電站工作問(wèn)題的到解決，電力事業(yè)才能正常安全的運轉。
【參考文獻】
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電工技師論文9
摘要：電工類(lèi)技師論文需求以一定的格式在題名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、完畢語(yǔ)等方面進(jìn)行撰寫(xiě)，在正文方面維修電工、裝置電工、運轉電工按不同工作題材以“點(diǎn)”、“線(xiàn)”、“面”套路展開(kāi)闡述。
關(guān)鍵詞：電工技師 論文 寫(xiě)作
電工參與國家職業(yè)資歷技師認證培訓需求提交一篇工作論文進(jìn)行綜合評審，大多數學(xué)員都說(shuō)他們處置過(guò)許多問(wèn)題，但寫(xiě)論文卻不知從何著(zhù)筆，他們常說(shuō)的一句是“我能做但難寫(xiě)”。他們片面地以為論文反映科研、高端技改，高高在上，離本人很遠。固然許多學(xué)員都有著(zhù)許多生產(chǎn)技改項目的閱歷以及多年工作經(jīng)歷，但如何把這些東西變成文字本人卻心中沒(méi)底。究其緣由，是學(xué)員不甚理解論文選題和寫(xiě)作格式，固然有把本人的工作寫(xiě)出來(lái)的愿望，但覺(jué)得依然是難以下筆。因而協(xié)助學(xué)員完成綜合評審的技師論文，就要依據工人的特性，從選題材、定題名、正文展開(kāi)闡述、摘要歸結等方面進(jìn)行恰當的輔導，協(xié)助他們消弭寫(xiě)作的神秘感，使這一群體跨過(guò)論文坎從而邁上職業(yè)生活的新臺階。
一、學(xué)員的學(xué)習特性
電工（維修電工）工種的技師培訓較受企業(yè)從業(yè)人員歡送,并且是學(xué)員自愿掏錢(qián)參與學(xué)習的為數不多的幾個(gè)搶手課程之一。緣由主要有三點(diǎn)：第一，該工種通用性強，各行業(yè)都需求高程度的電工；第二，電工技術(shù)培訓歷史長(cháng)久，企業(yè)特別是大企業(yè)存在一批持有高技藝證書(shū)的高級技術(shù)工人，其中有些人在企業(yè)發(fā)揮主干作用，認可度較高，無(wú)形中在群體中產(chǎn)生認證氣氛；第三，電氣自動(dòng)化技術(shù)在生產(chǎn)控制過(guò)程中得到普遍應用，如可編程序控制技術(shù)、變頻控制技術(shù)等，學(xué)員覺(jué)得本人的`學(xué)問(wèn)存在欠缺，控制新技術(shù)的愿望激烈。
受這些要素影響，電工技師培訓學(xué)員在學(xué)習上有如下明顯特性：一方面他們動(dòng)機純粹、學(xué)習熱情高，“我要學(xué)”的盲目性強，在技藝實(shí)操方面興味較大，因此學(xué)得較好；但另一方面，一線(xiàn)工人文化底子薄，寫(xiě)作才能較弱，論文對他們來(lái)說(shuō)是道坎。
二、普通電工類(lèi)論文的題材
電工類(lèi)論文來(lái)源于生產(chǎn)一線(xiàn)理論活動(dòng)，決議了論文題材通常是反映生產(chǎn)過(guò)程的小型技術(shù)變革、新設備新工藝的應用維護和日常生產(chǎn)工作經(jīng)歷總結，其定位于一線(xiàn)工作理論，有一定技術(shù)含量。普通電工類(lèi)論文題材分為三類(lèi)，通常把一項小型技改或一項重要設備問(wèn)題處置作為“點(diǎn)”題材，把新設備、新工藝的應用維護作為“線(xiàn)”題材，把項目裝置工程以及生產(chǎn)運轉管理經(jīng)歷稱(chēng)為“面”題材。
“點(diǎn)”題材的寫(xiě)法，是把一件事從表象狀況、剖析根據、計劃制定選擇、計劃施行、設備調試到過(guò)程總結，層層展開(kāi)，能夠說(shuō)是題小內容大。這種寫(xiě)法合適于比擬典型的并有一定技術(shù)含量的事情，比方一次設備的技術(shù)改造、一次設備典型問(wèn)題處置等。
“線(xiàn)”題材包含了兩個(gè)以上的“點(diǎn)”題材，由于這些“點(diǎn)”題材不夠典型、技術(shù)含量不高，單獨寫(xiě)出來(lái)份量不夠，但關(guān)于一個(gè)整體來(lái)說(shuō)幾個(gè)事情點(diǎn)卻是互相關(guān)聯(lián)的，串起來(lái)后能表現學(xué)員的技術(shù)程度�！熬�(xiàn)”題材的論文普通反映生產(chǎn)工藝電氣設備系統的問(wèn)題維修以及新技術(shù)應用等。 “點(diǎn)”題材或“線(xiàn)”題材合適于維修電工，關(guān)于一些裝置電工、運轉電工來(lái)說(shuō)，由于他們較少觸及維修工作，能夠引導其寫(xiě)一些“面”方面的題材�！懊妗鳖}材包含多條“線(xiàn)”內容，如電氣裝置工程或電氣設備運轉管理等，不過(guò)這品種型論文的內容容易呈現八面玲瓏、深化分析不夠的問(wèn)題。
三、定準題名
題材選定后便要肯定論文題名，題名在論文寫(xiě)作中起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用，需求用最恰當、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文最重要的特定內容。題名定位要精確但不能過(guò)大，否則題名與文章內容不對稱(chēng)，會(huì )呈現文不對題或文“小”于題的狀況。
“點(diǎn)”題材論文的題名要突出其內容是“點(diǎn)”，題名宜“小”，但能精確地描繪該事情。比方，某學(xué)員曾在其單位完成一項空氣緊縮機的電氣自動(dòng)控制的改造，以此為題材寫(xiě)一篇工作論文，題名是《設備電氣自動(dòng)控制系統改造》。這題名就犯了“大”的錯誤，應當在設備前加上空氣緊縮機，并前置闡明如某某型號或某車(chē)間生產(chǎn)線(xiàn)等，這樣讓他人一看題名就明了寫(xiě)的是哪個(gè)車(chē)間哪臺緊縮機的特定技改事情。同理，關(guān)于“線(xiàn)”與“面”題材的論文，題名要定得恰當。如有學(xué)員的論文標題是《PLC在包裝機的應用》，這種是綜述性題名，但文中只引見(jiàn)一種飲料包裝機生產(chǎn)線(xiàn)的可編程序控制器的技術(shù)應用，所以該標題就不恰當，需求在包裝機前加前置詞來(lái)進(jìn)行特定闡明。
四、正文的寫(xiě)法
電工類(lèi)論文的正文都有其經(jīng)典的套路，不同題材寫(xiě)法有一些差別。
1.“點(diǎn)”的論文
�。�1）問(wèn)題處置類(lèi)題材的根本套路是：?jiǎn)?wèn)題現象描繪；對問(wèn)題設備進(jìn)行技術(shù)剖析或原理剖析；提出兩個(gè)計劃，從平安性、靈敏性、牢靠性、經(jīng)濟性等方面進(jìn)行比擬，以肯定合適的計劃；依照計劃寫(xiě)出施行處置過(guò)程，從工作準備、操作處置、后期調試等各個(gè)環(huán)節細致描繪；最后是結果和效益。所以夸大一點(diǎn)說(shuō)，就算你在施行階段只是把傳感器前移了1厘米，但這樣處理了生產(chǎn)的大問(wèn)題，固然處置過(guò)程是簡(jiǎn)單些，但依照此套路仍可洋洋灑灑地寫(xiě)一篇。
電工技師論文10
摘要：本文作者闡述了裝表接電工作的現狀，分析了裝表接電工作的隱患，介紹了對于裝表接電工作隱患的處理對策，供大家參考借鑒。
關(guān)鍵詞：電力工程；裝表接電工作
在電能的供應和使用環(huán)節中，如何保證供電質(zhì)量且安全、經(jīng)濟地把電能送到千家萬(wàn)戶(hù)，裝表接電工作擔負著(zhù)重大的責任。所以我們只有在日常工作中做到多動(dòng)腦，勤學(xué)習，就能按照裝表接電的技術(shù)要求把工作做好。
1 裝表接電工作的現狀
