高職院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設論文

　　論文摘要：目前，高職院校的畢業(yè)生就業(yè)率不容樂(lè )觀(guān)。高職院校應重視并加強畢業(yè)生有形就業(yè)市場(chǎng)和無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)的建設，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率，以實(shí)現畢業(yè)生的充分就業(yè)和自身的可持續發(fā)展。

　　論文關(guān)鍵詞：高職院校；畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)；有形就業(yè)市場(chǎng)；無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)

　　隨著(zhù)我國經(jīng)濟體制改革的不斷深入，我國的教育體制改革也不斷向縱深發(fā)展，我國的教育結構特別是高等教育的結構正在發(fā)生深刻的變化。其中最顯著(zhù)的變化之一就是高等職業(yè)教育的異軍突起。我國的高等職業(yè)教育起始于20世紀70年代末80年代初，近十多年來(lái)發(fā)展較快，特別是近五年來(lái)，高等職業(yè)教育的規模得到了空前發(fā)展�？梢哉f(shuō)，高等職業(yè)教育已撐起高等教育的半壁江山，為我國高等教育大眾化的實(shí)現做出了積極的貢獻。然而，在高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的同時(shí)，也出現了一種令人擔憂(yōu)的形勢，這就是高職院校畢業(yè)生的就業(yè)率不容樂(lè )觀(guān)。在高校畢業(yè)生實(shí)行自主擇業(yè)、雙向選擇就業(yè)模式的今天，如何提高畢業(yè)生的就業(yè)率?重視并加強畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的建設當是一個(gè)必要選擇。為此，高職院校要實(shí)現畢業(yè)生的充分就業(yè)和自身的可持續發(fā)展，必須積極培育和開(kāi)發(fā)畢業(yè)生有形就業(yè)市場(chǎng)和無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)。對此，筆者擬談幾點(diǎn)粗淺之見(jiàn)。

　　一、高職院校畢業(yè)生有形就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)

　　(一)畢業(yè)生有形就業(yè)市場(chǎng)的主要形式

　　所謂畢業(yè)生有形就業(yè)市場(chǎng)，是指實(shí)現高校畢業(yè)生和用人單位供需雙方直接見(jiàn)面洽談，為高校畢業(yè)生就業(yè)和用人單位選用畢業(yè)生提供雙向服務(wù)的實(shí)體人才市場(chǎng)。常見(jiàn)的形式主要有：

　　1)區域性人才市場(chǎng)。指政府部門(mén)組織的各類(lèi)地區性人才市場(chǎng)，主要面向社會(huì )，所以輻射性很強，就業(yè)量大，但對高校畢業(yè)生卻缺乏一定的針對性。

　　2)高校舉辦的“招聘會(huì )”、“洽談會(huì )”。由一所高�；驇姿�高校聯(lián)合舉辦，邀請一些用人單位來(lái)校招聘、洽談，通常也吸納其他高校畢業(yè)生參與。這類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)雖然較有針對性，但一般規模都不大。

　　3)分科類(lèi)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。主要是地方畢業(yè)生就業(yè)部門(mén)從用人單位和高校兩方面考慮，從市場(chǎng)細分的角度出發(fā)，按學(xué)科分類(lèi)，組織高校畢業(yè)生與相應的用人單位雙向選擇。目前，這類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)是高校畢業(yè)生實(shí)現就業(yè)的主要渠道之一。

　　4)職業(yè)介紹所和獵頭公司。指在勞動(dòng)力市場(chǎng)上為供需雙方提供中介服務(wù)、以盈利為目的的機構。

　　從我國目前情況看，由于這類(lèi)機構以盈利為目的，其目標顧客通常為市場(chǎng)需求量較大的家政服務(wù)等非熟練工以及能給其帶來(lái)較高單位業(yè)務(wù)收益的高級技術(shù)人員和管理人才，服務(wù)范圍較窄。

