開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿匯編15篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿1
各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:
大家下午好,在這樣一個(gè)晴空萬(wàn)里,秋高氣爽的日子里,我們迎來(lái)新的學(xué)年,新的學(xué)期。請允許我借此機會(huì )向全體教職員工致以最誠摯的問(wèn)候;向剛考入我校的高一年級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎;向順利升入高二高三的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
秋天是一個(gè)收獲的季節,古人有"春華秋實(shí)"這樣一個(gè)詞,它告訴人們有了春天的辛勤耕耘,才會(huì )有秋天累累的碩果。
作為一名老師,我想對我們的同學(xué)說(shuō)幾句,高一的新生,你們經(jīng)過(guò)努力考入了_高中,從此這里就是你成長(cháng)的地方,這里有古今中外的大師的目光在俯視著(zhù)你,鞭策著(zhù)你,有無(wú)數老師關(guān)懷著(zhù)你,引導著(zhù)你,或許你到一個(gè)新環(huán)境,緊張不適應,這都是正常的,有事找老師,無(wú)事不閑逛,按學(xué)校要求嚴格要求自己,努力學(xué)習,誠實(shí)做人,你會(huì )無(wú)悔于你的選擇的。
高二學(xué)生任務(wù)最重,課程最多,你們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習,都在不同的程度上取得了進(jìn)步,高二也是高中三年最關(guān)鍵的一學(xué)年,最易產(chǎn)生兩極分化,望你們堅守理想,踏實(shí)做事做人,你的.未來(lái)不是夢(mèng)。
我們高三學(xué)生,寒窗十二載,離成功只有一步之遙,你們就應是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹最羨慕的人,不僅僅是因為你們有一張成熟的臉,更因為你們文雅的言行,滿(mǎn)腹的學(xué)問(wèn),和為實(shí)現理想全力以赴的精神,或許此刻還做得不夠,但我相信有關(guān)心引導你們成長(cháng)的學(xué)校,有無(wú)微不至風(fēng)雨同舟的老師,你們一定會(huì )給自己的人生一個(gè)負責任的句號;會(huì )給關(guān)懷自己的人一個(gè)燦爛的微笑;會(huì )給培養自己的學(xué)校一個(gè)滿(mǎn)意的回報。
最后祝全體教職工工作順利!
祝全體學(xué)生健康成長(cháng),學(xué)業(yè)有成!
祝我們的學(xué)校興旺發(fā)達!
我的演講完了,謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
金秋九月,瓜果飄香,在這收獲的季節里,_中迎來(lái)了新_屆的驕子。在這里,我謹代表全體在校學(xué)生,對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
_來(lái),_中幾經(jīng)風(fēng)雨,歷經(jīng)滄桑,不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才,優(yōu)良的教育教學(xué)傳統屆屆相傳,出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級領(lǐng)導和社會(huì )的一致好評。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是_中新鮮的、充滿(mǎn)活力的血液,此時(shí),你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著(zhù)離鄉后思親的憂(yōu)愁。同學(xué)們,這就是成長(cháng)。踏入高中的門(mén)檻,便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去;也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)!今天,我們都站在了同一起跑線(xiàn)上。要讓你的夢(mèng)想飛揚,便需張開(kāi)你的'翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光,便需把握時(shí)機、放射光芒!新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。
