科學(xué)小論文初中8篇

　　初中的科學(xué)類(lèi)論文應該怎么去撰寫(xiě)呢？以下是小編整理的初中科學(xué)小論文范文，歡迎參考閱讀！

　　科學(xué)小論文初中1

　　在大千世界里，隱藏著(zhù)許多問(wèn)題和玄機，有一些很平常，有一些卻非常奇特。我也曾遇到過(guò)一些奇特的東西。

　　記得那天媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一盆名叫含羞草的花，只見(jiàn)它的枝干細細的，葉子遠看是連成一片的，其實(shí)是由許多更小的葉片組成的�？粗�(zhù)它那俏皮的樣子我忍不住伸手去摸摸它，誰(shuí)知剛一碰到它，它的葉子就緊緊地閉著(zhù)，過(guò)一會(huì )它就又慢慢張開(kāi)。這可真好玩��！玩著(zhù)玩著(zhù)，我不禁好奇起來(lái)，它為什么會(huì )有這種反應呢？

　　于是我上網(wǎng)查一下關(guān)于含羞草的資料。原來(lái)，在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細胞內的細胞液開(kāi)始向細胞間隙流動(dòng)而減少細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經(jīng)過(guò)1—2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復原來(lái)的樣子。含羞草的葉子之所以會(huì )出現上述現象，是一種生理現象，也是含羞草在系統發(fā)育過(guò)程中對外界環(huán)境長(cháng)期適應的結果。因為，含羞草原產(chǎn)于熱帶地區，那里多狂風(fēng)暴雨，當暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí)，它立即把葉片閉合起來(lái)，保護葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘，因而逐漸形成這一生理現象。

　　查找含羞草的資料后，我也增長(cháng)不少知識，小小的一株草竟會(huì )有那么多神奇的地方，不知道世界上還有多少東西等著(zhù)我們去發(fā)現呢，想必這就是大自然的奧秘吧！

　　科學(xué)小論文初中2

　　力學(xué)是一門(mén)容易讓人明白，卻又容易讓我們搞錯的學(xué)問(wèn)。不過(guò)，我一直對牛頓發(fā)現的萬(wàn)有引力情有獨鐘。我換想想許多與萬(wàn)有引力有關(guān)的事情。

　　物理學(xué)家牛頓有一次在家里的校園思考，突然，一只熟透的蘋(píng)果砸落到他的頭上，正在仰望天空的他，突然茅塞頓開(kāi)。經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗，他提出萬(wàn)有引力的定律。引力是力量的固有本質(zhì)之一，地球上的每一個(gè)物體都會(huì )與另一個(gè)物體互相吸引，從而產(chǎn)生引力。而物體之間如果距離過(guò)近則會(huì )產(chǎn)生一定的斥力。接近的球的物體，無(wú)一例外的都被吸引向地球引力的中心，因為地球表面上的任何物體與地球本身的質(zhì)量相比，都是微不足道的。那既然，地球上的物體都是因為有萬(wàn)有引力才貼住地面的。如果，有一天，地球上的萬(wàn)有引力消失，那么，人類(lèi)將會(huì )怎樣呢？是脫離地球，飛到外太空？還是從此走向滅亡？或者漂浮在地球上空，但無(wú)法離開(kāi)地球？帶著(zhù)這重重疑問(wèn)，我懷著(zhù)好奇的心情，上查詢(xún)資料。我知道：地球存在地心引力的原因是地球內部的復雜核心產(chǎn)生的磁場(chǎng)，如果磁場(chǎng)消失，水、大氣都會(huì )離開(kāi)地球遠去，人類(lèi)也會(huì )飄帶太空離去。但是，在過(guò)程中，會(huì )受到壓力沖擊，造成死亡。

　　我又想，不同的物體，對萬(wàn)有引力的反應會(huì )一樣嗎？我拿兩樣重量不一的物品——筆和雙面膠，把它們用同樣的力量同時(shí)拋出去。最終，他們竟然落到地上，這令我大為震驚，究竟為什么兩個(gè)物體不一樣中的東西會(huì )同時(shí)落地呢？原來(lái)，兩個(gè)物體雖然質(zhì)量不同，但是，萬(wàn)有引力把它們連接起來(lái)，因為力和反作用力肯定是相同的。

