沖刺高考勵志演講稿錦集（8篇）

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編收集整理的沖刺高考勵志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

沖刺高考勵志演講稿1

　　時(shí)光荏苒，轉眼間，高考即至，唯十日。遙想三年前，我們懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，承著(zhù)未來(lái)，望著(zhù)彼岸，躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)xx，誓要有著(zhù)一路坎坷，一路高歌的不屈不撓，歷經(jīng)千山萬(wàn)水一路飛揚。甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路。如今半城煙沙，兵臨城下，帝國存亡，在此一戰！我們十年礪劍，十日策馬將勇闖雄關(guān)，愿一朝試鋒，我們六月?lián)P眉能喜傳佳音。

　　十回日升日落，載滿(mǎn)了十個(gè)沉甸甸的希望；十次仰望星空，鐫刻著(zhù)十個(gè)鑄就輝煌的可能。十天挖掘的土方，拓寬生命之河；十天壘起的.磚石，攀登人生之巔；十天揮灑的汗水，催開(kāi)成功之花；十天拼搏的全力以赴，換就一生的無(wú)怨無(wú)悔。誰(shuí)言史地少名校？我見(jiàn)同學(xué)皆風(fēng)發(fā)！也許我們起步低，但我們有著(zhù)不服輸的傲骨和創(chuàng )造奇跡的能力。我們的誓言，以拔劍伊始就不曾改變，我們不會(huì )忘記曾經(jīng)對自己許下的諾言，我們不會(huì )放棄，因為我們是大海上的桑提亞哥，我們是火場(chǎng)上的布魯諾，我們是拳擊場(chǎng)上的阿里。面對多少期盼的目光，面對在多少個(gè)日日夜夜里俯案疾書(shū)的身影，我們怎能輕言放棄？我們又怎能讓自己的十年寒窗變成十年空夢(mèng)？會(huì )當擊水三千里，人生笑傲五百年。在波濤洶涌的崢嶸歲月里，我們迎風(fēng)搏浪；在血淚交織的青春的戰場(chǎng)上我們自強不息；在風(fēng)雨飄搖的危急時(shí)刻中，我們橫刀立馬！千卷讀書(shū)滿(mǎn)腹才華，試問(wèn)天下誰(shuí)為王者？萬(wàn)丈豪情壯志凌云，敢對蒼穹史地英雄！

沖刺高考勵志演講稿2

　　時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)已是本學(xué)期的最后一周了，再過(guò)幾天我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為成功者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：

　　首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試�？荚囍皇菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法�？荚嚂r(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。但是每次臨到考試，總會(huì )有一些同學(xué)因為過(guò)度焦慮和緊張，影響知識水平和能力水平的正常發(fā)揮。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過(guò)重的心理壓力的有效手段。如果你把期末考試看成終點(diǎn)目標，它就會(huì )膨脹，變得越來(lái)越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過(guò)的路標，一場(chǎng)必然到來(lái)的階段總結，那它就一點(diǎn)也不可怕。如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。

　　其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。扎實(shí)充分的`準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試我們可以根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對最后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

　　當然，一味的蠻干往往會(huì )事倍功半，復習也要講究技巧。

　　我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠實(shí)考試誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人!讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它的!

　　最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!

沖刺高考勵志演講稿3

同學(xué)們老師們：

　　你們好。我是一位復讀生，作為代表高考的失誤者，我想告訴大家的是：成功者的經(jīng)驗固然可以模仿借鑒，但失誤者的教訓也是一筆難得的財富。失誤的教訓也是一面鏡子可以返照自己，提醒警示自己。

　　回顧去年高三的經(jīng)歷我有很多教訓值得學(xué)弟學(xué)妹們吸�。�

　　首先，去年進(jìn)入高三時(shí)我有一個(gè)誤區：認為題做多了成績(jì)自然就會(huì )提高。于是只追求做題做題數量，不追求做題質(zhì)量。應對高考做題當然越多越好，但是做題質(zhì)量是前提，但我沒(méi)有明白這個(gè)道理，不會(huì )做題，“死做題，做死題，做題死”�，F在我明白了：

