關(guān)于論文理論的方法
在學(xué)習和工作中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧,論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于論文理論的方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、畢業(yè)論文撰寫(xiě)前理論準備的重要性由于畢業(yè)論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是檢驗學(xué)生數年學(xué)習中掌握知識的程度、運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題能力的水平的一份綜合性答卷,所以畢業(yè)論文撰寫(xiě)前的理論準備顯得十分重要。
首先,畢業(yè)論文撰寫(xiě)前的理論準備是畢業(yè)論文撰寫(xiě)的基矗
選好了畢業(yè)論文的題目,必須進(jìn)行理論準備,否則積累資料、形成論點(diǎn)和論據都會(huì )迷失方向。
以《對發(fā)展和完善建筑市場(chǎng)的有關(guān)問(wèn)題思考》一文為例,論題一旦確定,必須接著(zhù)實(shí)施理論準備,對什么是市場(chǎng)?什么是建筑市場(chǎng)?建筑市場(chǎng)的地位和作用是什么?發(fā)展和完善建筑市場(chǎng)的條件和基礎是什么?等等,必須先進(jìn)行理論回答,然后再按照理論思路去搜集資料,再形成論點(diǎn)和論據。
有人以為這種做法違背了“結論產(chǎn)生于調查研究的末尾”的慣例,其實(shí),學(xué)生所選的一般都是自己比較熟悉的,已有相當程度感性接觸的領(lǐng)域的論題,從已有的感性認識上升到理性認識,這是畢業(yè)論文撰寫(xiě)的重要一步,只有這樣才能在以后的調查研究、搜集資料階段來(lái)驗證這種理性認識的正確與否。
其次,畢業(yè)論文撰寫(xiě)前的理論準備是積累資料的向導。
畢業(yè)論文的撰寫(xiě)應積累什么資料?這是極大多數沒(méi)有畢業(yè)論文撰寫(xiě)經(jīng)驗的學(xué)生所碰到的最大難題。
有許多學(xué)生在那里盲目地搜集資料,但一旦到想使用資料時(shí)才發(fā)現已有的資料沒(méi)有什么用,趕快再去搜集要用的資料,時(shí)間卻已不允許,問(wèn)題就出在沒(méi)有理性認識的資料搜集只是一種盲目的搜集。
比如,有一命題為《試論提高勞動(dòng)者素質(zhì)》的論文,由于作者對勞動(dòng)者素質(zhì)的認識沒(méi)有上升到理性的高度,結果作者只搜集了人們接觸最多,最易關(guān)注的勞動(dòng)者的身體素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)的資料,而沒(méi)有搜集深層次的勞動(dòng)者思想道德素質(zhì)的資料,導致了搜集過(guò)程中的片面性。
最后,畢業(yè)論文撰寫(xiě)前的理論準備是形成論點(diǎn)和論據的必要條件。
確定論題只是確立了中心論點(diǎn),還必須提出相應的從屬論點(diǎn),使中心論點(diǎn)得以展開(kāi),為此,必須擁有豐富的理論知識,包括政治的、經(jīng)濟的、社會(huì )的,乃至自然科學(xué)的知識,否則只能把文章寫(xiě)成就事論事式的工作報告,比如畢業(yè)論文《“城市更新”與園林綠化關(guān)系的幾個(gè)問(wèn)題》一文的作者,由于沒(méi)有從理論上剖析兩者關(guān)系,沒(méi)有深刻認識到兩者關(guān)系實(shí)質(zhì)上是人口、經(jīng)濟、社會(huì )、環(huán)境之間如何協(xié)調,如何使整個(gè)社會(huì )可持續發(fā)展的重大問(wèn)題,結果雖擁有大量的第一手資料,但只限于一般的泛泛之談,成為如何搞好城市綠化建設的報告書(shū),層次太低。
二、畢業(yè)論文撰寫(xiě)前理論準備的范圍撰寫(xiě)畢業(yè)論文必須掌握較為廣博的理論知識,只有知識面廣、功底深厚,才能在論文撰寫(xiě)中左右逢源,得心應手,顯示出很大的能動(dòng)性。
如果知識面窄、底于很薄,在論文撰寫(xiě)中往往會(huì )受到很大的局限,寫(xiě)出來(lái)的論文要么空空洞洞,要么處處出錯、鬧出笑話(huà)。
所以,在畢業(yè)論文撰寫(xiě)前必須進(jìn)行理論準備,以積累知識。
那么,撰寫(xiě)畢業(yè)論文必須具備哪些方面的理論知識呢?以經(jīng)濟學(xué)論文來(lái)講,首先要掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)。
馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)是“研究人類(lèi)社會(huì )中支配物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)和交換的規律的科學(xué)。
”(恩格斯:《反杜林論》。
