網(wǎng)絡(luò )教育課程論文致謝（通用6篇）
寫(xiě)論文時(shí)免不了要寫(xiě)論文致謝，用以感謝論文寫(xiě)作中導師對于自己的培養，讓我們今天捋捋思路，寫(xiě)一份論文致謝吧。那么我們該怎么去寫(xiě)論文致謝呢？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )教育課程論文致謝（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )教育課程論文致謝1
能走到論文這一步，是對我們參加網(wǎng)絡(luò )教育的以往努力的肯定；能走到致謝這一步，是對我們一路走來(lái)所有教育我們、幫助我們以及關(guān)心我們的老師、朋友、親人等的感恩。 誠然，這次畢業(yè)論文能夠得以順利完成，并非我一人之功勞，是所有指導過(guò)我的老師，幫助過(guò)我的同學(xué)和一直關(guān)心支持著(zhù)我的家人對我的教誨、幫助和鼓勵的結果。所以，首先，對他們表示衷心的感謝！ 另外，感謝校方給予我這樣一次機會(huì )。對于我們網(wǎng)絡(luò )教育生而言，大多數是經(jīng)歷了高考的失敗后，不愿意放棄某種理想而尋求繼續努力的機會(huì )，網(wǎng)絡(luò )教育給我們這樣一個(gè)特殊群體一個(gè)提升自己的機會(huì )，西南科技大學(xué)給我們創(chuàng )造了條件，在近3年的學(xué)習、考試過(guò)程中，我們堅持到了最后，是因為我們的學(xué)�！懊鞯� 厚學(xué) 沉毅 篤行”的校訓激勵著(zhù)我們，在一開(kāi)始對自老不了解的情況下，學(xué)校的老師不厭其煩的接受著(zhù)我們的電詢(xún)，在這樣一個(gè)完全自主學(xué)習的過(guò)程中，我們真的收獲了很多，這一切都源自于我們共同的學(xué)�！髂峡萍即髮W(xué)。
“飲其流時(shí)思其源，成吾學(xué)時(shí)念吾師�！敝链嗽诒菊撐募磳⑼瓿芍H，謹此向我的導師蘇建忠老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！本論文的工作是在蘇老師的悉心指導下完成的。蘇老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)和對科學(xué)的獻身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺。感謝老師從本論文開(kāi)始一路指導至論文的完成，正是因為您思路清晰、反應敏捷，學(xué)術(shù)態(tài)度清新而開(kāi)放，才使我的畢業(yè)論文有了極大的寫(xiě)作空間。
感謝我的同學(xué)們。和他們在一起的交流讓我受益匪淺，在知識技能、學(xué)習交流上都有很大進(jìn)步。在他們的幫助下，我順利的解決了論文中遇到的`各種困難，才使得我的論文順利完成。
最后深深的感謝呵護我成長(cháng)的父母。每當我遇到困難的時(shí)候，父母總是第一個(gè)給我鼓勵的人�；仡欁哌^(guò)的路，每一個(gè)腳印都浸滿(mǎn)著(zhù)他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和諄諄教誨，十多年的在外求學(xué)之路，寄托著(zhù)父母對我的殷切期望。他們在精神上和物質(zhì)上的無(wú)私支持，堅定了我追求人生理想的信念。父母的愛(ài)是天下最無(wú)私的最寬厚的愛(ài)。大恩無(wú)以言報，惟有以永無(wú)止境的奮斗，期待將來(lái)輝煌的事業(yè)讓父母為之驕傲。我亦相信自己能達到目標。
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在博士生學(xué)習期間，經(jīng)管學(xué)院霍教授、鄭教授、姚教授、王教授、李教授、羅教授、李教授、賈教授講授的相關(guān)課程，為本研究提供了理論基礎和研究方法。
在論文開(kāi)題論證過(guò)程中，經(jīng)濟管理學(xué)院王禮力教授、朱玉春教授、楊立社教授、孫養學(xué)教授、孔榮教授針對論文的研究?jì)热�、框架、思路等方面提出了寶貴意見(jiàn)和建議，在此表示感謝。同時(shí)感謝經(jīng)濟管理學(xué)院姜雅莉副教授在論文開(kāi)題論證過(guò)程中給予的支持與幫助。
在論文預答辯及正式答辯過(guò)程中，經(jīng)濟管理學(xué)院王禮力教授、姚順波教授、鄭少鋒教授、趙敏娟教授、霍學(xué)喜教授、孔榮教授、李世平教授、陸遷教授和西北工業(yè)大學(xué)楊生斌教授針對論文的研究?jì)热�、框架、思路等方面提出了寶貴意見(jiàn)和建議，在此表示感謝。感謝經(jīng)濟管理學(xué)院劉天軍副教授、王秀娟副教授在論文答辯過(guò)程中給予的支持與幫助。
同時(shí)對本篇論文三位校外盲審專(zhuān)家的辛勞評閱表示感謝!
