關(guān)于現代藝術(shù)設計核心理念的論文

　　一、現代藝術(shù)設計教育存在問(wèn)題

　　重復性過(guò)高是社會(huì )對藝術(shù)設計造成的影響，而現代藝術(shù)設計教育則從基礎層面對藝術(shù)設計造成了影響，主要體現在：第一，藝術(shù)設計教育存在過(guò)于追求國際化的現象，國際化藝術(shù)設計水平較高，但是這并不代表國內沒(méi)有優(yōu)秀的作品，只能說(shuō)其與國際相比有所不足。中國設計師的藝術(shù)設計作品中不乏精品，但是一些藝術(shù)設計教師忽視了這點(diǎn)，總是傳授用外國的設計思路套用本土的設計形式等教學(xué)內容，以致藝術(shù)設計既無(wú)法滿(mǎn)足本土化的發(fā)展需要，又無(wú)法滿(mǎn)足國際化的發(fā)展要求，處于十分尷尬的境地。第二，教育“底氣”不足，在設備配置、人文關(guān)懷以及藝術(shù)設計創(chuàng )新領(lǐng)域，我國的藝術(shù)設計教育顯得不夠成熟，有待完善。

　　二、針對問(wèn)題打造核心藝術(shù)設計理念

　　1.以本土化的思想統一藝術(shù)設計

　　藝術(shù)設計的重復性過(guò)高和教學(xué)力量不足，最根本的問(wèn)題是沒(méi)有站在現實(shí)角度看待問(wèn)題，總在追逐國際先進(jìn)水平，喪失了自身的價(jià)值。從自身角度來(lái)看，我們應當樹(shù)立本土化的核心價(jià)值理念，梳理本土化的藝術(shù)設計形式，將藝術(shù)設計置于現實(shí)中，根據國情需要進(jìn)行具體的創(chuàng )作與教育。

　　2.以世界化的眼光看待藝術(shù)設計

　　我們雖然不能將國際標準看作發(fā)展我國藝術(shù)設計的唯一要求，但我們要具備國際眼光，要讓本土化設計理念迎合國際藝術(shù)設計的潮流發(fā)展，讓藝術(shù)設計處于一種相對先進(jìn)的評價(jià)標準中。因此，我們應當重視現實(shí)的發(fā)展，從基本國情出發(fā)，從我國的藝術(shù)設計市場(chǎng)出發(fā)，對此進(jìn)行重點(diǎn)分析。

　　3.以人文化理念為核心思想

　　在進(jìn)行本土化改造和國際化審視后，我們還應當從人文精神的角度出發(fā)，對我國的現代藝術(shù)設計進(jìn)行重新審視，改變現代藝術(shù)設計的浮夸作風(fēng)，豐富現代藝術(shù)設計的設計理念，從人文理念中尋找藝術(shù)設計的靈感。

　　4.以綠色化發(fā)展作為提升本土現代藝術(shù)設計的指導目標

　　我們要強調公正、公平、和諧、共贏(yíng)的發(fā)展戰略，打造穩定的發(fā)展市場(chǎng)，讓藝術(shù)設計的市場(chǎng)化走上正軌。

　　三、圍繞核心理念進(jìn)行發(fā)展

　　藝術(shù)設計進(jìn)入個(gè)性化設計時(shí)代，經(jīng)濟的繁榮帶來(lái)物質(zhì)的豐富，同類(lèi)產(chǎn)品不斷增多，市場(chǎng)成為買(mǎi)方市場(chǎng)�？萍嫉倪M(jìn)步帶來(lái)技術(shù)的發(fā)展，但隨之而來(lái)的'是產(chǎn)品的同質(zhì)化問(wèn)題。在產(chǎn)品功能、品質(zhì)、價(jià)格相同的情況下靠什么來(lái)展開(kāi)競爭呢？產(chǎn)品的審美設計就成了重要的選擇標準。隨著(zhù)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到信息經(jīng)濟、體驗經(jīng)濟，人們的精神需要也越來(lái)越多。在同質(zhì)化的環(huán)境下，消費者在購買(mǎi)商品時(shí)，更注意產(chǎn)品的個(gè)性。色彩鮮艷的蘋(píng)果電腦取得了巨大的成功，激發(fā)了其他諸如戴爾、蓋特韋、康柏等公司的設計靈感，其紛紛推出了造型新穎、售價(jià)低廉的個(gè)人電腦；新型甲殼蟲(chóng)汽車(chē)的形象，成為促進(jìn)汽車(chē)行業(yè)變革的催化劑。如今，人們不再盲目地跟隨沒(méi)有個(gè)性的流行趨勢，而是追求個(gè)人的品位與內涵。所以，個(gè)性化設計是社會(huì )發(fā)展的必然要求，是藝術(shù)設計發(fā)展的必然趨勢。