《馬克思恩格斯選集》第三卷,第259頁(yè))它指出了社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一般規律,因而是所有經(jīng)濟學(xué)科的理論基矗
在當前尤其顯得重要的是要掌握社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論,它是鄧小平同志建設有中國特色社會(huì )主義理論的重要部分,是馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)在社會(huì )主義時(shí)代的新的發(fā)展,是指導社會(huì )主義經(jīng)濟建設的基本理論。
因此,撰寫(xiě)各種經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)論文,都必須首先以馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué),以社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論的基本原理作指導,它是撰寫(xiě)經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)論文時(shí)必須掌握的最重要的基礎理論。
其次,還要掌握應用經(jīng)濟學(xué)知識,包括工業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農業(yè)經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、外貿經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理學(xué),等等。
這些學(xué)科所研究的規律性問(wèn)題比政治經(jīng)濟學(xué)具體得多,不僅涉及生產(chǎn)關(guān)系改善、調整、改革,而且涉及生產(chǎn)力的合理配置;不僅研究經(jīng)濟規律,而且研究管理方法,具有較強的可操作、可應用的特征。
因此,它對于研究現實(shí)經(jīng)濟問(wèn)題具有更直接的指導意義。
比如撰寫(xiě)《試論提高勞動(dòng)者素質(zhì)》的論文,就必須掌握人口經(jīng)濟學(xué)知識,任何一本人口經(jīng)濟學(xué)教程都沒(méi)有例外地指明了勞動(dòng)者的素質(zhì)實(shí)際上說(shuō)的就是人本身認識、改造世界的條件和能力,其中主要的根本的素質(zhì)就是人口的身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和文化科學(xué)素質(zhì)。
不少教材還提出了對這三方面素質(zhì)測定的一些數量指標,如果學(xué)生掌握了這些理性知識,就不至于鬧出前面所講的笑話(huà),從中可見(jiàn)掌握應用經(jīng)濟學(xué)知識的重要性。
再次,還要掌握研究經(jīng)濟現象必須具備的方法論知識,這主要是指經(jīng)濟數學(xué)、統計學(xué)、會(huì )計學(xué)、電子計算機的應用技術(shù)等有關(guān)數量分析方法的基本知識。
任何經(jīng)濟現象都表現為質(zhì)和量的統一。
因此,對經(jīng)濟問(wèn)題要進(jìn)行深入的分析就不能只停留在質(zhì)的分析上,還必須進(jìn)行量的分析,否則,研究只能停留在粗淺的階段。
畢業(yè)論文撰寫(xiě)中的一個(gè)通病就是滿(mǎn)篇理論,而不進(jìn)行實(shí)證分析,如果有也多是一些觀(guān)點(diǎn)加例子。
在不具備充足的條件下,例證分析是沒(méi)有說(shuō)眼力的,因為在不同的條件下,同樣的事例可以傳達不同的信息,而一些現代數量分析方法卻可以避免發(fā)生類(lèi)似錯誤。
所以,不少人認為撰寫(xiě)經(jīng)濟學(xué)論文而不掌握數量分析的基本方法是很難取得成功的。
此外,還要掌握一些與經(jīng)濟相關(guān)的其他學(xué)科的理論知識。
當今時(shí)代是各學(xué)科知識大融通的時(shí)代,單靠某一學(xué)科的知識已難以攻克社會(huì )經(jīng)濟難題,只有運用多學(xué)科的綜合力量,才能完成這一任務(wù)。
比如,研究經(jīng)濟問(wèn)題除了要有較為扎實(shí)的經(jīng)濟基礎理論外,還須擁有一般的自然科學(xué)知識,特別要了解當代自然科學(xué)的發(fā)展給社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的深刻影響,因為生產(chǎn)力的發(fā)展離不開(kāi)自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的運用。
此外,生產(chǎn)關(guān)系的變革還要受到多種社會(huì )條件的制約,因此,畢業(yè)論文的作者還應掌握政治、歷史等其他社會(huì )科學(xué)知識。
三、理解和正確運用基本理論的基本方法為了深刻理解和正確運用基本理論,要注意下列各點(diǎn):首先,與論題有關(guān)的經(jīng)典著(zhù)作和重要文章要做到讀懂讀通。