近年來(lái)在國內各行各業(yè)開(kāi)始廣泛應用的基于微處理器的電子式多功能電表，具備了準確、快捷地測計電力參數、記錄事件、存儲負荷曲線(xiàn)、分析電能質(zhì)量及通信等智能電表技術(shù)功能。但在使用上，卻僅體現出其自動(dòng)抄表和便捷付費的功能優(yōu)勢。智能電表技術(shù)在智能電網(wǎng)環(huán)境下，具有更強的信息處理、交互、計量和通信能力，能在A(yíng)MI中提供實(shí)時(shí)數據采集、存儲和傳輸，實(shí)現電功率計時(shí)計量、自動(dòng)計費、階梯電價(jià)計費、優(yōu)化用電等功能；但是在裝表接電的過(guò)程中，近年來(lái)出現了許多新的情況，智能電表在開(kāi)始運用中，經(jīng)常會(huì )出現一些誤區，對于后期電表的安裝極為不利。
2 裝表接電工作的隱患
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，電力客戶(hù)對供電企業(yè)提供的服務(wù)質(zhì)量和工作效率提出了更高的要求，具體就是要快速、方便、簡(jiǎn)單和服務(wù)及時(shí)、周到。作為供電企業(yè)，為適應時(shí)代發(fā)展，超前服務(wù)，來(lái)提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度，在實(shí)現單位優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾的基礎上，進(jìn)一步縮短客戶(hù)裝表接電工作的周期成為必然趨勢。但是在裝表接電過(guò)程中，常常會(huì )產(chǎn)生一些隱患。本人對影響裝表接電的因素進(jìn)行了研究，逐一調查作出如下分析：
2.1 供電方案確定流程復雜，部門(mén)間協(xié)調工作多：從客戶(hù)申請裝表用電到裝表完成以后驗收，這中間環(huán)節流程太多，所以在進(jìn)行工作中常常因為后期要趕進(jìn)度而導致了一系列的問(wèn)題出現。
2.2 電源點(diǎn)布置少，供電線(xiàn)路線(xiàn)徑運行狀況不完善：根據《電力用戶(hù)業(yè)擴工程技術(shù)規范》規定，供電線(xiàn)路電纜主干線(xiàn)必須達到300mm2，架空線(xiàn)路必須達到240mm2。通過(guò)對城郊供電線(xiàn)路線(xiàn)徑狀況調查，仍有城郊結合部的主干線(xiàn)路線(xiàn)徑僅為70mm2，而這一區域又是城市發(fā)展的重點(diǎn)地區，線(xiàn)路線(xiàn)徑不夠，負荷能力開(kāi)放不足，要求客戶(hù)出資改造又不符合當前的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)策略；供電企業(yè)自行改造這些落后的供電線(xiàn)路，又需要一定的時(shí)間逐步改造，這樣的線(xiàn)路狀況對裝表接電工作的難度增加，而且難以滿(mǎn)足客戶(hù)用電時(shí)間的需求。
2.3 用戶(hù)表計的故障。隨著(zhù)我國社會(huì )的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展，廣大用戶(hù)特別是農村用電發(fā)生了很大變化，家用電器的普及、養殖戶(hù)、小加工、小作坊等低壓動(dòng)力用戶(hù)同時(shí)增長(cháng)。負荷不斷上升，用電客戶(hù)不主動(dòng)辦理增容手續，導致實(shí)際的容量大大地超過(guò)報裝容量，致使表計燒毀、變壓器過(guò)負荷運行。大大增加了裝表接電工的工作量及管理的難度，增加供電企業(yè)的負擔。
2.4 竊電的情況。竊電造成的損失和社會(huì )的危害巨大。不但擾亂正常的電力秩序，且形成巨大的經(jīng)濟影響，給國家和電力企業(yè)造成損失。竊電主要發(fā)生在農村，竊電的方式有私拉亂接、無(wú)表用電、繞表用電、私自開(kāi)啟電表計量封鉛等手段�，F有的計量裝置加封手段也難于有效防范竊電。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，受利益驅使，竊電行為不斷增加，竊電手段更加向隱蔽化、智能化轉移，由于原有計量裝置不具備防竊電能力，使得反竊電工作難以有效開(kāi)展。
3 對于裝表接電工作隱患的處理對策
3.1 完善服務(wù)體系，建立相關(guān)服務(wù)的配套制度
推行“客戶(hù)工程進(jìn)度分析通報”制度，每周召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，組織客服人員對客戶(hù)的工程項目進(jìn)度進(jìn)行全面的剖析，進(jìn)一步提升供電服務(wù)效能和單位形象。主要服務(wù)的內容有：①優(yōu)化業(yè)擴供電方案，節省客戶(hù)投資。②主動(dòng)深入項目現場(chǎng)，推行現場(chǎng)辦公，了解客戶(hù)業(yè)擴工程情況。③實(shí)行聯(lián)絡(luò )人全程跟蹤服務(wù)。④限期協(xié)調解決企業(yè)反映的'問(wèn)題。在座談會(huì )中設立客戶(hù)意見(jiàn)專(zhuān)欄和自我設計區，征求客戶(hù)對電表的安裝和裝表接電服務(wù)的意見(jiàn)或建議；并針對客戶(hù)的意見(jiàn)、建議或抱怨，提供有針對性的服務(wù)，或一對一的信息咨詢(xún)服務(wù)，或有效的失誤補救的服務(wù)。
3.2 開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓
針對電網(wǎng)內部工作人員技能水平差次不齊，加強了培訓環(huán)節，為確保培訓扎實(shí)有效，培訓中心精心安排，周密部署，制定詳細的培訓計劃，邀請有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員授課，采用理論聯(lián)系實(shí)踐的方式，著(zhù)重加強和鞏固職工的技能操作水平，使職工真正達到“學(xué)以致用”的目的。同時(shí)，采用考核機制，嚴把考核關(guān)，確保每位職工切實(shí)掌握所學(xué)技能。培訓主要涵蓋了三相電表、峰谷表及有功無(wú)功電能計量裝置的安裝及接線(xiàn)、電能計量裝置管理和竊電防范及新技術(shù)應用等內容。比如對于一些常見(jiàn)隱患，要能夠處理得當，允許停電時(shí)一定要停電；如必須要帶電作業(yè)，要嚴格按照裝換表工作流程，避免線(xiàn)頭外露，螺絲刀、鉗子等工具金屬部位裸露，造成相間短路或接地故障的發(fā)生；為避免此類(lèi)事故，在換表送電前一定要仔細詢(xún)問(wèn)用電客戶(hù)有無(wú)其它情況，如:從鄰居家有沒(méi)有串線(xiàn)接電、是過(guò)負荷、內部短路等原因查明后，確保無(wú)誤后方可工作。
3.3 加強裝表接電管理防止竊電
防竊電工作應貫穿于用電管理的全過(guò)程，只有從技術(shù)手段、組織保證兩方面入手，從報裝接電業(yè)務(wù)一開(kāi)始就層層設防，報裝接電過(guò)程前期、中期、后期管理三管齊下，防反結合，才能從用電管理角度有效防止竊電，制定防竊電的管理辦法，最大限度地減少竊電造成的電量損失。
電能計量技術(shù)管理角度防竊電措施： 將所有電能計量裝置都安裝在計量柜內。同時(shí)，互感器的二次接線(xiàn)側、表計的表蓋及接線(xiàn)盒、接線(xiàn)端子均加鉛封，重點(diǎn)用戶(hù)低壓瓷柱到計量裝置間的連線(xiàn)可用電纜或用塑料套管將所有導線(xiàn)一起套住，利用密封盒對計量端子全部加封。
3.4 故障表計的處理