　　1、高考復習做題，不是目的是手段。做題的目的是檢驗是否能全面理解所學(xué)內容，加深對書(shū)中的某些內容和原理的更深層次理解，做題的過(guò)程實(shí)際上正是在應用書(shū)中的原理、定理、公式解決實(shí)際中的問(wèn)題，使其與其他方面的知識發(fā)生聯(lián)系，使之變成鮮活的知識，從而對有關(guān)知識強化記憶，加深理解的深度。

　　2、做題要徹底做透徹、做明白，要反思。在做題中思考、發(fā)現、總結和理解知識，做一道，就把它的解題思路、涉及的知識點(diǎn)都徹底弄明白，能夠舉一反三，下次再碰到類(lèi)似的題目就不怕了。做題、要分析，更要反思，對審題反思；對解題過(guò)程反思；對解題方法多樣化反思；對解題規律反思；對試題變形、變化反思：在反思過(guò)程中落實(shí)基本概念、摸索總結基本規律，通過(guò)反思達到“做對一道題，掌握一套題”；“解決一種題型，掌握幾個(gè)規律”。一題多解、一題多變、多題歸一。

　　3、做題后要有總結，要善于歸納�？梢詫⒆约旱腻e誤，或是僥幸做對但不能保證下次還能做對的題專(zhuān)門(mén)記錄在一個(gè)小本上，進(jìn)一步分析自己對錯的'原因，查出知識漏洞，悟出答題的規律，這對于一些小知識點(diǎn)尤其有效。平時(shí)測驗后要分外留心做錯的題，認真系統地總結相似題型的做法，爭取每一類(lèi)題錯過(guò)一次之后下次決不再錯。時(shí)間一久，會(huì )做的題也就越來(lái)越多，考試時(shí)可將失誤減少到最低限度。

　　4、做題要用心，要有良好的心態(tài)。大家不要把做題當做是麻木、痛苦的一種體力勞動(dòng)，也不要在題海當中殺紅了眼，看見(jiàn)題目就急紅了眼。在高考備考過(guò)程中，要做大量的習題以復習鞏固知識是必要的，我們做題需要萬(wàn)分投入，不能心浮氣躁。把做題當做樂(lè )趣，當做享受，不應浮皮潦草，敷衍了事，應付差事，否則就沒(méi)有效果。

　　我的第二個(gè)失誤是重能力輕基礎，對知識缺乏必要的歸納整理。

　　1.對所學(xué)知識缺乏系統梳理，沒(méi)有形成自己的知識網(wǎng)絡(luò )。不愿意親自動(dòng)手進(jìn)行各科復習內容的自我整理、自我歸納、自我梳理，我總以參考資料上面已系統化整理好復習內容為借口，不愿意動(dòng)手做扎實(shí)細致繁重的復習內容系統化的整理筆記。結果對基礎知識掌握不扎實(shí)，甚至一知半解�，F在我明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事須躬行”。自己動(dòng)手整理的系統化知識筆記是自己的腦力思維結晶，深扎在大腦深處，潛意識對其有感性的“親切”熟知感，豈止是看參考書(shū)上他人代勞整理出來(lái)的內容所能與之相提并論的。

　　復習要立足于夯實(shí)基礎知識，強化基礎知識的理解和知識之間內在聯(lián)系的把握。知識歸納，一種方法是按“知識鏈”梳理主體知識結構。重點(diǎn)知識包括主干知識、易混易錯的知識。一種是以問(wèn)題為中心進(jìn)行歸納、整理，將知識進(jìn)行必要的拆分、加工和重組，尋找主題和學(xué)科主干知識的相容點(diǎn)。只有這樣我們所學(xué)的知識才扎實(shí)，能力才會(huì )提高。

　　2、對復習中的錯題、疑問(wèn)、焦點(diǎn)、疏漏、遺缺等進(jìn)行反饋匯總，找準自己的薄弱環(huán)節，對復習中出錯的地方進(jìn)行糾正、分析、反思，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整理歸納，這樣做可以減少失誤，杜絕“低級錯誤”。如語(yǔ)文復習中，把平時(shí)做題時(shí)弄錯的字詞記載其上，還標明容易弄錯的音、形、義。日積月累就寫(xiě)滿(mǎn)一本，時(shí)常閱之，字詞題的正確率自然就會(huì )越來(lái)越高了。

