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土木工程畢業(yè)論文(15篇)
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的土木工程畢業(yè)論文，希望能夠幫助到大家。
土木工程畢業(yè)論文1
摘要：
土木工程建設施工發(fā)展到如今階段，雖有不小的成就，但是，在很多方面仍存在問(wèn)題，比如施工技術(shù)不規范、管理機制不到位、樁基技術(shù)不到位等等，本文就普遍出現的這些問(wèn)題，探討解決對策，希望能引起相關(guān)的重視，進(jìn)一步實(shí)現技術(shù)上的突破。
關(guān)鍵詞：
土木工程；施工技術(shù)；問(wèn)題與對策
1、引言
隨著(zhù)經(jīng)濟和科技的發(fā)展，土木工程建設在技術(shù)方面也取得了一定的成就，與此同時(shí)，相應的技術(shù)要求也越來(lái)越高。而土木工程建設又是一項基礎工程建設，其重要性不言而喻，其復雜性的特點(diǎn)決定了其在施工的過(guò)程必定會(huì )遇到許多問(wèn)題，只有解決這些問(wèn)題，我們才能進(jìn)一步提高土木工程的質(zhì)量和施工效率，實(shí)現在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的進(jìn)一步突破。
2、土木工程的施工的特點(diǎn)
土木工程的施工涵蓋多方面，是一項復雜的綜合性工程，不同類(lèi)型的土木工程項目，技術(shù)要求也不同，導致所需的結構技術(shù)越來(lái)越復雜；土木工程的施工環(huán)境惡劣，大多是露天作業(yè)，工程建設受當地天氣和地形地質(zhì)的影響很大，作業(yè)人員也需要克服惡劣的戶(hù)外條件；土木工程的施工量大，施工規模大，所需的人力物力多，相應的技術(shù)設備和材料的需求也大；土木工程建設的流動(dòng)性較大，施工地點(diǎn)通常不固定，作業(yè)人員往往來(lái)自農村，素質(zhì)不高，且人員流動(dòng)性大，極大地影響了施工的質(zhì)量和效率。
3、土木工程的施工技術(shù)中存在的問(wèn)題
3.1施工技術(shù)不規范
我國的土木工程技術(shù)起步較晚，且土木工程技術(shù)復雜多樣，尚缺乏相關(guān)的統一技術(shù)標準，這就造成土木工程質(zhì)量和建設效率的許多問(wèn)題。施工技術(shù)不合理，相關(guān)的技術(shù)條件落后，甚至存在著(zhù)一味追求經(jīng)濟效益而不考慮技術(shù)規范要求的施工單位，技術(shù)規范不達標，材料陳舊劣質(zhì)，使得建設好的工程項目存在嚴重的安全隱患，質(zhì)量不過(guò)關(guān)，浪費大量的人力物力。在建設完工之后，養護技術(shù)也不規范，時(shí)常造成混凝土工程中出現蜂窩麻面的現象。
3.2技術(shù)管理機制不完善
土木工程的施工量大，建設周期長(cháng)，因此需要建立完善的技術(shù)管理機制來(lái)對此進(jìn)行管理控制。但目前，我國的許多土木工程的施工單位的'管理機制不科學(xué)，不完善，給工程建設帶來(lái)很大的影響。相關(guān)的管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，缺乏對項目工程的整體和細節監管，對施工現場(chǎng)的情況了解不到位，崗位責任制的觀(guān)念不明確，同時(shí)，施工單位對技術(shù)管理機制的建立不夠重視，導致相關(guān)的監管部門(mén)和職位形同虛設。管理機制做不到位，將會(huì )嚴重影響工程施工的進(jìn)度，進(jìn)一步影響建設的效率。
3.3樁基技術(shù)方面的問(wèn)題
基樁技術(shù)是整個(gè)土木工程中決定建筑穩定性和可靠性的關(guān)鍵技術(shù)，如果在基樁施工方面出現技術(shù)問(wèn)題，將會(huì )直接影響整個(gè)工程的質(zhì)量。首先，基樁的承載力和沉降度要嚴格符合相關(guān)要求，因其設計較為復雜，涉及到壓力、負荷受力等的計算，在技術(shù)方面的要求也相對較高，因此，部分施工單位通常會(huì )在此環(huán)節疏忽，造成技術(shù)上的問(wèn)題，影響施工質(zhì)量。
4、解決對策
4.1完善和創(chuàng )新技術(shù)管理機制
技術(shù)管理機制是土木工程建設中十分重要的機制，有助于實(shí)現土木工程質(zhì)量的提高，效率的增加。①土木工程技術(shù)管理與普通的建筑工程管理是有區別的，因為土木工程涉及到不同類(lèi)型的建設施工，因此相對應的管理機制也需有所不同，并依據不同類(lèi)型進(jìn)行創(chuàng )新。②要做到對實(shí)施的土木工程建設類(lèi)型、特點(diǎn)、要求有全方位的了解，在此基礎上建立相應的管理機制，配備相適應的專(zhuān)業(yè)作業(yè)人員和管理人員，實(shí)施崗位責任制。③要做到對土木工程技術(shù)進(jìn)行嚴格的審查，做好檔案交接作業(yè)，落實(shí)到土木工程的每一個(gè)項目，每一個(gè)環(huán)節和每一位人員，如此才能確保土木工程的施工能順利高效地進(jìn)行。
4.2提高專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì)
目前許多土木工程的作業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較低，因此，要對其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的技能素養培訓，定期舉行培訓活動(dòng)，此外，還要注意培養相關(guān)人員的思想素質(zhì)，提高人員的安全意識、責任意識，認識到專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作的重要性，規范作業(yè)的必要性，樹(shù)立認真負責的工作態(tài)度，吃苦耐勞，只有擁有一批高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的作業(yè)人員，才能真正把高質(zhì)量的土木工程建設完成。
4.3做好基樁基礎施工
基樁基礎施工是土木工程建設的關(guān)鍵工程之一，在基礎施工前，要提前做好科學(xué)完善的設計，在施工過(guò)程中，要進(jìn)行嚴格的樁基實(shí)驗和排水工作，打樁的順序也要進(jìn)行嚴密的監控，針對樁規格，也要進(jìn)行嚴格的把控，包括樁的長(cháng)度、密度等，嚴選合格精良的材料，禁止劣質(zhì)的材料進(jìn)入施工現場(chǎng)。此外，要注意清理施工范圍內的障礙物，安排監管人員進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，有助于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，提高工程建設的效率。
4.4加強防滲漏的施工
土木工程中的滲漏問(wèn)題的出現也較普遍，要想避免出現這一問(wèn)題，就必須做到對當地的水文、天氣等自然條件進(jìn)行分析研究，掌握專(zhuān)業(yè)的防滲技術(shù)，嚴格地依照相關(guān)的技術(shù)規定進(jìn)行施工，對防滲材料的質(zhì)量也要進(jìn)行嚴格的把控，實(shí)時(shí)監控，杜絕滲漏問(wèn)題的出現。
5、結束語(yǔ)
土木工程的施工技術(shù)是確保土木工程質(zhì)量和效率的一大關(guān)鍵，在技術(shù)層面上的不斷突破和進(jìn)步有助于該建筑領(lǐng)域的不斷發(fā)展，除了因地制宜地解決施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題，還要不斷地學(xué)習和借鑒國外先進(jìn)的技術(shù)和手段，不斷地改造創(chuàng )新，注入新的活力。
參考文獻
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土木工程畢業(yè)論文2
摘要：土木工程建設監理工作是工程建設中對施工質(zhì)量的有效保障，如果要有序合理科學(xué)切實(shí)地確保建設工期、建設水平就要做好監理方面的重點(diǎn)工作。本文通過(guò)對土木工程建設監理的`概述，重點(diǎn)分析了監理的要點(diǎn)，提出有針對性的對策，對提高土木工程施工項目管理水平具有十分重要的意義。
關(guān)鍵詞：土木工程;監理分析;施工管理;有效措施
土木工程建設監理在工程建設中涉及到很大的利益問(wèn)題，容易出現很多偷工減料以及以次充好的現象，導致工程質(zhì)量大打折扣。所以需要建筑工程監理機構對施工中的材料質(zhì)量、安全問(wèn)題以及人員素質(zhì)等做出嚴格的監督以及控制，保證施工的合同的管理，減少安全事故的發(fā)生。另外，土木工程建設監理還可以及時(shí)處理建設單位與施工單位之間的質(zhì)量紛爭，協(xié)調兩者的關(guān)系，對兩者的利益做出保證。通過(guò)對建設單位和施工單位關(guān)系的協(xié)調，有助于施工質(zhì)量以及施工進(jìn)度的提高，有效地減少工程周期，避免工程中的沖突。
1土木工程建設監理概述
現階段的土木工程建設監理的中心思想就是經(jīng)過(guò)科學(xué)的規劃對所確定的工程項目的投資、進(jìn)度和質(zhì)量目標予以控制。它一般是指具有相應資質(zhì)的監理單位受整個(gè)工程項目建設方的委托，依據現有的工程建設的法律法規等在一定的時(shí)間內對工程建設實(shí)施的專(zhuān)業(yè)化監督管理，在此管理的基礎上，要經(jīng)過(guò)有關(guān)的主管單位的批準，并結合建設工程項目建設主要法律文件、監理合同等依法實(shí)施，不得擅自行動(dòng)。它具有科學(xué)性、獨立性、服務(wù)性、公正性。而它監理的基本方法有以下五種：分別是動(dòng)態(tài)控制、信息管理、目標規劃、合同管理和組織協(xié)調。最基本的制度有從業(yè)資格與資質(zhì)制、安全生產(chǎn)責任制、工程竣工驗收制、建設工程質(zhì)量終身責任制等。
2土木工程建設監理要點(diǎn)
文章根據實(shí)際監理情況，對土木工程建設監理要點(diǎn)做一重點(diǎn)歸納分析，供同類(lèi)工程參考使用。首要的是建立監理組織框架圖。在確定監理項目下來(lái)后，我們要制定相應的監理組織結構，主要起到協(xié)調督促監督的作用。我們用下面的結構圖加以表示，從圖1中我們可以看到要確定項目監理機構人員崗位及崗位職責，簽發(fā)工程款支付證書(shū)，調解建設單位與承包單位的合同爭議。其次是對監理人員整體素質(zhì)進(jìn)行高標準要求。監理人員的素質(zhì)在整個(gè)監理過(guò)程中起著(zhù)重要的作用。在目前不斷創(chuàng )新的大力倡導下，要讓我們的監理人員積極主動(dòng)的學(xué)習，了解掌握先進(jìn)的監理知識、技術(shù)和監理工作相關(guān)的法律法規，不斷拓寬知識面，促使監理人員從業(yè)能力逐步提高，做到對土木工程建設的保證作用。除此之外，土木工程建設監理單位和監理人員應該有抵御風(fēng)險的能力，不斷提高監理工作質(zhì)量，提高自我控制能力。監理單位在建設單位簽訂建設工程委托監理合同時(shí)要在合同專(zhuān)用條件下細化監理工作內容，以及監理范圍等。另外地方建設行政部門(mén)和監理協(xié)會(huì )應該協(xié)同監理單位創(chuàng )造條件參加監理單位責任保險，不斷提高監理企業(yè)的抗風(fēng)險能力。再次是加強對監理工作的監管。這方面的監管主要是指相關(guān)政府職能部門(mén)的監管力度和監管政策的落實(shí)實(shí)施。政府職能部門(mén)重視了監管工作才可能得以進(jìn)一步的實(shí)施，才能把好工程監理企業(yè)資質(zhì)審批關(guān)，同時(shí)要及時(shí)完善現行監理法規中不適應目前監理發(fā)展要求的條款，根據施工當地的實(shí)際情況，制定工程監理合同備案登記制度等，進(jìn)一步改進(jìn)和完善工程監理企業(yè)資質(zhì)的動(dòng)態(tài)管理。第四，做好原材料購買(mǎi)、儲存、使用的質(zhì)量監理。在購買(mǎi)原材料時(shí)要依照相應的程序予以購買(mǎi)，購買(mǎi)后再對其進(jìn)行質(zhì)量抽檢，抽檢合格后方可使用。同時(shí)在材料進(jìn)場(chǎng)以后要做好儲存，并做好現場(chǎng)實(shí)物的標記核對工作。材料在使用中，我們要嚴格按使用說(shuō)明規范操作。對新型材料要取得專(zhuān)家論證意見(jiàn)和實(shí)際施工經(jīng)驗后方可投入使用，禁止盲目選用，以免造成不必要的損失，甚至造成質(zhì)量安全事故。第五，做好技術(shù)控制系統。我們知道在土木工程建設中有很多項施工技術(shù)交叉在一起施工，在這種情況下就要涉及到技術(shù)控制，對影響施工技術(shù)的氣候條件、材料性能等各種制約性因素進(jìn)行預測、識別調整，最終在可以控制的范圍內最大限度地實(shí)現設計目標，比較分析實(shí)測值和預測值，進(jìn)一步滿(mǎn)足實(shí)際施工的需要。第六，做好質(zhì)量的檢查工作。施工項目完成后，我們監理人員要做好對工程質(zhì)量的檢查，對土木工程中的每一項內容都要詳細檢查，保證每一個(gè)環(huán)節的質(zhì)量，避免出現“豆腐渣”工程，同時(shí)要以制度監督的嚴格方式，保證土木工程施工管理工作的順利進(jìn)行，從而提高土木工程的質(zhì)量。
3土木工程建設監理難點(diǎn)
