關(guān)于小論文作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧,借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小論文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小論文作文 篇1
小朋友們,你們會(huì )辨別方向嗎?下面我介紹幾個(gè)辨別方向的方法讓大家評論一下。如果你們有什么建議,或有什么更好的方法,歡迎提出來(lái)一起討論呀!
先說(shuō)說(shuō)幾個(gè)眾所周知的方法。每天早晨太陽(yáng)從東方升起,晚上從西方落下,正午它就在正南方。晴朗的晚上,北斗星指向北方。如果是陰天怎么辦哪?這也難不倒我們。比如:借助指南針;還可以觀(guān)看樹(shù)葉,長(cháng)得茂密的那邊就是南。通過(guò)看地圖也可以知道方向:上北下南,左西右東。小朋友們,你們可能覺(jué)得上面的方法在簡(jiǎn)單了,早就知道了,好的,下面還有好幾個(gè)方法等著(zhù)你們聽(tīng)呢!看看這幾個(gè)方法你們想到了沒(méi)有?!
第一個(gè)方法是尋求別人的幫助。比如,你要到某個(gè)地方去,卻不知怎么走,這是就可以請警察叔叔幫忙,告訴你正確的方向、路線(xiàn)。其次可通過(guò)房屋來(lái)確定方向。在城市里,一般樓房座南朝北,窗戶(hù)朝南便于采光,而樓門(mén)是沖向北的。在農村里則正好相反。正房一般是座北朝南,窗戶(hù)和屋門(mén)都沖向南面。小朋友們,你們注意到這些了嗎?再次可以通過(guò)街道路牌分清方向。如在石家莊市,由于是個(gè)新興的城市,街道很規整,南北為“街”,東西為“路”。要是路牌上寫(xiě)著(zhù)“街”,那就是南北方向了。我還有一個(gè)方法要告訴你們呢!就是通過(guò)風(fēng)向來(lái)判別方向。冬天一般刮北風(fēng),夏天刮南風(fēng)較多。比如要是冬天刮著(zhù)風(fēng),那么風(fēng)來(lái)的方向一般就是北方或者西北方向。怎么樣?小朋友們!你們說(shuō)說(shuō)我講的這些方法有道理嗎?歡迎大家一起討論,可別忘了和我及時(shí)聯(lián)系呦!
小論文作文 篇2
中華民族是一個(gè)有著(zhù)勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統的民族,中國人民自古以來(lái)就保持著(zhù)這一種良好的作風(fēng)。無(wú)論是在生產(chǎn)勞動(dòng)還是在日常生活中,也都體現出這個(gè)特點(diǎn),總要力圖以最節省的方式,盡可能辦好每件事情。正是由于這一良好思想觀(guān)念,我們才懂得去節省能源。能源問(wèn)題對我國這樣的人口大國有著(zhù)非同尋常的意義,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,資源的大規模開(kāi)發(fā),能源緊缺問(wèn)題就顯得更加突出,在很大程度上影響我國的現代化建設。我們國家到目前為止仍舊提倡節儉的作風(fēng),在奧林匹克場(chǎng)館的重大建設中,國家就是從實(shí)際需要考慮,提出了“節儉辦奧運”的口號;在今年的55周年國慶相繼提出“節儉辦國慶”的口號。我們國家就是從顧全大局的角度出發(fā),從節省能源方面做到勤儉的作風(fēng)的。節省能源可以減少開(kāi)支,促進(jìn)經(jīng)濟的增長(cháng),還可以保護自然環(huán)境,也是走“可持續發(fā)展”道路的先決條件,更是為了我們的子孫后代。
在城市的夜晚,公路的兩旁都亮著(zhù)密集而又整齊的路燈,看上去宛如一條巨龍騰空,雖然這是一道亮麗的風(fēng)景,但是許多時(shí)候這些路燈的光亮都白白浪費了,因為很大一部分時(shí)間里,路上是空蕩蕩的,這種情況尤其出現在經(jīng)濟、交通不是很發(fā)達的地區。電力資源的極大浪費,給這些地區的經(jīng)濟帶來(lái)負面影響,無(wú)一利而有百害。那么,有沒(méi)有既方便晚上行人和車(chē)輛通行,又節省能源的自動(dòng)控制裝置呢?