我的本科畢業(yè)論文指導老師是理學(xué)院的袁志發(fā)教授，在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我與袁教授的師生情誼不斷加深，之后，袁教授一直對我的生活、學(xué)習都非常關(guān)心，每次登門(mén)拜訪(fǎng)的時(shí)候與王老師都熱情相迎。在我對生活充滿(mǎn)困惑的時(shí)候教育我應該像大樹(shù)一樣成長(cháng);在我博士論文寫(xiě)作過(guò)程中遇到問(wèn)題的時(shí)候，經(jīng)常給予我無(wú)私的幫助，指導我尋找模型方法運用的關(guān)鍵問(wèn)題，運用系統的思路思考所要研究的問(wèn)題，總是在我山重水復之時(shí)給我柳暗花明般的指引。正是在袁教授的多次悉心教導下，我才對研究有了一個(gè)初步的了解。同時(shí)，還要感謝理學(xué)院邵崇斌教授、王乃信教授的關(guān)心與支持。
我雖然生長(cháng)在農村，但對于有關(guān)生豬養殖的事情知之甚少，尤其是生豬生長(cháng)的生物周期特征，更是一無(wú)所知，幸虧我的碩士同學(xué)李巖在這方面給予了大力的幫助，提供了非常準確的信息，并且在我研究主題的其他方面也給予了很多建議和幫助，在此表示感謝。同時(shí)感謝國家統計局農村社會(huì )經(jīng)濟調查司、農業(yè)部等有關(guān)部門(mén)在生豬生產(chǎn)數據信息、指標解釋等方面給予的信任和幫助。
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轉眼研究生生活已接近尾聲，回首這兩年半，不管在學(xué)習上還是在生活上，我都有了一定的進(jìn)步。這篇論文的完成可以說(shuō)是對我這兩年半學(xué)習的一個(gè)總結，不僅凝聚著(zhù)我個(gè)人心血，還離不幵老師的諄諄教導和同學(xué)的支持。
首先，我要感謝我的導師崔惠民教授。從開(kāi)題到論文完成，導師都給予了我很大的幫助。崔惠民導師多次抽出時(shí)間，對我的論文進(jìn)行悉心的指點(diǎn)、細致的批閱，敦促我完成論文。在這兩年半的求學(xué)過(guò)程中，導師用淵博的學(xué)識、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、高尚的人品感染著(zhù)我、影響著(zhù)我、教育著(zhù)我，使我在不斷獲取知識的同時(shí)，也學(xué)到了不少做人的真諦。
同時(shí)，我還要感謝周偉副教授和鄒琪副教授。感謝兩位老師對我論文的指導，提供一些我需要的資料并不斷給予我意見(jiàn)，使我能夠完善我的論文。感謝開(kāi)題時(shí)郭永芳教授和方軍教授對我論文提出的建設性意見(jiàn)，這些都為我后面寫(xiě)好畢業(yè)論文做了好的鋪墊。
我還要感謝我的家人和朋友們，王秀芳，陳愛(ài)華，陳瓊子，在我學(xué)習和寫(xiě)作的過(guò)程中給予我的溫暖和鼓勵，你們的關(guān)心給了我莫大的動(dòng)力!
最后，對所有關(guān)心幫助我的老師、家人、朋友再次表示衷心的感謝!