土木工程建設監理的好壞直接與工程監督管理有關(guān)，一般地，土木工程建設監理包含人員方面的監督管理、施工方面的監督管理、機械方面的監督管理等，這里面有以下幾個(gè)方面是土木工程建設監理的難點(diǎn)：施工階段質(zhì)量問(wèn)題是難點(diǎn)之一�，F在許多的建筑工程質(zhì)量問(wèn)題都是由于建筑施工人員自身素質(zhì)低造成的，又缺乏技術(shù)知識，同時(shí)組織方面的措施無(wú)法準確落實(shí)、質(zhì)保的體系也不完善，另外建筑所需的技術(shù)質(zhì)量監管人員與等級工的數量不達標等一系列的施工階段的問(wèn)題都使得建筑工程的質(zhì)量無(wú)法得到有效的保障。難點(diǎn)之二是設計方面出現的質(zhì)量問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題一般得是專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的人員進(jìn)行精細的分析檢測才會(huì )發(fā)現，出現這樣的問(wèn)題會(huì )危急整個(gè)工程結構方面的安全，這就要求從工程建筑的'設計階段到方案設計、施工圖的設計方面，建筑工程的監管師一定都要對其進(jìn)行徹底且精細的檢查。對一般的建筑工程建設，監理師要特別的重視施工圖設計的交底工作;另外要以仔細閱讀設計圖紙為基礎，針對涉及整個(gè)公眾的安全、隔音、防火、節能、環(huán)保等方面的內容來(lái)進(jìn)行詳細的審核檢查。難點(diǎn)之三是施工工藝、材料的選取。土木工程施工的工藝以及方案則是進(jìn)行科學(xué)的施工措施與手段，其對整個(gè)建筑工程的質(zhì)量的影響是很大的。所以，對于施工的工藝與方案，其所包含建筑施工的整個(gè)周期之內所采取的技術(shù)方案、檢測的手段、工藝的流程、還有組織的措施以及組織的設計等等方面需要進(jìn)行慎重的監督管理。在建筑工程之中建筑材料是其最為主要的物質(zhì)基礎，因為這些方面都會(huì )對建筑施工的質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響。
4土木工程建設監理發(fā)展方向
近年來(lái)隨著(zhù)科技技術(shù)的不斷發(fā)展，監理的發(fā)展也在土木工程建設中起到了重要的作用，未來(lái)它更可能地向信息化技術(shù)方面發(fā)展，包括像CAD計算機輔助設計與制圖，計算機在材料檢測的運用，這些的使用在一定程度上提高了設計的質(zhì)量及對材料的檢測質(zhì)量，實(shí)現了計算機信息化管理，對于人員進(jìn)行詳細的分工，對于財產(chǎn)進(jìn)行合理分配。同時(shí)在創(chuàng )新管理技術(shù)，轉變運營(yíng)方式方面也有所發(fā)展。改變以往的手工操作，運用現代化工具實(shí)現機械化管理。利用股份制實(shí)現公司股份制化，創(chuàng )造出規�；б�，提升企業(yè)競爭力以及抗風(fēng)險力。
5結語(yǔ)
根據上文的闡述分析，土木工程建設監理工作在當前建筑領(lǐng)域屬于高速發(fā)展期，隨著(zhù)對優(yōu)質(zhì)工程建設的不斷提高，這就要求我們的監理人員要在科學(xué)合理安全的制度下不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、監理專(zhuān)業(yè)水平，并加強對機械設備、施工工具和建筑材料的管理，保障建筑施工現場(chǎng)的安全，提高建筑施工的質(zhì)量和效率，對建筑監理市場(chǎng)秩序進(jìn)行合理維護，以實(shí)現建筑業(yè)的健康有序發(fā)展。
土木工程畢業(yè)論文3
摘要：針對土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計題目單一、缺乏變化的現狀，本文分析了這一問(wèn)題出現的原因，提出了畢業(yè)設計應提倡“真題假做”、針對學(xué)生具體情況靈活選題和將手算電算相結合的“兩階段設計”方法的科學(xué)選題建議，以達到提高土木工程畢業(yè)設計質(zhì)量的目的。
關(guān)鍵詞：土木工程,畢業(yè)設計,選題
一、 現狀分析
目前，土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計題目大致可以分為設計(含施工組織設計)和論文兩大類(lèi)，建筑結構設計類(lèi)中根據材料和結構形式不同又可以分為砌體、混凝土、鋼、混合結構和框架、剪力墻、筒體等多種形式;道路橋梁設計類(lèi)有道路、橋梁、隧道等;論文類(lèi)有土木工程材料、結構分析、巖土工程和其他專(zhuān)題研究等。由上述分類(lèi)情況來(lái)看，土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計可供選題的范圍似乎很廣，但由于學(xué)生的能力、指導教師專(zhuān)業(yè)以及教學(xué)要求和教學(xué)條件等多方面的限制，對于特定的教師和學(xué)生而言，選題的范圍還是有限的。我院近年來(lái)的畢業(yè)設計題目見(jiàn)表1和表2。
我院道橋方向畢業(yè)設計題目大部分為真題，有實(shí)際工程背景，特別是橋梁設計部分，設計題目一般為“xx(具體地名)大橋設計”。由于是實(shí)際工程，可以為學(xué)生提供相關(guān)的工程設計資料，如河流水文報告、工程地質(zhì)勘察報告、地形圖等，實(shí)戰氣氛濃厚，學(xué)生參與畢業(yè)設計的興趣較高;又由于涉及的橋型較多，有梁橋、剛構橋、拱橋、懸索橋等，設計條件變化大，學(xué)生抄襲現象較少，獲得了較好的效果。
建工方向畢業(yè)設計題目主要集中于多層民用建筑(占總人數的70%以上)，雖然設計題目較多，如教學(xué)樓、辦公樓、旅館、公寓、商場(chǎng)、住宅等，但其結構型式基本為混凝土多層框架結構，設計內容多為框架設計+雙向板樓蓋設計+基礎(柱下獨立基礎或人工挖孔樁)設計，設計條件變化不大，導致學(xué)生抄襲現象越來(lái)越多，特別是近年來(lái)畢業(yè)設計成果均有電子版本，網(wǎng)絡(luò )上甚至有全套的土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計資料可以下載或購買(mǎi)，更為學(xué)生的抄襲提供了便利條件。這種現象的出現，與畢業(yè)設計題目千篇一律缺少變化不無(wú)關(guān)系。建工方向畢業(yè)設計題目缺乏變化，除了教師的主觀(guān)原因外，還有很多很難避免的客觀(guān)原因：1、專(zhuān)業(yè)本身的限制。完整的建筑工程設計包括建筑、結構、設備等多個(gè)專(zhuān)業(yè)設計，建工專(zhuān)業(yè)僅是其中的結構設計部分，而目前畢業(yè)設計的教學(xué)要求學(xué)生完成建筑和結構部分的設計任務(wù)，特別是建筑方案設計部分，實(shí)際上超出了學(xué)生和指導教師的專(zhuān)業(yè)能力，使得設計出的建筑比較呆板，建筑型式千篇一律缺少變化，與實(shí)際工程相差較大。而道路橋梁專(zhuān)業(yè)是一個(gè)完整的專(zhuān)業(yè)體系，需要的其它專(zhuān)業(yè)知識較少，使得其畢業(yè)設計題目可以采用真實(shí)的工程實(shí)例，獨立的完成整個(gè)設計過(guò)程。2、學(xué)生知識背景的限制。土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在課程學(xué)習過(guò)程中與建筑設計相關(guān)的僅有《房屋建筑學(xué)》一門(mén)課程，僅僅憑這一門(mén)課程的建筑知識完成整個(gè)建筑設計是有相當難度的，更何況學(xué)生在建筑設計過(guò)程中往往更多地考慮如何降低后續結構設計的難度，更使得設計出的建筑過(guò)于規整，缺乏變化，每個(gè)人和各屆的畢業(yè)設計成果比較相似。3、教學(xué)要求的限制。目前在本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計的教學(xué)中，大多要求手算完成一榀框架的內力計算、荷載效應組合和構件設計全過(guò)程，這樣的要求筆者認為是十分必要的，通過(guò)框架設計計算全過(guò)程的訓練，可以將學(xué)生學(xué)過(guò)的各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程串聯(lián)為一個(gè)整體，幫助學(xué)生建立相關(guān)的結構設計概念;然而也正是這樣的要求，使得在畢業(yè)設計中只能采用規則的框架結構型式，對于其他的結構型式(如框架-剪力墻、剪力墻結構等)，限于時(shí)間或學(xué)生手算能力而不可能采用。4、教學(xué)條件的限制。目前學(xué)校還無(wú)法提供具備電腦和相關(guān)計算軟件的畢業(yè)設計教室，特別是計算軟件的不足，使得題目也只能限于多層建筑結構。由于上述客觀(guān)原因的存在，使得大家在畢業(yè)設計教學(xué)過(guò)程中雖然一直在求新求變，但還沒(méi)有出現大的、全新的突破。
在論文類(lèi)畢業(yè)設計題目中，巖土工程方面主要有樁基動(dòng)測、深基坑開(kāi)挖、道路沉降分析等;土木工程材料主要是通過(guò)添加不同的配料以改善材料性能方面的研究;專(zhuān)題研究類(lèi)的題目多為復雜結構內力、變形分析，結構仿真分析或計算方法的研究等。在論文類(lèi)的題目中涉及到的專(zhuān)業(yè)課程范圍較小，一般僅針對某一門(mén)課程的內容做較為深入的研究，對于少數學(xué)生(如已考上研究生或與將來(lái)工作相關(guān))還是合適的，但不宜廣泛推廣。
從表中數據可以看出，我院土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計題目選題廣度和深度基本上是足夠的，主要問(wèn)題集中于建工方向的設計類(lèi)選題中，對于存在的問(wèn)題，筆者根據近年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐和思考，提出相關(guān)的看法和改進(jìn)建議，供同行商榷。
二、 對畢業(yè)設計題目的改進(jìn)建議
學(xué)生與老師對于畢業(yè)設計選題的關(guān)注點(diǎn)是不同的, 老師主要從專(zhuān)業(yè)方向、課題難易、工作量大小、學(xué)科發(fā)展以及自己科研等方面選題。而學(xué)生主要考慮的是對課題的興趣、與自己就業(yè)的工作是否相關(guān)以及能力鍛煉和對老師的印象等。因此, 教師在確定畢業(yè)設計題目時(shí), 應提高對出題重要性的認識，認真出題，同時(shí)注重提高學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人特殊要求，為畢業(yè)設計的順利實(shí)施打下良好基礎。
由于土木工程專(zhuān)業(yè)直接關(guān)系到建筑結構安全的'特點(diǎn)，如果其畢業(yè)設計題目直接選自工程建設中的實(shí)際課題，真題真做，不論是設計時(shí)間和學(xué)生設計能力都是不可能滿(mǎn)足要求的;同時(shí)真題真做不可避免地要取消手工計算，使學(xué)生缺少了一個(gè)重要的專(zhuān)業(yè)訓練環(huán)節;并且實(shí)際工程設計中施工圖設計完成后，還有大量的后期服務(wù)工作要做，用學(xué)生畢業(yè)設計的圖紙作為實(shí)際工程的施工依據，會(huì )給工作帶來(lái)許多不必要的麻煩，所以“真題真做”在本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計中不太適合的，不宜過(guò)于提倡。
畢業(yè)設計題目選用“真題”，可以激起學(xué)生的興趣，提高學(xué)生對畢業(yè)設計的積極性，增強學(xué)生對設計工作的責任感，這是選用“真題”的最大優(yōu)勢。為了避免“真題真做”帶來(lái)的問(wèn)題，筆者以為在設計類(lèi)選題中應提倡“真題假做”。
既然是“真題”，指導教師就應該為學(xué)生提供工程的相關(guān)設計資料(如建筑功能的要求、工程地質(zhì)勘查報告等)，制造一個(gè)“實(shí)戰”的氛圍，提高學(xué)生的設計熱情。雖然是“假做”，但應按照“真做”的要求，以提高畢業(yè)設計質(zhì)量�！罢骖}假做”也便于指導教師控制設計工作量的大小，按照畢業(yè)設計的要求安排、組織教學(xué)，實(shí)現對學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓練的目的。同時(shí)這樣選題對指導教師提出了較高的要求，不僅要求教師具有實(shí)際工程設計經(jīng)驗，而且要求教師要收集相關(guān)的資料信息，為畢業(yè)設計的選題做大量的準備工作。
當然，畢業(yè)設計選題也可以是在明確工程背景和實(shí)際意義前提下的模擬課題，“假題真作”。選擇模擬課題，工程量大小和時(shí)間進(jìn)度容易掌握，更便于指導教師安排、組織教學(xué)。但選用“假題”，一定要注意與工程實(shí)際的結合，不能是“空對空”;同時(shí)選題為“假題”，更要保證“真做”，這對于畢業(yè)設計教學(xué)過(guò)程管理提出了更高的要求。
選題不論是用“真題”或“假題”，都會(huì )遇到如何選用結構計算方法的問(wèn)題。如果結構計算要求用手工完成，則必然要求結構規則，導致設計出的建筑結構千篇一律缺少變化;如果在畢業(yè)設計中取消手算，全部采用電算完成，則會(huì )使得學(xué)生對結構設計的認識產(chǎn)生偏差，不懂得結構計算的基本過(guò)程和基本方法，無(wú)法對電算結果進(jìn)行判讀，這樣對學(xué)生而言更加不利。這是大部分教師不愿意在畢業(yè)設計中完全取消手工計算的原因，也是導致畢業(yè)設計題目比較單一的主要原因之一。針對這一問(wèn)題，筆者在今年的畢業(yè)設計指導過(guò)程中采用了兩階段設計。第一階段為”框架結構設計基礎訓練”，主要完成了一個(gè)兩層的規則框架結構的現澆雙向板樓蓋設計以及框架結構的結構計算和構件設計，這一階段的設計全部用手工計算完成，以達到整合各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程知識，幫助學(xué)生建立結構設計概念，了解結構設計全過(guò)程的目的。這一設計階段用3周的時(shí)間基本可以完成。第二階段為高層住宅建筑、結構設計，采用剪力墻結構，在這一設計階段完全采用電算，模擬實(shí)際工程結構設計過(guò)程，重點(diǎn)在于結構方案和結構布置的確定，對電算結果的判讀和正確使用，采用目前在工程通常使用的平面整體表示方法進(jìn)行結構施工圖設計。這樣的選題，可以將手算和電算較好地結合起來(lái);又由于第一階段設計的僅為兩層框架，再加上高層結構的電算，總體的畢業(yè)設計計算工作量并沒(méi)有什么提高，與其他設計組的學(xué)生相比，本組學(xué)生甚至于感覺(jué)計算量有所減少，可以將精力更多地放到提高圖面質(zhì)量和結構構造的處理上，與設計院實(shí)際的結構設計過(guò)程相似。這樣處理，提高了學(xué)生的興趣，基本杜絕了學(xué)生的抄襲現象，達到了較好的效果;同時(shí)也可以避免選用“真題”后，由于結構比較復雜，難以找出規則的框架而無(wú)法手算的問(wèn)題。