節省能源,實(shí)際上就是盡可能減少能源損失。偏僻的公路上,交通流量極少,長(cháng)時(shí)間的打開(kāi)路燈,不管是有車(chē)輛,還是沒(méi)有車(chē)輛,有行人,還是沒(méi)有行人,都造成能源的極大的浪費。即使有車(chē)輛經(jīng)過(guò),也不應該全線(xiàn)路燈都開(kāi)亮,只應在車(chē)輛行駛的有效范圍內打開(kāi)路燈,否則那會(huì )造成多么巨大的損失!行人在路上走路也是如此,只應在行人走路的相應范圍內打開(kāi)路燈,滿(mǎn)足照明的需要即可。這個(gè)問(wèn)題可以類(lèi)比現在常見(jiàn)的聲控開(kāi)關(guān),只要有人在樓梯間走路,發(fā)出聲音,聲音產(chǎn)生的震動(dòng)傳遞到聲控開(kāi)關(guān),燈就會(huì )發(fā)亮,并且只在行人走路的范圍內的燈亮了,而不是長(cháng)期不滅的。從這里得到啟示,當車(chē)輛和行人在公路上通過(guò)時(shí),不就對路面產(chǎn)生了壓強嗎?要是有一種感應器能夠在受到壓強的作用下能自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),控制相應范圍內的燈的亮和滅,這就達到了節省能源的目的。
那么這個(gè)感應器不能是通過(guò)聲音產(chǎn)生的空氣震動(dòng)控制的,而是要通過(guò)車(chē)輛和行人對路面的沖擊和壓強而產(chǎn)生的路面震動(dòng)控制,這兩種震動(dòng)是不同的,否則就會(huì )陰差陽(yáng)錯,說(shuō)不定是動(dòng)物的叫聲,路以外的喧嘩聲就把燈亮了,同樣達不到節省能源的目的。倘若車(chē)輛、行人發(fā)出的聲音很小,燈不會(huì )亮呢?那么就形同虛設,毫不起作用。汽車(chē)的'行駛、行人的走路,自然而然會(huì )對地面產(chǎn)生沖擊和壓強,使路面震動(dòng),這就可以利用路面的震動(dòng)來(lái)控制路燈亮還是熄滅。假如有這樣的一個(gè)裝置:它可以安裝在路燈的燈箱內,各個(gè)裝置用一根金屬棒與路面相連,當路面受到?jīng)_擊和壓強產(chǎn)生震動(dòng)時(shí),對應的路燈就會(huì )發(fā)光,哪里有車(chē)輛或行人,哪里的燈就會(huì )亮起來(lái),震動(dòng)停止,燈在一定時(shí)間限定內自動(dòng)熄滅。這個(gè)裝置就是利用沖擊和壓強產(chǎn)生的震動(dòng)來(lái)控制路燈的,能夠起到很好的節省能源的作用。當然,為了減少裝置的安裝數量,可以由這樣的一個(gè)裝置控制多盞路燈,裝置與裝置之間并聯(lián)連接在一個(gè)電路中,也就是每隔一段路程安裝一個(gè),然后通過(guò)導線(xiàn)把裝置與相應的路燈連接起來(lái)。我們不妨先把它命名為“震動(dòng)感應器”。我們再來(lái)看一看“震動(dòng)感應器”的工作原理:首先,金屬棒就是用來(lái)感應路面上有無(wú)震動(dòng)的。當汽車(chē)或行人在某一路段上經(jīng)過(guò),對路面施加壓力的沖擊,產(chǎn)生震動(dòng)時(shí),金屬棒將震動(dòng)傳到“震動(dòng)感應器”,“震動(dòng)感應器”受到震動(dòng)的刺激,命令由它控制的幾盞路燈閉合開(kāi)關(guān)發(fā)亮;車(chē)輛和行人繼續經(jīng)過(guò)下一路段,下個(gè)路段的“震動(dòng)感應器”同樣受到震動(dòng)刺激也使對應的路燈發(fā)亮,依此類(lèi)推。