　　總之，歸納總結的過(guò)程是探尋知識內部規律和與外部聯(lián)系的過(guò)程，也就是“悟”的過(guò)程。只有通過(guò)歸納總結，才能使所學(xué)內容條理清晰，有條不紊的知識網(wǎng)絡(luò )，才能使人透過(guò)現象看本質(zhì)，可以找到致錯根源，提高綜合運用的能力。只有通過(guò)歸納總結，才能使我們掌握的知識不是一團亂麻，才能在運用時(shí)信手拈來(lái)。只有不斷歸納總結，才能發(fā)現其中的線(xiàn)索規律，把握本質(zhì)規律，這樣才能輕松，愉快地學(xué)好。

　　我的第三個(gè)失誤是：缺乏為高考目標而持之以恒的奮斗毅力。

　　當時(shí)我有考上大學(xué)，考上名牌大學(xué)的奮斗目標，但是作息沒(méi)有規律，隨隨便便放縱自己。每天早上起來(lái)后，處理一些瑣碎的小事，拖拖拉拉，耽誤了大好時(shí)光，晚飯后，在校園里逛逛轉轉，松松垮垮，半天的放縱影響幾天的學(xué)習。為了我們的奮斗目標，課堂上，決不能懶懶散散，另搞一套。下課后，決不能沖出教室，談天閑聊。課間時(shí)間，決不能追逐打鬧，自在逍遙。要有心靜如水、激情似火的學(xué)習狀態(tài)。要有控制閑事、閑話(huà)、閑思的堅強毅力，排除外界干擾，“兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書(shū)”。

　　學(xué)弟學(xué)妹們：20xx年的高考離我們其實(shí)并不遙遠，為理想，應該早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍！為目標，應該晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，壯志凌云！平時(shí)多流汗，多流血，考場(chǎng)不流淚�，F在離高考并不算長(cháng)，256天彈指一揮間，不就256天嗎？聽(tīng)他256天課！做他256天作業(yè)！起他256個(gè)早！熬他256個(gè)夜！擠他256天半小時(shí)！忘記時(shí)間，忘記寒暑，忘記吃飯，忘記課前、課后、飯前、飯后、中午、睡前、早操前，聽(tīng)好每一節課，做好每次作業(yè)，專(zhuān)注到坐在座位上兩個(gè)小時(shí)不挪窩（高考就是2－2.5小時(shí)）。在此，我決心給學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立榜樣

　　為了理想

　　決不退縮決不彷徨

　　決不浮躁決不張狂

　　踏過(guò)書(shū)山坎坷

　　渡過(guò)學(xué)海茫茫

　　自古考場(chǎng)是戰場(chǎng)

　　做題做到瘋狂

　　習題漫天飛揚

　　情緒依然高漲

　　只要能夠考上

　　哪怕面瘦肌黃

　　謝謝大家！

沖刺高考勵志演講稿4

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節，我們在此隆重聚會(huì ),召開(kāi)高考百日沖刺誓師大會(huì ),抒發(fā)我們的滿(mǎn)腔豪情,展望美好的明天。

　　一百天，一百天，可以突飛猛進(jìn)；可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng )造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！

　　我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著(zhù)、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問(wèn)題值得我們去琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的驚喜。

　　一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏(yíng)得最后的勝利。

　　我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的`就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，更加堅強。用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏面對坎坷和荊棘。

　　同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章。揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)理想，向著(zhù)美好未來(lái)，起航！

沖刺高考勵志演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興能在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合作為學(xué)生代表發(fā)言。

　　三年前，為了追求共同的夢(mèng)想，我們相聚北高。三年來(lái)，我們披星戴月，朝著(zhù)明日奮力拼搏。寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。轉眼間，三年時(shí)光飛逝，百天之后，在座的每一位同學(xué)都將邁進(jìn)高考的考場(chǎng)，完成生命中的第一次蛻變。