建筑方案的設計，一直是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的軟肋，這是本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)決定的，與建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不同，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生更習慣于注重建筑結構的規整性，設計出的建筑方案多為規則的矩形建筑，本來(lái)就很難有所變化，更何況在方案設計時(shí)還往往考慮后續結構設計的方便，更使得建筑方案呆板。為解決這一問(wèn)題，可以建議學(xué)生選修建筑學(xué)作為第二專(zhuān)業(yè)，筆者指導過(guò)的學(xué)生中，選修了建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生作出的方案就是與其他學(xué)生不同，有較大的變化。對于土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對建筑方面的要求并不高，只要求了解建筑施工圖設計過(guò)程和基本內容，相應地，對本專(zhuān)業(yè)的一般學(xué)生，可以取消建筑方案的設計過(guò)程，就采用現有的實(shí)際建筑作為設計方案，進(jìn)行建筑施工圖設計，然后采用適當的結構設計條件進(jìn)行結構設計。這樣，畢業(yè)設計選題就可以“真題假做”，較好地達到畢業(yè)設計的教學(xué)要求和教學(xué)目的。
對于論文類(lèi)的畢業(yè)設計選題，由于其涉及到的專(zhuān)業(yè)范圍較小，僅適用于少數學(xué)生。對于土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都應該要求具備較為清晰的結構概念和必要的結構設計知識，因此，筆者以為，對于這類(lèi)選題，也應該用3到4周的時(shí)間，進(jìn)行“框架結構設計基礎訓練”，以達到本專(zhuān)業(yè)的基本要求。
畢業(yè)設計的選題，還可以根據學(xué)生的畢業(yè)去向，提供有針對性的題目。例如對于去施工單位的學(xué)生可以提出結構設計+施工組織設計的組合;對確定要進(jìn)一步深造，考上研究生的學(xué)生提供結構設計+課程論文的形式，論文可以針對在設計中發(fā)現的問(wèn)題，展開(kāi)研究探討，初步培養其進(jìn)行科學(xué)研究的能力;對于去鋼結構生產(chǎn)施工企業(yè)的學(xué)生，采用“基礎訓練”+空間結構分析的形式等等。
三、 結語(yǔ)
為了貫徹實(shí)施教育部本科教育質(zhì)量工程，切實(shí)有效地提高土木工程畢業(yè)設計質(zhì)量，使畢業(yè)設計工作真正成為實(shí)現培養目標的重要教學(xué)環(huán)節，本文從畢業(yè)設計選題入手，對我院土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計題目進(jìn)行了調查研究，對畢業(yè)設計題目進(jìn)行了分類(lèi)總結，說(shuō)明了目前存在的問(wèn)題，分析了出現這些問(wèn)題的原因，根據調查分析的結果，提出了注重學(xué)生要求、激發(fā)學(xué)習興趣、減少抄襲現象的畢業(yè)設計科學(xué)選題的具體建議：
1、 畢業(yè)設計選題應以設計類(lèi)題目為主，以達到幫助學(xué)生整合各專(zhuān)業(yè)課程知識，系統建立結構體系概念的目的。
2、 提倡畢業(yè)設計以“真題假做”的方式實(shí)施，以便于指導教師安排、組織教學(xué)，實(shí)現對學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓練的目的。
3、 畢業(yè)設計選題可以實(shí)施手算和電算相結合的“兩階段設計”方法，以解決結構計算中采用手算還是電算的問(wèn)題。
4、 根據不同學(xué)生的具體情況，靈活選用不同的畢業(yè)設計題目，以滿(mǎn)足學(xué)生的特殊需要。
畢業(yè)設計作為土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節，應當充分體現出厚基礎、多實(shí)踐、重創(chuàng )新和寬口徑的教學(xué)工作要求，上述的選題建議，為實(shí)現這樣的教學(xué)要求提供了一定的基礎。當然，上述選題建議也對指導教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了較高的要求，但調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高畢業(yè)設計質(zhì)量更是我們的目的，通過(guò)科學(xué)選題，使畢業(yè)設計成為全面檢驗和提高學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力的主要手段，達到對所學(xué)基礎理論知識的深化與升華。
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土木工程畢業(yè)論文4
摘要：本文以新疆大學(xué)開(kāi)設的“土木工程地質(zhì)”課程為例，分析目前該課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節中存在的問(wèn)題與不足，從課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)兩方面提出相應的改進(jìn)建議，其中在課堂教學(xué)環(huán)節建議優(yōu)化課程編排、突出教學(xué)重點(diǎn)、加強地域特色案例教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)方面，筆者建議學(xué)校合理選擇實(shí)習路線(xiàn)、重視實(shí)習報告編寫(xiě)，以此提高該課程的教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞：土木工程地質(zhì)；課程教學(xué)；教學(xué)方法；教研改革
隨著(zhù)國家對新疆“一帶一路”核心圈經(jīng)濟建設的大力投入，大量基礎建設中需要具備較強工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)背景的復合型人才。新疆大學(xué)作為邊疆重點(diǎn)高校之一，正著(zhù)力培養服務(wù)于西部開(kāi)發(fā)與“一帶一路”工程建設需要的綜合性技術(shù)人才。通過(guò)工程地質(zhì)課程的學(xué)習，學(xué)生了解實(shí)際工程建設中可能遇到的工程地質(zhì)問(wèn)題及其對工程本身的影響，依據所學(xué)知識能正確防治各類(lèi)地質(zhì)災害，以保證工程建筑物的安全、經(jīng)濟和穩定。因此本課程對土木工程專(zhuān)業(yè)來(lái)講是非常重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課。
一、課程教學(xué)中存在的不足
1.前導課程設置不合理。工程地質(zhì)學(xué)作為地質(zhì)學(xué)的一門(mén)分支課程，其前導課程為“地質(zhì)學(xué)基礎”“水文地質(zhì)學(xué)基礎”“土力學(xué)”“巖體力學(xué)”等課程。根據新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院土木專(zhuān)業(yè)最新培養計劃，工程地質(zhì)被安排大一下學(xué)期進(jìn)行，因此會(huì )導致學(xué)生無(wú)法有效地理解和掌握一些工程地質(zhì)術(shù)語(yǔ)的概念，導致學(xué)習效果不理想。在實(shí)際教學(xué)中，針對巖土體物理力學(xué)參數方面，學(xué)生在沒(méi)有“巖體力學(xué)”“土力學(xué)”課程學(xué)習的前提下，不能較好地理解參數的具體含義及用途。此外，在滑坡穩定性計算案例中，學(xué)生不僅需要掌握巖土體物理力學(xué)的具體含義，還要具備一定的編程能力（包括Excel、C語(yǔ)言等）用于滑坡穩定性計算公式的編寫(xiě)，因此前導課程的不合理安排，導致許多教學(xué)任務(wù)無(wú)法順利開(kāi)展，這勢必會(huì )影響學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識掌握的熟練度。2.課程學(xué)時(shí)少、內容多。隨著(zhù)高校學(xué)分制的推行，筆者所在學(xué)院“土木工程地質(zhì)”課時(shí)已縮短至28學(xué)時(shí)。為在有限的教學(xué)時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)，教師需要對教學(xué)內容做出一定調整與壓縮，從而導致學(xué)生理論學(xué)習偏少，影響了課程教學(xué)質(zhì)量。課程學(xué)時(shí)的壓縮主，最直接的影響是案例的教學(xué)環(huán)節，學(xué)生理論知識需要借助于實(shí)際工程案例講解才能較好地消化，如巖石礦物教學(xué)環(huán)節，必須讓學(xué)生親眼看見(jiàn)巖石、親手感觸到礦物才能印象深刻。此外，各類(lèi)地質(zhì)災害也需要用到大量的工程案例來(lái)支撐講解，學(xué)生往往對實(shí)際工程案例更加感興趣。通過(guò)實(shí)際案例，學(xué)生不僅能更快掌握理論知識，也能更加今后工程實(shí)踐中的工程地質(zhì)問(wèn)題。3.工程地質(zhì)理論教學(xué)環(huán)節薄弱。目前的土木工程地質(zhì)教學(xué)大綱主要側重于地質(zhì)基礎知識的講解，如巖石礦物、地層地質(zhì)構造等，而具體的工程地質(zhì)理論占總教學(xué)學(xué)時(shí)比例較少，如地下工程地質(zhì)問(wèn)題、邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題等。這勢必會(huì )導致學(xué)生對工程地質(zhì)的認識僅停留在基礎地質(zhì)方面，對今后工程實(shí)踐可能遇到的邊坡穩定、圍巖穩定等問(wèn)題缺乏足夠的認識與重視。光靠地質(zhì)基礎知識根本無(wú)法解決實(shí)際工程中的各類(lèi)工程地質(zhì)問(wèn)題。地質(zhì)基礎知識的學(xué)習是為了更好地掌握工程地質(zhì)理論，但僅側重地質(zhì)基礎知識的學(xué)習而忽視工程地質(zhì)理論的學(xué)習，就無(wú)法凸顯工程地質(zhì)學(xué)學(xué)習的意義，學(xué)生今后無(wú)法從容應對工程實(shí)踐中突發(fā)的工程地質(zhì)現象與問(wèn)題。4.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節沒(méi)形成完整教學(xué)體系。工程地質(zhì)是一門(mén)緊密聯(lián)系實(shí)際工程的課程，需要學(xué)生在理論學(xué)習的基礎上通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節加以消化理解。然而，目前筆者所在學(xué)院土木工程地質(zhì)實(shí)踐環(huán)節尚無(wú)固定的實(shí)習路線(xiàn)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的實(shí)習指導書(shū)，因此實(shí)踐教學(xué)效果較差，學(xué)生無(wú)法將課本所學(xué)理論知識聯(lián)系實(shí)際，導致今后在實(shí)際工程中遇到工程地質(zhì)問(wèn)題無(wú)法快速識別與解決。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節預期效果不夠理想主要表現在三方面：一是地質(zhì)基礎技能的掌握，如野外巖石識別、羅盤(pán)使用等；二是工程地質(zhì)勘查實(shí)踐能力，如滑坡、泥石流野外勘察能力；三是實(shí)習時(shí)間較短、路線(xiàn)長(cháng)，許多學(xué)生難以掌握教學(xué)內容，實(shí)習報告編寫(xiě)質(zhì)量堪憂(yōu)。筆者針對所在學(xué)院土木專(zhuān)業(yè)的“土木工程地質(zhì)”課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節中存在的諸多問(wèn)題進(jìn)行分析總結，學(xué)校要解決這些不足，就必須采取一些行之有效的教學(xué)改革手段進(jìn)行嘗試探討。
二、課程教學(xué)模式改革建議