同時(shí),車(chē)輛和行人經(jīng)過(guò)以后的路段的“震動(dòng)感應器”由于沒(méi)有繼續受到金屬棒傳給它的震動(dòng)信息而斷開(kāi)開(kāi)關(guān),不再使相應路燈繼續發(fā)光。但要求這種“震動(dòng)感應器”靈敏度要高,而且還能夠判別震動(dòng)的來(lái)源。比如遇到特殊情況,遇到雷電天氣或者工廠(chǎng)產(chǎn)生的高分貝聲響使空氣劇烈震動(dòng),也會(huì )經(jīng)過(guò)金屬棒傳到“震動(dòng)感應器”,“震動(dòng)感應器”誤以為震動(dòng)是由路面傳來(lái)的,使路燈發(fā)光。因此,我們要調用科學(xué)技術(shù)鉆研出一齔絳蚧蛞桓魴〔考?誒錈媯?埂罷鴝?杏ζ鰲被崤卸險鴝?鍬訪(fǎng)媧?吹模?故鞘艿嬌掌?鴝?撓跋齏?吹摹?作文
好了,只要在有路燈的公路上安裝這種“震動(dòng)感應器”,就不需要大量的人力來(lái)控制供電了,一切工作就交給機器來(lái)自動(dòng)控制吧。我們可以想象,隨著(zhù)汽車(chē)或行人在路面經(jīng)過(guò),路燈次第發(fā)光與熄滅的情景,熠熠奪目,應接不暇,不也是夜間一道獨特而又亮麗的風(fēng)景嗎?在方便交通的同時(shí),最大的好處就是大大的節省了能源。
這種“震動(dòng)感應器”是為節省能源而設計,希望這種裝置能夠應用到實(shí)際中去,發(fā)揮巨大的作用。在我們發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí),千萬(wàn)不要忽視了保護能源的重要性,節省能源,走可持續發(fā)展之路,已經(jīng)成為人類(lèi)的共識。
小論文作文 篇3
在幾天前,媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了一盆鮮艷的花,這盆花雖然不是十分漂亮,卻是一種值得欣賞的植物。它的葉子很小,但十分多,也十分的茂盛。我每天都觀(guān)察它,突然有一天,我發(fā)現它的葉子有一部分枯了,我不禁大驚失色,急忙找來(lái)了媽媽。結果媽媽從廚房拿了幾個(gè)雞蛋殼放入了花盆里。頓時(shí),我的腦子里一下子冒出了一大串的疑問(wèn)——放雞蛋殼有什么作用呢……
過(guò)了幾天,奇跡發(fā)生了,枯萎的葉子不見(jiàn)了,花兒又恢復了它往日的光彩,為了解開(kāi)我心中的疑惑,我去查閱了相關(guān)的資料,得知剛剛磕過(guò)的空蛋殼里有殘留的蛋青,慢慢地被土吸收后會(huì )為肥料,肥料對花的生長(cháng)有很大的好處。對生長(cháng)速度較慢的花木,在花盆里放幾個(gè)空蛋殼,就不擔心施肥過(guò)量了。除此之外,還可以降低土壤的酸度,促進(jìn)花木的生長(cháng)速度
看來(lái),多觀(guān)察、多動(dòng)腦筋的收獲不小哦!
小論文作文 篇4
梁山英雄一百零八位,哪個(gè)不是好漢,為什么有的人能安享晚年,有的人卻不得善終?
縱覽水滸,梁山上可謂匯集了大宋諸多人才,一個(gè)個(gè)都有血有肉,絕非普通“農民”,所謂農民起義也不過(guò)是個(gè)噱頭罷了。但既然都不是普通人,為什么最后的結局卻差的這般大?