畢業(yè)論文作者要選定與論題密切有關(guān)的經(jīng)典著(zhù)作和重要文章,加以反復閱讀,邊讀邊想,直到讀懂、想通與論題有關(guān)的理論問(wèn)題,切忌一知半解或片面的理解。
為了加深理解,最好的辦法是做讀書(shū)筆記,把與論題有關(guān)的理論要點(diǎn)、警句摘錄下來(lái),有了體會(huì )還可寫(xiě)讀書(shū)心得,如果是自己的書(shū)或報刊、雜志則可以作眉批,或把疑點(diǎn)、難點(diǎn)作出標記注在上面,以備日后進(jìn)一步研究。
其次,要科學(xué)地掌握理論,必須善于聯(lián)系。
一是聯(lián)系理論所形成的客觀(guān)條件,這樣可以幫助我們更確切地理解這一理論的內容。
比如,要撰寫(xiě)《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》,就必須把市場(chǎng)形成的前提條件聯(lián)系起來(lái)考慮,掌握了市場(chǎng)形成的一般前提條件,自然而然也就引申出建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形成的前提條件:其一,體制條件;第二,相關(guān)市場(chǎng)條件3其三,行業(yè)用工特殊性條件。
二是聯(lián)系與其相關(guān)的理論,這可以幫助我們進(jìn)一步把握這一理論的實(shí)質(zhì)。
仍以上文為例,要揭示建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)產(chǎn)生的客觀(guān)必然性,不僅要掌握社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論,還應掌握與此相關(guān)的理論,譬如哲學(xué)原理,馬克思主義的唯物辯證法認為,事物是普遍聯(lián)系的,一事物的產(chǎn)生總是它事物作用的結果,從這一原理我們認識到,建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)之所以能在當代中國應運而生,也存在著(zhù)孕育它產(chǎn)生的必然的前提條件,這推動(dòng)著(zhù)我們去探究促使建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)產(chǎn)生的“他事物”。
最后,必須在理論指導下進(jìn)行創(chuàng )造性的思考。
撰寫(xiě)畢業(yè)論文必須有理論的指導,但是,理論并不能為人們提供解決問(wèn)題的現成答案。
因此,閱讀經(jīng)典著(zhù)作和重要文章,決不能只是消極被動(dòng)地接受其中的某些結論,而要創(chuàng )造牲地思考,努力從前人的`知識中尋求某些啟發(fā),用以指導自己探索當前面臨的問(wèn)題。
對于前人提出的結論中那些已經(jīng)不適合現實(shí)情況部分,要敢于提出疑問(wèn),敢于提出新的看法,這并不像有人所認為的是“高不可攀”,只要我們刻苦鉆研和思考問(wèn)題,把所學(xué)到的前人論述一一用實(shí)踐去檢驗它,把它一分為二,孰是孰非,把正確的錯誤的區分開(kāi)來(lái),分別排隊研究,就自然會(huì )產(chǎn)生自己的見(jiàn)解,對前人的觀(guān)點(diǎn)作出補充、發(fā)揮、糾正、批駁,就自然會(huì )形成自己的新觀(guān)點(diǎn),產(chǎn)生自己的畢業(yè)論文。
歷史學(xué)家張蔭麟還在上清華中學(xué)時(shí),就去大學(xué)旁聽(tīng)梁?jiǎn)⒊v課,聽(tīng)后有不同意見(jiàn),寫(xiě)了一篇反駁文章,文章質(zhì)量很高,在雜志上刊登后,編輯以為是教授寫(xiě)的,將稿費寄到清華教授宿舍。
梁?jiǎn)⒊中蕾p他的才華,便精心培養他,結果,張蔭腸二十幾歲就成為一位歷史學(xué)教授。
一個(gè)十幾歲的中學(xué)生能做到的,我們二十幾歲的大學(xué)生,三四十歲的成人高校學(xué)生通過(guò)努力,為什么就做不到呢?更何況社會(huì )在不斷地發(fā)展,前人提出的理論中那些沒(méi)有涉及的問(wèn)題必然會(huì )越來(lái)越多,我們要勇于思索,勇于開(kāi)拓新的領(lǐng)域。
護理論文的寫(xiě)作步驟
一、選題
選題是論文寫(xiě)作關(guān)鍵的第一步,直接關(guān)系論文的質(zhì)量,護理論文的寫(xiě)作步驟。常言說(shuō):“題好文一半”。對于臨床護理人員來(lái)說(shuō),選擇論文題目要注意以下幾點(diǎn):
。1)要結合學(xué)習與工作實(shí)際,根據自己所熟悉的專(zhuān)業(yè)和研究興趣,適當選擇有理論和實(shí)踐意義的課題;
。2)選題宜小不宜大,只要在學(xué)術(shù)的某一領(lǐng)域或某一點(diǎn)上,有自己的一得之見(jiàn),或成功的經(jīng)驗.或失敗的教訓,或新的觀(guān)點(diǎn)和認識,言之有物,讀之有益,就可以作為選題;