為提高工程地質(zhì)課程教學(xué)效果，讓學(xué)生更深刻掌握課程知識，根據筆者所在學(xué)院“土木工程地質(zhì)”教學(xué)現狀，本文提出如下建議。1.優(yōu)化培養計劃課程編排。學(xué)校將“工程地質(zhì)”課程安排在大二下學(xué)期進(jìn)行，在學(xué)生學(xué)習完“土力學(xué)”“巖體力學(xué)”“計算機基礎”等前導課程后學(xué)習“工程地質(zhì)”課程。教師利用學(xué)生已學(xué)知識，課堂上引導學(xué)生自己探索巖土體各物理力學(xué)參數對圍巖、邊坡（滑坡）的穩定性影響規律，鼓勵學(xué)生通過(guò)EXCEL或者C語(yǔ)言編程滑坡、崩塌體等地質(zhì)災害穩定性計算程序。2.突出教學(xué)重點(diǎn)。在無(wú)法增加課時(shí)量的情況下，教師需要把主要教學(xué)內容放在重點(diǎn)章節上。工程地質(zhì)課程的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解工程建設中可能出現的.各類(lèi)工程地質(zhì)現象和問(wèn)題，分析各類(lèi)工程地質(zhì)問(wèn)題對工程建設的影響，能提出相應的防治措施。因此在教學(xué)環(huán)節中，教師應重點(diǎn)講解各類(lèi)工程地質(zhì)現象與問(wèn)題的成因、影響因素、誘發(fā)機制、穩定性評價(jià)等，使學(xué)生能將所學(xué)知識能直接應用于實(shí)際工程建設中。針對部分地質(zhì)基礎知識，教師可適當減少教學(xué)內容，學(xué)生掌握其基本概念即可。3.加強地域特色案例教學(xué)。新疆位于我國西北邊陲，處于亞歐中心，是我國陸地面積最大的省份。新疆地形地貌多元化特征明顯，既有沙漠、隔壁、荒山，也有草甸、森林、河流。教師以新疆常發(fā)地質(zhì)災害類(lèi)型重點(diǎn)分析，不僅能提高學(xué)生學(xué)習興趣，也能為學(xué)生日后快速融入本地生產(chǎn)項目提供基礎。裴向軍通過(guò)對天山區公路邊坡地質(zhì)災害發(fā)育特征的收集整理得出，新疆地區地質(zhì)災害類(lèi)型主要表現為凍土、巖體凍融風(fēng)化破壞、泥石流、水毀、雪害、凍害。因此，教師應在今后的工程地質(zhì)教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節中，突出上述地質(zhì)災害類(lèi)型的講解，盡可能地在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中加入上述案例現場(chǎng)教學(xué)。4.重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。新疆地貌特征雖然豐富，但由于幅員遼闊，不同地質(zhì)現象相距甚遠，因此導致學(xué)生的實(shí)習路線(xiàn)較長(cháng)，學(xué)生在有限的實(shí)習時(shí)間內很難完成實(shí)習內容。因此，學(xué)校需要盡量選擇地質(zhì)現象特征明顯、地質(zhì)現象豐富的地區作為固定實(shí)習基地，安排專(zhuān)業(yè)教師提前踩點(diǎn)優(yōu)化實(shí)習路線(xiàn)與實(shí)習日程安排，并制定完善好實(shí)習指導書(shū)。5.重視工程地質(zhì)實(shí)習報告編寫(xiě)。學(xué)生工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)知識掌握好壞的程度主要體現在工程地質(zhì)實(shí)習報告中，通過(guò)實(shí)習報告，教師可知道學(xué)生是否掌握工程地質(zhì)相關(guān)基本概念、羅盤(pán)使用是否正確、工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表述是否準確和恰當。因此，實(shí)習環(huán)節中教師需要認真指導學(xué)生識別地質(zhì)現象、正確使用地質(zhì)羅盤(pán)，使學(xué)生掌握野外記錄薄的記錄要求和地質(zhì)素描技巧。教師要每天檢查學(xué)生野外記錄本內容，及時(shí)發(fā)現實(shí)習教學(xué)環(huán)節中的不足加以改進(jìn)。實(shí)習后期，教師要加強學(xué)生實(shí)習報告編寫(xiě)指導，實(shí)習報告要圖文并茂，地質(zhì)現象描述準確。
三、結論
“工程地質(zhì)”課程教學(xué)內容需要綜合課程理論知識與工程實(shí)踐，其教學(xué)內容多、涉及面廣。教師要想在有限的課時(shí)內完成教學(xué)目標，需要在優(yōu)化課程教學(xué)安排基礎上突出教學(xué)重點(diǎn)，結合新疆地域特色，重點(diǎn)引入本地常見(jiàn)地質(zhì)災害案例，使學(xué)生快速消化理論知識。此外，教師需要重視教學(xué)環(huán)節，加強學(xué)生野外地質(zhì)基本功練習，使學(xué)生更加快速牢固地掌握工程地質(zhì)理論知識，達到培養復合型人才的要求。
土木工程畢業(yè)論文5
本研究是在XXX教授的悉心指導和鼎力支持下完成的。首先感謝導師根據我的實(shí)際工作情況給我指點(diǎn)的這個(gè)十分有意義的研究方向。在攻讀博士學(xué)位期間，XXX教授淵博的學(xué)識、嚴謹的治學(xué)態(tài)度和崇高的人格魅力，深深地感染了我，使我在工作、學(xué)習和做人方面得到了很多啟發(fā)，受益匪淺。XXX教授的寬嚴適度的管理方式，給我在研究方面很大的發(fā)揮空間，即指明研究方向，提出具體進(jìn)度要求，又留出了鍛煉自主開(kāi)展研究能力的空間。如果說(shuō)本研究有所突破創(chuàng )新，完全得益于XXX教授的悉心關(guān)懷和循循善誘的指導。
感謝各位老師在我博士學(xué)習期間給予的關(guān)心和幫助。
感謝各位同學(xué)在我學(xué)習過(guò)程中給予的無(wú)私幫助。
感謝單位領(lǐng)導和同事們?yōu)槲业膶W(xué)習研究提供的支持和幫助，使我可以結合本職工作開(kāi)展相關(guān)研究。
感謝各位評審專(zhuān)家，百忙之中，審閱作者的博士論文。
最后，感謝我的'家人對我的理解和支持。
在今后的日子里，我將加倍珍惜博士期間所獲得的收獲，把自己的學(xué)識應用到工作中，做出成績(jì)回饋社會(huì )，不辜負關(guān)心和支持我的每一個(gè)人。
土木工程畢業(yè)論文6
本論文的研究是在導師悉心指導下完成的。淵博的學(xué)識、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)和敏銳的洞察力讓我受益終生。老師不僅給予我學(xué)術(shù)上的指導，同時(shí)也給予我生活上的.關(guān)懷、精神上的鼓勵，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步無(wú)不凝聚著(zhù)導師的心血和汗水，于老師是我學(xué)業(yè)上的榜樣，更是我做人的楷模，導師的言傳身教我將永遠銘記在心。在此，謹向尊敬的于老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
感謝研究中心的同學(xué)們，我們在學(xué)業(yè)上共同進(jìn)步，生活上互相關(guān)心，度過(guò)了很多美好、快樂(lè )的時(shí)光。感謝他們在學(xué)習上、生活上給予我的關(guān)懷和幫助；同時(shí)也營(yíng)造了輕松的學(xué)習環(huán)境，促使著(zhù)我努力學(xué)習，共同進(jìn)步。
感謝管理學(xué)院兩年來(lái)對我的培養，感謝學(xué)院各級領(lǐng)導、老師對我的大力支持和幫助，在此深表謝意!衷心感謝我的家人，是他們一直默默地在支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，是我學(xué)習進(jìn)步的堅強后盾，在我困惑、迷茫的時(shí)候為我指明了前進(jìn)的方向，讓我找回了學(xué)習、生活的自信。
最后，感謝所有關(guān)心、幫助過(guò)我的人。
土木工程畢業(yè)論文7
摘要：
基于應用型本科高校的自我定位和土木工程測量是一門(mén)極強的實(shí)踐課課程，故而其考核方式不能簡(jiǎn)單地像其他類(lèi)學(xué)科一樣只需結課考試或者撰寫(xiě)結課論文，并以其分數或者等級認定學(xué)生的學(xué)習效果，而應積極思考土木工程專(zhuān)業(yè)工程測量獨有的實(shí)踐考核及理論結課考核并舉的考核方式。當然，此兩者的權值的合理分配及實(shí)踐考核具體方案的制訂，有待進(jìn)一步完善�；诖�，探討了實(shí)踐考核和理論結課考核相結合的考核方案的合理性，并詳細探討了實(shí)踐考核的具體方案，制定出合理、有效的工程測量實(shí)踐考核方案，以培育出工程實(shí)際所需求的土木工程專(zhuān)業(yè)工程測量技術(shù)人才。
關(guān)鍵詞：
應用型本科 考核方案 土木工程 工程測量
應用型本科高校辦校是以應用型為辦學(xué)定位，一般包括本科第二批、本科第三批院校，應用本科高校是以培養應用人才為目標。
《土木工程測量》是土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)實(shí)踐性很強的技術(shù)性課程。其教學(xué)目的是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習本課程達到掌握工程測量的基本知識、基本理論，測定和測設的基本方法。同時(shí)，學(xué)生還應掌握各種常規工程測量?jì)x器（如水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀和GPS）的工作原理和使用方法。通過(guò)學(xué)習該課程，能讓學(xué)生勝任今后的測量工作。
故而，應用型本科高校土木工程測量考核應采取實(shí)踐考核和理論結課考核并舉的考核方式，才能培養出符合施工現場(chǎng)的測量技術(shù)人才。在此，重點(diǎn)探討實(shí)踐考核方案的制訂。
一、現狀及存在問(wèn)題。
目前，部分二本本科高校自我定位不準，既想搞研究性大學(xué)，又想搞應用型大學(xué)，致使土木工程測量課程過(guò)多地關(guān)注于理論教學(xué)，強調理論結課考核，忽略了測量實(shí)踐教學(xué)和實(shí)踐考核，無(wú)法培養出合格的測量技術(shù)人才。這促使應用型高校教育工作者在實(shí)踐教學(xué)考核過(guò)程中積極進(jìn)行研究，取得了有關(guān)成果[1～5]。但是，在工程測量課程的實(shí)踐考核過(guò)程中依舊存有不少問(wèn)題。
�。�1）實(shí)踐考核方式過(guò)于單一，僅僅以點(diǎn)名方式或者只看測量實(shí)驗報告，忽視了過(guò)程考核與測量技能培訓效果的結合，難以形成良好的學(xué)習氛圍和調動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手積極性，進(jìn)而難以培養出動(dòng)手能力一流的測量技能的接班人。
�。�2）課內實(shí)習往往以小組形式進(jìn)行，同時(shí)受到學(xué)校儀器數量限制，小組人員往往會(huì )過(guò)多，造成人員過(guò)剩，難以達到良好的實(shí)習效果，如果不采取適當的措施，僅僅根據測量實(shí)習報告會(huì )讓部分在實(shí)習過(guò)程中不認真的同學(xué)跟小組其他成員取得一樣的成績(jì)，不利于實(shí)踐成績(jì)考核的公平公正。
二、 探究與建議。
針對上述分析存在的問(wèn)題，應用型本科土木工程專(zhuān)業(yè)工程測量實(shí)踐考核在推進(jìn)改革過(guò)程中，可以在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步完善，并且在湖南科技學(xué)院土木和工程管理15級進(jìn)行了驗證，取得了較好效果。
1、堅持隨機點(diǎn)名方式。
為防止部分同學(xué)不參與實(shí)習，成為漏網(wǎng)之魚(yú)，必須堅持不間斷的隨機點(diǎn)名方式，督促所有同學(xué)來(lái)到實(shí)習現場(chǎng)，熟悉實(shí)習過(guò)程，這對于那些想取得好成績(jì)的上進(jìn)同學(xué)有較好的`督促作用。同時(shí)在點(diǎn)名的過(guò)程中，備注哪些同學(xué)在測量實(shí)習中最認真，哪些同學(xué)僅僅是敷衍了事，初步進(jìn)行成績(jì)判定。這在工程管理15級一班中得到很好體現，盡可能地調動(dòng)了同學(xué)測量實(shí)習的積極性。
2、強調測量實(shí)踐實(shí)習報告的正確性。
一份正確的實(shí)習報告才能說(shuō)明這一組測量人員的充分付出和過(guò)程中的認真態(tài)度，試問(wèn)，連測量實(shí)習報告都不正確，怎么能說(shuō)明這一組在實(shí)習過(guò)程中很好地處理有關(guān)問(wèn)題呢？如果發(fā)現實(shí)習報告不合理，及時(shí)采取措施重測，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，使得實(shí)習報告滿(mǎn)足測量實(shí)習要求，以培養出學(xué)生認真的態(tài)度和工程驗收合格和不合格的驗收意識。
3、給學(xué)生挑戰測量實(shí)習考核成績(jì)的機會(huì )。
為了避免實(shí)習考核成績(jì)評定出現差錯和不合理現象，在滿(mǎn)足前兩項的前提下，給學(xué)生挑戰測量實(shí)習考核成績(jì)的機會(huì )。如果缺乏前兩項的保障，就會(huì )造成部分同學(xué)缺乏團隊意識，不積極參與小組測量實(shí)習，難以取得正確的實(shí)習報告，這不利于測量技術(shù)人員的培養。只要隨機點(diǎn)名都在，該小組實(shí)習報告正確，可以給學(xué)生挑戰實(shí)習成績(jì)考核結果的機會(huì )，比如增加現場(chǎng)儀器操作考核和相應成果計算考核過(guò)程，只要挑戰成功或者部分成功，可以給予優(yōu)秀或者良好的成績(jì)，否則挑戰失敗，維持原來(lái)成績(jì)。這樣更能公平、公正、公開(kāi)地給出合理實(shí)習實(shí)踐成績(jì)，讓他們覺(jué)得只要他們全力投入，最終的成績(jì)是由他們自己說(shuō)了算，而非老師說(shuō)了算，讓學(xué)生更加積極地參與到測量實(shí)習中來(lái)，這在土木15級三班和四班的測量實(shí)習過(guò)程中得到了良好的反響，獲得了同學(xué)的肯定。
三、結語(yǔ)。
應用型本科土木工程專(zhuān)業(yè)工程測量實(shí)踐考核改革應當立足于積極調動(dòng)學(xué)生參與到測量實(shí)習中去，培養出的學(xué)生既能全面嫻熟地掌握測量技能，同時(shí)會(huì )處理測量的相關(guān)技術(shù)問(wèn)題，讓他們畢業(yè)后能快速從事工程測量技術(shù)工作，方能顯示應用型本科院校的性質(zhì)。
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土木工程畢業(yè)論文8
首先要向恩師表示衷心的感謝和深深的敬意。在兩年半的研究生生活中，于老師無(wú)論是在學(xué)習上、工作上還是生活上都給了我極大的幫助，在為人處事上給予了我很大的啟發(fā)。尤其是在本論文的創(chuàng )作過(guò)程中，從論文的選題、材料的準備、開(kāi)題、一直到論文撰寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程，于老師都給予了我認真的檢查和悉心的指導，于老師的這種嚴謹認真的治學(xué)態(tài)度，對我論文創(chuàng )作的整個(gè)過(guò)程都起到了巨大的推動(dòng)作用。她嚴謹的治學(xué)精神、勤奮的.工作態(tài)度和謙虛的處事風(fēng)格無(wú)不時(shí)刻激勵著(zhù)我、啟發(fā)著(zhù)我，在今后的工作、生活和學(xué)習中我要更加勤奮努力、銳意進(jìn)取。
其次，我要由衷的感謝許駿老師對我論文前期準備工作的指導以及在深入企業(yè)調研和實(shí)施過(guò)程中，我的校外導師及中國建筑工程第八工程局有限公司的領(lǐng)導和同事們給我的幫助以及給我提供的寶貴資料。同時(shí)，我還要感謝我的家人、朋友和同學(xué)們對我論文寫(xiě)作提供的支持和幫助。
最后，我要向在百忙之中抽出時(shí)間對本文進(jìn)行評審和參加我答辯并提出寶貴意見(jiàn)的各位老師和專(zhuān)家表示衷心的感謝!
