成本管理畢業(yè)論文模板
人們對成本的認識隨企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化而變化,不同的成本觀(guān)引導人們采取不同的成本管理方法。為大家分享了戰略成本管理研究論文，歡迎借鑒！
摘要：我國當前的工程項目成本管理體系很不完善。文章簡(jiǎn)要分析了成本管理中的主要問(wèn)題,提出通過(guò)加強材料成本管理和目標成本管理,提高工程項目成本控制的有效性。
一、引言
全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程加劇，企業(yè)在面臨多重競爭的同時(shí)為獲得持續穩定的發(fā)展，需要結合內外部環(huán)境的變化不斷發(fā)掘創(chuàng )造新的競爭優(yōu)勢以實(shí)現企業(yè)價(jià)值最大化并鞏固其在行業(yè)中的地位。加強戰略成本管理便于企業(yè)站在戰略層面統一籌劃，使其在合適的機遇下得到更快的發(fā)展。鑒于我國成本管理的理論研究和實(shí)踐創(chuàng )造經(jīng)驗相對于西方起步較晚，本文將以西方較成熟的戰略成本管理理論為基本框架，積極探討戰略成本管理理論的發(fā)展，對我國制造業(yè)在戰略成本管理方面存在的問(wèn)題進(jìn)行研究分析并提出建議對策。
二、戰略成本管理理論的發(fā)展
戰略成本管理指會(huì )計管理人員運用專(zhuān)門(mén)方法搜集整理分析企業(yè)自身及其競爭對手的資料，幫助企業(yè)管理層站在企業(yè)整體戰略的層面上實(shí)施成本管理，從而創(chuàng )造一系列的競爭優(yōu)勢，使企業(yè)得以在不斷變化的環(huán)境中立于不敗之地。從戰略的.角度出發(fā)，將成本管理理念貫穿于整個(gè)生產(chǎn)及再生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，通過(guò)對公司成本結構、成本行為的全面了解、控制與改善，尋求長(cháng)久的競爭優(yōu)勢，實(shí)現有效的成本管理。
2.1國外發(fā)展狀況
會(huì )計是為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的，它的發(fā)展始終依賴(lài)于經(jīng)濟，所以每個(gè)時(shí)代會(huì )計的最高水平或者前沿思想總是出現在經(jīng)濟實(shí)力最強的國家。從英美到日本，無(wú)一例外。
成本管理思想最先便是由英國學(xué)者肯尼斯.西蒙茲于上世紀80年代提出的，他認為戰略成本管理就是“通過(guò)對企業(yè)自身以及競爭對手的有關(guān)成本資料進(jìn)行分析，為管理者提出戰略決策所需信息�！焙髞�(lái)，美國哈佛商學(xué)院的邁克爾.波特教授在他的《競爭優(yōu)勢》和《競爭戰略》兩本書(shū)中提出了運用價(jià)值鏈進(jìn)行成本分析，這一方法后來(lái)被廣泛運用。美國的很多后輩學(xué)者踩在波特這個(gè)巨人的肩膀上也作出了很多貢獻。隨著(zhù)日本經(jīng)濟的發(fā)展，20世紀90年代開(kāi)始，日本的會(huì )計界也開(kāi)始加強對戰略成本管理的研究，提出了具有代表意義的戰略成本管理模式―成本企劃，將成本管理的理念融入到成本管理的方法體系中。
2.2國內發(fā)展狀況
改革開(kāi)放后，我國的經(jīng)濟雖然有了很大發(fā)展，但是直到20世紀90年代末國內學(xué)者才開(kāi)始對戰略成本管理進(jìn)行研究，相對于國外在這方面起步較晚。隨著(zhù)戰略成本管理思想在國內受重視的程度越來(lái)越大，西南財經(jīng)大學(xué)會(huì )計研究所的戰略成本管理課題組對我國實(shí)施戰略成本管理進(jìn)行了系統的研究。由于國內企業(yè)大多實(shí)行傳統成本管理，不能給國內學(xué)者提供合適的環(huán)境以便突破在研究方法上局限于理論層面的認識和分析而未能與實(shí)際相結合的瓶頸，所以我國理論研究與實(shí)際應用脫節，現有的傳統成本管理信息系統也難以為企業(yè)實(shí)施戰略成本管理提供準確的信息保障。
三.對我國制造業(yè)戰略成本管理的建議
制造業(yè)的戰略成本管理是當下研究的熱門(mén)話(huà)題。風(fēng)云變幻的全球經(jīng)濟大環(huán)境讓整個(gè)制造行業(yè)面臨著(zhù)巨大的挑戰，制造業(yè)企業(yè)如何能在激烈的競爭中做好成本控制是幫助企業(yè)脫穎而出的關(guān)鍵所在。