。3)選題時(shí)要查看文獻資料,既可了解別人對這個(gè)問(wèn)題的研究達到什么程度,也可以借鑒人家對這個(gè)問(wèn)題的研究成果。
需要指出,選題與論文的標題既有關(guān)系又不是一回事。標題是在選題基礎上擬定的,是選題的高度概括,但選題及寫(xiě)作不應受標題的限制,有時(shí)在寫(xiě)作過(guò)程中,選題未變,標題卻幾經(jīng)修改變動(dòng)。
二、設計
設計是在選題確定之后,進(jìn)一步提出問(wèn)題并計劃出解決問(wèn)題的初步方案,以便使科研和寫(xiě)作順利進(jìn)行。護理論文設計應包括以下幾方面:
。1)專(zhuān)業(yè)設計:是根據選題的需要及現有的技術(shù)條件所提出的研究方案;
。2)統計學(xué)設計:是運用衛生統計學(xué)的方法所提出的統計學(xué)處理方案,這種設計對含有實(shí)驗對比樣本的護理論文的寫(xiě)作尤為重要;
。3)寫(xiě)作設計:是為擬定提綱與執筆寫(xiě)作所考慮的初步方案?傊,設計是護理科研和論文寫(xiě)作的藍圖,沒(méi)有“藍圖”就無(wú)法工作。
三、實(shí)驗與觀(guān)察
從事基礎或臨床護理科學(xué)研究與撰寫(xiě)論文,進(jìn)行必要的動(dòng)物實(shí)驗或臨床觀(guān)察是極重要的一步,既是獲得客觀(guān)結果以引出正確結論的基本過(guò)程,也是積累論文資料準備寫(xiě)作的重要途徑,論文寫(xiě)作《護理論文的寫(xiě)作步驟》。實(shí)驗是根據研究目的,利用各種物質(zhì)手段(實(shí)驗儀器、動(dòng)物等),探索客觀(guān)規律的方法;觀(guān)察則是為了揭示現象背后的原因及其規律而有意識地對自然現象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科學(xué)事實(shí),獲得科研的感性材料,發(fā)展和檢驗科學(xué)理論。二者的區別在于“觀(guān)察是搜集自然現象所提供的東酉,而實(shí)驗則是從自然現象中提取它所愿望的東西!保ò透β宸蛘Z(yǔ))因此,不管進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗還是臨床觀(guān)察,都要詳細認真.以各種事實(shí)為依據,并在工作中做好各種記錄。
有些護理論文的撰寫(xiě)并不一定要進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗或臨床觀(guān)察,如護理管理論文或護理綜述等,但必要的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)仍是不可缺少的,只有將實(shí)踐中得來(lái)的素材上升到理論,才有可能獲得有價(jià)值的成果。
四、資料搜集與處理
資料是構成論文的基礎。在確定選題、進(jìn)行設計以
及必要的觀(guān)察與實(shí)驗之后,做好資料的搜集與處理工作,是為論文寫(xiě)作所做的進(jìn)一步準備。
論文資料可分為第一手資料與第二手資料兩類(lèi)。前者也稱(chēng)為第一性資料或直接資料,是指作者親自參與調查、研究或體察到的東西,如在實(shí)驗或觀(guān)察中所做的記錄等,都屬于這類(lèi)資料;后者也稱(chēng)為第二性資料或間接資料,是指有關(guān)專(zhuān)業(yè)或專(zhuān)題文獻資料,主要靠平時(shí)的學(xué)習積累。在獲得足夠資料的基礎上,還要進(jìn)行加工處理,使之系統化和條理化,便于應用。對于論文寫(xiě)作來(lái)說(shuō),這兩類(lèi)資料都是必不可少的,要恰當地將它們運用到論文寫(xiě)作中去,注意區別主次,特別對于文獻資料要在充分消化吸收的基礎上適當引用,不要喧賓奪主。對于第一手資料的運用也要做到真實(shí)、準確、無(wú)誤。
五、擬寫(xiě)論文提綱
擬寫(xiě)論文提綱也是論文寫(xiě)作過(guò)程中的重要一步,可以說(shuō)從此進(jìn)入正式的寫(xiě)作階段。首先,要對學(xué)術(shù)論文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根據自己掌握的資料考慮論文的構成形式。對于初學(xué)論文寫(xiě)作者可以參考雜志上發(fā)表的論文類(lèi)型,做到心中有數;其次,要對掌握的資料做進(jìn)一步的研究,通盤(pán)考慮眾多材料的取舍和運用,做到論點(diǎn)突出,論據可靠,論證有力,各部分內容銜接得體。第三,要考慮論文提綱
的詳略程度。論文提綱可分為粗綱和細綱兩種,前者只是提示各部分要點(diǎn),不涉及材料和論文的展開(kāi)。對于有經(jīng)驗的論文作者可以采用。但對初學(xué)論文寫(xiě)作者來(lái)說(shuō),最好擬一個(gè)比較詳細的寫(xiě)作提綱,不但提出論文各部分要點(diǎn)、而且對其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關(guān)系等都有所反映,寫(xiě)作時(shí)即可得心應手。
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