土木工程畢業(yè)論文9
一 、選題背景和意義
背景：玻璃鋼夾砂管在國外已有近五十年的歷史，其產(chǎn)品優(yōu)良的性能和可靠的質(zhì)量滿(mǎn)足了多個(gè)行業(yè)的需要。為了進(jìn)一步降低成本，擴大其在水工程中的使用量，國外相繼在60年代初和80年代初研制了離心法和纏繞夾砂法生產(chǎn)玻璃鋼夾砂管道，至今已有30多年歷史。這30年中玻璃鋼夾砂管道的制造技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，其制作設備及工藝不斷得到改善，產(chǎn)品的應用范圍不斷擴大。近十年來(lái)，其夾砂玻璃鋼管的應用更是得到了空前的發(fā)展，世界各國都在不斷地加速其產(chǎn)品的國際化進(jìn)程，許多大的跨國公司都在相互滲透、占領(lǐng)全球市場(chǎng)。我國通過(guò)引進(jìn)和消化吸收，不斷加速改良設備、完善工藝和提高原材料質(zhì)量，其產(chǎn)品質(zhì)量已達到世界先進(jìn)水平，并向其他國家出口，下面簡(jiǎn)單介紹其在國內外的應用。
意義：玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵代替木、磚、石、混凝土、鋼筋混凝土、預應力鋼筋混凝土和鋼結構建造小型橋涵，具有自重輕、強度高、耐腐蝕、水流摩阻力小、基礎易處理、適應性強等優(yōu)點(diǎn)，工廠(chǎng)化生產(chǎn)，管套接安裝，施工簡(jiǎn)便，工期短，工效高，質(zhì)量得以保障，社會(huì )經(jīng)濟效益極為顯著(zhù)。玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵是以玻璃纖維、不飽和聚酯樹(shù)脂和硅砂為主要原材料，采用一定的成型工藝制造而成的。類(lèi)似的玻璃鋼管作為給排水管道，在國內和我國上海已有應用。
玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵的研建，將帶來(lái)橋涵建設在新材料應用領(lǐng)域的一場(chǎng)革命，推動(dòng)橋涵建設工廠(chǎng)化和裝配化進(jìn)程。玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵在材料上通過(guò)改性增強，因而其橋涵強度高、自重輕，材料來(lái)源廣泛，成本低廉，基礎可采用砂礫墊層，而不必設置混凝土基礎，工程造價(jià)對比其它類(lèi)型橋涵可降低，極大地縮短了建設工期，社會(huì )效益十分顯著(zhù)。玻璃纖維硅砂增強塑料具有極好的耐老化耐腐蝕性能。使用年限增長(cháng)。
二、國內外研究現狀
(一)國內研究
玻璃鋼管道在國內應用大約有近30年的歷史，大批量的應用約有10余年的歷史。首批產(chǎn)品大量應用于石油工業(yè)，從89年開(kāi)始，我國中原油田率先批量采用國產(chǎn)纏繞玻璃鋼管道獲得成功。此后，勝利油田、大慶油田、長(cháng)慶油田、塔里木油田等都大批量采用玻璃鋼管道代替防腐蝕鋼管，從此揭開(kāi)了我國應用玻璃鋼管道的新篇章。1994年以后，國產(chǎn)玻璃鋼夾砂管道用于供水工程，大大降低了工程造價(jià)，掀開(kāi)了我國水工程采用非金屬材料的新的一頁(yè)。至今，我國已安裝了近900KM夾砂玻璃鋼管道，產(chǎn)品使用于國內28個(gè)省、市、自治區。
(二)國外研究
意大利Sarplast集團股份有限公司從1979年開(kāi)始制造夾砂玻璃鋼管道，先后用于本國、歐洲和非洲諸國。僅1992年前Sarplast公司用于意大利本土的各種玻璃鋼管道達到1020公里，直徑從200mm-3050mm，分別用作污水管、消防水管、供水管及自來(lái)水管，其中大口徑夾砂玻璃鋼管道約占40%，DN20xx、DN2200、DN2400等特大口徑的管道約90公里。使用于西班牙、摩納哥、尼日利亞、阿聯(lián)酋、沙特、伊朗等國家的管道約400公里。
注：1、課題類(lèi)型：設計或論文。
2、課題來(lái)源：縱向、橫向或自擬課題，對于縱向和橫向課題并要用括號括起填寫(xiě)確切基金項目、企事業(yè)單位項目。
北歐國家如挪威、丹麥、瑞士等國，由于地處寒冷地帶，夏冬兩季溫差較大，冬季氣候異常寒冷。使用金屬管道遇到熱脹及冷裂問(wèn)題，因此極少采用，包括鑄鐵管，因而大量采用玻璃鋼管道，目前玻璃鋼管道占其總用量的80%以上，因此，在北歐國家其玻璃鋼制造技術(shù)也比較先進(jìn)。
西歐國家如英國、法國、德國、奧地利、比利時(shí)等國家，在應用玻璃鋼材料上更是相當廣泛，并將大量產(chǎn)品出口東歐及中東地區。該地區也是玻璃鋼原材料制造技術(shù)最發(fā)達的地區之一，擁有世界上最先進(jìn)的玻璃纖維三大制造廠(chǎng)之一，及世界上最好的纏繞樹(shù)脂。英、法、德三國，其玻璃鋼管道用量都占到總量的30%左右，法國率先將玻璃鋼管道用于核電站的循環(huán)水系統及安全場(chǎng)供水中。核電站的安全場(chǎng)供水必須連續不斷，即使在核電站遭受外力破壞的情況下，也不能斷水，否則將導致嚴重后果，因此，足以說(shuō)明玻璃鋼管材在歐洲國家應用之廣泛。目前，歐盟國家大力推廣新型塑料復合管材，取得了較好的效益。
中東地區地處沙漠地帶，水資源相當寶貴，管材選用是一個(gè)極其重要的課題，涉及到節水及施工、管理等一系列問(wèn)題。由于地處沙漠地帶，使用金屬管材遇到了長(cháng)距離輸送介質(zhì)所導致的高壓力等技術(shù)問(wèn)題，還有后期管理問(wèn)題，而選用玻璃鋼管道可以大大地降低成本。以沙特為代表的中東采油國，其大型輸水管道、污水管道及海水淡化系統中的大口徑管道幾乎全部采用玻璃鋼管。
非洲國家如埃及、利比亞、阿爾及利亞等國，在大型輸水管道中也逐步采用玻璃鋼管，僅1998年從尼羅河引水至開(kāi)羅管道工程中，約150公里、DN1800mm管道全部采用玻璃鋼管，管線(xiàn)局部壓力達到1.6Mpa。在博茲瓦納的引水工程中，全部采用玻璃鋼管道。
美國是制造玻璃鋼技術(shù)最先進(jìn)的國家之一，使用玻璃鋼材料已有年歷史，其早期應用于石油工業(yè)的地下輸油管，各種供水管及污水處理管，目前尚有相當一部分在使用，其壽命已近年，至今美國已安裝各類(lèi)玻璃鋼管道達萬(wàn)公里，其用量占世界首位，產(chǎn)品應用遍布各州，僅紐約、波士頓引水工程就采用玻璃鋼管。世界上有名的玻璃鋼管制造廠(chǎng)，美國占以上，最好的纏繞玻璃纖維也出自美國，其玻璃鋼管道大量應用于石油、化工、電力、供水、市政工程、海底石油工程之中，其產(chǎn)品也大量向中東地區及南美出口。
三、論文的主要研究?jì)热菁邦A期目標
主要研究?jì)热荩翰ＡЮw維硅砂增強涵洞結構材料特性分析;玻璃纖維硅砂增強涵洞結構的基礎結構設計;玻璃纖維硅砂增強涵洞結構設計及防老化措施;玻璃纖維硅砂增強涵洞結構的施工。全文主要包括以下內容：
第一部分是玻璃纖維涵洞概述，主要介紹玻璃纖維涵洞的.概念、主要內容及理論基礎。以及國內外玻璃鋼夾砂管的應用研究情況，通過(guò)引用國內外的發(fā)展實(shí)例，以及一些數據來(lái)闡述玻璃鋼夾砂管的發(fā)展歷程，以及各個(gè)國家采用的不同途徑。之后說(shuō)明其優(yōu)點(diǎn)，以及在我們國家的應用范圍。
第二部分是玻璃鋼夾砂管涵洞結構研究的目的及意義。首先說(shuō)明其重要性，涵洞是公路交通工程中的重要組成部分之一。無(wú)論是在工程數量還是工程造價(jià)上，在公路工程中，都占有相當的比重。然后分析目前的混凝土涵洞結構存在的主要問(wèn)題，最后通過(guò)對這兩種材料的分析對比，得出其不僅可以克服混凝土涵管在實(shí)際應用中的種種弊端，而且具有更為顯著(zhù)的經(jīng)濟效益，也就是說(shuō)，玻璃鋼夾砂管是替代混凝土涵洞的理想材料。
第三部分是對玻璃鋼夾砂管涵洞結構可行性分析。首先，介紹玻璃鋼夾砂管涵洞的技術(shù)可行性，別從設計、施工、養護等方面分析其可行性。然后通過(guò)數據分析玻璃鋼夾砂管涵洞的經(jīng)濟可行性，通過(guò)與混凝土管進(jìn)行對比得出玻璃鋼夾砂管涵洞的優(yōu)勢。
第四部分是玻璃鋼夾砂管涵洞結構設計。首先，地下管載荷與土壓的分析，介紹地下管所承受的各種載荷及其組合，并對管周土壓進(jìn)行分析。然后分析地下玻璃鋼管的彈性穩定性;接著(zhù)分析地下玻璃鋼管的內力;接著(zhù)再分析地下玻璃鋼管的抗彎剛度;最后闡述一下玻璃鋼夾砂管涵洞結構的設計原理。
第五部分闡述玻璃鋼夾砂管涵洞的施工方法。分別從施工前的準備工作;編制施工組織方案;溝槽形式及斷面尺寸確定;施工過(guò)程等步驟講述施工方法。
最后一部分是致謝詞，感謝此次論文中給與幫助的老師同學(xué)。
預期目標：深入了研究玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵，發(fā)現其存在的問(wèn)題并找出解決方案，使我國新材料涵洞能夠更好、更快的成長(cháng)發(fā)展起來(lái)，同時(shí)形成玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵的設計、制造及施工方面的成套技術(shù)和研究。
土木工程畢業(yè)論文10
摘要：土木工程在整個(gè)建設項目中占據著(zhù)至關(guān)重要的地位，土木工程的施工質(zhì)量將直接影響著(zhù)整個(gè)工程的安全性與可靠性。由此可見(jiàn)，當前探討土木工程施工中的質(zhì)量控制問(wèn)題已具有了十分重要的現實(shí)意義。
關(guān)鍵字：土木工程;施工質(zhì)量;安全管理
土木工程指所應用的材料、設備和所進(jìn)行的勘測、設計、施工、保養、維修等技術(shù)活動(dòng)。也指工程建設的對象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類(lèi)生產(chǎn)、生活、科研服務(wù)的各種工程建造設施。所以質(zhì)量與安全管理在土木工程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
一、土木工程施工中質(zhì)量控制的作用
在整個(gè)工程項目施工過(guò)程中，土木工程施工的質(zhì)量控制，能夠有效的起到各部門(mén)之間的協(xié)調作用。從土木工程的定義可知，土木工程施工過(guò)程中必然會(huì )涉及到很多方面的內容，包括勘測、保養和材料設備的選購等等，這里的每一環(huán)節都需要各個(gè)環(huán)節的管理者對其進(jìn)行嚴格的質(zhì)量控制。新形勢下，建設項目的領(lǐng)導者十分注重施工質(zhì)量的控制，進(jìn)而加強各部門(mén)之間的協(xié)調。為整個(gè)土木工程的順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎。只有對工程質(zhì)量進(jìn)行控制，才能夠及時(shí)發(fā)現在工程施工過(guò)程中關(guān)于質(zhì)量的各類(lèi)問(wèn)題，來(lái)減少安全隱患的發(fā)生。從總體上看，工程質(zhì)量控制的根本就在于工程的施工質(zhì)量控制，鑒于此，相應的土木工程施工人員在具體的施工過(guò)程中，應該對工程的質(zhì)量進(jìn)行有效的監督，并且及時(shí)發(fā)現施工過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出相應的解決方案，進(jìn)而選擇最優(yōu)的方案進(jìn)行解決，以次來(lái)提高工程的安全性與可靠性。
二、土工程質(zhì)量管理存在的問(wèn)題
首先，施工單位對工程施工質(zhì)量管理重視程度不高。如今，許多多施工單位追求利益最大化，重視成本費用的控制，進(jìn)而忽視了施工質(zhì)量的控制。具體表現為以下三方面內容：第一，施工過(guò)程中的員工好多是沒(méi)有經(jīng)驗的農民工，加上監管不嚴格，嚴重導致施工成果不好。第二，有些施工單位的施工質(zhì)量管理達不到社會(huì )平均先進(jìn)水平，管理方式與招標文件中的管理水平不相符，導致施工項目質(zhì)量管理達不到應有的水平，使工程質(zhì)量造成很大的影響，第三，缺乏施工質(zhì)量管理的意識，導致施工項目質(zhì)量管理工作很難開(kāi)展，無(wú)從開(kāi)始就無(wú)法進(jìn)行。其次，土木工程管理制度不完善。主要體現在工程招投標管理和合同管理上。目前，我國的土木工程施工招標管理中存在以下主要問(wèn)題：第一、工程招投標中串通招投標招，投標者與招標者互相勾結、招標者與招標者互相勾結，以不正當的手段進(jìn)行私下交易致使招投標流于形式。這在施工項目的招標質(zhì)量有嚴重的影響。第二，招標的價(jià)格與實(shí)際的價(jià)格不同，招標文件中刻意提高管理水平來(lái)降低招標價(jià)格，但實(shí)際中與招標文件中差別很大，由于追求利益最大化，就會(huì )在施工中增加簽證變更。這也大大的影響了工程的質(zhì)量。
三、土木工程質(zhì)量與安全管理措施
3.1管理控制制度方面