　　高職院校主要為生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)培養、輸送具備某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需綜合職業(yè)能力的高等技術(shù)應用性人才。因此，在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和利用方面，除了要充分發(fā)揮以上幾種類(lèi)型的就業(yè)市場(chǎng)外，還應根據自身的定位和特色，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，有針對性地開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)。對此，筆者認為，應著(zhù)重從以下兩方面尋找突破口：

　　1)拓寬“訂單培養”式就業(yè)市場(chǎng)。高職院校的人才培養目標具有很強的職業(yè)指向性，這就決定了高職院校在人才培養的整個(gè)過(guò)程中，從專(zhuān)業(yè)設置、課程設置、教學(xué)內容直至教學(xué)的具體過(guò)程，都離不開(kāi)企業(yè)的.參與。因此，高職院校應大力加強校企協(xié)作，在協(xié)作中更準確、及時(shí)地把握企業(yè)的用人需求，并根據各用人單位的不同需求，進(jìn)行有效的“量體裁衣”，按照用人單位的“訂單”直接為其“定制”人才。

　　2)開(kāi)發(fā)“個(gè)體創(chuàng )業(yè)”式就業(yè)市場(chǎng)。高職院校以培養學(xué)生的綜合職業(yè)能力為主要任務(wù)。綜合職業(yè)能力不僅包括職業(yè)技能，還應包括創(chuàng )業(yè)能力。因此，除加強職業(yè)技能訓練外，還應加強學(xué)生經(jīng)營(yíng)管理能力、社交溝通能力、分析和解決問(wèn)題的能力、信息接受和處理能力的培養，在教育教學(xué)過(guò)程中應加強學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力的培養，著(zhù)力培養能在社會(huì )和生產(chǎn)實(shí)踐中將知識和科技成果轉化為新產(chǎn)品、新服務(wù)的創(chuàng )業(yè)型人才，使更多的畢業(yè)生通過(guò)個(gè)體創(chuàng )業(yè)的模式實(shí)現就業(yè)。

　　(二)畢業(yè)生有形就業(yè)市場(chǎng)的局限

　　從我國目前情況看，有形就業(yè)市場(chǎng)雖然仍是高校畢業(yè)生實(shí)現就業(yè)的主要途徑，但它存在明顯的局限。一是成本高。如一些大型的畢業(yè)生現場(chǎng)招聘會(huì )開(kāi)始前，組織者要事先通過(guò)信函、傳真等方式與各地、各行業(yè)的用人單位和各高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)取得聯(lián)系，根據畢業(yè)生和用人單位的情況合理安排場(chǎng)地和攤位；各高校組織學(xué)生準備好個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職書(shū)等材料后，要不遠百里甚至千里急急忙忙去趕場(chǎng)，疲于奔波；畢業(yè)生除制作求職材料外，還要支付交通費、購買(mǎi)門(mén)票，加上吃住費用，參加一次現場(chǎng)招聘會(huì )往往要花費數百元，同時(shí)還要耽誤學(xué)業(yè)。二是效率低。從有關(guān)統計資料來(lái)看，大多數現場(chǎng)招聘會(huì )的簽約率都較低。究其原因，主要是一些招聘會(huì )針對性不強，而且由于場(chǎng)地所限，應邀參加招聘會(huì )的用人單位及其招聘數額有限，常常是眾多的畢業(yè)生將招聘單位的攤位前擠得水泄不通，有的學(xué)生只是從人墻外將簡(jiǎn)歷扔進(jìn)去完事，根本沒(méi)有時(shí)間和精力和用人單位進(jìn)行充分交流。此外，有的現場(chǎng)招聘會(huì )甚至偏離應有的方向和宗旨，主辦方想通過(guò)門(mén)票收入來(lái)獲利，致使招聘會(huì )過(guò)多過(guò)濫，效率低下。