從戰略的角度，企業(yè)首先要分析企業(yè)產(chǎn)品所處的階段確定不同的戰略以發(fā)展企業(yè)的可持續性競爭優(yōu)勢。在確定了這一戰略以后企業(yè)就要確定采取不同的取得競爭優(yōu)勢的策略，即產(chǎn)品差異戰略和成本領(lǐng)導戰略，一旦企業(yè)的競爭戰略確定，企業(yè)就要弄清其成本產(chǎn)生于哪些地方，明白了產(chǎn)品成本的聯(lián)結。隨后企業(yè)要進(jìn)行動(dòng)因分析，從戰略上找出引起成本發(fā)生的原因，然后尋找降低成本的戰略。同時(shí)應該明白的是成本管理不再只是管理層的責任，從企業(yè)戰略層面上來(lái)講，我們應該將成本管理的觀(guān)念灌輸到每個(gè)員工的思想里，形成全員成本管理思想，只有這樣才能使成本在產(chǎn)品設計采購生產(chǎn)和銷(xiāo)售這四個(gè)環(huán)節上做到行之有效的控制。
3.1控制設計環(huán)節的成本
最終產(chǎn)品的形成歸功于企業(yè)設計團隊的自行研發(fā)開(kāi)發(fā)和設計，這往往是成本控制的關(guān)鍵點(diǎn)。由于設計人員經(jīng)常不能很好地掌控市場(chǎng)所需，使得產(chǎn)品的效用無(wú)法得到市場(chǎng)的認可，從而不能很好地創(chuàng )造顧客價(jià)值，實(shí)現公司利益最大化。這反映出一個(gè)關(guān)乎成本的問(wèn)題，即與市場(chǎng)脫節的產(chǎn)品不僅不能取得良好的經(jīng)濟效益，還增加了企業(yè)的成本費用，得不償失。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于：設計人員在設計前要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調研，弄清市場(chǎng)的真正需求，再結合企業(yè)自身的情況進(jìn)行設計開(kāi)發(fā)。
3.2控制采購環(huán)節的成本
控制采購環(huán)節的成本，并不意味著(zhù)要求采購人員一味地與供應商協(xié)調以降低采購價(jià)格，這樣往往會(huì )導致供應商與采購人員之間出現回扣或者導致購買(mǎi)材料質(zhì)量下降，增加產(chǎn)品廢品率，直接影響企業(yè)的生產(chǎn)效益。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于：企業(yè)在重視采購人員自身素質(zhì)的基礎上與供應商形成戰略聯(lián)盟，進(jìn)行長(cháng)期有效的合作，這樣可以使企業(yè)得到長(cháng)期優(yōu)惠的進(jìn)料價(jià)格也可以使供應商有長(cháng)期穩定的客戶(hù)，達到雙贏(yíng)的局面。
3.3控制生產(chǎn)環(huán)節的成本
雖然制造業(yè)企業(yè)對生產(chǎn)環(huán)節的成本控制的理論和實(shí)踐經(jīng)驗是最豐富的，但是隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，以往使用的方法或許已不再適用。制造企業(yè)將生產(chǎn)成本粗略地分為料工費，重點(diǎn)放在對于原材料的控制上，但是這樣不利于充分利用原材料。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于：企業(yè)要將關(guān)注重點(diǎn)放到提高生產(chǎn)效率上來(lái)，使原材料在生產(chǎn)過(guò)程中得到充分利用，避免多余的浪費，以達到控制成本的目的。
3.4控制銷(xiāo)售服務(wù)環(huán)節的成本
控制成本的最后一個(gè)重要環(huán)節就是銷(xiāo)售服務(wù)環(huán)節了。企業(yè)往往為了更好地銷(xiāo)售產(chǎn)品而輔以較高質(zhì)量的銷(xiāo)售服務(wù)，但是事實(shí)證明有時(shí)高質(zhì)量的銷(xiāo)售服務(wù)只帶來(lái)了的高成本而對產(chǎn)品銷(xiāo)售本身并未起到很大作用。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于：企業(yè)應明白決定產(chǎn)品市場(chǎng)的關(guān)鍵因素很大程度上還是取決于產(chǎn)品質(zhì)量本身，過(guò)于重視其他方面的投入往往是浪費資源。
四.結論
企業(yè)應站在戰略的角度注意培養員工的全員成本控制意識，使成本控制在符合企業(yè)戰略的大框架內能夠通過(guò)員工的意識滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的方方面面，是使成本控制成為行之有效的現實(shí)。
【成本管理畢業(yè)論文】相關(guān)文章：
關(guān)于工程項目成本管理的反思09-14
存貨成本的計價(jià)方法及其應用說(shuō)課稿11-04
材料按計劃成本計價(jià)的核算說(shuō)課稿01-11
飯店服務(wù)與管理說(shuō)課稿 飯店溝通管理11-05
管理小學(xué)作文01-25
班主任的高效管理班主任的高效管理12-05
淺說(shuō)班集體的自主管理建設 班級管理反思12-05
淺談班級管理中的激勵性措施 班級管理反思12-05