工程建設項目是一個(gè)非常龐大而系統的工程，不僅涉及范圍多而且參與人員廣。在管控制度方面，首先要進(jìn)行安全的管理控制教育，加強施工的工作人員的安全意識。然后要完善管理控制的制度，將這些都落實(shí)到書(shū)面上，用安全管理制度規范施工人員的`行為。施工管理中主要的問(wèn)題，一個(gè)就是施工人員素質(zhì)不到位，缺少責任意識以及工作的積極性。因為很大一部分的施工人員都是由農民工組成。所以為了約束行為、調動(dòng)員工的積極性�？梢詫�(shí)行質(zhì)量責任制，將每一個(gè)土木工程分為各個(gè)部分，然后對其進(jìn)行有效的管理，將責任落實(shí)到具體部門(mén)和人員身上。也可以加強監督管理，然后對于那些違章施工的人員給予經(jīng)濟上的懲罰，或是法律上的制裁。通過(guò)規范管理控制制度，來(lái)降低在施工過(guò)程中出現的安全質(zhì)量問(wèn)題。
3.2施工參與人員方面
首先，針對全體人員(管理層到基層施工)開(kāi)展全方位安全管理教育活動(dòng)，讓每一位員工都提高在工作方面的責任意識，認識質(zhì)量安全的重要性以及意義。然后，對基層人員進(jìn)行培訓，使其綜合素質(zhì)、技術(shù)水平和能力都有所提高。其次，提高管理層的監督水平和管理水平，使其在管理過(guò)程中發(fā)揮出其職能作用，減少安全隱患，提高安全質(zhì)量。最后，可以制定獎勵制度，調動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性的作用。
3.3施工材料方面
3.3.1材料選擇發(fā)面
施工材料的合理選購是施工質(zhì)量關(guān)鍵因素，施工中常用的材料例如鋼筋、水泥、砂和石，在選購過(guò)程中，首先要選擇那些質(zhì)量和信譽(yù)都有保障的廠(chǎng)家，然后對其進(jìn)行抽檢，質(zhì)量合格才允許使用施工工程中去，若不合格要及時(shí)像有關(guān)部門(mén)上報情況，退還重買(mǎi)。
3.3.2材料配置方面
材料的質(zhì)量過(guò)關(guān)后，材料在施工現場(chǎng)的存放也要講究合理，這也是使材料性能的最大發(fā)揮，以避免出現堆放不合理而帶來(lái)的安全隱患。土木工程施工過(guò)程中施工設備和材料的科學(xué)配置是主要動(dòng)力保障，也可以說(shuō)施工設備和材料的管理是確保施工質(zhì)量的前提。在具體的施工過(guò)程中，為滿(mǎn)足施工現場(chǎng)的客觀(guān)需求，施工企業(yè)應根據設計要求與施工現場(chǎng)的具體情況來(lái)科學(xué)合理的配置施工設備和材料。施工設備的配置必須要合理，既不能配置過(guò)多，造成資源的浪費，也不能配置過(guò)少，影響施工進(jìn)度的正常進(jìn)行。
3.3.3施工設備方面
在當今社會(huì )，隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)技術(shù)的高度提高，施工單位不僅在施工工藝和施工技術(shù)方面都有了很大的提高。施工所用是機械設備方面也不段在更新?lián)Q代。而如今在實(shí)際工程中并沒(méi)有幾個(gè)施工單位緊跟著(zhù)社會(huì )施工設備的更新，也并沒(méi)有對其進(jìn)行檢測維修，也沒(méi)有注重平時(shí)的保養與管理。致使施工設備的老舊或損壞，大大降低了施工的工作效率，嚴重了還會(huì )導致窩工的現象。所以在施工設備方面，工作人員在貫徹落實(shí)各項規章制度和遵守操作規范的同時(shí)，還要調查市場(chǎng)上施工設備的更新以及施工設備的日常維修和保養。
四、結語(yǔ)
土木工程施工質(zhì)量以及安全管理是土木工程施工中的基礎，不僅與企業(yè)的經(jīng)濟利益有著(zhù)直接的關(guān)系，而且還關(guān)系到整個(gè)工程項目質(zhì)量以及后續施工過(guò)程中的施工人員的生命安全和財產(chǎn)安全。因此，保證質(zhì)量以及安全管理達到科學(xué)化、合理化標準，進(jìn)而提高施工質(zhì)量管理效率。為提升建筑領(lǐng)域整體水平創(chuàng )造條件，推動(dòng)土木工程可持續發(fā)展。
參考文獻
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土木工程畢業(yè)論文11
摘要：
目前，我國的水利水電工程行業(yè)發(fā)展快速，為了保證工程的順利使用，必須加強工程的施工技術(shù)管理與制約，也就是說(shuō)，必須嚴格制約施工技術(shù)，確保施工技術(shù)符合國家施工標準及規定。本文就水利水電工程的施工技術(shù)展開(kāi)具體分析，并強調了工程施工技術(shù)安全管理方面，就如何加強水利水電工程施工技術(shù)制約進(jìn)行闡述，并就水利水電工程施工技術(shù)的未來(lái)進(jìn)行展望。
關(guān)鍵詞：
水利水電工程；施工技術(shù)；技術(shù)管理
近幾年來(lái)，為了不斷推進(jìn)水利水電工程建設，我國不斷加大水利水電工程的建設量，在開(kāi)展工程建設過(guò)程中，水利水電工程的施工技術(shù)是否符合施工標準，對整體的工程施工安全與施工質(zhì)量以及水利水電工程日后的正常使用狀況影響都較大。因此，在開(kāi)展水利水電工程施工建設過(guò)程中，尤其應當做好施工技術(shù)工作組織及安排，切實(shí)做好基礎工程的施工工作，保證各施工項目順利完成，促使水利水電工程充分發(fā)揮其應有的作用。
1 水利水電工程概述
由于水利工程項目的施工項目較為復雜，施工過(guò)程中的各類(lèi)影響因素也較大，水利工程不僅工程量大、施工難度高，而且施工危險性高、施工周期長(cháng)，加上施工環(huán)境大多為露天施工，極易導致各類(lèi)施工安全施工的發(fā)生。只有嚴格加強施工技術(shù)的管理與制約，確保水利工程項目的施工技術(shù)符合國家標準規定，才能確保施工項目工作的規劃及管理合理化、有效化，進(jìn)而保證施工項目的正常開(kāi)展。因此，加強水利工程項目的施工技術(shù)管控，不僅可以有效的提高工程項目的施工安全及施工質(zhì)量，降低施工人員的人身安全隱患，而且通過(guò)嚴格監督施工項目的施工過(guò)程，可以有效的管理、制約工程項目的施工進(jìn)度，提高項目的經(jīng)濟效益。
2 水利水電工程主要施工技術(shù)分析
2.1 預應力錨固技術(shù)
預應力錨固在水利水電建筑工程項目中占據著(zhù)很重要的地位，是一項較為特殊的技術(shù)，其運用的好壞直接關(guān)系著(zhù)水利水電工程的經(jīng)濟效益。該技術(shù)可以根據水利水電工程的設計要求以及設計的大小、方向以及錨固的深度等，在水利水電工程施工過(guò)程中提前向基巖施加一種預應壓力，這樣可以保證基巖受力條件的優(yōu)化，從而可以發(fā)揮出好的錨固效果。
預應力錨固這一技術(shù)可以保證拉應力更好的延伸，預應力錨固技術(shù)會(huì )因為種類(lèi)的差異而使得結構有很大的差別，主要范圍錨孔與錨束兩類(lèi)。錨孔是指放置錨束的一種鉆孔，而錨束是預應力作用的基礎。錨頭應放置在錨孔之外，這樣課可以更好地鎖定預應力，而錨束可以起到連接錨頭的作用，在這種支撐作用下，可以使基巖更好地承受負荷。
2.2 施工導流技術(shù)
在水利水電建筑工程中，施工導流是一項特殊的防護工程，對水利水電工程有著(zhù)很重要的影響。施工導流技術(shù)的實(shí)施需要修筑圍堰，這是臨時(shí)建立的一種當擋水物，可以更好地保證水利水電工程的建設質(zhì)量。因此，在建設圍堰時(shí)，一定要實(shí)現做好技術(shù)，全面考慮其穩定性與抗沖性，這樣才能為施工導流技術(shù)打好基礎。水利水電建筑工程施工中，施工導流技術(shù)可以很好的制約河床，因此，直接關(guān)系著(zhù)工程的進(jìn)度與安全。施工導流技術(shù)關(guān)系重大，因此，在施工中，一定要做好各種配合工作，考慮各種環(huán)境、地形的影響作用，做好協(xié)調制約工作，這樣才能更好地保證水利水電工程的進(jìn)度與質(zhì)量，從而降低工程造價(jià)，滿(mǎn)足水利水電工程的施工要求。
2.3 土壩防滲加固技術(shù)
一般說(shuō)來(lái)，水庫的土壩很容易發(fā)生滲水、跌窩以及潮濕的現象，其結果是會(huì )導致土壩的滲漏、變形甚至會(huì )對水庫造成很大的影響，如果不及時(shí)處理，會(huì )造成很大的安全理由，因此，土壩防滲加固技術(shù)在水利水電工程施工中起著(zhù)重要的作用。土壩防滲加固技術(shù)可以處理土壩的滲透與變形，從而可以使壩體劈裂灌漿，并且在壩體內形成一種防滲體，避開(kāi)出現滲漏現象，最終保持壩體的堅固與穩定。對土壩壩體的劈裂灌漿要根據土壩的實(shí)際情況安置灌漿孔，主排孔要沿著(zhù)壩軸線(xiàn)來(lái)設置，副排孔要放置在壩軸線(xiàn)上方的的1.5m的地方，這兩排孔要分開(kāi)設置，還要保持3～5 m的距離，灌漿孔要穿透壩體并最終到達壩基，這樣可以形成一道防滲體。
2.4 壩體填筑技術(shù)
壩面流水作業(yè)是壩體填筑技術(shù)的關(guān)鍵，包括以下幾個(gè)方面：第一，流水作業(yè)完成之后，要進(jìn)行卸料以及平料工作，制定出工程的工序；第二，壩體填筑要根據施工要求做好鋪料以及填筑的工作；第三，要根據壩面的劃分做好碾壓工作，可以保證水壩的`建筑面積。同時(shí)，為為了避開(kāi)熱量的流失，還要做好填筑土料的時(shí)間安排工作，從而減少工作時(shí)間。
2.5 切實(shí)做好現場(chǎng)的施工安全管理
2.5.1 建立水利工程安全監督、管理體系
通過(guò)建立健全的水利工程安全監管體系，保證水利施工工程的安全施工。
一方面，可以通過(guò)制定嚴格的監制約度，對工程設計及招投標項目嚴格制約、管理，篩選優(yōu)秀的工程隊伍進(jìn)行水利施工，根據工程項目的規模大小及具體情況，實(shí)施水利工程施工準入制與監制約。通過(guò)選用合格、優(yōu)秀的施工工隊，為高質(zhì)量的水利工程提供保障。
另一方面，通過(guò)設立水利工程安全監管機構，嚴格按照監制約度，對水利工程的施工過(guò)程進(jìn)行安全管理、規范，充分發(fā)揮企業(yè)高層管理人員在安全監管中的堅實(shí)作用，督促全體施工人員及職工都積極參與到安全施工管理之中，真正做到施工安全管理與群眾參與相結合。
2.5.2 加強對施工工程的現場(chǎng)安全監督
水利工程的施工過(guò)程中，施工現場(chǎng)是安全隱患存在與發(fā)生的最主要地點(diǎn)，因此，必須對施工現場(chǎng)加強監督、加強防范，確保施工的安全進(jìn)行。
�。�1）規范施工現場(chǎng)的施工技術(shù)交接及設備使用情況，通過(guò)加派專(zhuān)員對施工現場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，包括定期檢查及不定期抽檢兩種方式，確保在事故發(fā)生之前將安全理由徹底排除。另外，對于施工現場(chǎng)中的工程技術(shù)交接及工序交替等方面，尤其是安全交接，應當注重采取安全措施，防止在交接工作時(shí)發(fā)生意外事故，或者交接工作不清晰，導致事后發(fā)生災害事故。
�。�2）通過(guò)實(shí)施持證上崗制度，嚴格按照此規定作為施工人員的上崗門(mén)檻，尤其是施工過(guò)程中的部分專(zhuān)業(yè)施工工序，必須對施工人員進(jìn)行嚴格管理，加強監督，避開(kāi)發(fā)生各項意外事故。
�。�3）水利施工工程應盡量避開(kāi)熬夜通宵加班，由于水利施工工程本身已經(jīng)屬于規模大、施工難度高的行業(yè)，連夜工作極易引起災害事故的發(fā)生。在必須進(jìn)行連夜加班施工的情況下，必須指派多名安全監管員進(jìn)行夜晚施工巡視，加強對施工設備的檢查，確保施工現場(chǎng)一切盡在掌控之中，杜絕意外事故的發(fā)生。
3 對水利水電工程施工技術(shù)的展望
創(chuàng )新施工技術(shù)，技術(shù)創(chuàng )新的實(shí)質(zhì)， 施工企業(yè)應用新技術(shù)、新工藝、新裝備， 采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式， 提高產(chǎn)品的技術(shù)含量、附加值和市場(chǎng)競爭力，占據市場(chǎng)并實(shí)現市場(chǎng)價(jià)值。項目施工管理只有在強有力的創(chuàng )新技術(shù)的支持下才能得以順利實(shí)施， 才能保證施工的質(zhì)量和進(jìn)度，才能獲取最大的經(jīng)濟效益；技術(shù)創(chuàng )新還為體制創(chuàng )新、結構創(chuàng )新和機制創(chuàng )新提供支持和保障， 是項目施工管理創(chuàng )新的基礎。
參考文獻：
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土木工程畢業(yè)論文12
論文題目：淺談現代土木工程的特點(diǎn)與未來(lái)土木工程的發(fā)展
摘要：土木工程可以說(shuō)是一種文明，隨著(zhù)社會(huì )的產(chǎn)生而產(chǎn)生，當今的土木工程已經(jīng)得到了一定的發(fā)展，土木工程是不可缺少的存在形式，未來(lái)的生活中更會(huì )得到大力的發(fā)展，以滿(mǎn)足人們更多的需求。