　　除了以上局限以外，高職院校在有形就業(yè)市場(chǎng)上往往還處于不利的境地。一是許多用人單位在用人觀(guān)念上仍過(guò)分看重學(xué)歷，在現場(chǎng)招聘會(huì )上與眾多的本科畢業(yè)生甚至是碩士、博士等高學(xué)歷人才的競爭中，大專(zhuān)層次的高職畢業(yè)生明顯“吃虧”，而高職畢業(yè)生職業(yè)能力的優(yōu)勢在這種形式下又難以體現，因此高職畢業(yè)生往往被冷落，成為一些大型招聘會(huì )的“陪襯”。二是與本科院校相比，高職院校通常規模較小，難以單獨組織規模較大的現場(chǎng)招聘會(huì )。

　　(三)高職院校畢業(yè)生有形就業(yè)市場(chǎng)的選擇策略

　　綜合以上分析，筆者認為，高職院校在畢業(yè)生有形就業(yè)市場(chǎng)的選擇上，應采取以下策略：

　　1)根據本校專(zhuān)業(yè)設置及人才培養目標，有針對性地邀請有關(guān)用人單位舉行小型現場(chǎng)招聘會(huì )。

　　2)幾所高職院校聯(lián)合舉辦較大規模的現場(chǎng)招聘會(huì )。

　　3)加強校企協(xié)作，大力開(kāi)拓“訂單培養”就業(yè)市場(chǎng)。

　　4)加強創(chuàng )業(yè)教育，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力，拓展“個(gè)體創(chuàng )業(yè)”就業(yè)市場(chǎng)。

　　5)以區域性人才市場(chǎng)、高校及地方畢業(yè)生就業(yè)部門(mén)舉辦的大型現場(chǎng)招聘會(huì )、職業(yè)介紹中介機構為輔。

　　二、高職院校畢業(yè)生無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)的培育

　　(一)培育畢業(yè)生無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)的意義

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的快速發(fā)展，其信息量大、信息傳遞速度快、交易成本低等優(yōu)勢正越來(lái)越引起人們的關(guān)注和重視。在許多行業(yè)，被稱(chēng)為無(wú)形市場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)已悄然興起并大有迅速發(fā)展之勢。對在有形就業(yè)市場(chǎng)上處于相對不利境地的高職院校而言，積極培育網(wǎng)絡(luò )無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)具有極其重要的意義。   1)無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)可補有形就業(yè)市場(chǎng)之不足。

　　一是無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)輻射面廣；二是無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)不受時(shí)間、空間的限制；三是無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)直接成本相對較低；四是無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)具有廣闊的發(fā)展前景。

　　2)無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)有利于高職院校揚長(cháng)避短。

　　高職院校主要為生產(chǎn)、技術(shù)、管理等一線(xiàn)培養高級應用型技術(shù)人才，其畢業(yè)生就業(yè)的最主要去向為企業(yè)的基層崗位。隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，中小型企業(yè)特別是私個(gè)企業(yè)的數量不斷增加，其一線(xiàn)崗位的人才需求迅速增長(cháng)，從近幾年的情況來(lái)看，越來(lái)越多的高職院校畢業(yè)生就業(yè)于這類(lèi)企業(yè)。而本科以上學(xué)歷的人才目前仍很少愿意到這些企業(yè)就業(yè)，這些用人單位為保證人員的穩定性，往往也更樂(lè )于接受高職院校的畢業(yè)生。然而，在有形就業(yè)市場(chǎng)上，這些用人單位很少成為大型現場(chǎng)招聘會(huì )的邀請對象。而且這些用人單位規模不大，但數量眾多，受時(shí)間空間限制的有形就業(yè)市場(chǎng)也難以滿(mǎn)足這些企業(yè)的需求。而在這方面無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)卻能發(fā)揮其輻射面廣且不受時(shí)間空間限制的優(yōu)勢。