　　“行百里者半九十�！蔽覀兒�窗苦讀十幾載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是這最后的一百天，也是最艱難的一百天。這一百天的沖刺，將決定我們的高考；這一百天的沖刺，將決定我們的人生。

　　“逐夢(mèng)燕園值年少，亮劍水木正青春�！彼纬�的張載曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平�！蔽覀円獮樽约簶�(shù)立遠大的目標，有了目標，我們的.人生將與眾不同。今日一念之差，也許明日就是天壤之別。

　　“衣帶漸寬終不悔，為‘學(xué)’消得人憔悴”我們既然選擇了高山，就要征服頂峰；既然選擇了大海，就要搏擊風(fēng)浪；既然選擇了藍天，就要展翅翱翔；既然選擇了高考，就要一戰輝煌。

　　要記住，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排。機會(huì )失去了就不能重來(lái)！抓住這一百天，每天解決一個(gè)難題，就會(huì )弄懂一百個(gè)難題；一百天，每天糾正一個(gè)錯誤，高考中就可以少犯一百個(gè)錯誤。一百天，每天都是嶄新的一頁(yè)，每一頁(yè)都將寫(xiě)下我們奮斗的歷程。讓我們再接再厲，奮戰百天，用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。

　　同學(xué)們，既然已經(jīng)選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。但愿我們若干年后，再次回憶起高三的時(shí)候，能說(shuō)：“感謝當初的奮斗成就了現在的自己�！�

　　一百天是新的征程，新的開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去怎樣，我們仍有希望；我相信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我們要做一只精衛鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的驚濤駭浪。

　　同學(xué)們，我們盼望“今年花勝去年紅”，我們期待今年六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。愿同學(xué)們“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音�！�

　　20xx年這個(gè)難忘的夏季，我們必將創(chuàng )造屬于我們的輝煌。

　　我們一定能夠圓夢(mèng)高考，讓母校北高為我們驕傲，讓家鄉北鎮再次矚目北高！

沖刺高考勵志演講稿6

　　光陰飛逝，時(shí)光荏苒，匆匆間進(jìn)入高三已有半年。再有一百天，你們就直面高考。不論意識到還是沒(méi)意識到，不論在學(xué)習狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是：高三真好。一位拚過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫(xiě)到：“惟有大苦，方能大樂(lè )，高三乃是大苦與大樂(lè )的最佳結合，高三促進(jìn)了一次真正意義上的長(cháng)大，無(wú)論是身體，是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生”。他在文章中用一副對聯(lián)詩(shī)情畫(huà)意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè )：“何物動(dòng)人，六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過(guò)激流險灘后的豪邁，是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此，一個(gè)成功的高三，一個(gè)“一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)”的高三，著(zhù)實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。

　　下面談幾點(diǎn)對高三的認識：

　　一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。

　　什么是高三精神?在以往高三各班的教室內，都曾掛著(zhù)一張標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì )有所作為;一個(gè)沒(méi)有強大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領(lǐng)導和老師們對同學(xué)們的殷切期望。

　　二、高三是信念下的執著(zhù)與頑強。

　　高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績(jì)不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jì)依舊，當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注，許多人都會(huì )感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。

　　一名學(xué)生苦心撰寫(xiě)一篇小說(shuō)，請作家點(diǎn)評，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家，讀到最后一個(gè)字，學(xué)生停了下來(lái)，作家問(wèn)：“結束了?”聽(tīng)語(yǔ)氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問(wèn)，煽起學(xué)生無(wú)比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續道：“沒(méi)有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個(gè)段落，作家又似難以割舍地問(wèn)：“結束了嗎?”小說(shuō)一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮，更富于創(chuàng )作激情。他不可遏制地一而再、再而三地接續。最后，電話(huà)鈴響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話(huà)找作家，急事。作家匆匆出門(mén)�！澳敲礇](méi)讀完的小說(shuō)呢?”作家莞爾：“其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆，在我第一次問(wèn)你是否結束的時(shí)候就該結束。何必畫(huà)蛇添足、狗尾續貂?該停則止，看來(lái)你還沒(méi)把握情節脈絡(luò )，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動(dòng)讀者”?學(xué)生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰(shuí)知作家驚呼：“你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀”�？上�，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無(wú)緣。