對現場(chǎng)表計進(jìn)行分析并查找原因，合理解決問(wèn)題，及時(shí)迅速地處理用戶(hù)表計故障，恢復用戶(hù)供電是供電企業(yè)的職責。由于用戶(hù)自己內部線(xiàn)路陳舊、老化漏電，或自己家中的電器電源開(kāi)關(guān)沒(méi)有關(guān)掉所引起的故障問(wèn)題，當然也有電子表出現計數器亂走字的現象，要根據實(shí)際現場(chǎng)情況，進(jìn)行分析處理。對超負荷問(wèn)題，則應由有關(guān)部門(mén)加強用電監察和配電運行工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題。生產(chǎn)主管部門(mén)應進(jìn)一步研究具體管理辦法，加大用電檢查及違約用電處理力度，杜絕用戶(hù)私增容量。
�。� 結束語(yǔ)
供電單位對裝表接電工作的建設，服務(wù)越來(lái)越受到重視，因為目前我國智能化電表的廣泛運用，已經(jīng)使得供電單位在此過(guò)程中積極實(shí)現從長(cháng)遠出發(fā)，科學(xué)規劃，合理設計，注重工作效率和工作質(zhì)量，降低成本等來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，維護客戶(hù)的利益，提高自己在社會(huì )發(fā)展中的競爭力。
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電工技師論文11
摘要：近幾年以來(lái)隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，現代設備技術(shù)的進(jìn)步，日新月異，與電工有關(guān)的行業(yè)如電力生產(chǎn)，電工制造，交通運輸等其他領(lǐng)域也越來(lái)越多，同時(shí)電工技術(shù)極大的改變和影響著(zhù)在人們的生產(chǎn)和生活方式，在人類(lèi)生活當越來(lái)越起著(zhù)至關(guān)重要的作用他將成為未來(lái)社會(huì )可持續發(fā)展的巨大動(dòng)力。并由此而引發(fā)的現代電工技術(shù)的深刻變革和創(chuàng )新將對未來(lái)人類(lèi)文明發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步做出巨大的貢獻。
關(guān)鍵詞：電工技術(shù) 改革 創(chuàng )新 新技術(shù)
中圖分類(lèi)號：TM1 文獻標識碼：A 文章編號：1007-3973(20xx)004-025-02
電工技術(shù)的改革和發(fā)展經(jīng)歷了一百多年的風(fēng)雨歷程，他運用現代技術(shù)的新手段和有利條件不斷地進(jìn)行發(fā)現和發(fā)明，并且把發(fā)明極快的轉化成為生產(chǎn)力運用到人們的生產(chǎn)和生活當中，極大的提高人們生產(chǎn)和生活的質(zhì)量和水平。
1、電工技術(shù)在現代社會(huì )中的現狀
電工技術(shù)的發(fā)展從十九世紀三十年代中國進(jìn)入電氣時(shí)代以后，已經(jīng)漸漸的滲透到了社會(huì )的各個(gè)角落。它給社會(huì )帶來(lái)了巨大的財富，同時(shí)也加強了世界各國之間的聯(lián)系，而我國的電工技術(shù)發(fā)展雖然與世界的先進(jìn)電工技術(shù)相比存在一定的差距，這種差距不光表現在新技術(shù)的研究和創(chuàng )新方面而且還表現在生產(chǎn)組織方面。但是自從1978年改革開(kāi)放以來(lái)也取得巨大的進(jìn)展，尤其是中小型電機，PLC、智能傳感器、變頻器、觸摸屏、等新技術(shù)在自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)及生產(chǎn)設備上的廣泛應用使得我國的電工技術(shù)急需改革和發(fā)展。
2、電工技術(shù)的發(fā)展歷史
電工技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)非常深遠和現實(shí)的問(wèn)題，隨著(zhù)十九世紀人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代以后，與電有關(guān)的產(chǎn)品的誕生，到后來(lái)的20世紀下半以來(lái)已經(jīng)發(fā)展成了以新材料和新理論新工藝為主要方向的新創(chuàng )新電工技術(shù)。因此電工技術(shù)一直都在改革創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，尋求發(fā)展。他在發(fā)展自己的同時(shí)還與其他的領(lǐng)域比如醫學(xué)，食品，生物，材料工程，環(huán)境等方面相互滲透，相互發(fā)展從而形成自己獨特的電工體系，與軍事，物理，化學(xué)等領(lǐng)域學(xué)科相互交融產(chǎn)生許許多多的交通學(xué)科。其次，傳統的電工技術(shù)還存在有很多的缺陷，技術(shù)落后，設備陳舊，管理機制不夠完善，電工技術(shù)人員的素質(zhì)相對低，專(zhuān)業(yè)電工技術(shù)人員缺乏等等造成了電工制造，電力生產(chǎn)方面的技術(shù)更新?lián)Q代比較慢。新技術(shù)尤其是環(huán)保，節能，小型，靈活，可靠的電力電子設備缺乏。
3、電工技術(shù)的改革創(chuàng )新
新事物的發(fā)展必然會(huì )戰勝舊事物，因此新的材料，工藝和新理論的利用運用到電工技術(shù)中也必然會(huì )取代落后的舊的技術(shù)，從而產(chǎn)生無(wú)窮的力量給企業(yè)和社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)一些新型的產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟支柱，更多的解決社會(huì )的分工合作問(wèn)題，加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代技術(shù)，產(chǎn)生新的經(jīng)濟效益，因此無(wú)論是從科技的進(jìn)步還是經(jīng)濟的發(fā)展角度思考，電工技術(shù)的改革將會(huì )對整個(gè)社會(huì )的發(fā)展起到巨大的經(jīng)濟作用和社會(huì )作用。
3.1電工技術(shù)人員自身素質(zhì)的提高
電工技術(shù)的改革尤其是電器控制系統深刻的變革使得現代的電工技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識發(fā)生了很大的變化，尤其是一些高，精，尖產(chǎn)品的應用，給電工技術(shù)人員提出了更高的要求，這需要有專(zhuān)業(yè)的電工人員才能解決。同時(shí)電工技術(shù)的'改革需要電工人員具有現代專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的技術(shù)知識和操作技能。同時(shí)電工技術(shù)人員還必須具有專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習和閱讀能力和橫向思維的能力以及超前思維的能力，能借鑒國內外一些先進(jìn)的教師和技術(shù)人員的指導思想運用到自己的實(shí)際生活中，或者根據國內外的一些現金的指導思想去排除電工技術(shù)中的故障和改革電工技術(shù)。當然，還有更重要的一點(diǎn)電工技術(shù)人員應該有不斷學(xué)習和求索的精神。很多傳統的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗認為電工技術(shù)靠的經(jīng)驗而現在的現實(shí)情況恰恰告訴我們，電工技術(shù)人員必須具有深厚的專(zhuān)業(yè)基礎知識和不斷學(xué)習新知識的精神，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐才能更多更好的為電工技術(shù)的明天而努力，才能跟得上時(shí)代發(fā)展的潮流。