首先,便要從這性情上看?此启斆е挥行U力的武松,在我看來(lái),卻是個(gè)絕頂聰明,至情至性的人。哥哥武大郎被潘金蓮、西門(mén)慶殺害,得知真相的他為兄報仇之后卻主動(dòng)投案自首,被發(fā)配孟州牢城。在安平寨牢營(yíng),結識了金眼彪施恩,為替施恩奪回店鋪,卻在最后毅然決然的放棄做官,遠離塵世間的紛紛擾擾,樂(lè )得最后一身自在。由此可見(jiàn),武松的絕不是個(gè)只會(huì )打虎的莽夫,正如一句話(huà)所說(shuō)“知世故卻不世故”,他將這一切都看的清清楚楚,卻不愿去爭搶?zhuān)舶察o靜的,最終才能得以成佛坐化。
同樣擁有高超的武技,而那林沖,曾是八十萬(wàn)禁軍統領(lǐng),可謂是威風(fēng)一時(shí),人人敬佩的林大鏢頭,卻在封建壓迫下為了安定的生活而向其屈服,軟弱但又魯莽,被仇恨蒙蔽了雙眼,一生都活怨恨與報仇當中,最終都無(wú)法解脫,在痛苦和遺憾中死去,如此的一個(gè)英才,就這么了此一生,雖讓人覺(jué)得有些可惜,但更多的卻是可憐又可恨。
再看那顧大嫂,那可為人情練達,她深知自己現在所做的是什么,十分懂得如何把握好與人交往的力度,否則也不會(huì )能在梁山與朝廷的這場(chǎng)激烈戰爭中,終能全身而退,與家人過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
再看那晁蓋死后的梁山“一把手”宋江急于收買(mǎi)人心,將自己的山頭派系發(fā)展壯大擴大自己的勢力,急于讓朝廷看到自己的實(shí)力,作為梁山最想做官的人,他更是急于被招安,最終卻只是落得個(gè)慘死,其實(shí)在歌詞中也有說(shuō)過(guò)“只不過(guò)是千百年以后,一切又從頭”他做了這么多,不過(guò)竹籃打水一場(chǎng)空。再怎么爭搶又有何用,真可謂是“性格決定命運”。
再者,便要從這每人的經(jīng)歷上看。林沖妻子因為長(cháng)相貌美,被一個(gè)縣官看上還調戲她,為了搶走林沖的妻子,那人甚至設計圈套,讓林沖買(mǎi)了刀,擅闖禁地,終于被被發(fā)配邊疆,林沖最初還沒(méi)有那么大的造反的心,而火燒草料場(chǎng)卻最終將他逼上梁山,他是那樣的不甘心,自然做什么事都會(huì )多幾分沖動(dòng),即使在招安后,也因抑郁患上中風(fēng),不久便病逝,其實(shí)和林沖只是其中一個(gè),梁山的諸多好漢中和他一樣一樣被逼上梁山的人有太多太多,他們往往只想著(zhù)自己的仇恨與不甘,這也就是為什么最后一百零八將所剩無(wú)幾的重要的原因了。有時(shí)候,我們也應該放寬些心,不要總是被過(guò)去所困擾,沉浸在過(guò)去的消極情緒中,看不見(jiàn)光明的前路,漸漸迷失了自己。
最后,便是每個(gè)人的技能了。正所謂“藝多不壓身”,“勇冠三軍,不如一技在身”,梁山不缺身材強壯的人,也不缺武力高強的人,但有一技之長(cháng)的卻并不多見(jiàn),而最后能活下來(lái),并且真的得以“招安”得以安享晚年的卻正是那些有一技之長(cháng)的人。不論是最后做兵符印信總管的石匠金大堅,還是做御前太醫的神醫安道全,又或是馬房總管的獸醫皇甫端,再或者是做將軍的炮手凌振,哪一個(gè)不是有一技之長(cháng)才得以在這官民之戰中得以幸存下來(lái)的?在眾人都戰死的戰死,被殺的被殺,只有有能夠實(shí)用的技能的人才活了下來(lái)的,可見(jiàn)身懷一技的重要性。對于我們學(xué)生而言,不論是知識還是技術(shù),畢竟學(xué)到了都是自己的,無(wú)論是為了以后的職業(yè)生涯或是生活,與其花費在電腦游戲中,有時(shí)間不如去多學(xué)些東西,為為自己隨時(shí)都留有一條退路。
梁山剩余人員名單引發(fā)我們深深的思考:習慣決定性格,一個(gè)好的性格決定了我們生活的大方向,奠定了生活的基調;在遇到不忿之事時(shí)盡快走出消極情緒的能力有助于我們更好的繼續生活;幾個(gè)過(guò)人的技能,無(wú)論何時(shí),都是生存的必備法寶,即使你不想干一件大事了,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的技能,卻也是足以讓我們比別人多一些生存的機會(huì )。
小論文作文 篇5
記得在創(chuàng )新期中考試前,老師為了讓我們能取得優(yōu)異的成績(jì),讓同學(xué)們反復做了模擬測驗卷。在這“身經(jīng)百戰”的磨練中。有一次數學(xué)考試讓我非常難忘。
