初中科技創(chuàng )新小論文
在我們的身邊,處處都有科技。只要我們細心觀(guān)察,就能發(fā)現它的存在?萍家膊⒉簧衩,只要我們細心觀(guān)察,就能發(fā)現它的奧秘?萍荚谖覀兩磉,我們也需要它,沒(méi)有它,我們就沒(méi)有生活。接下來(lái)是小編為您整理的初中科技創(chuàng )新小論文,希望對您有所幫助。
初中科技創(chuàng )新小論文1
我們四肢上的一些活動(dòng)是晃擺式的,比如走路時(shí)腿部的前后擺動(dòng)帶動(dòng)肢體末端足部的擺動(dòng)。我想利用這一點(diǎn)作為生物發(fā)電的一種方向。而對于晃擺直筒發(fā)電,比較初步的設計原型是這樣的:在一根圓筒管上繞有多匝線(xiàn)圈,再在管中放入一個(gè)球形磁體,管的兩端裝有可壓縮的彈簧。當沿圓筒中心軸線(xiàn)方向前后震動(dòng)圓筒時(shí),球形磁體在管中往復運動(dòng),使外圍的線(xiàn)圈生電。這個(gè)原型可與鞋結合起來(lái),即在鞋的前部大部分區域裝上一排圓筒,當然圓筒的安裝方向是和鞋的前后方向平行的。再可在鞋跟處設計裝配微電子線(xiàn)路、鋰電池和插口等。在走路或跑步時(shí),由于圓筒的發(fā)電而向鋰電池供電,是電池成為隨身的備用電源。當隨身便攜的電子產(chǎn)品(如mp3mp4psp數碼相機等)電量不足時(shí),可用足部的備用電源對其充電。而且我認為有一定強度的圓筒可直接作為鞋底材料,不必為這個(gè)原型在鞋上無(wú)處安裝或使鞋變得臃腫而苦惱。
這個(gè)原型可經(jīng)后期優(yōu)化設計,能在身體的其他擺動(dòng)部位給以恰當安裝,還可直接將它放在口袋中或背包里,只要有震動(dòng),就會(huì )發(fā)揮作用。
初中科技創(chuàng )新小論文2
聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叔叔在加油站工作,這個(gè)加油站另附洗車(chē)的服務(wù)。由于清潔時(shí)反彈回來(lái)的水經(jīng)常濺在身上;忌狭孙L(fēng)濕病。
我問(wèn)父親:“這種病形成的原因,主要原因是水淋出來(lái)的嗎?”父親告訴我“應該吧!我認為是的!眿寢屨f(shuō)了一句“天氣預報上說(shuō)有雨別忘了帶上傘!”傘?有了,我通過(guò)“傘”這個(gè)靈感,我發(fā)明了一個(gè)東西,我把他叫作“清潔雨傘”。
他的外形與雨傘極為相似。不過(guò),雨傘的'傘頂到手柄處為空心管狀。向笛子一樣。上下兩頭均有螺旋紋;手柄處的外圈與水龍頭的外圈一樣。
用一根管子將水龍頭與它的雨傘的手柄處相連。雨傘中遮雨的那塊布可以抵擋住清潔時(shí)反彈回來(lái)的水。一來(lái)可以以免弄臟衣物。二來(lái)可以避免一些風(fēng)濕病。如果下雨時(shí)無(wú)雨傘,用兩個(gè)類(lèi)似與螺絲釘的東西把上下一封就可以當雨傘用了。
在這里,想送大家一句話(huà):要留心觀(guān)察身邊的萬(wàn)物也許存在就在你身邊。
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