3.2新的可再生能源發(fā)電技術(shù)的應用
可再生能源是相對于非可再生能源而言的，它是指在一定的時(shí)期和范圍內具有自我更新和恢復的能力，并且在一定的時(shí)期之內是可以可持續的利用的能源。它主要包括：太陽(yáng)能，地熱能，風(fēng)能，水能，潮汐能等等。這些能源都是可以利用和依賴(lài)的能源。隨著(zhù)非可再生能源尤其是石油，礦產(chǎn)等資源的耗量越來(lái)越大，因此發(fā)現一種新的能源并且用到現實(shí)的生活當中是十分可靠的。世界對于能源的利用夜越來(lái)越關(guān)注，中國也早已加入到了開(kāi)發(fā)新能源的行列中來(lái)，水力發(fā)電，核電，潮汐發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電技術(shù)的應用既解決了我國人口多，工農業(yè)需電量大的問(wèn)題，同時(shí)也更好的利用了這些能源，使得這些能源得到了有效地發(fā)揮。尤其是中國長(cháng)江和黃河兩天大河的多項水利工程的修建。主要有：龍門(mén)峽，劉家峽，小浪底，葛洲壩，以及世界目前最大的水電站一三峽等等給我國的電力技術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。其次，一些大型核電站的修建包括秦山核電站，大亞灣核電站，南澳核電站以及目前正在籌劃在湖南益陽(yáng)的桃江修建的大型核電站這些都是由于能源緊張以及電力技術(shù)的需求和這行業(yè)工作人們技術(shù)水平的大力提高使得國家對這些也越來(lái)越青睞了。
3.3電工技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的改革創(chuàng )新
首先是生產(chǎn)領(lǐng)域的改革創(chuàng )新。俗話(huà)說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！比绾伟芽萍嫁D化為生產(chǎn)力是每一位科學(xué)工作者和技術(shù)人員的最大追求，電工技術(shù)的發(fā)展使得超導體和新型磁性材料的技術(shù)研究，大大的降低了核磁共振成像的成本，因此更好的應用到生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域。尤其是醫療領(lǐng)域，因為有了超聲成像這一技術(shù)后使得醫生利用這一技術(shù)對結石病人進(jìn)行手術(shù)的時(shí)候可以通過(guò)超聲波的能穿透人體肌肉組織的作用，進(jìn)行治療。從而大大提高了我國的醫療水平，減輕了病人的痛苦。
其次是驅動(dòng)領(lǐng)域的改革創(chuàng )新。驅動(dòng)領(lǐng)域是電工技術(shù)改革創(chuàng )新最快的領(lǐng)域，而交通驅動(dòng)是電的最大領(lǐng)域，目前社會(huì )中與電有關(guān)的各種交通工具如電動(dòng)車(chē)，電力火車(chē)等等，幾乎所有的交通工具都與電有關(guān)。如果這些交通工具他們都使用的是非可再生資源如石油的話(huà)，那么人類(lèi)的可持續發(fā)展就不再成為可能，因此，在這種人類(lèi)對驅動(dòng)的需求的驅使下，以電為動(dòng)力的可再生能源的利用就顯得尤為重要。而目前電驅動(dòng)的發(fā)展在中國也越來(lái)越體現明顯。比如磁懸浮列車(chē)在上海的試運行，雖然人們提出了各種各樣的爭議但是必須說(shuō)明一點(diǎn)的是他是電工技術(shù)的一大變革，正是因為有了這個(gè)技術(shù)才使得電具有了巨大的驅動(dòng)力，能夠懸起列車(chē)的同時(shí)還能高速行駛，同時(shí)現在與電有關(guān)的汽車(chē)的出現也越來(lái)越多，在未來(lái)社會(huì )他將取代石油成為交通運輸領(lǐng)域的最大消耗能源，促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步。
4、電工技術(shù)與人類(lèi)的生活
十九世紀三十年代中國進(jìn)入電氣時(shí)代后，各種電子產(chǎn)品的出現，包括，電話(huà)，電燈，等等電子產(chǎn)品的出現，電工技術(shù)與人們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。他給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的生產(chǎn)力。如果沒(méi)有電人類(lèi)社會(huì )就不知道處于哪個(gè)年代。但是我們也必須看到電工技術(shù)的發(fā)展和改革也給我們的生活帶來(lái)了危害，據研究顯示，由于長(cháng)期的從事高壓電工工作或者高強度的磁場(chǎng)和電場(chǎng)工作的人將會(huì )導致人體內細胞的病變，因此會(huì )產(chǎn)生白血病和畸形胎兒的幾率也會(huì )相應的提高。
5、結語(yǔ)
一個(gè)國家的綜合實(shí)力的競爭歸根結底是經(jīng)濟和科技的競爭，因此改革開(kāi)放后的中國無(wú)論是在經(jīng)濟還是在科技方面都應該力求與時(shí)俱進(jìn)，我們既要在關(guān)注全球電工技術(shù)發(fā)展的同時(shí)還應該利用已有的電工技術(shù)資源把這種技術(shù)和發(fā)明轉化成為生產(chǎn)力充分發(fā)揮電工技術(shù)在生產(chǎn)生活中的作用，同時(shí)要敢于去發(fā)現問(wèn)題，改革問(wèn)題。這就要求電工人員有著(zhù)極高的電工素養，和勇于探索發(fā)現新問(wèn)題，新疑惑的精神，努力為電工技術(shù)的改革添磚增瓦，為推進(jìn)我過(guò)的現代化建設和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻自己的一份綿薄之力。
參考文獻：
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電工技師論文12
【摘要】
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對電力的需求也越來(lái)越大，要保障電能的安全輸送，就必須確保組成輸電線(xiàn)路的各個(gè)部分都能夠正常的運行。高壓試驗是電力系統設備運行維護的重要環(huán)節，更是整個(gè)電網(wǎng)平穩運行的關(guān)鍵因素。因此若要保證電力設備的正常運行，就必須進(jìn)行高壓試驗。本文首先簡(jiǎn)要敘述了電力設備的高壓試驗，然后對電力設備高壓試驗進(jìn)行了分類(lèi)，接著(zhù)研究了電力設備高壓試驗的方法，最后介紹了在進(jìn)行高壓試驗時(shí)需注意的事項，希望能為電力技術(shù)人員提供有價(jià)值的參考。
【關(guān)鍵詞】
電力設備；高壓試驗；類(lèi)別和試驗方法
1 引言
一說(shuō)到“電”，人們除了會(huì )聯(lián)想到“清潔”﹑“方便”等詞匯外，還會(huì )想到“危險”。的確，電力在給人們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也增加了潛在安全風(fēng)險。雖然大多數時(shí)候用電都十分安全，但是高壓電流可迅速致命這一點(diǎn)還是讓很多人談“電”色變。每一年都會(huì )有一些因電力設備故障而引發(fā)的觸電事故，給人民的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。為了減少電力設備故障的幾率，保障人民的生命財產(chǎn)安全，國家加強了對電力設備的高壓試驗工作。