新_屆的走入,也意味著(zhù)老_屆的即將走出。在這里,我想真誠地說(shuō):高三的同學(xué)們是等待破繭的蛹,是準備接受6月洗禮的海燕,是將要在考場(chǎng)上實(shí)現諾曼底登陸的戰士!十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場(chǎng),面對六月鏖戰,我相信你們在困難面前,決不低頭,在挫折面前,決不彎腰,從容面對高考,笑傲六月流火!在這里,我們向領(lǐng)導、老師和父母宣誓:今天,我以_中而自豪,明天,_中將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無(wú)悔,我們要讓夢(mèng)想飛躍萬(wàn)水千山,我們要向心中的象牙塔吶喊:我選擇,我成功!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿3
我還記得,在我們步入大學(xué)的時(shí)候,我們所經(jīng)歷的那一次勵志演講。那一次,上千名剛剛進(jìn)入校園的新生們被要求聚集在體育館內,所有人坐在位置上,黑壓壓的一片,不知道,接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事。
按照慣例,似乎以前并沒(méi)有這樣的演講。直到一個(gè)老人慢慢地走上臺階的時(shí)候,我們才知道了這一次演講的特殊性,原來(lái)這一次是由我們的學(xué)校的開(kāi)創(chuàng )者,已經(jīng)年近90多歲的原校長(cháng)來(lái)給我們做一次勵志演講。
臺下掌聲雷動(dòng)。事實(shí)上,很多人都有些感動(dòng)。畢竟一個(gè)將近百歲的老人,顫顫巍巍地走上臺前,吐著(zhù)發(fā)音并不清晰的語(yǔ)音,但是那說(shuō)到激動(dòng)處抑揚頓挫的聲調,我們還是能夠理解這一位老先生對我們的期望,每當這個(gè)時(shí)候,臺下都是掌聲雷動(dòng)。
老先生因為年老體弱,他的勵志的演講并不能堅持太長(cháng)的.時(shí)間,以至于后來(lái),他停下演講,請人去拿了一把椅子,坐下來(lái)又繼續講。很多人都因此倍感激動(dòng),而老先生說(shuō)的一句話(huà),那一句“學(xué)校要依靠你們來(lái)建設”,更是引起了很多人的熱情贊揚,每個(gè)人都為這一位熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生的老先生,學(xué)校的創(chuàng )始人發(fā)出由衷的祝愿,和深切的贊揚。
最后,老先生勵志的演講在半個(gè)小時(shí)之后結束,雖然短暫,但是那一份精神卻永遠的留在我們的心中,讓我們?yōu)槲覀兡軌蛱みM(jìn)這幾所學(xué)校感到一絲驕傲,同時(shí),也有了報答母校,殷切的期望。
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
童年是一朵芳香四溢的花,每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月。我也曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事,也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
記得剛上幼兒園的時(shí)候,我就夢(mèng)想將來(lái)成為一名教師,用知識澆灌所有美麗的花朵,使他們開(kāi)出絢麗的色彩。隨著(zhù)知識的日益增多,我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想,是一個(gè)只能通過(guò)努力學(xué)習,才能實(shí)現的夢(mèng)想。后來(lái),我又夢(mèng)想有一天自己能當一位廚師,做出一桌子美味的菜肴,讓所有人都贊不絕口。我還曾經(jīng)想當一名音樂(lè )家,為全世界的人們演奏樂(lè )曲……
但是,夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題,所以,經(jīng)過(guò)我的再三權衡后,我決定當一名科學(xué)家。
以前,每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此,我也想成為一個(gè)科學(xué)家,做出真正能讓人們解放的機器,造福廣大人民!
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴密的思維,也沒(méi)有特別準確的`判斷力,但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠,但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難,但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì )一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!