　　再給大家說(shuō)一個(gè)相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見(jiàn)一只螞蟻吃力地背負著(zhù)一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著(zhù)玉米一起摔下來(lái)，它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。哦，到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開(kāi)始對未來(lái)勝利充滿(mǎn)希望。

　　面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執著(zhù)與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。

　　泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人。他想來(lái)想去，覺(jué)得二兒子最合適，從學(xué)識、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來(lái)，準備和他好好談?wù)�。一開(kāi)始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說(shuō)他惟一的憂(yōu)慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據他的經(jīng)驗，一般抽煙的人到45年開(kāi)始健康就會(huì )走下坡路，而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強、事業(yè)走上坡路的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題，自然難當重任。另外還有一個(gè)顧慮，說(shuō)時(shí)他目光嚴肅地盯著(zhù)兒子：“我認為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢?”

　　煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，手里正點(diǎn)著(zhù)一支煙，當他聽(tīng)完老父親最后一句話(huà)后，內心強烈地受到震動(dòng)，他仿佛覺(jué)得從這一刻開(kāi)始，自己必須有所決心，并立即付諸行動(dòng)。于是他一語(yǔ)不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開(kāi)始，他再沒(méi)有吸過(guò)一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的.意志努力。

　　有人說(shuō)：你不能決定生命的長(cháng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順三、高三意味著(zhù)科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì )成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規劃好自己的高三，體現自己的個(gè)性特征，體現科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習策略。中國科學(xué)院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書(shū)：書(shū)中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家幾十年如一日非常嚴謹地生活，把每天要做的事和做過(guò)的事都很完整地記下來(lái)。充實(shí)而寧靜的每一天鑄就了生物學(xué)家、當然還有胡志紅的成功。這實(shí)際上就是常說(shuō)的計劃。很多的同學(xué)都體驗過(guò)計劃帶來(lái)的高效。

沖刺高考勵志演講稿7

老師們、同學(xué)們:

　　大家早上好！

　　今天距離高考成功還有30天，在這里，我想同大家分享三句話(huà)：

　　第一句話(huà)：心態(tài)決定狀態(tài)，細節決定成��！

　　在沖刺的今天我們要調整好自己的心態(tài)，平靜的面對一次次考試，不以一次的得失而喜或悲。學(xué)會(huì )自我排譴，因為每一次考試都是部分知識點(diǎn)的考查，我們應該欣喜的迎接知識的洗禮。

　　第二句：遵綱而學(xué)，激情洋溢，信心滿(mǎn)懷，敢與愚公比堅，改寫(xiě)30t歷史篇章。

　　“五月不定型，六月出黑馬”，現在只是4月份，有什么不能改變呢？30t完全可以重新洗牌，30t完全可以改寫(xiě)乾坤。最后的30t，我們只要遵循高考大綱，回歸課本，弄懂老師教給我們的解題思路和方法，就能一天天超越自己。老師、家長(cháng)和學(xué)校是大家最堅強的后盾，在堅持不下去的時(shí)候，再咬牙堅持一下，我們相信大家都是最有潛力的。

　　美國著(zhù)名的富爾頓學(xué)院的`心理學(xué)家們總結指出：“編撰20世紀的歷史可以這樣寫(xiě)：我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震，不是連年的戰爭，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的人活著(zhù)然后死去，卻從未意識到存在于他身上的巨大潛能�！�

　　報紙上一則消息講，一個(gè)婦女在失火時(shí)能把一個(gè)衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個(gè)壯漢無(wú)法把衣柜抬起。另一則消息，一個(gè)婦女在小孩從六樓摔下時(shí)她能接住小孩而避免一場(chǎng)悲劇。在事后專(zhuān)家試驗不論時(shí)間、接的物體的重量、準確度怎么都達不到要求。因為，一個(gè)人的潛能是無(wú)窮的，誰(shuí)也無(wú)法預測自己能達到什么程度。如果考前30t能激發(fā)你的動(dòng)力，如饑似渴的投入到學(xué)習中，那么你就很有可能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的奇跡。

