勞動(dòng)就業(yè)與創(chuàng )業(yè)論文

　　論文是教學(xué)或科研活動(dòng)的重要組成部分之一。下面為大家帶來(lái)的是勞動(dòng)就業(yè)與創(chuàng )業(yè)論文，歡迎閱讀~

　　摘要：

　　隨著(zhù)國家的發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴重，尤其是體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在步入社會(huì )之前，還沒(méi)有做好參與工作的準備，不能承擔社會(huì )職責，難以掌握社會(huì )勞動(dòng)技能。這就需要高等院校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師在實(shí)際教學(xué)期間，能夠重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng )新問(wèn)題，并且采取有效的教學(xué)措施解決相關(guān)問(wèn)題，為大學(xué)生的后續發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

　　關(guān)鍵詞：

　　高等院校；體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)；大學(xué)生就業(yè)

　　當前，高等學(xué)校在大學(xué)生就業(yè)教育方面還存在較多不足之處，無(wú)法提高學(xué)生的就業(yè)能力，增強學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力，導致大學(xué)生在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，出現了影響其進(jìn)步的問(wèn)題，基于此，高等學(xué)校必須要制定完善的創(chuàng )業(yè)教育制度，提高其就業(yè)指導質(zhì)量，為學(xué)生指明就業(yè)與創(chuàng )業(yè)方向，使其向著(zhù)更好的方向發(fā)展。

　　一、高等學(xué)校體育類(lèi)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)現狀

　　當前，在高等學(xué)校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)擴招之后，學(xué)生的數量逐漸增加，畢業(yè)生也越來(lái)越多，因此，體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生面臨較大的就業(yè)壓力。隨著(zhù)就業(yè)人數增多，競爭情況越來(lái)越激烈，再加上崗位供應不平衡，很容易導致高等院校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)情況出現問(wèn)題。2015年相關(guān)部門(mén)已經(jīng)發(fā)布了中國大學(xué)生就業(yè)報告，并且指出了我國大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)問(wèn)題：2015年學(xué)生畢業(yè)簽約率比2014年低13%。近年來(lái)，體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)率較低，無(wú)法達到就業(yè)與創(chuàng )業(yè)需求標準。尤其是在畢業(yè)之后，不能根據自身實(shí)際優(yōu)勢創(chuàng )業(yè)，導致體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在就業(yè)與創(chuàng )業(yè)期間，經(jīng)常會(huì )出現一些嚴重的問(wèn)題。

　　二、高等院校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)管理工作

　　在高等院校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)管理期間，相關(guān)工作人員必須注重學(xué)生的就業(yè)能力，確�？梢蕴岣邔W(xué)生的就業(yè)效率，達到良好的就業(yè)效果。首先，要全面提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立正確的職業(yè)規劃意識，使得大學(xué)生在提高自身綜合素質(zhì)的基礎上，優(yōu)化職業(yè)規劃方案。此時(shí)，高等學(xué)校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)指導教師必須重點(diǎn)培養學(xué)生的思想素質(zhì)與團隊合作能力，使其在日后的工作中，能夠發(fā)揮自身在團隊中的優(yōu)勢。對于就業(yè)規劃而言，高等學(xué)校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)指導教師必須正確引導學(xué)生根據自身特點(diǎn)做好自我職業(yè)評價(jià)工作，在就業(yè)評估的基礎上，達到良好的職業(yè)規劃效果。其次，在高等學(xué)院體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)關(guān)于就業(yè)學(xué)科的教師實(shí)際工作期間，必須要根據市場(chǎng)對人才的需求情況，設置課程體系，保證能培養出滿(mǎn)足社會(huì )需要的人才。高等院校必須在課程設置期間，添加一些實(shí)踐內容，可以讓學(xué)校與企業(yè)相互合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)訓機會(huì )，使學(xué)生在實(shí)訓期間全面了解企業(yè)對人才的需求，并且不斷學(xué)習新型的職業(yè)技能，進(jìn)而提高學(xué)生的就業(yè)能力。最后，提高學(xué)生的實(shí)踐效率，使其適應社會(huì )的發(fā)展需求。主要就是高等院校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師在教學(xué)過(guò)程中，根據學(xué)生學(xué)習情況，制定出完善的教學(xué)制度，確�？梢酝ㄟ^(guò)良好的教學(xué)手段提升學(xué)生的學(xué)習效率，增強學(xué)生的實(shí)踐效果，使學(xué)生更好的適應社會(huì )。

　　三、高等院校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)路徑分析

　　高等院校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題是當前教師最為關(guān)注的話(huà)題，教師必須重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)情況，確�？梢蕴岣叽髮W(xué)生的創(chuàng )業(yè)效率，達到良好的教學(xué)效果。首先，要加強創(chuàng )業(yè)課程的建設。高等院校實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，必須重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生創(chuàng )業(yè)課程的建設，確保學(xué)生可以學(xué)習到更多創(chuàng )業(yè)知識，在培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識的基礎上，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)而達到良好的創(chuàng )業(yè)教學(xué)效果。同時(shí)，高校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師還要培養學(xué)生健全的人格，根據大學(xué)生的特點(diǎn)，完善創(chuàng )業(yè)課程的設計體系，在提高學(xué)生創(chuàng )業(yè)以及學(xué)習質(zhì)量的基礎上，增強大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力，使其向著(zhù)更好的方向發(fā)展。其次，培養創(chuàng )業(yè)教師人才隊伍。在高校實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，要想更好地培養體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力，就要建設專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的創(chuàng )業(yè)教師人才隊伍，確保其可以有效執行相關(guān)工作。高校要培養體育類(lèi)藝術(shù)型的創(chuàng )業(yè)教師，在提高其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎上，完善高校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教學(xué)制度，進(jìn)而增強教師的教學(xué)能力。最后，完善社會(huì )評價(jià)體系。在高等學(xué)校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)期間，相關(guān)教師必須要制定完善的社會(huì )評價(jià)體系，確�？梢酝ㄟ^(guò)評價(jià)指標增強學(xué)生的創(chuàng )新能力，提高學(xué)生的崗位適應能力與行業(yè)認可能力，進(jìn)而達到良好的教學(xué)效果。

　　四、結語(yǔ)

　　在高等學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中，體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師必須要點(diǎn)培養學(xué)生的就業(yè)能力與創(chuàng )新能力，在一定程度上，提高學(xué)生的學(xué)習效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習就業(yè)與創(chuàng )業(yè)體系，使其向著(zhù)更好的方向發(fā)展。同時(shí)，高等學(xué)校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師還要重視學(xué)生的思想道德品質(zhì)。

　　參考文獻：

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