現代土木工程的特點(diǎn)
適應各類(lèi)工程建設高速發(fā)展的要求，人們需要建造大規模、大跨度、高聳、輕型、大型、精密設備現代化的建筑物，既要求高質(zhì)量和快速施工，又要求高經(jīng)濟效益。這就向土木工程提出新的課題，并推動(dòng)土木工程這門(mén)學(xué)科前進(jìn)。它的發(fā)展趨向具體地表現在下述幾個(gè)方面。
建筑材料方面。高強輕質(zhì)的新材料不斷出現。比鋼輕的鋁合金、鎂合金和玻璃纖維增強塑料(玻璃鋼)已開(kāi)始應用。但是這些材料有些彈性模量偏低，有些價(jià)格過(guò)高，應用范圍受到限制，因而尚待作新的探索。另外，對提高鋼材和混凝土的強度和耐久性，雖已取得顯著(zhù)成果，仍繼續進(jìn)展。
工程地質(zhì)和地基方面。建設地區的工程地質(zhì)和地基的構造及其在天然狀態(tài)下的應力情況和力學(xué)性能，不僅直接決定基礎的設計和施工，還常常關(guān)系到工程設施的選址、結構體系和建筑材料的選擇，對于地下工程影響就更大了。工程地質(zhì)和地基的勘察技術(shù)，目前主要仍然是現場(chǎng)鉆探取樣，室內分析試驗，這是有一定局限性的。為適應現代化大型建筑的需要，急待利用現代科學(xué)技術(shù)來(lái)創(chuàng )造新的勘察方法。
工程規劃方面。以往的總體規劃常是憑借工程經(jīng)驗提出若干方案，從中選優(yōu)。由于土木工程設施的規模日益擴大，現在已有必要也有可能運用系統工程的理論和方法以提高規劃水平。特大的土木工程，例如高大水壩，會(huì )引起自然環(huán)境的改變，影響生態(tài)平衡和農業(yè)生產(chǎn)等，這類(lèi)工程的社會(huì )效果是有利也有弊。在規劃中，對于趨利避害要作全面的考慮。
工程設計方面。人們努力使設計盡可能符合實(shí)際情況，達到適用、經(jīng)濟、安全、美觀(guān)的目的。為此，已開(kāi)始采用概率統計來(lái)分析確定荷載值和材料強度值，研究自然界的風(fēng)力、地震波、海浪等作用在時(shí)間、空間上的分布與統計規律，積極發(fā)展反映材料非彈性、結構大變形、結構動(dòng)態(tài)以及結構與巖**同作用的分析，進(jìn)一步研究和完善結構可靠度極限狀態(tài)設計法和結構優(yōu)化設計等理論;同時(shí)發(fā)展運用電子計算機的高效能的計算和設計方法等。
工程實(shí)現的變化。土木建筑的最終目的是建設出合乎設計要求的工程構造物，從設計到成果中間需要一個(gè)很長(cháng)的工程實(shí)現的過(guò)程。這也是土木工程一個(gè)重要的.組成部分。甚至可以說(shuō)是土木工程最重要的方面，有了好的理論和設計，沒(méi)有好的工程實(shí)踐，一樣不會(huì )產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)秀的作品。
全過(guò)程信息化對今后的土木建筑構造物的維護有很大的意義。比如可以使用植入的傳感器配合電子計算機實(shí)現對建筑全方位的實(shí)時(shí)的監控，及時(shí)掌握整個(gè)建筑物的狀態(tài)。我國現在正是基本建設的高潮，20~30年后，現在這些建筑物逐漸進(jìn)入維護期。如果能在現在建造過(guò)程中就做好各種信息化準備工作，對今后維護也大有幫助。
信息化也成為專(zhuān)家系統技術(shù)的基礎。程序的解題能力不僅取決于它所采用的形式化體系和推理模式，而且取決于它所擁有的知識。要使一個(gè)程序具有智能，必須向它提供大量有關(guān)問(wèn)題領(lǐng)域的高質(zhì)量的信息輸入。
(2)可持續發(fā)展和人性化。這兩個(gè)要求是與社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展相適應的，社會(huì )的發(fā)展要求更加充分合理的利用資源，社會(huì )生活水平的提高也提高了對土木建筑設施人性化的要求。
整個(gè)土木工程過(guò)程是建立在對資源和能源的不斷消耗上的，在可持續發(fā)展成為整個(gè)社會(huì )的主題的時(shí)候，土木工程也必然的要面對這個(gè)問(wèn)題。對資源和能源的節約，包括在建設中的和使用過(guò)程中的，成為土木工程以后的一個(gè)方向，這要求有良好的設計和有效的運作管理機制，土木工程構筑物在它的整個(gè)壽命周期，從規劃，設計，建造到建成后的使用，維護，拆除都要盡量的將對環(huán)境的影響降到最小，同時(shí)盡可能大發(fā)揮它的社會(huì )經(jīng)濟效應。這對土木工程提出了新的要求。具體的要求包括，資源的保護，資源再利用，污染控制和全方位的質(zhì)量。我國正在施工中的青藏鐵路較好的體現了可持續發(fā)展的特性，從設計環(huán)節開(kāi)始就注意了對青藏高原脆弱生態(tài)環(huán)境的保護，全路設計為封閉構造，杜絕了固體廢棄物的污染，也嚴格的控制了噪音污染。施工過(guò)程中也相當注重對周?chē)h(huán)境的影響。
主動(dòng)控制技術(shù)。迄今，絕大部分的土木工程建筑都是被當作一個(gè)靜態(tài)的，被動(dòng)的物體。對周?chē)h(huán)境的影響，如風(fēng)動(dòng)，溫度變化，突發(fā)事件等只能依靠自身的結構進(jìn)行被動(dòng)的抵御。顯得缺少靈活性和應變能力。今后土木建筑設施的一個(gè)發(fā)展方向之一就是主動(dòng)控制技術(shù)在建筑構造物中的應用。運用計算機技術(shù)和模糊控制技術(shù)，以及一些預設的控制結構。使得建筑物能夠對各種環(huán)境因素做出適當的反應。
土木工程當今的發(fā)展是人類(lèi)智慧的成果，土木工程是為了人類(lèi)存在而存在.堅持可持續發(fā)展道路，努力創(chuàng )新，土木工程定會(huì )走向新的高峰!
土木工程畢業(yè)論文13
摘要：綜上所述，在我國經(jīng)濟科技迅速發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟體制逐漸完善、建筑市場(chǎng)競爭日益激烈的今天，傳統而落后的土木工程質(zhì)量控制方式早已不具備適用性了，只有對其進(jìn)行創(chuàng )新和改革，建筑企業(yè)才能在建筑市場(chǎng)中獲取一席之地，才能獲取更加美好的未來(lái)。
1土木工程質(zhì)量的控制內容
建筑企業(yè)上層的管理人員必須轉變傳統的管理理念，樹(shù)立現代化的管理意識，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、學(xué)習符合現代企業(yè)發(fā)展規律的管理知識，從整個(gè)建筑企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，對建筑管理進(jìn)行行之有效而又科學(xué)合理的創(chuàng )新和改革。另外，整個(gè)建筑單位是一個(gè)具有統一化的特點(diǎn)的整體的存在，而單位的管理層人員只是整個(gè)建筑企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)路人，若是想從根本上提高建筑管理的創(chuàng )新力度和質(zhì)量，就必須將建筑企業(yè)的基層人員和施工人員也作為創(chuàng )新觀(guān)念培養的重點(diǎn)對象，給予其相關(guān)的只是培訓和鼓勵，只有這樣才能讓建筑單位從上至下、從根本上樹(shù)立一個(gè)創(chuàng )新的氛圍，才能保證建筑單位建筑施工質(zhì)量管理質(zhì)量的提高。
1.2提高政府對工程質(zhì)量的監管力度
政府作為建筑市場(chǎng)宏觀(guān)調控的主要手段，肩負著(zhù)從大方向掌握建筑工程施工質(zhì)量監督管理的任務(wù)。然而，當前我國政府在建筑工程施工監督管理問(wèn)題上普遍采取不作為的態(tài)度，對現有相關(guān)的工程監督法視若無(wú)睹，執行監督往往只是進(jìn)行表面工作，根本無(wú)法深入的對工程施工質(zhì)量進(jìn)行監督。而且，政府的工程質(zhì)量監管部門(mén)在工程監管方面的管理意識落后、認識不足，導致部分工程的手續不合法、施工圖紙不經(jīng)審查就投入工程、部分施工單位資格不足就承包工程等等，這些都大大增加建筑工程的'質(zhì)量隱患問(wèn)題。因此，必須強化政府在建筑施工質(zhì)量管理工作中的主導地位，保證政府對建筑施工質(zhì)量相關(guān)法律規定的執行地位，加強政府對施工質(zhì)量的監理工作。
1.3健全相應的土木工程質(zhì)量監管制度
建筑施工質(zhì)量對建筑企業(yè)具有極高的重要性，更會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生重要的影響，因此必須對建筑施工質(zhì)量進(jìn)行進(jìn)行嚴格的監督檢測，健全相應的監督制度，加強制度執行力度。而若想做好對建筑設計的監督和檢測工作，就必須完善相應的管理制度，例如對建筑施工的監督制度、檢測制度以及對施工人員的獎懲制度等，只有用獎懲制度激勵建筑施工人員，用監督制度督促施工人員，用檢測制度去保證建筑施工的質(zhì)量，才能保證建筑施工的最終完工質(zhì)量。而在這些管理制度制定和執行的過(guò)程中，可以借鑒的相關(guān)的法律文件進(jìn)行完善，以此確保制度的合理科學(xué)性。
土木工程畢業(yè)論文14
論文題目：探析土木工程中混凝土施工技術(shù)的質(zhì)量防控
摘 要：本研究生論文主要闡述了土木工程施工中混凝土的施工技術(shù)，分析了混凝土的施工過(guò)程中如何做好質(zhì)量防控，保證施工質(zhì)量。
關(guān)鍵字：混凝土表面 硅酸鹽水泥 質(zhì)量控制
水的質(zhì)量要求
凡可以飲用的水均可用于拌制和養護混凝土。未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、污水及沼澤水不能使用，對鋼筋混凝土及預應力混凝土工程不允許使用海水。
水泥的質(zhì)量控制
水泥是混凝土應用材料之首。目前我國的水泥品種較多，按用途和性能分為通用水泥、專(zhuān)用水泥及特種水泥。通用水泥主要用于一般土建工程，包括硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥、粉煤硅酸鹽水泥以及復合硅酸鹽水泥。在使用水泥的時(shí)候必須區分水泥的品種及強度等級掌握其性能和使用方法，根據工程的具體情況合理選擇與使用水泥，這樣既可提高工程質(zhì)量又能節約水泥。在施工過(guò)程中還應注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）優(yōu)先使用散裝水泥；（2）運到工地的水泥，應按標明的品種、強度等級、生產(chǎn)廠(chǎng)家和出廠(chǎng)批號，分別儲存到有明顯標志的倉庫中，不得混裝；（3）水泥在運輸和儲存過(guò)程中應防水防潮，已受潮結塊的水泥應經(jīng)處理并檢驗合格方可使用；（4）水泥庫房應有排水、通風(fēng)措施，保持干燥；（5）先出廠(chǎng)的水泥先用； （6）應避免水泥的散失浪費，作好環(huán)境保護。
骨料的質(zhì)量控制
�。�1）砂砂優(yōu)先選用優(yōu)質(zhì)江砂或河砂，混凝土工程應選用中粗砂，對于泵送混凝土，砂宜用中砂，砂率宜控制在39～43%。
�。�2）石子碎石針片狀顆粒狀必需嚴格控制。針片狀含量較大，直接影響商品混凝土的質(zhì)量。石子粒形好，接近方或圓形，針片狀顆粒含量很小，適宜配置泵送混凝土或高強泵送混凝土。
摻加摻合料
大量試驗研究和工程實(shí)踐表明，混凝土中摻入一定數量?jì)?yōu)質(zhì)的粉煤灰后，不但能代替部分水泥，而且由于粉煤灰顆粒呈球狀具有滾珠效應，起到潤滑作用，可改善混凝土拌合物的流動(dòng)性、粘聚性和保水性，從而改善了可泵性。特別重要的效果是摻加原狀或磨細粉煤灰后，可以降低混凝土中水泥水化熱，減少絕熱條件下的溫度升高。目前，我國有關(guān)標準規定粉煤灰摻量不能大于25%，對預應力混凝土中的摻量有更為嚴格的限制。在混凝土中摻加一定量的具有減水、增塑、緩凝等作用的外加劑，改善混凝土拌合物的流動(dòng)性、保水性，降低水化熱，推遲熱峰的出現時(shí)間。
混凝土的攪拌及運輸質(zhì)量控制
根據工程量的大小并結合施工單位自身設備條件選取相應的拌和設備和運輸設備。提前預測拌和設備和運輸設備可能出現的故障和問(wèn)題，并及時(shí)安排機修人員作好設備的檢查和修理工作。不能因為設備故障而停止混凝土的澆筑，確保在施工過(guò)程中及時(shí)提供工程所需混凝土，促進(jìn)工程有序向前推進(jìn)，保證施工進(jìn)度。
�。�1）混凝土拌和質(zhì)量控制要點(diǎn)混凝土配合比應嚴格控制，拌制的混凝土拌和物應均勻�；炷恋暮鸵仔�、保水性、粘聚性要好，易于施工。
�。�2）混凝土最小拌和時(shí)間混凝土攪拌的最短時(shí)間根據施工規范要求確定，摻有外加劑時(shí)，攪拌的時(shí)間應適當延長(cháng)。粉煤灰混凝土的攪拌時(shí)間比基準混凝土延長(cháng)10～30s。
�。�3）混凝土運輸過(guò)程注意事項：運輸中不致發(fā)生分離、漏漿、嚴重泌水、過(guò)多溫度回升和坍落度損失。