2 電力設備高壓試驗的概述
高壓試驗是檢測電力設備能否正常運行的一種有效手段，高壓試驗的對象十分廣泛，包括發(fā)電機﹑GIS﹑電力變壓器﹑高壓交聯(lián)動(dòng)力電纜和電壓電流互感器等等，幾乎囊括了電力系統中的所有電力設備。
由于當前我國很多電力設備事故是由絕緣故障所引起的，因此絕緣故障檢測便是當前我國電力設備高壓試驗的重心�？梢哉f(shuō)，只要涉及到電力設備的檢測，就必然會(huì )進(jìn)行絕緣測試，尤其是在以下三種情況下，絕緣檢測是法定檢測環(huán)節。
2.1 高壓電氣設備的出廠(chǎng)檢測
高壓電氣設備制造廠(chǎng)必須對本企業(yè)所生產(chǎn)的所有產(chǎn)品，原材料等進(jìn)行檢測，只有合格的原料才能上生產(chǎn)線(xiàn)，未經(jīng)檢測的產(chǎn)品不得出廠(chǎng)，檢測不合格的產(chǎn)品不得出廠(chǎng)，因為不合格產(chǎn)品導致人身財產(chǎn)損害的，要承擔法律責任，這里要注意的是產(chǎn)品合格的標準可以遵循企業(yè)內部規定，但是該規定不得低于相關(guān)的國家標準或行業(yè)標準。
2.2 設備檢修后的絕緣測試
電力設備和其他設備一樣，也會(huì )老化，需要定時(shí)檢修，然而在修理之后，電力設備的修理部位可能會(huì )和原標準有所出入，為了確保設備在檢修后或大修后能夠正常使用，必須對其進(jìn)行絕緣測試，盡量使修理后的部分達到原質(zhì)量標準，以降低事故風(fēng)險。
2.3 對運行中的電氣設備進(jìn)行的預防性試驗
這種預防性試驗往往會(huì )定期進(jìn)行，在檢測過(guò)程中要注意重點(diǎn)設備的耐壓試驗。因為在設備運行的過(guò)程中，被試品的等效電容往往很大，常規耐壓設備無(wú)法滿(mǎn)足這樣的需求，所以最好具體分析電力設備的運行特點(diǎn)，參照具體的線(xiàn)路情況，找出最佳測試方式。
當前我國絕緣檢測的方法有兩種：在線(xiàn)檢測、離線(xiàn)試驗。由于離線(xiàn)試驗只要在停電情況下即可進(jìn)行，而在線(xiàn)檢測需要對系統不斷地進(jìn)行調整，因此當前我國的電力設備絕緣檢測大多是離線(xiàn)檢測。
以上是我國電力設備高壓試驗的一些基本情況。
3 電力設備高壓試驗的分類(lèi)
根據電力設備高壓試驗根本目的不同，可以將試驗的類(lèi)型分為型式試驗、出廠(chǎng)試驗、系統中進(jìn)行的交接試驗以及預防性試驗幾種，然而在電力設備絕緣故障檢測中，最重要的就是對電力設備的絕緣特性試驗和耐壓特性試驗兩種。
3.1 電力設備的絕緣特性試驗
在設備絕緣故障檢測過(guò)程中，絕緣特性試驗是整體工作中的一項重要環(huán)節，也是診斷檢測電氣設備絕緣缺陷或故障的重要手段。隨著(zhù)我國電力系統發(fā)展腳步的不斷加快，系統中所采用的電力設備也逐漸向高電壓化和結構多樣化方面發(fā)展，在這種情況下，如果想要確保電力設備的絕緣特性試驗結果具有一定的參考價(jià)值，就必須在原有試驗的基礎上增加絕緣測量指標，提高測量過(guò)程的簡(jiǎn)單性和迅速性，以此來(lái)對設備運行狀態(tài)有一個(gè)全面的了解和掌握，一旦發(fā)展缺陷，便可以及時(shí)采取相應的措施進(jìn)行維護與檢修，從而保證設備的安全運行，同時(shí)也能夠有效促進(jìn)電力系統運行的安全性和可靠性。
3.2 電力設備的耐壓特性試驗
在電力系統運行過(guò)程中，電力設備的絕緣性能對整個(gè)系統的正常運行具有重要的作用，因此，根據系統需求合理安排設備的絕緣結構是不容忽視的，同時(shí)要注重結構中任何一個(gè)部位的絕緣效果，因為在系統運行過(guò)程中，任何一個(gè)部位的絕緣性能被破壞都會(huì )大大降低設備的絕緣性能。對電力設備進(jìn)行耐壓試驗的根本目的就是為了掌握設備耐受的電壓水平，同時(shí)，在試驗的結果中，也可以對該設備的絕緣水平要求有一個(gè)簡(jiǎn)單的.了解。由于耐壓特性試驗本身具有破壞性，因此，對于一些缺少條件或不具備關(guān)鍵設備的電力系統，要慎重選擇絕緣耐壓試驗的開(kāi)展工作，從而避免由于試驗開(kāi)展而給設備造成的影響。
4 電力設備高壓試驗方法
4.1 關(guān)于工頻交流試驗的系統
對于工頻交流高電壓的試驗方法的實(shí)現是經(jīng)過(guò)電源的控制器、調壓器與保護球隙等來(lái)實(shí)現的，在整個(gè)的體系當中，調節工頻試驗電壓的大小和控制電壓的改變速度是調壓器的主要功能和作用。
4.2 關(guān)于直流耐壓的問(wèn)題是和交流耐壓等同的問(wèn)題
低頻交流耐壓試驗的系統中存在的問(wèn)題，顧及到一些電容量比較大的試樣品，在工頻試驗的時(shí)候，需要的試驗變壓器的容量就相對比較大，使得試驗設備的負擔加重，所以在現場(chǎng)試驗非常麻煩。在這種情況下，因為容性電流是與試驗電壓的頻率成正比，就提出了采用0.1HZ 的超低頻試驗的設備。所以0.1Hz 超低頻試驗設備的容量就僅僅是工頻時(shí)的五十分之一。
4.3 關(guān)于直流耐壓的試驗系統
一般來(lái)講，通過(guò)工頻高壓的整流從而實(shí)現直流高壓發(fā)生器的最先作用的方式，雖然這種方式可以檢測設施時(shí)的耐壓力，但因為在實(shí)踐時(shí)體積較大、穩定性較差，所以現在就是被工頻倍壓整流高壓發(fā)生器給取代了。而目前最新型的工頻倍壓整流高壓發(fā)生器的線(xiàn)路具有簡(jiǎn)單、荷載能力強的優(yōu)點(diǎn)，所以在設備的耐壓試驗當中被廣泛使用。
5 進(jìn)行高壓試驗時(shí)的注意事項
在進(jìn)行高壓試驗時(shí)需注意的具體事項如表1所示。
高壓試驗前的準備工作 高壓試驗中要注意的問(wèn)題
1 擬定好試驗方案 1 嚴格依照《電力安全工作規程》中的相關(guān)規定進(jìn)行操作
2 試驗工作必須由兩人以上配合完成，在試驗人員中選擇經(jīng)驗豐富者一人作為試驗的負責人，對試驗的安全工作負責
2 在試驗現場(chǎng)設安全網(wǎng)，并懸掛“止步，高壓危險”的警示牌 3 因試驗要斷開(kāi)設備和外部連線(xiàn)，所以應當適當做出標記，確�；謴瓦B接時(shí)不會(huì )出現接線(xiàn)錯誤
4 相關(guān)設備的金屬外殼要接地，盡可能縮短高壓試驗的引線(xiàn)，增大其截面面積
3 試驗負責人應對試驗人員進(jìn)行明確分工，說(shuō)明注意事項。如有分工不明，試驗設備地點(diǎn)或四周環(huán)境陌生，試驗項目和標準不清楚等情況的，不得開(kāi)展工作 5 高壓回路與安全網(wǎng)、設備外殼墻壁等物體必須保持一定的距離，以免發(fā)生放電現象
6 低一級的試驗人員完成接線(xiàn)之后，試驗負責人要對接線(xiàn)進(jìn)行檢查，確保無(wú)誤
6 結語(yǔ)
綜述，電力設備的高壓試驗是一項極度危險又極度重要的工作，它涉及的范圍很廣。那么就必須建立一套非常有效的規范用來(lái)保證這些試驗的正常實(shí)施，那試驗人員就必須充分了解試驗的過(guò)程中可能出現的一些危險點(diǎn)，注意根據一些相關(guān)規程來(lái)進(jìn)行操作。在高壓變壓器的局部放電試驗不僅對變壓器的合格程度起著(zhù)決定性的作用，而且還為變壓器的其他工作提供了有效的數據，促進(jìn)了電力系統的可持續發(fā)展。
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電工技師論文13