　　怎么樣，聽(tīng)我的一翻介紹，大家一定對萬(wàn)有引力又有進(jìn)一步的解吧！這力學(xué)就是這樣難以捉摸的。大自然中其實(shí)還有很多奧秘正在等著(zhù)我們去發(fā)現，就讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！

　　科學(xué)小論文初中3

　　不知大家有沒(méi)有嘗試過(guò)捏雞蛋，可能有的人會(huì )覺(jué)得這沒(méi)有意義，因為誰(shuí)都知道雞蛋薄薄的殼，一碰就碎，有多少人知道這其中鮮為人知的奧秘。

　　那時(shí)我在家上網(wǎng)查資料，看到一個(gè)有趣的故事，上面說(shuō)：“一個(gè)大力士能徒手打碎一塊磚，可是有個(gè)人叫他把雞蛋捏破，大力士拿起雞蛋使勁捏半天，卻怎么也捏不破�！蔽铱窗胄虐胍�，決定找個(gè)機會(huì )試驗一下。

　　這天，媽媽答應中午給我做我最?lèi)?ài)吃又最有營(yíng)養的`番茄炒蛋，想到那甜甜的番茄，滑滑的雞蛋，我便口水直流。到中午，我主動(dòng)請纓要去幫媽媽?zhuān)瑡寢尨饝�，讓我去打兩個(gè)雞蛋。我先從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋，然后拿一個(gè)大碗，看著(zhù)雞蛋，我心想：試驗的好機會(huì )來(lái)。第一個(gè)雞蛋，我按平常的方法打到碗里去，一敲就破的雞蛋讓我對那個(gè)故事產(chǎn)生更多懷疑。第二個(gè)雞蛋，為防止捏碎雞蛋時(shí)蛋黃灑一地，我刻意把雞蛋對準碗中心。這時(shí)，我的心“砰砰”直跳，手心都冒出汗。雞蛋破碎那一幕仿佛出現在我的眼前，我雙眼一閉，然后等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的是，當我睜開(kāi)眼睛，雞蛋竟然沒(méi)破。第一回合的“失利”沒(méi)有讓我氣餒，我準備進(jìn)行第二回合。第二回合，我吸取“教訓”，我這次用兩只手把雞蛋緊緊握在手里，然后咬緊牙關(guān)，瞪大眼睛，使出全身力量去捏雞蛋。盡管我使出九牛二虎之力，可在我認為這回雞蛋“必死無(wú)疑”的時(shí)候，它卻安然無(wú)恙地在我手中。這讓我又懊惱又驚奇，我只好去問(wèn)在旁邊的媽媽。

　　媽媽聽(tīng)我的話(huà)后，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋殼雖然很薄，但它是一個(gè)橢圓形，當你去捏它時(shí)，它就會(huì )把你使出的力量全部均勻的分布在雞蛋各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量，一些建筑物就是運用這個(gè)原理建成的�！甭�(tīng)媽媽的話(huà)，我恍然大悟。

　　其實(shí)這個(gè)世界真的非常奇妙，我相信只要大家愛(ài)發(fā)現，愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)勞動(dòng)，就能與科學(xué)邂逅。當今社會(huì )可以說(shuō)已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)，相信我們明亮的眼睛能發(fā)現許多奇妙的事物。

　　科學(xué)小論文初中4

　　上個(gè)星期，我買(mǎi)一個(gè)小巧玲瓏的指南針。

　　我把指南針轉來(lái)轉去，不明白為什么，它的指針總是指著(zhù)南面。晚上，媽媽回來(lái)，他看見(jiàn)我在擺弄指南針，就問(wèn)：“遇到什么問(wèn)題啦？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁粗改厢樋偸侵钢?zhù)南面呢？”媽媽說(shuō)：“指南針是我們的祖先發(fā)明的，我們祖先知道磁石能夠吸鐵，并且制成可以自由移動(dòng)的指南針。為什么指南針可以指出方向呢？原來(lái)，地球是一個(gè)非常大的磁體，它和磁鐵一樣，也有兩個(gè)極，一個(gè)叫地磁北極，一個(gè)叫地磁南極。因為指南針是一個(gè)磁體，并且可以移動(dòng)，而磁鐵是同性相排，異性相吸，所以地球上的指南針就總是一頭朝著(zhù)地磁北極，一頭朝著(zhù)地磁南極�！薄班�，原來(lái)是這么回事啊，太有趣！”我說(shuō)。