同學(xué)們都趴在桌上認真地答著(zhù)題目。安靜的教室里只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆聲。老師坐在講桌旁看著(zhù)我們,快打鈴了,可是只有兩位同學(xué)交了試卷。
我很順利地答完了所有的題目,心里很開(kāi)心,真想立刻知道分數,打算起身去交,我看到了這樣的情景:老師一邊用紅比批改,一邊監考我們,前面兩位同學(xué)得的分數較低,但是他們還是班上成績(jì)很不錯的孩子呢!見(jiàn)此情景,我因為害怕考得太差所以又坐了下去,打算再重新檢查一遍。
檢查的過(guò)程中,反而讓我緊張兮兮。心里總想著(zhù):要是我也這么早交上去,會(huì )不會(huì )也出差錯?分數會(huì )不會(huì )也很低?老師會(huì )批評我嗎?同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我?我翻來(lái)覆去地看著(zhù)手上的卷子,看著(zhù)這張實(shí)在是檢查不出任何錯誤的卷子。好幾次我想站起來(lái)走到講臺,把它交給老師,可是雙腿卻像是灌了水一樣沉重。渾身無(wú)力,我握著(zhù)試卷的手好像都微微有些顫抖。
終于,我慢慢的克制自己的情緒,暗暗地說(shuō),一、二、三!我一下子站了起來(lái),向監考老師走去,霎那間,我并沒(méi)有回頭看同學(xué)們的表情,但是我卻感覺(jué)到班里所有同學(xué)的目光都集中到自己身上,好像都在說(shuō):“這么快去干什么啊,考低分可就慘啦!”我永遠相信自己,并沒(méi)有回到自己的座位上,仍然向講監考老師走去,短短的幾步路,卻讓我感覺(jué)是那么的長(cháng)。
我把卷子放到老師桌上,趕緊回到座位上,我控制不了我的一雙明亮的眼睛,緊盯著(zhù)老師的手,老師拿起紅筆,迅速地改了起來(lái)……心里默默地說(shuō):上帝保佑我啊,不要錯。!老師改的很快,從他手上熟練的動(dòng)作能判斷出他在流暢地畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)勾。忽然,我看到她在改一道題時(shí)眉毛皺了皺。我的心像小兔子一樣蹦蹦直跳,不知不覺(jué)地握緊了拳頭,背上似乎流出了汗?墒抢蠋熕妓髁艘粫(huì )兒之后,手接著(zhù)畫(huà)出一個(gè)打勾的動(dòng)作,啊,這是多么美妙的弧線(xiàn)!我的心慢慢地回到了“家里”,可是,改到中間,我看到老師在兩道題目上各畫(huà)了兩筆,不好!可能這兩題題錯了,老師打的是一個(gè)刺眼的“紅叉”。
“言雨磬,這次整整95了,繼續努力吧!蔽移炔患按叵蚓砻嫱,95分,太好了,太好了,我沒(méi)聽(tīng)錯!真的是95分!但是那兩個(gè)小小的紅叉居然扣掉了五分,我恨不得重考一次,把這五分給要回來(lái),還在回憶剛才是怎么檢查的!但我心里還是美滋滋的……這次考試,讓我明白:考試的時(shí)候,不僅要沉著(zhù)冷靜,還要有自信心,相信自己、充滿(mǎn)信心才能取得成功,我們才是自己真正的上帝。
小論文作文 篇6
我媽媽每次給植物澆水時(shí)總要灑出很多水,常常把我的作業(yè)本搞得面目全非。我心想:能不能發(fā)明一種不容易讓水流出來(lái)的灑水器呢?我邊想邊做了起來(lái)。
由于要讓水灑不到外面,那么必須要讓水流到植物的根部附近。我從喝飲料時(shí)人們用吸管得到了啟發(fā),于是立刻做了起來(lái)。我先用給皮帶打孔的刀在礦泉水瓶蓋上打了一個(gè)洞,再把吸管去。
好不容易解決了一個(gè)麻煩,另一個(gè)麻煩又來(lái)了。不知怎么了,噴水器的水就是噴不出來(lái)。后來(lái),我想到以前在電視里看到的“提壺揭蓋”,水壺的壺蓋上有個(gè)小汽孔,如果小孔被塞住,則壺內的水就倒不出來(lái)了,這時(shí)把壺蓋打開(kāi),就可使水流如注了。于是,我在礦泉水瓶子上開(kāi)了個(gè)洞,水馬上就流出來(lái)了。我們好還可以通過(guò)手控制洞口大小來(lái)調節水量。就這樣,我終于把它做好了。
有了這次成功,我要發(fā)明更多的東西。
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