【摘要】 隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對電力的需求也越來(lái)越大，要保障電能的安全輸送，就必須確保組成輸電線(xiàn)路的各個(gè)部分都能夠正常的運行。高壓試驗是電力系統設備運行維護的重要環(huán)節，更是整個(gè)電網(wǎng)平穩運行的關(guān)鍵因素。因此若要保證電力設備的正常運行，就必須進(jìn)行高壓試驗。本文首先簡(jiǎn)要敘述了電力設備的高壓試驗，然后對電力設備高壓試驗進(jìn)行了分類(lèi)，接著(zhù)研究了電力設備高壓試驗的方法，最后介紹了在進(jìn)行高壓試驗時(shí)需注意的事項，希望能為電力技術(shù)人員提供有價(jià)值的參考。
【關(guān)鍵詞】電力設備；高壓試驗；類(lèi)別和試驗方法
1 引言
一說(shuō)到“電”，人們除了會(huì )聯(lián)想到“清潔”﹑“方便”等詞匯外，還會(huì )想到“危險”。的確，電力在給人們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也增加了潛在安全風(fēng)險。雖然大多數時(shí)候用電都十分安全，但是高壓電流可迅速致命這一點(diǎn)還是讓很多人談“電”色變。每一年都會(huì )有一些因電力設備故障而引發(fā)的觸電事故，給人民的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。為了減少電力設備故障的幾率，保障人民的生命財產(chǎn)安全，國家加強了對電力設備的高壓試驗工作。
2 電力設備高壓試驗的概述
高壓試驗是檢測電力設備能否正常運行的一種有效手段，高壓試驗的對象十分廣泛，包括發(fā)電機﹑GIS﹑電力變壓器﹑高壓交聯(lián)動(dòng)力電纜和電壓電流互感器等等，幾乎囊括了電力系統中的所有電力設備。
由于當前我國很多電力設備事故是由絕緣故障所引起的，因此絕緣故障檢測便是當前我國電力設備高壓試驗的重心，可以說(shuō)，只要涉及到電力設備的檢測，就必然會(huì )進(jìn)行絕緣測試，尤其是在以下三種情況下，絕緣檢測是法定檢測環(huán)節。
2.1 高壓電氣設備的出廠(chǎng)檢測
高壓電氣設備制造廠(chǎng)必須對本企業(yè)所生產(chǎn)的所有產(chǎn)品，原材料等進(jìn)行檢測，只有合格的原料才能上生產(chǎn)線(xiàn)，未經(jīng)檢測的'產(chǎn)品不得出廠(chǎng)，檢測不合格的產(chǎn)品不得出廠(chǎng)，因為不合格產(chǎn)品導致人身財產(chǎn)損害的，要承擔法律責任，這里要注意的是產(chǎn)品合格的標準可以遵循企業(yè)內部規定，但是該規定不得低于相關(guān)的國家標準或行業(yè)標準。
2.2 設備檢修后的絕緣測試
電力設備和其他設備一樣，也會(huì )老化，需要定時(shí)檢修，然而在修理之后，電力設備的修理部位可能會(huì )和原標準有所出入，為了確保設備在檢修后或大修后能夠正常使用，必須對其進(jìn)行絕緣測試，盡量使修理后的部分達到原質(zhì)量標準，以降低事故風(fēng)險。
2.3 對運行中的電氣設備進(jìn)行的預防性試驗
這種預防性試驗往往會(huì )定期進(jìn)行，在檢測過(guò)程中要注意重點(diǎn)設備的耐壓試驗，因為在設備運行的過(guò)程中，被試品的等效電容往往很大，常規耐壓設備無(wú)法滿(mǎn)足這樣的需求，所以最好具體分析電力設備的運行特點(diǎn)，參照具體的線(xiàn)路情況，找出最佳測試方式。
當前我國絕緣檢測的方法有兩種：在線(xiàn)檢測、離線(xiàn)試驗。由于離線(xiàn)試驗只要在停電情況下即可進(jìn)行，而在線(xiàn)檢測需要對系統不斷地進(jìn)行調整，因此當前我國的電力設備絕緣檢測大多是離線(xiàn)檢測。
以上是我國電力設備高壓試驗的一些基本情況。
3 電力設備高壓試驗的分類(lèi)
根據電力設備高壓試驗根本目的不同，可以將試驗的類(lèi)型分為型式試驗、出廠(chǎng)試驗、系統中進(jìn)行的交接試驗以及預防性試驗幾種，然而在電力設備絕緣故障檢測中，最重要的就是對電力設備的絕緣特性試驗和耐壓特性試驗兩種。
3.1 電力設備的絕緣特性試驗
在設備絕緣故障檢測過(guò)程中，絕緣特性試驗是整體工作中的一項重要環(huán)節，也是診斷檢測電氣設備絕緣缺陷或故障的重要手段。隨著(zhù)我國電力系統發(fā)展腳步的不斷加快，系統中所采用的電力設備也逐漸向高電壓化和結構多樣化方面發(fā)展，在這種情況下，如果想要確保電力設備的絕緣特性試驗結果具有一定的參考價(jià)值，就必須在原有試驗的基礎上增加絕緣測量指標，提高測量過(guò)程的簡(jiǎn)單性和迅速性，以此來(lái)對設備運行狀態(tài)有一個(gè)全面的了解和掌握，一旦發(fā)展缺陷，便可以及時(shí)采取相應的措施進(jìn)行維護與檢修，從而保證設備的安全運行，同時(shí)也能夠有效促進(jìn)電力系統運行的安全性和可靠性。
3.2 電力設備的耐壓特性試驗
在電力系統運行過(guò)程中，電力設備的絕緣性能對整個(gè)系統的正常運行具有重要的作用，因此，根據系統需求合理安排設備的絕緣結構是不容忽視的，同時(shí)要注重結構中任何一個(gè)部位的絕緣效果，因為在系統運行過(guò)程中，任何一個(gè)部位的絕緣性能被破壞都會(huì )大大降低設備的絕緣性能。對電力設備進(jìn)行耐壓試驗的根本目的就是為了掌握設備耐受的電壓水平，同時(shí)，在試驗的結果中，也可以對該設備的絕緣水平要求有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，由于耐壓特性試驗本身具有破壞性，因此，對于一些缺少條件或不具備關(guān)鍵設備的電力系統，要慎重選擇絕緣耐壓試驗的開(kāi)展工作，從而避免由于試驗開(kāi)展而給設備造成的影響。
4 電力設備高壓試驗方法
4.1 關(guān)于工頻交流試驗的系統
對于工頻交流高電壓的試驗方法的實(shí)現是經(jīng)過(guò)電源的控制器、調壓器與保護球隙等來(lái)實(shí)現的，在整個(gè)的體系當中，調節工頻試驗電壓的大小和控制電壓的改變速度是調壓器的主要功能和作用。
4.2 關(guān)于直流耐壓的問(wèn)題是和交流耐壓等同的問(wèn)題
低頻交流耐壓試驗的系統中存在的問(wèn)題，顧及到一些電容量比較大的試樣品，在工頻試驗的時(shí)候，需要的試驗變壓器的容量就相對比較大，使得試驗設備的負擔加重，所以在現場(chǎng)試驗非常麻煩，在這種情況下，因為容性電流是與試驗電壓的頻率成正比，就提出了采用0.1HZ 的超低頻試驗的設備。所以0.1Hz 超低頻試驗設備的容量就僅僅是工頻時(shí)的五十分之一。
4.3 關(guān)于直流耐壓的試驗系統
一般來(lái)講，通過(guò)工頻高壓的整流從而實(shí)現直流高壓發(fā)生器的最先作用的方式，雖然這種方式可以檢測設施時(shí)的耐壓力，但因為在實(shí)踐時(shí)體積較大、穩定性較差，所以現在就是被工頻倍壓整流高壓發(fā)生器給取代了。而目前最新型的工頻倍壓整流高壓發(fā)生器的線(xiàn)路具有簡(jiǎn)單、荷載能力強的優(yōu)點(diǎn)，所以在設備的耐壓試驗當中被廣泛使用。
5 進(jìn)行高壓試驗時(shí)的注意事項
在進(jìn)行高壓試驗時(shí)需注意的具體事項如表1所示。
高壓試驗前的準備工作 高壓試驗中要注意的問(wèn)題
1 擬定好試驗方案
1.嚴格依照《電力安全工作規程》中的相關(guān)規定進(jìn)行操作
2.試驗工作必須由兩人以上配合完成，在試驗人員中選擇經(jīng)驗豐富者一人作為試驗的負責人，對試驗的安全工作負責
2 在試驗現場(chǎng)設安全網(wǎng)，并懸掛“止步，高壓危險”的警示牌
3 因試驗要斷開(kāi)設備和外部連線(xiàn)，所以應當適當做出標記，確�；謴瓦B接時(shí)不會(huì )出現接線(xiàn)錯誤
4 相關(guān)設備的金屬外殼要接地，盡可能縮短高壓試驗的引線(xiàn)，增大其截面面積
5 試驗負責人應對試驗人員進(jìn)行明確分工，說(shuō)明注意事項，如有分工不明，試驗設備地點(diǎn)或四周環(huán)境陌生，試驗項目和標準不清楚等情況的，不得開(kāi)展工作