　　媽媽還告訴我，指南針還是我國古代的四大發(fā)明之一，最早的指南針?lè )Q為羅盤(pán)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳敲�，這個(gè)指南針怎么用呢？”媽媽說(shuō)：“把它放平，之后指針會(huì )受到地磁影響而旋轉，等它停下來(lái)的時(shí)候，其中一頭指的是南方，另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時(shí)候，用來(lái)分辨方向的，但某些地磁不穩定的地方是不能使用指南針的，比如沙漠中和某些峽谷中�！�

　　輪船在大海上航行，飛機在天上飛行，都需要指南針指明方向；我們到郊外旅行時(shí)，指南針也會(huì )給我們帶來(lái)很大的幫助……指南針真是我們的好幫手！

　　科學(xué)小論文初中5

　　在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現象，如兔子的眼睛為什么是紅色的？魚(yú)睡覺(jué)為什么睜著(zhù)眼？許多許多，但我覺(jué)得變色龍會(huì )變色很神奇，所以我對它進(jìn)行研究。

　　變色龍一般身長(cháng)25—30厘米，舌頭比身子還長(cháng)，它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì )變色，這樣它就可以很好地把自己偽裝起來(lái)，就好像穿一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然襲擊。

　　這是為什么呢？我上網(wǎng)查一下，原來(lái)它的皮膚內有許多不同的色素細胞，有黑色素細胞。紅色素細胞。金色素細胞。這些色素細胞受神經(jīng)和激素控制。當環(huán)境中的光線(xiàn)。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí)，或是受到驚嚇時(shí)，神經(jīng)系統立即會(huì )做出反應，引起各種色素細胞的收縮或舒張的變化，產(chǎn)生不同的組合，像我們繪畫(huà)時(shí)用“三原色”可以調出許多種不同顏色一樣，變色龍的身體就呈現出不同的顏色變化。

　　變色龍能隨環(huán)境變化改變體色，長(cháng)期對自然環(huán)境適應的結果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng)，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環(huán)境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒(méi)有區別。動(dòng)物的這種對環(huán)境的適應性成為“擬態(tài)”。

　　知道這個(gè)道理，我一點(diǎn)也不足為奇。

　　科學(xué)小論文初中6

　　星期天早上，我打開(kāi)冰箱拿雞蛋，準備煎一個(gè)荷包蛋。我猛地一拉，發(fā)現橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無(wú)損。這是為什么呢？我跑去問(wèn)正在看報紙的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己做個(gè)實(shí)驗就明白。是這樣做的……”

　　我為探個(gè)究竟，照媽媽說(shuō)的做一個(gè)小實(shí)驗：我拿一大團橡皮泥，分成四小團。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書(shū)。讓我驚訝的是，結果雞蛋毫發(fā)未損！我想如果雞蛋是橫放又是什么結果呢？動(dòng)腦不如動(dòng)手，我就在橡皮泥上橫放四只雞蛋。哎！讓我沒(méi)想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結果還是一樣。我再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結果又是怎么樣呢？我又做個(gè)小實(shí)驗，結果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤(pán)，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎。

　　這是為什么呢？我仔細思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？我這想法是對還是錯呢？如果是對的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出好多問(wèn)題。后來(lái)，我翻翻科學(xué)書(shū)，查查資料，又問(wèn)問(wèn)老師，得出一個(gè)結論：我的想法是錯的。正確的答案應該是：把雞蛋橫放，一壓就破，如果把它豎起來(lái)，就不易破，這說(shuō)明同樣的材料的強度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。

　　經(jīng)過(guò)做這個(gè)實(shí)驗，我養成遇見(jiàn)問(wèn)題就要仔細思考，爭取弄懂的好習慣。

　　科學(xué)小論文初中7

　　科技改變生活，時(shí)代在漸漸發(fā)生變化，科學(xué)在不斷進(jìn)步�？萍嫉陌l(fā)展，給我們的生活帶來(lái)許多便利，我們的生活與科技息息相關(guān)。