　　第三句話(huà)：俗話(huà)說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是放棄！”

　　親愛(ài)的同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我們12級的每一個(gè)同學(xué)都不是等閑之輩，我們都是驍勇善戰的勇士，在最該努力的時(shí)候千萬(wàn)不要選擇退縮，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！使自己變得強大起來(lái)，不要等待，凡事主動(dòng)出擊，迎難而上，用實(shí)力證明我們就是十三中的驕傲！

　　讓我們的口號響徹十三中的每一個(gè)角落；

　　用我們的汗水澆灌十三中的每一寸土地；

　　用我們的激情去感染我們身邊的每一個(gè)同學(xué)；

　　讓血液在我們的身體里沸騰！

　　最后請高三全體勇士高舉右臂，同我一起宣誓：

　　不拋棄、不放棄、不懈��；

　　重細節、重過(guò)程、重效率。

　　心無(wú)旁騖，決戰高考；

　　全力以赴，我必成功！

　　十三中加油！高考必勝！

　　十三中加油！一五必勝！

　　必勝！必勝！必勝！

沖刺高考勵志演講稿8

家長(cháng)們，老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　首先，祝賀家長(cháng)們，在你們的辛苦培育下，在你們的用心教導下，孩子長(cháng)大了，他們成人了。盡管他們離三十而立、四十不惑還很早，但他們在身體上的成熟，已經(jīng)讓我們放心了。接下來(lái)僅有的100天高中歲月里，可能是孩子離你們最近的日子，可能是孩子最需要你們關(guān)心的日子，等到他們上了大學(xué)，他們這艘大船就要遠航了，留給你們的，是一個(gè)他們偶爾回來(lái)停舶的空港。珍惜親子關(guān)系的每一天，不僅僅為了孩子，也是為了家庭，更是為了我們自己，為了那生養不息的父愛(ài)與母愛(ài)。

　　同學(xué)們，今天是一個(gè)特別的日子，因為我們十八歲了，因為我們是成人了；但這個(gè)日子究竟是好是壞，卻是一個(gè)未知的答案！如果我們把自己長(cháng)大了，看成是自己在生活中可以隨性與任性的理由，看成是自己在人群中可以自行其事的理由，看成是自己在學(xué)習中可以放緩或者放棄的理由，那這肯定是一個(gè)特別壞的日子。如果把自己長(cháng)大了，看成是需要對自己的成長(cháng)負責任，需要對父母負責任，需要對國家負責任，需要對社會(huì )負責任，那這肯定是一個(gè)特別好的日子。同學(xué)們，你們是成人了，這是值得祝賀的事，但更是值得期待的事，你的父母在期待你的成功，這個(gè)國家在期待你的擔當，這個(gè)社會(huì )在期待你的責任，別用懈怠阻礙了你的成長(cháng)，別用任性辜負了你的青春，別用放縱浪費了你的人生。

　　同學(xué)們，今天還是另外一個(gè)特殊的日子，因為離高考僅剩100天了。這一百天，將為你的`12年小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè)畫(huà)上一個(gè)大大的句號。但是，這個(gè)句號是什么？是上北大、清華，還是上985.211；是任你挑選隨你所愿去北上廣，還是別無(wú)選擇迫于無(wú)奈隨“分”飄搖？這個(gè)選擇，是對我們每位同學(xué)成人后的第一次大拷問(wèn)，這個(gè)拷問(wèn)，只能用我們一百天的行動(dòng)做出回答。同學(xué)們，校園里校訓石上的“養正俟實(shí)”，它在時(shí)時(shí)訓導我們涵養正道，走向成功；篤行樓上的辦學(xué)理念，它在每每告誡我們擁抱成功，拒絕失敗。曾幾何時(shí)，母校06年畢業(yè)的俞曉娟，如今已經(jīng)清華碩博學(xué)成去北大發(fā)展，09年畢業(yè)的魏斌斌，早已清華畢業(yè)去劍橋留學(xué)。在他們身后，在你們中間，我相信還會(huì )有下一個(gè)俞曉娟、魏斌斌，還會(huì )有更多的俞曉娟、魏斌斌。