6 高壓回路與安全網(wǎng)、設備外殼墻壁等物體必須保持一定的距離，以免發(fā)生放電現象
7 低一級的試驗人員完成接線(xiàn)之后，試驗負責人要對接線(xiàn)進(jìn)行檢查，確保無(wú)誤
6 結語(yǔ)
綜述，電力設備的高壓試驗是一項極度危險又極度重要的工作，它涉及的范圍很廣。那么就必須建立一套非常有效的規范用來(lái)保證這些試驗的正常實(shí)施，那試驗人員就必須充分了解試驗的過(guò)程中可能出現的一些危險點(diǎn)，注意根據一些相關(guān)規程來(lái)進(jìn)行操作。在高壓變壓器的局部放電試驗不僅對變壓器的合格程度起著(zhù)決定性的作用，而且還為變壓器的其他工作提供了有效的數據，促進(jìn)了電力系統的可持續發(fā)展。
電工技師論文14
[摘要]
主要探討電工基礎教學(xué)中的教學(xué)理念以及如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的問(wèn)題。
[關(guān)鍵詞]
主體性；民主；成功；方法；興趣
電工基礎是一門(mén)實(shí)踐性較強的學(xué)科，是職業(yè)學(xué)校廣泛開(kāi)設的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課。它具有概念抽象、原理復雜等特點(diǎn)，學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中常常感到難學(xué)難懂、枯燥乏味。以下就如引導學(xué)生學(xué)好電工基礎知識，談一下自己的體會(huì )。
一、確立正確的教學(xué)理念
理念是行動(dòng)的先導，理念影響著(zhù)教師的教學(xué)行為。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化基礎普遍較差，學(xué)習積極性不高，這也使部分教師教學(xué)的積極性也不高。要想上好課，教師首先要樹(shù)立正確的教學(xué)理念。
�。ㄒ唬┡Πl(fā)現并善待每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)
學(xué)生都有不同的先天因素和生活環(huán)境，都有自己的愛(ài)好和長(cháng)處。善于看到每一個(gè)學(xué)生的長(cháng)處和不足，因材施教，用積極樂(lè )觀(guān)的眼光和態(tài)度來(lái)看待學(xué)生。對優(yōu)點(diǎn)，教師要積極表?yè)P，哪怕是極其微小的進(jìn)步，也要及時(shí)表?yè)P，有人說(shuō)：一句表?yè)P，足可以讓人飽食兩個(gè)月。尤其是教師對學(xué)生的肯定。教師千萬(wàn)不要吝惜對學(xué)生的表?yè)P。而對缺點(diǎn)，則少說(shuō)。即所謂：優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少。
�。ǘ┌l(fā)揮學(xué)生的主體作用
教師是課堂的主導，而學(xué)生是課堂的主體。希臘哲學(xué)家普魯塔克說(shuō)過(guò)：“頭腦不是一個(gè)被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把�！币惶谜n的成功與否要看學(xué)生參與了多少，學(xué)生參與越多，則學(xué)習收獲得越多。教學(xué)的藝術(shù)在于激勵、引導學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索，讓知識成為學(xué)生自己思考、求索的結果。給學(xué)生參與的權利和機會(huì )，讓他們自己去體驗；給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題，讓他們自己去找答案。在課堂教學(xué)中，給學(xué)生一片空間，帶著(zhù)學(xué)生走進(jìn)知識的海洋，鼓勵他們自己走向彼岸。
�。ㄈ┌l(fā)揚教學(xué)民主
有時(shí)，從教的角度來(lái)看，教師的課沒(méi)有任何可以指責的地方，但教學(xué)效果卻不好。究其原因是課堂成了教師一個(gè)人的精彩表演，而忽略了學(xué)生的感受。教學(xué)的過(guò)程應該是一個(gè)師生平等交流的過(guò)程，要發(fā)揚教學(xué)民主，要鼓勵學(xué)生發(fā)表新見(jiàn)解、拓開(kāi)新思路。教師和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴(lài)感。魏書(shū)生說(shuō)：“和學(xué)生商量，就是教學(xué)民主�！苯處熞朴趧�(chuàng )設民主情境，善于走進(jìn)學(xué)生心田，成為學(xué)生的良師益友。
�。ㄋ模┏晒κ浅晒χ�
學(xué)生的成長(cháng)需要激勵，每一個(gè)學(xué)生都希望自己是成功者。人們常說(shuō)：失敗是成功之母。然而，失敗對中職生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑會(huì )打擊他們的自信心，而當學(xué)生嘗到了成功的喜悅之后，則會(huì )增強自信心，積極走向下一個(gè)成功。作為教師應積極創(chuàng )造機會(huì )，設計適合的`問(wèn)題、任務(wù)，讓學(xué)生“跳一跳”能“摘到”，不斷地讓學(xué)生獲得“我能行”的成功體驗。久而久之，收獲的必然是教學(xué)的成功。
二、講求方法，激發(fā)學(xué)生的興趣
興趣是最好的老師。所以教師應采用各種有效方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，方能達到最佳效果。結合電工基礎課的特點(diǎn)，可采取以下一些做法。
�。ㄒ唬┯蒙磉叺膶�(shí)例激起興趣
用身邊的實(shí)例激起興趣，使教學(xué)貼近生活。例如，講電的應用時(shí)，和學(xué)生一起找一找生活中用電的例子，如LED、手電筒、手機、電腦、電動(dòng)車(chē)、洗衣機、空調等，使學(xué)生認識到生活中處處有電，電工基礎與他們的生活息息相關(guān)。講電的產(chǎn)生時(shí)，可以利用多媒體展示風(fēng)力發(fā)電和小浪底工程等，將電與社會(huì )的進(jìn)步、科技的發(fā)展緊密相聯(lián)，并且使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感。通過(guò)演示一些實(shí)驗，比方說(shuō)智能小車(chē)的前進(jìn)、后退和轉彎等，學(xué)生對電動(dòng)機是如何進(jìn)行控制的原理產(chǎn)生了好奇心，從而激發(fā)起學(xué)習的興趣。
�。ǘ╅_(kāi)展技能比賽活動(dòng)以激活興趣
學(xué)生好勝心強，渴望成功，利用這一特點(diǎn)，學(xué)期開(kāi)始時(shí)就告訴學(xué)生本學(xué)期比賽計劃，學(xué)生學(xué)起來(lái)的時(shí)候，心中就有數了，學(xué)起來(lái)就認真，從一開(kāi)始就在暗中較勁了。比如，舉行電路的連接與故障排除和照明電路的安裝等比賽，看誰(shuí)方法對、判斷快、安裝標準。這樣學(xué)生賽前認真準備，仔細訓練，通過(guò)比賽賽出了水平，鍛煉了技能，同時(shí)也促進(jìn)了理論課的學(xué)習，形成了理論與實(shí)踐的良性循環(huán)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生要做和做好的積極性。
�。ㄈ├枚嗝襟w課件激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
