成人教育管理研究論文
【摘要】對于現代教育而言，成人教育是至關(guān)重要的，也是不能缺少的，而且其對社會(huì )的發(fā)展和我國教育的發(fā)展具有促進(jìn)作用�；谶@樣的原因，從成人教育的重要性、成人教育的現狀、成人教育管理的不足，以及如何改進(jìn)成人教育的管理方法等幾個(gè)方面進(jìn)行探討和分析。
【關(guān)鍵詞】成人教育重要性管理方法意義
一、成人教育的作用
成人教育是現代教育中的重要組成部分，其在現今經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展中也起著(zhù)不可替代的作用，而且經(jīng)濟社會(huì )在教育中倡導多種教育方式并存，擇優(yōu)進(jìn)行學(xué)習的方法。同時(shí)，成人教育的發(fā)展也在一定程度上促進(jìn)了國家政策中的構建和諧社會(huì )的發(fā)展，和諧社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)教育的支持。于此而言，成人教育的重要性便不言而喻。成人教育的教育對象是在各行業(yè)各層次作業(yè)人員，只有提高作業(yè)人員的知識儲備，才能夠提高作業(yè)人妖的作業(yè)效率，減少不必要的作業(yè)浪費，提高本行業(yè)的作業(yè)能力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，從而達到促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展。近年來(lái)，成人教育的重要性日漸展現了出來(lái)，主要表現在各行業(yè)日新月異的知識更新?lián)Q代中，成人教育不斷普及和更新自身的知識量，教育各行業(yè)作業(yè)人員能夠適應其發(fā)展，從而做到作業(yè)效率的大幅度提高，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟，知識儲備量，和諧社會(huì )的發(fā)展。另外，成人教育在現代社會(huì )的現實(shí)意義也是不容忽略的。成人教育的發(fā)展，提高了各行業(yè)的作業(yè)能力，在一定意義上也給各行業(yè)工作人員敲響了警鐘，不學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)及管理方法是不能夠在專(zhuān)業(yè)中發(fā)揮作用的，繼而讓工作人員能夠互相學(xué)習，互相進(jìn)行學(xué)習交流，長(cháng)此以往，企業(yè)的發(fā)展也會(huì )達到新的階段。社會(huì )發(fā)展倡導以人為本，人是構成各項措施改革的主體，成人教育在國家層面，社會(huì )發(fā)展層面，人自身的發(fā)展方面都有些重要的意義，是現代教育中不可缺少的.一環(huán)。
二、成人教育發(fā)展的現狀
現代教育的著(zhù)重點(diǎn)在高中、大學(xué)這兩個(gè)階段，卻忽略了成人教育的發(fā)展，因此各地的成人教育水平是不同的，不能一概而論�，F行的成人教育是不同于大學(xué)的學(xué)習的，但是現行的成人教育多采用大學(xué)的教學(xué)方式，采取集中大范圍的說(shuō)教式教學(xué)，受眾面積廣，但學(xué)習的接受情況不容樂(lè )觀(guān)，而且教學(xué)資源的不平衡也是影響成人教育水平的因素。與此同時(shí)，教學(xué)工作者的能力也在日漸發(fā)展的成人教育當中展現出來(lái)，一些不具備教學(xué)能力的教學(xué)工作者在成人教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)，這不僅是對于成人教育的學(xué)生不負責的表現，也是對于自身能力沒(méi)有正確的認知的表現。
�。保虒W(xué)質(zhì)量的差異性。
成人教育的教育原則是接受學(xué)習新的知識，來(lái)提高作業(yè)水平。所以，學(xué)習的重點(diǎn)是本行業(yè)相關(guān)的知識，因此學(xué)習的過(guò)程中必然會(huì )舍棄掉一些不相關(guān)的知識，而學(xué)生原有的學(xué)習能力，學(xué)習水平的不同，這便導致了學(xué)習過(guò)程中學(xué)生自身的接受能力的不同完成的學(xué)習質(zhì)量差異。師資力量的不同也是一個(gè)重要因素，教學(xué)工作者的教學(xué)能力也是影響學(xué)習質(zhì)量的一個(gè)環(huán)節。
�。玻滦偷慕虒W(xué)方式普及力度不足。
現行的教學(xué)方式是不同于傳統的教學(xué)方式的，傳統的教學(xué)方式以黑板，板書(shū)做教學(xué)。而現行的教學(xué)方式多以多媒體設備，電子信息教學(xué)，這樣既可以提高教學(xué)效率，也能夠更加直觀(guān)的了解教學(xué)的內容。但是，成人教育是以成人為基本點(diǎn)的，而成人對于電子信息教學(xué)的方式接受能力不同。電子信息教學(xué)普及的時(shí)間不長(cháng)，而且普及的地方多在于學(xué)校，所以這便更加讓成人教育存在了形形色色的質(zhì)量差異。
�。常狈∪慕逃芾頇C制。
目前，成人教育過(guò)程中所普遍存在的問(wèn)題便是教育管理體制的不健全，而且管理體制也不完善，并存在各種各樣的問(wèn)題，加之管理隊伍的不齊全，導致管理工作難以正常實(shí)施。然而，部分成人教育管理的單位，由于缺少生源，很多成人教育單位則在招生之時(shí)都不注重考試這一環(huán)節，他們所關(guān)注的僅僅只是學(xué)生學(xué)費的問(wèn)題，而對于學(xué)生的教育管理則并不關(guān)注，這就致使部分成人的教育質(zhì)量欠佳，而這些都是缺乏管理機制所造成的一系列不良影響。
三、有效提高成人教育管理的方法
�。保钩扇私逃芾黻犖閷�(zhuān)業(yè)化。
成人教育的管理人員和教學(xué)工作者都要具備專(zhuān)業(yè)的知識和素養，并不斷地加強其對成人教育教學(xué)和管理方面知識的學(xué)習，使其具備一定的管理和教學(xué)能力，從而讓成人受到專(zhuān)業(yè)的教育，切莫蹉跎了成人的時(shí)光，讓他們一無(wú)所獲。因此，成人管理者和教學(xué)工作者都要學(xué)習成人教育的基本知識，學(xué)習新時(shí)期的成人管理的理念，并不斷革新自己的教育理念，以學(xué)生為主體，不斷的變換教育方式，讓每一位成人學(xué)生都能學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識和技能。
�。玻粩喔倪M(jìn)成人教育的教學(xué)模式。
成人教育的教學(xué)工作者要革新自己的教育理念，變換自己的教學(xué)方式，并打破傳統的教育模式，形成多層次、多方面、多形式、多渠道的成人教育體制，而且要充分利用教育資源的優(yōu)勢，開(kāi)展成人教育隊伍的培訓，滿(mǎn)足成人的需要，使他們學(xué)到很多的知識，使得我國成人教育事業(yè)不斷發(fā)展�？偠灾�，成人教育日漸成為我國教育體系的一部分，成人教育水平的提高，對我國教育事業(yè)的發(fā)展具有重要的作用。
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