　　可能有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，離高考還有100天，我現在努力，還來(lái)得及嗎？那我要問(wèn)你：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”我要告訴你的是，40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團；兩次高考落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上了北大，打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng )業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他抒寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。所以，接下來(lái)的100天時(shí)間里，親愛(ài)的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。

　　同學(xué)們，在內心深處，你要不停的拷問(wèn)自己：“不吃苦，不學(xué)習，我要青春干什么？不吃苦，不學(xué)習，我的成人算什么？不吃苦，不學(xué)習，我的未來(lái)是什么？”衡水中學(xué)有位高三同學(xué)說(shuō)得好：“如果你現在覺(jué)得學(xué)習很苦，那恰恰說(shuō)明你沒(méi)有苦到一定程度，當你真的吃到一定程度的苦，那么剩下的就全是快樂(lè )了�！蓖瑢W(xué)們，為了給你的成人有個(gè)交代，吃苦吧!為了給你的父母有個(gè)交代，吃苦吧！為了給你的老師有個(gè)交代，吃苦吧！

　　在這里，我還想給家境不好、內心自卑的同學(xué)提個(gè)醒：請你們不要被家境富裕、不思進(jìn)取的同學(xué)迷住了你的雙眼，在他們胡吃海喝、沉迷網(wǎng)絡(luò )、賣(mài)弄名牌、玩弄蘋(píng)果、陶醉早戀時(shí)，你千萬(wàn)要靜下心來(lái)，去吃你的苦！請你相信，這種人生，必將在某一個(gè)人生節點(diǎn)處會(huì )輸得很慘！也請你們不要被家境不好、玩世不恭的同學(xué)摧毀了你的意志，在他們自暴自棄、怨天尤人、愛(ài)慕虛榮、推天度日、渾渾噩噩時(shí)，你千萬(wàn)要靜下心來(lái)，去吃你的苦！請你相信，這世界上，總有一些人是扶不起的劉阿斗！

　　同學(xué)們，我早已給你們說(shuō)過(guò)，高考考三點(diǎn)，第一點(diǎn)，考你的理想與信念；第二點(diǎn)，考你的習慣和意志；第三點(diǎn)，考你的知識與技能。你若聽(tīng)懂了，方法就會(huì )有�，F在，我只希望你們全力沖刺，為分數做場(chǎng)博弈；現在，我只希望你們無(wú)悔青春，和夢(mèng)想來(lái)個(gè)擁抱！

　　老師們，在今天這個(gè)特殊的日子里，我也想給你們說(shuō)幾句話(huà)，在過(guò)去的1000多個(gè)日子里，你們付出了很多，在這兒，我代表學(xué)校感謝你們。道一聲：“老師，你們辛苦了！”在今后的100個(gè)日子里，我希望你們用堅定的理想信念，用高尚的道德情操，用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識，用寬厚的仁愛(ài)之心，帶領(lǐng)我們的孩子沖刺高考，決勝六月，奔向成功。請你們相信，在這個(gè)階段，每個(gè)孩子更需要你們悉心指點(diǎn)，每個(gè)家庭更需要你們真誠幫助。予人玫瑰，手有余香，一個(gè)孩子成功了，一個(gè)家庭就幸福了，我們也就心安了！

　　同學(xué)們，老師們，家長(cháng)朋友們，行多久方為執著(zhù)，今天我告訴大家，是100天；思多久方為遠見(jiàn)，今天我告訴大家，還是100天。沖鋒的號角已經(jīng)吹響，進(jìn)軍的戰鼓已經(jīng)擂動(dòng)，讓我們攜起手來(lái)，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變心動(dòng)為行動(dòng)，以必勝的信念，堅韌的毅力，奮發(fā)的努力，共鋪每個(gè)學(xué)子的成才路，共圓每個(gè)家庭的幸福夢(mèng)，共創(chuàng )華亭一中的新輝煌！

　　最后，衷心祝愿與會(huì )家長(cháng)和老師們身體健康、工作順利，心想事成！

　　祝愿全體高三學(xué)子成人、成才、成功！

　　祝愿華亭一中的明天更美好！

　　謝謝大家！

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