防火安全教育論文
火在我們的生活中是常見(jiàn)需要用到的，那么，我們應該要提高自己掌握防火安全的知識，正確的掌握怎樣來(lái)救火，遇到火情怎樣處理方面的知識。下面是小編為大家整理的防火安全教育論文，希望能夠幫助到你們。
一、學(xué)習方式的改變使安全教育課更具時(shí)效性
以前說(shuō)教式的課堂，教師泛泛地講解安全知識和自救逃生技能，同學(xué)們被動(dòng)地聽(tīng)，根本沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習的機會(huì )，更談不上實(shí)際技能的培養，加之自身素質(zhì)不高，未經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓，掌握的消防知識有限，內容局限、單一，以理論知識為主，缺少生動(dòng)的案例講解，枯燥乏味，難以吸引學(xué)生，授課流于形式，缺乏實(shí)質(zhì)性?xún)热�，學(xué)生的安全常識并沒(méi)有從根本上有所提高。一旦發(fā)生險情，大多數學(xué)生就會(huì )像無(wú)頭蒼蠅，盲目逃生，最后總還是釀成悲劇。這節課給我最大的震撼就是學(xué)習方式轉變后，學(xué)生參與的'積極性空前高漲。學(xué)生收集資料、交流故事案例的過(guò)程就是掌握安全知識的過(guò)程，學(xué)生組成小組、進(jìn)行實(shí)踐演練的過(guò)程就是形成安全本領(lǐng)的過(guò)程。而在這些過(guò)程中，學(xué)生也會(huì )自然而然地內化珍愛(ài)生命的價(jià)值觀(guān)，強化消防意識的觀(guān)念。比如，學(xué)生在演練中惟妙惟肖的表現，以及體現出的積極主動(dòng)的意識、鎮定自若的神情、互助合作的態(tài)度、無(wú)私奉獻的精神等，都令人超乎想象、贊嘆不已。
二、學(xué)生家長(cháng)的支持是安全教育課的重要條件
學(xué)生還小，搜集資料、準備案例故事是要家長(cháng)參與的，課后筆者私下了解到，那些在課上發(fā)揮出色的孩子，基本上都是家長(cháng)比較支持的孩子。家長(cháng)對孩子的支持，不僅是幫助孩子完成學(xué)習過(guò)程，也是一次親子的過(guò)程，更是給孩子學(xué)習上的安全感的過(guò)程。與此同時(shí)，也給了家長(cháng)一次向孩子傳授安全知識和技能的機會(huì )。
三、改進(jìn)小學(xué)消防安全教育進(jìn)課堂的幾點(diǎn)思考
1．學(xué)校應承擔起消防安全教育職責
大多數學(xué)校能按上級要求把消防安全教育納入常規教學(xué)，但由于學(xué)校領(lǐng)導重視不夠，缺乏組織架構、教學(xué)檢查、師資培訓、活動(dòng)開(kāi)展、設施配備，有的對課程的內容以及授課效果不管不問(wèn)，有的是安排了課時(shí)但被其他課程或活動(dòng)占用。學(xué)校應建立長(cháng)效機制，規范消防安全教育課的時(shí)間、內容、形式，避免授課的隨意性。因地制宜地開(kāi)展多種形式的消防安全教育活動(dòng)，舉行滅火疏散逃生演練，建立消防文化長(cháng)廊等;實(shí)事求是地結合城鄉生活環(huán)境、當地火災特點(diǎn)和青少年的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)校本教材;不失時(shí)機地結合“中小學(xué)消防安全教育日”“119消防日”等進(jìn)行消防安全法律、法規的宣傳和普及。
2．教師應肩負起消防安全教育的重任
消防安全教育的主陣地在課堂，教師是學(xué)生消防安全教育的實(shí)施者，只有通過(guò)教師的組織、引導和合作，才能達成消防安全教育的教學(xué)目標。上好安全教育課是教師責無(wú)旁貸的任務(wù)，是把消防安全教育落到實(shí)處的根本。教師要增強消防安全課的計劃性，做好充分的前置性準備;要順應新課程的學(xué)習方式的轉變，提高課堂實(shí)操的本領(lǐng);要架起學(xué)校、家庭、學(xué)生三方的橋梁，凝聚家校的合力，讓消防意識從小根植在孩子們心中，伴隨孩子們的終身成長(cháng)，讓?xiě)K劇不再重演。
3．社會(huì )應履行好消防安全教育的義務(wù)
青少年是祖國的希望、社會(huì )的未來(lái)。從某種意義上說(shuō)，教育決不僅僅局限于校園，課堂決不僅僅局限于教室，教學(xué)決不僅僅局限于教師。政府是教育的主導，社會(huì )是一個(gè)大課堂�？傊�，消防安全教育是生命教育，在新形勢下做好小學(xué)生消防安全教育進(jìn)課堂工作，具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義�！罢鋹�(ài)生命，熱愛(ài)生活”是人類(lèi)永恒教育主題，新課程為我們提出了明確的教育目標，新課堂為我們提供了更好的教學(xué)平臺，為了孩子的明天，為了祖國的未來(lái)，我們應該也能夠做得更好。
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