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論“陽(yáng)光體育運動(dòng)”對中學(xué)體育教學(xué)的推進(jìn)作用論文

時(shí)間:2021-07-05 20:14:29 論文 我要投稿

論“陽(yáng)光體育運動(dòng)”對中學(xué)體育教學(xué)的推進(jìn)作用論文

  摘要:本文通過(guò)以固原市中學(xué)體育教學(xué)為研究對象,分析研究課外體育活動(dòng)在開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”中的作用,提出發(fā)揮體育社團功能、拓展運動(dòng)休閑體育、開(kāi)展校園文化節、改革體育教學(xué)等方法促進(jìn)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的開(kāi)展。

論“陽(yáng)光體育運動(dòng)”對中學(xué)體育教學(xué)的推進(jìn)作用論文

  關(guān)鍵詞:“陽(yáng)光體育運動(dòng)”;推進(jìn);體育教學(xué)

  一、前言

  2007年4月國家體育總局、共青團中央提出了“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”,目的是要認真落實(shí)“健康第一”的指導思想,建立健全學(xué)校體育工作機制,充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng),加強青少年身體素質(zhì)。學(xué)校體育教學(xué)如何能夠推動(dòng)陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展,適應社會(huì )的發(fā)展就成了一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。本文結合固原市中學(xué)體育教學(xué)的現狀尋找改進(jìn)方法,為基層中學(xué)體育教師提高體育課的有效性提供參考。

  二、“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的內容

  2007年4月29日“全國億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”全面啟動(dòng)。這一活動(dòng)的目的,是通過(guò)陽(yáng)光體育的抓手作用,促進(jìn)各級各類(lèi)學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣,吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

  “陽(yáng)光體育運動(dòng)”以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標,用三年的時(shí)間使85%以上的學(xué)校能全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí),達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級以上,掌握至少2項日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習慣,體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高”。

  三、中學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題(以固原市中學(xué)為例)

  中學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展必須與社會(huì )接軌,適應社會(huì )發(fā)展的腳步,社會(huì )對體育的要求,也激勵著(zhù)中學(xué)體育教學(xué)的改革。為了更好的落實(shí)“陽(yáng)光體育”倡導的“每天鍛煉一小時(shí)”,我們就必須做好中學(xué)體育教學(xué)工作,使學(xué)生從體育課中感受到體育的樂(lè )趣,養成自覺(jué)鍛煉的習慣。筆者通過(guò)訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查(向固原市中學(xué)體育教師發(fā)放調查問(wèn)卷50份,回收問(wèn)卷46份,其中無(wú)效問(wèn)卷3份,有效問(wèn)卷43份,有效率為93%。)等方法對固原市各中學(xué)體育教學(xué)進(jìn)行調查研究。

 。ㄒ唬┱J識不足,重視不夠

  調查顯示:有86.05%認為,影響固原市中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的首要因素是對學(xué)校體育認識不足和重視不夠。固原市各中學(xué)長(cháng)期以來(lái)只注重抓升學(xué)率,搞應試教育,忽略了學(xué)校體育工作的開(kāi)展。為了升學(xué)率,使學(xué)生學(xué)習負擔加重,整天沉入題海之中,無(wú)時(shí)間和精力參加體育鍛煉;另外,部分學(xué)生家長(cháng)在升學(xué)教育的引導下錯誤地認為參加體育活動(dòng)會(huì )影響學(xué)習,所以不支持子女經(jīng)常參加體育鍛煉。這一現象不利于中學(xué)體育教學(xué)的開(kāi)展。

 。ǘ┎糠纸處煵荒苷_對待體育教學(xué)和鍛煉

  通過(guò)對固原市中學(xué)體育教師實(shí)地訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查發(fā)現:有72.09%認為影響固原市中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展因素是部分教師不能正確對待體育教學(xué)和鍛煉。由于不能正確對待社會(huì )上某些偏見(jiàn),認為體育課不是升學(xué)主科目,有的班主任還限制本班學(xué)生參加體育鍛煉,把更多的時(shí)間用于學(xué)習主科目。體育教師帶訓練隊補課的費用也沒(méi)有主科目教師高。因此部分教師認為自己的地位得不到充分的肯定,對工作失去信心,缺少熱情,消極對待工作,從而直接影響體育教學(xué)質(zhì)量,不利于學(xué)生對體育鍛煉產(chǎn)生興趣。