　　(二)畢業(yè)生無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)的主要形式

　　畢業(yè)生無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)就是利用計算機網(wǎng)絡(luò )，溝通供需信息，為畢業(yè)生就業(yè)和用人單位選用畢業(yè)生提供雙向服務(wù)。其主要形式有：

　　1)建立學(xué)校專(zhuān)門(mén)的就業(yè)網(wǎng)站。目前，各高�；�本上都建立了較為先進(jìn)的計算機校園網(wǎng)絡(luò )。利用計算機校園網(wǎng)，建立專(zhuān)門(mén)的就業(yè)網(wǎng)站，介紹就業(yè)政策、本校專(zhuān)業(yè)設置、培養目標與計劃、培養模式、人才規格、畢業(yè)生情況等，發(fā)布用人單位人才需求信息和畢業(yè)生求職信息，利用網(wǎng)絡(luò )提供人才供需咨詢(xún)、簽約服務(wù)，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)知識和技巧培訓，進(jìn)行網(wǎng)上就業(yè)指導，設立就業(yè)論壇等。

　　2)加盟影響較大的專(zhuān)業(yè)就業(yè)網(wǎng)站。利用專(zhuān)業(yè)就業(yè)網(wǎng)站覆蓋面廣、影響力大的優(yōu)勢，在專(zhuān)業(yè)就業(yè)網(wǎng)站上在設立本校專(zhuān)門(mén)的就業(yè)窗口，提供相應的就業(yè)服務(wù)，并實(shí)現與本校網(wǎng)站的便捷鏈接。

　　(三)畢業(yè)生無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)的完善與管理

　　畢業(yè)生無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中具有不可替代的作用。然而，由于我國整個(gè)網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)尚處于起步階段，畢業(yè)生無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)更是一個(gè)新生事物，因此在實(shí)際工作中要注意不斷完善并加強管理，克服其缺陷，充分發(fā)揮其積極作用。重點(diǎn)應做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1)重視和加強就業(yè)網(wǎng)站建設。首先要加強就業(yè)網(wǎng)站的基礎設施建設，確保所需資金投入，保證就業(yè)網(wǎng)站的高效穩定運行。其次要配備必要的專(zhuān)業(yè)力量，既要進(jìn)行網(wǎng)站維護，提供技術(shù)支持，又要不斷更新網(wǎng)絡(luò )信息，及時(shí)高效地提供網(wǎng)絡(luò )就業(yè)服務(wù)。

　　2)加強對就業(yè)網(wǎng)站的宣傳，提高就業(yè)網(wǎng)站的利用率。要使無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)更好地發(fā)揮作用，一方面要在學(xué)生中加強對就業(yè)網(wǎng)站的宣傳，并切實(shí)使就業(yè)網(wǎng)站能為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，增強就業(yè)網(wǎng)站在學(xué)生中的影響力；另一方面要加強與用人單位的溝通與合作，使更多的用人單位知曉并使用就業(yè)網(wǎng)站。

　　3)保證無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)信息的真實(shí)性。一是要加強對畢業(yè)生信息的審核，每個(gè)畢業(yè)生的信息包括基本情況、學(xué)科成績(jì)、獎懲情況、在校表現等，必須由院系和學(xué)校有關(guān)部門(mén)把關(guān)，確保畢業(yè)生信息的真實(shí)性。二是對每個(gè)用人單位在網(wǎng)上發(fā)布的招聘信息必須進(jìn)行核實(shí)，確保用人單位提供的信息的可信度，避免欺詐行為。同時(shí)要教育學(xué)生增強自我保護意識，防止其在網(wǎng)絡(luò )就業(yè)市場(chǎng)上當受騙。

　　畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的建設對實(shí)現高校畢業(yè)生的充分就業(yè)具有舉足輕重的作用。高職院校要在日益激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，實(shí)現自身的可持續發(fā)展，必須重視并兼顧畢業(yè)生有形就業(yè)市場(chǎng)和無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)的建設，并努力保證其良性運行。