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光陰荏苒，大學(xué)的學(xué)習即將結束，四年的學(xué)習生活使我受益匪淺。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的磨礪，我的畢業(yè)論文終于完稿，回首這段時(shí)間以來(lái)收集、整理、思索、停滯、修改直至最終完成的過(guò)程，我得到了許多的關(guān)懷和幫助，現在要向他們表達我最誠摯的謝意。
首先要感謝我們系的各位老師，是你們教會(huì )了我們勤奮學(xué)習，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，以寬容之心面對生活。指引著(zhù)我們沿著(zhù)正確方向前進(jìn)。在點(diǎn)滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。特別要感謝我的指導教師——**老師，給予我的各種幫助。在論文的選題、搜集資料和寫(xiě)作階段，**老師都傾注了極大的關(guān)懷和鼓勵。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，**老師也會(huì )放下繁忙的工作，不厭其煩地指點(diǎn)我;在我初稿完成之后，老師又在百忙之中抽出時(shí)間對我的論文認真批改，提出許多寶貴的指導意見(jiàn)，使我在寫(xiě)作過(guò)程中不致迷失方向。
同時(shí)也感謝我的家人和同學(xué)們，正是在你們殷切目光的注視下，我才一步步的完成了求學(xué)生涯。是你們，讓我擁有一個(gè)溫馨的家庭，一個(gè)幸福的班集體，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持，得到諒解和分擔。你們的支持和鼓勵是我前進(jìn)的動(dòng)力，感謝你們。
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論文寫(xiě)到致謝，也就意味著(zhù)即將向我的碩士研究生生涯說(shuō)再見(jiàn)了，回首這過(guò)去三年的學(xué)習經(jīng)歷，想想完成這篇論文的時(shí)光，心中感慨良多。
在寫(xiě)這篇論文的過(guò)程中，身心也經(jīng)歷了巨大的考驗。開(kāi)始為選題困惑，后來(lái)又為文章結構所累，再就是對論文所要解決的社會(huì )問(wèn)題提出合理的參考性觀(guān)點(diǎn)時(shí)又遇到了思路的瓶頸，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程了發(fā)現了自己知識沉淀的不足，和對理論及文字的駕馭力的欠缺。不過(guò)對最終論文還是成型，深感欣慰，這其中也的確投入了自己的心血和付出。只是自己所有的知識素養只能支撐自己寫(xiě)出這種水平和高度，希望在今后的不斷努力的過(guò)程中，能有更大的提高和更深的見(jiàn)解來(lái)使自己的觀(guān)點(diǎn)得以完善。我滿(mǎn)懷一顆感恩的心面對身邊所有的老師、同學(xué)和朋友和家人。不知道“感謝” 二字是否可以表達心底那份最深的情意。
首先，我要感謝我的畢業(yè)論文指導老師彭繼紅老師。他為人隨和熱情，治學(xué)嚴謹，視野雄闊。在論文的寫(xiě)作和措辭等方面他總會(huì )以“專(zhuān)業(yè)標準”嚴格要求你，從選題、定題開(kāi)始，一直到最后論文的反復修改、潤色，彭老師始終認真負責地給予我細致地指導，幫助我幵拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵。正是彭老師的無(wú)私幫助與熱忱鼓勵，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝彭老師!
其次，本文最終得以順利完成，也是與公共管理學(xué)院其他老師的幫助分不幵的，雖然他們沒(méi)有直接參與我的論文指導，但在幵題時(shí)也給我提供了不少的意見(jiàn)，提出了一系列可行性的建議，他們是劉建榮老師、陳文珍老師、高志仁老師、高紹君老師等，在此向他們表示深深的感謝!再次，衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對我的關(guān)心、支持和理解，沒(méi)有他們對我的關(guān)心、鼓勵和支持，我無(wú)法完成現在的碩士學(xué)業(yè)。
最后，再一次感謝所有在畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中曾經(jīng)幫助過(guò)我的良師益友和同學(xué)，以及在論文中被我引用或參考的論著(zhù)的作者。謝謝!
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本研究是在導師霍行琪老師的嚴格要求和認真指導下，由本人獨立完成。三年的研究生生活中，恩師在生活和學(xué)業(yè)上對我嚴格要求，特別是在論文寫(xiě)作過(guò)程中，從選題、到中期再到定稿，無(wú)不傾注了導師的大量心血。
導師嚴謹的治學(xué)態(tài)度和認真誠懇的做事態(tài)度使我受益匪淺，在此向導師致以深深地敬意!真誠地感謝石鴻儒老師、譚玉霞老師、劉志紅老師等河北師范大學(xué)體育學(xué)院的老師對本研究的指導并給予了很多寶貴的意見(jiàn)，從本論文的選題至論文的完成都飽含了他們許多的辛勞，在此表示衷心的感謝。在本研究的訪(fǎng)談和問(wèn)卷的發(fā)放過(guò)程中得到石家莊學(xué)院李壯志教授、河北體院劉振忠教授以及滄州師院盧斌等老師的大力支持與幫助，在此表示衷心的感謝!
最后，向河北師范大學(xué)體育學(xué)院的各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以誠摯的謝意!
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