 。ㄈ┵Y金緊缺困繞體育項目的開(kāi)展

  調查發(fā)現:有65.12%認為影響固原市中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展因素是資金緊缺困繞體育項目的開(kāi)展。因資金緊缺等原因,造成學(xué)校體育場(chǎng)地,器材,設施方面不健全,使體育教學(xué)和課外活動(dòng)受限制。有好多學(xué)校供學(xué)生體育鍛煉的場(chǎng)地極為有限,很多有利于中學(xué)生生長(cháng)發(fā)育的體育項目很難開(kāi)展。由于硬件設施跟不上,導致一些運動(dòng)項目、課外活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展,造成教學(xué)內容枯燥、單一,不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

 。ㄋ模┻\動(dòng)傷害事故對學(xué)校體育產(chǎn)生嚴重影響

  調查發(fā)現:有37.21%認為影響固原市中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展因素是運動(dòng)傷害事故對學(xué)校體育產(chǎn)生嚴重影響。在學(xué)校體育教學(xué)中,意外傷害事故是影響學(xué)校體育工作開(kāi)展的突出問(wèn)題。由于體育設施不完善,體育教師經(jīng)常采取非常規方法進(jìn)行體育活動(dòng)教學(xué),導致體育教學(xué)事故的發(fā)生增大。在學(xué)校體育活動(dòng)中,發(fā)生了意外傷害事故,學(xué)校面臨著(zhù)許多困難包括傷害事故的索賠問(wèn)題。因此,正常的體育活動(dòng)開(kāi)展就很難開(kāi)展下去。

  四、中學(xué)體育教學(xué)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的對策

 。ㄒ唬┘哟篌w育理論課的作用,培養體育鍛煉意識加強體育衛生知識教學(xué)和中學(xué)生的自覺(jué)鍛煉身體的意識,這樣才能“理論結合實(shí)際”的促進(jìn)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的開(kāi)展。

 。ǘ┮M可能的加強場(chǎng)地器材的建設要因地制宜地加強學(xué)校體育場(chǎng)地、器材的建設。同時(shí)場(chǎng)地器材問(wèn)題解決了,隨之運動(dòng)傷害事故發(fā)生的可能性也降低了,體育教師也可以更好的發(fā)揮其主導作用,促使學(xué)生更好的掌握體育技術(shù)技能,提高學(xué)生運動(dòng)能力,促進(jìn)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的開(kāi)展。

 。ㄈ┐罅訌妿熧Y隊伍建設,提高體育教學(xué)質(zhì)量只有建設一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、勤奮實(shí)干的體育教師隊伍,才能深化體育教學(xué)改革模式。要不懈的強化師范意識,抓好學(xué)校體育教育事業(yè)的師德教育,適當擴大專(zhuān)業(yè)知識面,加強基本功和教學(xué)能力的培養,加強教學(xué)研究,培養更多研究、創(chuàng )造型的體育教師。

 。ㄋ模﹨^別對待,尊重少數民族傳統文化體育教師在體育課堂教學(xué)中應注意少數民族學(xué)生的傳統生活習慣。區別對待適當放寬對少數民族學(xué)生的要求,同時(shí)還要加強思想教育,使少數民族學(xué)生能夠充分的'認識到體育鍛煉的重要性、體育衛生的重要性。讓他們也能夠積極的參與到體育鍛煉中。體育教師還要學(xué)習更多的民族傳統體育項目,把一些好的易于開(kāi)展的民族體育項目引入到課堂體育教學(xué)中,使課堂體育教學(xué)豐富多彩。

 。ㄎ澹╅_(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)課外體育活動(dòng)在開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”中發(fā)揮著(zhù)極其重要的做用。如何確保每天有質(zhì)量的鍛煉一小時(shí)?就要求課外體育活動(dòng)的內容要豐富,積極調動(dòng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的興趣,使學(xué)生走出教室,走向操場(chǎng)。另外中學(xué)體育教學(xué)工作者還要制定課外體育活動(dòng)的監督機制,防止以外事故發(fā)生。

 。┌l(fā)揮體育社團功能,推進(jìn)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”體育社團是由具有相同體育興趣、愛(ài)好的學(xué)生自發(fā)組長(cháng)的群眾性業(yè)余團體。它以共同的觀(guān)念、追求目標為基礎以體育運動(dòng)為活動(dòng)內容,多種形式開(kāi)展活動(dòng)。體育社團種類(lèi)繁多、活動(dòng)內容豐富,極大的滿(mǎn)足了學(xué)生多樣化需求。體育社團的這些特點(diǎn)使得體育社團成為當前學(xué)校體育的重要組織形式。所以要充分發(fā)揮體育社團的作用和功能,學(xué)校要加強對體育社團的支持、管理、和指導。

  參考文獻:

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  [3]體育衛生與教育司.學(xué)校體育工作基本情況與發(fā)展對策[Z].體育衛生與教司,2006:9-10

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