　　在以前，農民伯伯每到春天，就要辛辛苦苦的進(jìn)行插種，播種等的工作，夏天又要殺蟲(chóng)，秋天又要忙著(zhù)收獲，跟著(zhù)種其他農作物。他們要一年四季，這樣每天重復著(zhù)同樣的順序，天天佝僂著(zhù)背下地干活，經(jīng)常弄得自己筋疲力盡�？捎袝r(shí)候天氣會(huì )喜怒無(wú)常，下幾場(chǎng)大雨或連續幾天的干旱，再加上某些地方環(huán)境的污染嚴重，害蟲(chóng)隨處可見(jiàn)，這些足以讓農作物無(wú)法生長(cháng)，農民辛苦的勞動(dòng)得來(lái)的卻是落得一場(chǎng)空。

　　現在，隨著(zhù)科技的發(fā)展，帶來(lái)一種新的培育方式—太空育種。它是搭載科學(xué)實(shí)驗的一種，是將農作物種子搭載于返回式地面衛星，借助太空超真空微重力及宇宙射線(xiàn)等地面不可模擬的環(huán)境變化，使種子發(fā)生變異，經(jīng)過(guò)地面多代選育獲得穩定的遺傳性狀，從而培育出新的農業(yè)品種來(lái)。

　　自1987年以來(lái)，我國科學(xué)工作者利用返回式地面衛星，先后進(jìn)行多種植物的空間搭載實(shí)驗，培育出一系列高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗的水稻、小麥、番茄、青椒、芝麻等作物的新品種。太空育種已得到一定程度的應用，從太空的帶來(lái)的果實(shí)，它的重量和外形都發(fā)生變化，比在陸地上培育的果實(shí)要大得多，好吃得多。

　　科學(xué)之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，科技帶給我們的便利隨處可見(jiàn)，以后科技的發(fā)展，還需要我們來(lái)探索，來(lái)創(chuàng )造。讓我們插上科學(xué)的翅膀，在科學(xué)世界里自由地遨游，發(fā)現并探索我們生活中的科學(xué)，為未來(lái)的科技貢獻我們的一份力量。

　　科學(xué)小論文初中8

　　去年年底快過(guò)節時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)水仙花的球莖，我高興極，我按媽媽說(shuō)的把它放進(jìn)盆子里，然后倒進(jìn)干凈的水，并在盆子里放幾顆小鵝卵石。

　　我每隔三四天換一次水，媽媽說(shuō)春節就能開(kāi)花，還說(shuō)花特別香。過(guò)幾天，水仙抽芽，很像蔥苗。大概一個(gè)月后，碧綠的葉片中探出幾棵花苞。

　　春節快到，那幾個(gè)花苞還是沒(méi)有開(kāi)，它也許不知道我看花的心情是多么迫切��！春節過(guò)，它不但沒(méi)開(kāi)花，而且花苞枯萎。媽媽告訴我，它已死，再也救不活。我傷心極！我下定決心，一定要找出它死亡的原因。于是，我去電腦上查找資料，原來(lái)，水仙花的生長(cháng)要求有陽(yáng)光，適宜溫為12攝氏度——16攝氏度，如果水溫太低，那水仙花就只長(cháng)葉子不開(kāi)花，甚至死亡。那段時(shí)間，正值南方遭遇五十年一遇的大雪，我們這里的氣溫降至0攝氏度，一連十幾天的低溫，我沒(méi)有采取任何保溫措施來(lái)保護花苞，導致水仙花的死亡。它就這樣因為我的失誤，被凍死，我后悔末及。

　　我明白，養水仙花也需要學(xué)問(wèn)呀！養水仙雖然不需任何花肥，只用清水即可。但是為使水仙生長(cháng)健壯，白天應拿到陽(yáng)臺曬太陽(yáng)。如果想推遲花期，可采取降低水溫的辦法，不可太低，10攝氏度為宜。此外，如果節前10天看不到飽滿(mǎn)花苞，可采用給水加溫的方法催花，水溫以接近體溫為宜。有這次的失敗經(jīng)驗，今年年底我肯定能養出清香四溢的“凌波仙子”。