關(guān)于農村中小學(xué)體育的論文

　　一、當前農村中小學(xué)體育教學(xué)面臨的主要問(wèn)題

　�。ㄒ唬┱�策得不到落實(shí)

　　當前，農村中小學(xué)中“一切為中考、高考讓路”等思想仍舊十分普遍，應試教育模式致使供體育教學(xué)的課時(shí)往往被其他科目擠占。盡管各級政府和教育主管部門(mén)均有明確的體育相關(guān)政策，但令人擔憂(yōu)的是各級體育相關(guān)政策的落實(shí)情況，甚至部分相關(guān)政策被截留�；鶎咏處煙o(wú)法學(xué)習基本的教改理念，教師沒(méi)有受到相應的業(yè)務(wù)培訓，素質(zhì)教育、全民健身等目標在現有條件下無(wú)法實(shí)施，體育教學(xué)改革無(wú)法達到預期的效果。

　�。ǘ�）對農村中小學(xué)的體育教育工作有認識上的偏差

　　廣大農村對中小學(xué)體育教育有一定的'偏見(jiàn)，大部分人不認同或認為體育教育需求程度很低。這一現象是受到了社會(huì )現實(shí)和傳統價(jià)值觀(guān)的影響。在體育被納入中考科目之后，中學(xué)體育受到了相應的重視和提升，大家的體育意識也有所提高。但與城市相比，農村中小學(xué)的體育觀(guān)念較差，許多學(xué)生甚至部分教師認為農村學(xué)生經(jīng)常從事生產(chǎn)勞動(dòng)，沒(méi)有必要再進(jìn)行體育鍛煉和接受體育教育的必要了。另一方面，農村中小學(xué)的體育教學(xué)質(zhì)量也十分低下，與體育教育相關(guān)的設施和器具都極度落后。在應試教育向素質(zhì)教育轉變的過(guò)程中，這種落后更加明顯。

　　二、提高農村中小學(xué)體育教學(xué)水平的重點(diǎn)工作

　　在提高農村中小學(xué)體育教學(xué)水平的實(shí)施過(guò)程中，需要結合當地實(shí)際情況，進(jìn)行深入的調查研究，尋找相應的對策，提高農村中小學(xué)的體育教學(xué)、教研水平，以便更好地實(shí)施素質(zhì)教育。具體來(lái)說(shuō)，主要應從如下幾個(gè)方面重點(diǎn)實(shí)施[2]。

　�。ㄒ唬┘訌娹r村中小學(xué)體育教師隊伍建設

　　針對當前農村中小學(xué)普遍存在的師資力量薄弱等困難,應當同時(shí)以解決師資短缺和加強體育教師素質(zhì)建設為重點(diǎn)。一方面，各級教育行政主管部門(mén)應下大力度培養和增加體育師資的力量，適當擴大各體育師范高校的招生規模，另一方面應根據農村體育教師普遍由其他科目教師兼任的實(shí)際,在一般師范院校中提倡選修、兼修體育，同時(shí)加強對兼職體育教師的培訓和資格認證工作，使之能夠勝任農村中小學(xué)體育教學(xué)。

　�。ǘ�）強化管理農村中小學(xué)體育教育，提升其重要性

　　提高對農村中小學(xué)體育重要性的認識，提高教學(xué)水平，需要各級教育行政管理部門(mén)和廣大學(xué)生家長(cháng)深入理解體育教育的作用，摒棄對農村學(xué)校體育教育的偏見(jiàn)，深刻意識到發(fā)展農村中小學(xué)體育教育的意義。我們要建立健全體育教育工作的管理機制，要使依法治體的觀(guān)念深入人心，加強監管力度，加大各級教育和中小學(xué)體育職能部門(mén)行政工作力度。要在體育教育的工作中，提倡和呼吁“推出典型，以點(diǎn)帶面”，促進(jìn)農村中小學(xué)體育教育的長(cháng)遠發(fā)展。

　�。ㄈ�）加快農村中小學(xué)體育法制的建設

　　提高農村中小學(xué)體育教學(xué)水平，需要各級教育行政管理部門(mén)在執行有關(guān)教育與體育的法律、法規與實(shí)施細則中,嚴格執行《義務(wù)教育法》中的有關(guān)規定,建立具有法律意義的檢查、執法制度。此外，還需要在現有基礎上充實(shí)和完善有關(guān)發(fā)展學(xué)校體育與農村學(xué)校體育的條款，并應盡快制定和完善規范中小學(xué)體育師資、場(chǎng)地器材建設的有關(guān)規章制度。四、結束語(yǔ)提升農村中小學(xué)體育教育質(zhì)量是每個(gè)體育教師心中真誠的希望。提升農村中小學(xué)體育教育質(zhì)量不僅需要體育教育者站在城鄉體育統籌的高度，提倡將人文因素融匯到農村體育教育的過(guò)程中，使廣大師生在這一過(guò)程中的身心體驗得到質(zhì)的提升，還需要使農村廣大群眾提高對中小學(xué)體育教學(xué)的認識，摒棄長(cháng)期應試教育留下的各種錯誤思想，為真正提高廣大農村中小學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，實(shí)現身心全面健康發(fā)展鋪平道路。