多媒體計算機輔助教學(xué)，極大地豐富和發(fā)展了教師的表達方式和內容，很多難以形象說(shuō)明的公式、原理、定律，借助多媒體技術(shù)可以清晰表達，例如，在講電動(dòng)機的原理時(shí)，通過(guò)課件，可以清楚地顯示電流、電流的磁場(chǎng)、附加磁場(chǎng)、感應電動(dòng)勢的變化情況，刺激學(xué)生的注意力，從而調動(dòng)學(xué)生的興趣�？傊�，每一個(gè)教師都應善于點(diǎn)燃學(xué)生對電工基礎熱愛(ài)的火苗，讓每一個(gè)學(xué)生都喜愛(ài)這門(mén)學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生如向往幸福一樣幻想著(zhù)在這門(mén)學(xué)科領(lǐng)域里有所創(chuàng )造。
電工技師論文15
【摘要】增安型電氣設備與隔爆型電氣設備相比具有結構簡(jiǎn)單、維修方便、造價(jià)低廉等優(yōu)點(diǎn)，所以在煤礦井下應用較多，但是增安型電氣設備的防爆性能較隔爆型的防爆性能差，因此，煤礦井下對增安型電氣設備的正確使用和加強維修管理，是保證增安型電氣設備的防爆性能，棄分發(fā)揮其效能的重要環(huán)節。
【關(guān)鍵詞】增安型電氣設備,維修
增安型電氣設備與隔爆型電氣設備相比具有結構簡(jiǎn)單、維修方便、造價(jià)低廉等優(yōu)點(diǎn)，所以在煤礦井下應用較多，但是增安型電氣設備的防爆性能較隔爆型的防爆性能差，因此，煤礦井下對增安型電氣設備的正確使用和加強維修管理，是保證增安型電氣設備的防爆性能，棄分發(fā)揮其效能的重要環(huán)節。
一、增安型電氣設備使用
為確保增安型電氣設備的防爆性能符合要求，在安裝使用中應注意以下幾方面。
1保持外殼防護等級不低于標準的規定
1.1在運搬中，應輕搬輕放，不得發(fā)生碰撞。
1.2安裝使用地點(diǎn)支護應可靠，防止煤、矸對設備碰砸。
1.3內裝裸露帶電體的外殼須用特殊緊固件進(jìn)行緊固，只有使用專(zhuān)用工具才能開(kāi)啟外殼。
1.4外殼上密封用的橡膠密封墊必須完好無(wú)損，凡有損壞或老化，影響密封性能的必須更換。
1.5外殼的防護漆必須完好。
2導線(xiàn)的連接
2.1所有導線(xiàn)連接處（引線(xiàn)與接線(xiàn)端子的連接、繞組內的導線(xiàn)連接等）必須采取可靠措施（如采用雙導線(xiàn)連接等），防止在設備運行中由于振動(dòng)、過(guò)載、起動(dòng)等原因而造成接觸不良、開(kāi)焊、斷線(xiàn)引起意外火花、電弧的產(chǎn)生，并且有足夠的機械強度。導線(xiàn)連接方法要求，并且要求焊接工藝正確，保證焊接質(zhì)量。
2.2連接件的導電螺桿和螺母的螺紋必須良好，導電螺桿與絕緣座之間用來(lái)防松動(dòng)的平墊和彈簧墊構成的彈性中間件不得缺少。
2.3接線(xiàn)必須有防止芯線(xiàn)散開(kāi)、分股的專(zhuān)用墊圈（如弓形墊、齒形墊等），4MM2以下的電纜或導線(xiàn)連接時(shí)最好用線(xiàn)鼻子，鋁導線(xiàn)的連接應采用銅鋁過(guò)渡接頭。
2.4接線(xiàn)盒內裸露的帶電導體間的空氣間隙和爬電距離應符合要求。
2.5增安型電動(dòng)機內如果裝有過(guò)熱保護用的測溫元件，則連接測溫元件的控制線(xiàn)應盡量避開(kāi)動(dòng)力線(xiàn)接線(xiàn)柱，并且應用接地的金屬隔板把動(dòng)力線(xiàn)接線(xiàn)柱和測溫元件接線(xiàn)柱分開(kāi)，以防保護回路接觸高電壓。
3測溫保護裝置
3.1使用測溫元件進(jìn)行溫度保護的增安型電動(dòng)機，在下井前應驗證在堵轉時(shí)間tE內保護裝置動(dòng)作的可靠性，若不符合要求必須重新調整。
3.2在繞組中有測溫元件的鼠籠型電動(dòng)機，當繞組進(jìn)行大修時(shí)，測溫元件應按原來(lái)的方式埋入。
同時(shí)保護裝置必須測定保護特性曲線(xiàn)，作為整定保護裝置的依據，保護特性曲線(xiàn)的測定應符合以下要求。
a.應在環(huán)境溫度為20℃的冷卻條件下開(kāi)始測溫；
b.電流范圍至少為3～8倍額定電流；
c.斷開(kāi)時(shí)間誤差不大于±20%
3.3增安型電動(dòng)機的使用條件
采用過(guò)電流延時(shí)保護裝置的電動(dòng)機一般只允許用于輕載起動(dòng)和不頻繁起動(dòng)的連續運行工作狀態(tài)。對于起動(dòng)時(shí)間較長(cháng)或起動(dòng)頻繁的電動(dòng)機，須采用特殊的保護裝置，以保證電動(dòng)機的溫度不超過(guò)允許的最高溫度。
二、增安型電氣設備的維修
礦用增安型電氣設備的日常維護、檢修內容主要是：加強對導體連接性況、絕緣繞組的溫升、絕緣水平及正常工作時(shí)會(huì )出現電火花或電弧的部位的檢查，對保護裝置應正確地整定并定期調整和試驗。
1對外殼防護性能的要求
增安型電氣設備外殼的防護性能對保證設備的正常運行十分重要。在運行中應保證增安型電氣設備絕緣帶電部件的外殼防護等級符合IP54的要求，裸露帶電部件的外殼防護等級符合IP54的要求，任何可能使外殼防護性能下降的現象都應避免。如防止增安型電氣設備被砸、壓、擠等，外殼的`防護漆如果脫落則應重新涂刷，防止外殼銹蝕。
2接線(xiàn)盒的檢查和維護
2.1因為接線(xiàn)盒內的接線(xiàn)端子及絕緣件表面有吸收水分、附著(zhù)粉塵的可能，將會(huì )大大降低絕緣表面的電阻而造成漏電事故。因此，在日常維修中要注意檢查和清除接線(xiàn)盒內外的灰塵和污垢等以保持應有的絕緣水平。
2.2接線(xiàn)盒中的接線(xiàn)柱及螺母的螺紋必須良好，如有滑扣的應立即更換。
2.3各種連接件必須保持齊全、緊固，導線(xiàn)連接必須良好。如發(fā)現有變色情況，說(shuō)明線(xiàn)頭未壓緊而發(fā)熱，必須立即緊固。
3正常運行時(shí)產(chǎn)生火花部件的檢查
增安型電氣設備正常運行時(shí)產(chǎn)生火花的部位（如繞線(xiàn)式感應電動(dòng)機的滑環(huán)、燈具的燈口等部分）必須裝在隔爆外殼內。這些隔爆零部件的檢查和維修方法應按本章第一節執行。
4增安型電動(dòng)機的日常維護
增安型電動(dòng)機的安全性能依賴(lài)于保護裝置的配套及正確整定，精心維護。增安型電動(dòng)機日常維護的主要內容有以下幾方面。
4.1要經(jīng)常檢測電動(dòng)機的三相電流，盡量避免增安型電動(dòng)機過(guò)負荷運行。
4.2為了防止增安型電動(dòng)機在運行時(shí)轉子被堵住而產(chǎn)生危險溫度，規定在轉子堵轉時(shí)間tE內保護裝置應可靠動(dòng)作。因此，必須嚴格按電動(dòng)機的tE時(shí)間值去整定保護裝置。
4.3為了防止增安型電動(dòng)機運行中出現定子、轉子間單邊氣隙過(guò)小而發(fā)生定子與轉子相摩擦的現象，維修電工每月應用塞尺檢查一次單邊氣隙，其值應符合表4-6的規定，若氣隙過(guò)小應立即停止運行進(jìn)行處理。
4.4
為了防止鼠籠型電動(dòng)機在起動(dòng)時(shí)鼠籠籠條和轉子鐵芯之間產(chǎn)生火花，對單根的鼠籠條可以采用附加槽襯、加槽楔或其它嵌裝措施來(lái)保證鼠籠條和轉子輕密配合。因此，增安型電動(dòng)機在地面拆開(kāi)檢修時(shí)，應檢查電動(dòng)機所有槽楔是否牢靠，松動(dòng)的槽楔應更換，還應檢查鼠籠轉子是否有斷條、開(kāi)焊或端環(huán)裂縫等故障。
4.5大修后的增安型電動(dòng)機要作絕緣強度試驗，要求耐壓試驗電壓在國家標準的基礎上，低壓繞組再提高10%。
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