我的演講完畢,謝謝大家。
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸能代表全體教師在這里發(fā)言。
詩(shī)云:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,同學(xué)們,教師的成長(cháng)離不開(kāi)你們,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)你們,祖國的教育事業(yè)更離不開(kāi)你們。正是你們的到來(lái)為我們的學(xué)校,我們的教育注入了最鮮活的血液,所以,請允許我代表XX全體教師向你們的到來(lái)表示最熱烈、最誠摯的歡迎。
“溝潭之水,凝滯沉悶;飛瀑之流,奮迅高亢”。同為水,性卻異,前者滿(mǎn)足安逸,后者進(jìn)取不已。同學(xué)們,以前的成績(jì)已是昨日夕陽(yáng),明天的輝煌才是希望之光。因此,老師希望你們嚴格守紀。因為,如果說(shuō)你們是奔騰的怒流,那么紀律就是保障你們流歸大海的河道;如果說(shuō)你們是沸騰的鋼水,那么紀律就是塑造你們成型的模子。同時(shí),老師還希望你們腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取。
人生本來(lái)就是一部自強不息的奮斗史,智者的夢(mèng)再美,也不及愚者實(shí)干的腳印。所以,同學(xué)們請挺直你的脊梁,握緊你的筆桿,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期、新的起點(diǎn),我代表全體教師表示:一定不辜負各級領(lǐng)導對我們殷切的期望,一定不辜負各位家長(cháng)對孩子成才的希望,一定不辜負莘莘學(xué)子求知的渴望。為此我們教師早已做好了準備,新學(xué)期依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開(kāi)拓進(jìn);用辛勤的汗水澆灌求知的心靈,用我們智慧的音符去彈奏學(xué)生的.心靈樂(lè )章,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,在這里我代表全體教師鄭重承諾:我們每時(shí)每刻都會(huì )以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識引導學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生,以博大的胸懷關(guān)愛(ài)學(xué)生。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,戰斗的號角已然吹響。在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿6
親愛(ài)的新同學(xué),老師們、同志們:
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨,給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地,進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明,不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學(xué)校對來(lái)自15個(gè)省區的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風(fēng)雨中堅持開(kāi)會(huì )的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代,也是一個(gè)極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì ),建設創(chuàng )新型國家的關(guān)鍵時(shí)期,在我國著(zhù)力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng )新人才培養模式的關(guān)鍵之年,考上大學(xué),來(lái)我校深造,真是值得慶賀。你們的加入,將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
一、大學(xué)是人類(lèi)文明的高地
進(jìn)入大學(xué),首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方具體而言,大學(xué)是:
(一)責任高地。大學(xué)肩負著(zhù)為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才、創(chuàng )新知識和服務(wù)社會(huì )的重要責任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地,也是人類(lèi)近現代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋,后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心,跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛,后有國家。美國之所以有今天,我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事、政治,實(shí)際上支撐它的是大學(xué),是它強大的教育系統。我國提出科教興國的發(fā)展戰略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國教育工作會(huì )議上提出:強國先強教,強國必強教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò),要看明日之社會(huì ),先看今天之校園。
大學(xué)的主要責任,也是教師的天職:就是培養人才,培養最后超過(guò)老師的人才。教師的職責,就是引導和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上,承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),超越自己,實(shí)現文化的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展。只有這樣,大學(xué)才能卓爾不群,長(cháng)盛不衰,不斷為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習,就是努力成為超越老師的學(xué)生,更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復興。
(二)人才高地。大學(xué)者,囊括大典,網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方,也是人才成長(cháng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑,其中有一尊雕塑,給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴(lài)文森廣場(chǎng)(RevsonPlaza)的鋼絲上的行走者(TightropeWalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人,其中一個(gè)人走在鋼絲上,另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得,如果把下面那個(gè)人看作教師,上面那個(gè)人當作學(xué)生,那么這個(gè)雕塑便體現了大學(xué)教育的理想:培養超越老師的學(xué)生。
培養超越老師的學(xué)生,其實(shí)也是中國大學(xué)的理想和傳統。由魯迅親自設計的北京大學(xué);张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由北大這兩個(gè)字用篆書(shū)構成,下面一個(gè)大字,