混凝土澆筑
混凝土澆筑前的準備
�。�1）組織施工班組進(jìn)行技術(shù)交底，班組必須熟悉圖紙，明確施工部位的各種技術(shù)因素要求（混凝土強度等級、抗滲等級、初凝時(shí)間等）；
�。�2）組織班組對鋼筋、模板進(jìn)行交接檢，如果不具備混凝土施工條件則不能進(jìn)行混凝土施工；
�。�3）組織施工設備、工具用品等，確保良好；（4）澆筑前應對模板澆水濕潤，墻、柱模板的清掃口應在清除雜物及積水后再封閉。
混凝土澆筑的一般要求
�。�1）混凝土自吊斗口下落的自由傾落高度不得超過(guò)3m，如超過(guò)3m時(shí)必須采取措施。應采用串筒、導管、溜槽或在模板側面開(kāi)洞；
�。�2）澆筑混凝土時(shí)應分段分層進(jìn)行，每層澆筑高度應根據結構特點(diǎn)、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動(dòng)器作用部分長(cháng)度的1。25倍， 最大不超過(guò)500ram。平板振動(dòng)器的分層厚度為200mm；
�。�3）開(kāi)動(dòng)振動(dòng)棒，振搗手握住振搗棒上端的軟軸膠管，快速插入混凝土內部，振搗時(shí)，振動(dòng)棒上下略為抽動(dòng)，振搗時(shí)間為20～30s，但以混凝土面不再出現氣泡、不再顯著(zhù)下沉、表面泛漿和表面形成水平面為準。使用插入式振動(dòng)器應做到快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，按順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。移動(dòng)間距不大于振動(dòng)棒作用半徑的1。5倍（一般為300～400mm），靠近模板距離不應小于200mm。振搗上一層時(shí)應插入下層混凝土面 50～100ram，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣；
�。�4）澆筑混凝土應連續進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定，一般超過(guò)2h應按施工縫處理：
�。�5）澆筑混凝土時(shí)應派專(zhuān)人經(jīng)常觀(guān)察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無(wú)位移變形或堵塞情況，發(fā)現問(wèn)題應立即澆灌并應在已澆筑的.混凝土初凝前修整完畢：
�。�6）澆筑完畢后，檢查鋼筋表面是否被混凝土污染，并及時(shí)擦洗干凈。
澆筑中出現下列情況之一應停止澆筑
�。�1）混凝土初凝并超過(guò)允許面積；（2）混凝土平均澆筑氣溫超過(guò)允許偏差質(zhì)，并在1h內無(wú)法調整至允許溫度內；（3）在澆筑過(guò)程中出現大雨或暴雨天氣。
施工過(guò)程中出現下列情況之一應挖出混凝土
�。�1）不能保證混凝土振搗密實(shí)或對水工建筑帶來(lái)不利影響的級配錯誤的混凝土料；（2）長(cháng)時(shí)間凝固、超過(guò)規定時(shí)間的混凝土料；（3）下到高等級混凝土澆筑部位的低等級混凝土料。
混凝土澆筑的質(zhì)量控制
�。�1）在保證澆筑坍落度的前提下，盡量減少用水量。夏季施工時(shí)應用緩凝型的泵送劑；
�。�2）選粒形好、級配好、含泥量小、空隙率小的粗細骨料，并優(yōu)選最佳砂率；
�。�3）施工時(shí)，不能過(guò)振、欠振、漏振，要快插慢提振搗棒；
�。�4）嚴格控制澆筑流程，合理安排施工工序。分層、分塊澆筑，以利于散熱，減小約束。對已澆筑的混凝土接近初凝時(shí)反復抹壓或滾壓，如表面開(kāi)始硬結人力抹不動(dòng)時(shí)，可進(jìn)行二次振動(dòng)，這樣可排除混凝土因泌水，在石子、水平鋼筋下部形成的空隙和水分，提高粘結力和抗拉強度，并減少內部裂縫與氣孔，提高抗裂性。反復抹壓、搓壓時(shí)，最關(guān)鍵的是要掌握混凝土的初凝時(shí)間；
�。�5）遇到大風(fēng)或暴雨時(shí)，應及時(shí)保濕、覆蓋。當混凝土失水產(chǎn)生裂縫、表面出現硬皮時(shí)，可用噴壺噴霧水進(jìn)行表面處理；
�。�6）嚴格控制拆模時(shí)間，達到拆模強度后，方可拆模。
混凝土的養護
�。�1）混凝土養護混凝土早期養護，應派專(zhuān)人負責，使混凝土處于濕潤狀態(tài)，養護時(shí)間應能滿(mǎn)足混凝土硬化和強度增長(cháng)的需要，使混凝土強度滿(mǎn)足設計要求。
�。�2）注重澆筑完畢后養護混凝土養護主要是保持適當的溫度和濕度條件。保溫能減少混凝土表面的熱擴散，降低混凝土表層的溫差，防止表面裂縫�；炷翝仓�，及時(shí)用濕潤的草簾、麻片等覆蓋，并注意灑水養護，適當延長(cháng)養護時(shí)間，保證混凝土表面緩慢冷卻。在寒冷季節，混凝土表面應設置保溫措施，以防止寒潮襲擊�；炷帘砻娴酿B護要求：①塑性混凝土應在澆筑完畢后l2內開(kāi)始灑水養護，低塑性混凝土宜在澆筑完畢后立即噴霧養護，并及早開(kāi)始灑水養護；②混凝土應該連續養護，養護期內必須確�；炷帘砻嫣幱跐駶櫊顟B(tài)；③ 混凝土養護時(shí)間不宜少于14d。
結語(yǔ)
隨著(zhù)預拌混凝土的迅速發(fā)展，以及人們對工程質(zhì)量的日益重視。越來(lái)越多的工程，將會(huì )加強控制混凝土的質(zhì)量要求，確保施工順利進(jìn)行。
土木工程畢業(yè)論文15
摘要：
隨著(zhù)經(jīng)濟的全面發(fā)展，在一定的程度上推動(dòng)了我國人們生活水平及生活質(zhì)量的全面提升，人們對環(huán)境條件提出了越來(lái)越高的要求，在經(jīng)濟得到深入發(fā)展的過(guò)程中，人們對環(huán)境效益沒(méi)有給予高度的關(guān)注與重視，導致目前土木建筑工程建設與生態(tài)環(huán)境陷入了兩難的困境，對社會(huì )的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了極大的制約。而節能環(huán)保技術(shù)則是現階段解決目前現實(shí)問(wèn)題主要手段，因此土木建筑領(lǐng)域中應當加強對節能環(huán)保技術(shù)的全面應用，并積極結合時(shí)代發(fā)展特征，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現節能環(huán)保技術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng )新與發(fā)展，促進(jìn)該技術(shù)在土木建筑施工中能夠得到穩定而持續性的應用，從而推動(dòng)解決現階段環(huán)境問(wèn)題的步伐。
關(guān)鍵詞：
土木工程的施工；節能環(huán)保；技術(shù)
1、我國土木建筑施工中應用節能環(huán)保技術(shù)的重要作用
1.1有效推動(dòng)我國土木建筑施工得到進(jìn)一步發(fā)展
現階段，環(huán)保節能技術(shù)在我國土木建筑施工過(guò)程中的應用，一方面能夠全面促進(jìn)土木建筑行業(yè)得到全面發(fā)展，另一方面能夠實(shí)現工程施工過(guò)程中資源使用量的降低，全面推動(dòng)土木建筑工程造價(jià)的減少。我國科學(xué)技術(shù)的全面發(fā)展，凸顯了節能技術(shù)的重要作用，與此同時(shí)節能技術(shù)能夠起到保證土木建筑施工質(zhì)量的作用，除此之外，因為土木建筑工程具有施工地點(diǎn)高度復雜以及施工周期較長(cháng)等多種特點(diǎn)，所以在土木建筑施工中想要良好的應用節能環(huán)保技術(shù)還具有一定的難度。
1.2全面提升我國人們的生活水平與質(zhì)量
目前我國人們生活水平及質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提升，土木建筑工程施工在其中起到了積極的推動(dòng)的作用，能夠為人們創(chuàng )造出較為舒適的生活環(huán)境。為了全面提高我國土木建筑工程施工過(guò)程的環(huán)保效果，應當積極立足于工程建設的具體特點(diǎn)并結合時(shí)代發(fā)展需求，及時(shí)應用節能環(huán)保技術(shù)。所以現階段在我國土木建筑工程的施工過(guò)程中，應當大力使用具有高度環(huán)保性的材料，從而進(jìn)一步降低工程施工過(guò)程中的資源消耗，有效提升我國人們的生活水平及生活質(zhì)量。
2、土木工程的施工中節能環(huán)保技術(shù)的應用措施
2.1制定科學(xué)合理的施工方案
在土木工程的施工中常常會(huì )受到多方面因素的影響，以致實(shí)際施工具有一定的動(dòng)態(tài)性，所以在節能環(huán)保技術(shù)的實(shí)際操作中，也應根據實(shí)際情況作出相應改變，以保證節能環(huán)保技術(shù)具有實(shí)時(shí)有效性。因此，在制定施工方案的時(shí)候，工作人員不僅要考慮到土木工程的施工進(jìn)度、施工質(zhì)量及施工安全，也要結合節能環(huán)保技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，以保證施工方案和節能環(huán)保技術(shù)能夠起到相互促進(jìn)的作用。在優(yōu)化施工方案中，工作人員應根據施工需求合理分配人力資源及物理資源，從而降低資源浪費的可能性，也有助于后期的監督管理，避免機器空轉等資源浪費現象。同時(shí)，在制定施工方案中，工作人員應制定施工作業(yè)的規范標準，不僅要規范施工人員的操作行為，也要規范工程材料和機械設備的使用標準，從而避免施工人員應意識問(wèn)題造成環(huán)境污染和資源浪費等現象。
2.2做好施工現場(chǎng)的環(huán)境保護
通常在進(jìn)行土木工程的施工中都會(huì )進(jìn)行挖掘工作，在挖掘施工中就有可能造成水土流失、草坪破壞等等。因此，施工單位在進(jìn)行土木工程的施工之前，應做好環(huán)境勘察工作，通過(guò)技術(shù)手段和設備手段了解施工現場(chǎng)的地質(zhì)情況和綠色面積，并通過(guò)測量繪制技術(shù)將環(huán)境破壞控制到最低點(diǎn)。同時(shí)，如果是在城市中行人來(lái)往眾多的地段，應考慮到裸露出的'土方會(huì )產(chǎn)生揚塵，這些揚塵造成的環(huán)境污染會(huì )威脅到附近居民的生活健康，所以在施工中應及時(shí)進(jìn)行土方覆蓋施工，盡可能降低施工環(huán)節造成的環(huán)境污染和自然資源的破壞。此外，在土木工程完工之后，在條件允許下應進(jìn)行環(huán)境修復工作，通過(guò)植物栽培和回填水土改善現場(chǎng)環(huán)境。
2.3積極采用可再生能源
在土木工程的施工中常常都會(huì )消耗多種資源，例如化石燃料、電力能源等等，其中有些能源可以通過(guò)其他可再生能源代替，從而在節約能源的時(shí)候，也提高了可再生能源的利用率。就目前來(lái)看，太陽(yáng)能技術(shù)已經(jīng)被廣泛應用到各行各業(yè)中，尤其是在機械設備層面上的應用已經(jīng)逐漸趨向成熟期，如果將太陽(yáng)能技術(shù)應用于土木工程的施工中，不僅可以減少化石燃料的使用消耗，也可以取代電力能源的龐大消耗。同時(shí)，太陽(yáng)能技術(shù)的應用過(guò)程不會(huì )產(chǎn)生環(huán)境污染，能夠有效解決化石燃料的空氣污染，而且土木工程的施工常常都處于較為空曠的區域，在太陽(yáng)能技術(shù)的應用中能夠給予充足的能源供應，由此可見(jiàn)，太陽(yáng)能技術(shù)還具有較高的可靠性和便捷性。
2.4太陽(yáng)能技術(shù)的充分利用
目前作為具有極大潛力的清潔能源之一的太陽(yáng)能，在很大程度上已經(jīng)受到了人們的高度關(guān)注與重視，并且在土木建筑施工中得到了充分的應用。論其原因主要是太陽(yáng)能的充分使用能夠全面降低我國化石燃料的使用量，減少了因為化石燃料使用而帶來(lái)的多種污染。在土木建筑施工過(guò)程中應用太陽(yáng)能技術(shù)除了維護簡(jiǎn)單及使用簡(jiǎn)潔等多種的優(yōu)勢，與此同時(shí)，因為在土木建筑施工中太陽(yáng)能的全面應用，進(jìn)一步促進(jìn)了太陽(yáng)能技術(shù)在其他領(lǐng)域中的充分利用。
3、結論
綜上所述，土木工程的施工中造成的環(huán)境污染和資源浪費一直是我國相關(guān)部門(mén)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，為了保證我國人民的生活環(huán)境，節能環(huán)保技術(shù)的推行是勢在必行的。因此，在實(shí)際施工中，相關(guān)工作人員應合理制定施工方案、做好施工現場(chǎng)的環(huán)境保護、積極采用可再生能源、積極倡導節能環(huán)保理念，從多方面因素提高土木工程的施工中節能環(huán)保技術(shù)的應用效益。
參考文獻
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