像一個(gè)人,表示教師;上面是北字,像兩個(gè)人,表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背,表示他們是和而不同的君子,具有獨立人格,只追求真理,不互相依附,不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上,表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導和幫助下站得更高,看得更遠,更有作為;這三個(gè)人還構成了一種多元對話(huà)的格局,體現了一種教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系。所以,北大;帐亲钅荏w現大學(xué)理想和教育精神的?鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也的感嘆,認為年輕學(xué)子是值得敬畏的,怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢韓愈在《師說(shuō)》中講到,弟子不必不如師,師不必賢于弟子。陶行知則說(shuō):教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快樂(lè ),是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生。這都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是,在湛江師范學(xué)院漫長(cháng)的發(fā)展歷史當中,曾經(jīng)涌現眾多卓越人才,他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院,曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位著(zhù)名山長(cháng)(古時(shí)稱(chēng)校長(cháng)為山長(cháng)):陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的三陳。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人,被譽(yù)為嶺南才子。他們做官清正廉潔,勤政愛(ài)民,功勛卓著(zhù);做學(xué)問(wèn)則勤謹篤實(shí),以身垂范,學(xué)者楷模。還有譚平山,曾任雷州中學(xué)校長(cháng),是廣東黨組織最早創(chuàng )始人,時(shí)有南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)之譽(yù)。還有廣東農民 運動(dòng)著(zhù)名領(lǐng)導人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺的一些教授,就畢業(yè)于本校的前身雷州師專(zhuān),當時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書(shū)記說(shuō)過(guò),大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù),還要有大師、大氣。從最高境界上來(lái)說(shuō),真正的大學(xué),是無(wú)形的大學(xué),是精神的大學(xué),是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠的精神境界,有了一流的教師,哪怕沒(méi)有高樓大廈,也可能成為一所高水平大學(xué)。所以,大學(xué)首先要有高遠的精神境界,成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在形和體的層面,而進(jìn)入神和靈的境界。在這一精神高地上,我們探索人類(lèi)精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng )新的秘密,與人類(lèi)最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇,爭取那熠熠光輝,照亮自己的人生,然后把這些秘密和光輝與他人分享,傳承發(fā)揚下去。
同學(xué)們考上湛師,不必自卑。家庭經(jīng)濟貧困,也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里,不是比官大,也不是比錢(qián)多,而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里,過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò),寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認為:世界上最有力量的人是最孤獨的人。在大學(xué)高地上,可以了望世界,展望未來(lái),通過(guò)與高人接觸,知彼而知己,確立自己的人生使命,為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說(shuō):一個(gè)人生命中最大的幸運,莫過(guò)于在他人生中途,即年富力強時(shí)發(fā)現自己生活的使命。站在這一高地上的人們,可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比,金錢(qián)、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上,即使身無(wú)分文,也可以孕育希望!
二、立足大學(xué)高地,努力成為超過(guò)老師的.學(xué)生
如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生我以為,樹(shù)立責任以行,能力為重,創(chuàng )新是魂的理念,并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
責任以行
社會(huì )學(xué)家戴維斯就曾說(shuō)過(guò),放棄了自己的責任,就意味著(zhù)放棄了自身在這個(gè)社會(huì )中更好的生存機會(huì )。我站在這個(gè)講臺,最真切的感受,除了迎新的喜悅,更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生,我深感作為一名校長(cháng)的責任之重。同學(xué)們上大學(xué),要學(xué)的東西很多,首先應該學(xué)會(huì )負責,成為一名負責任的人。每個(gè)人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行,就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問(wèn)的責任。
責任以行,也意味著(zhù)寬容和擔當。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學(xué)校的平安和諧、創(chuàng )新發(fā)展都負有不可推卸的責任,有責任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?朔鞣N困難,共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術(shù)專(zhuān)家羅東元給大學(xué)生作講座,他說(shuō),上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機會(huì ),就要盡心地體驗做人的責任,享受其過(guò)程。要熱愛(ài)工作、享受工作。我在工作中遇到太多問(wèn)題,有時(shí)逼得走投無(wú)路,但我認為,這時(shí)候離問(wèn)題解決就不遠了。什么叫成功成功在于堅持,成功就是盡自己最大的努力,盡自己最大的責任,積累能量,然后集中釋放出來(lái)。
我校師生中也有很多責任以行的榜樣。1935年,雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長(cháng),就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來(lái),明確指出民族之興亡,基于教育之盛衰,希望師范教育普及高雷,澤流所被,漫衍全粵。我前天在新生接待現場(chǎng),遇到送兒子來(lái)報到的一家人,爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師,父親還是校長(cháng)。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生,現在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任。法政學(xué)院的龐天佑教授,大年三十也一如平日,堅持讀書(shū)搞研究;化學(xué)院的高利軍博士,20xx年來(lái)校工作以來(lái),不曾回過(guò)家鄉,不論寒暑假還是星期六日,幾乎天天待在實(shí)驗室搞研究,32歲就拿到了國家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師,我們經(jīng)?梢钥吹剿麄冊谛@里與學(xué)生交談輔導的身影,無(wú)私地把自己的時(shí)間、生命智慧奉獻給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書(shū)記、特級教師梁哲同志,等等。正是有這些對事業(yè)、對學(xué)生高度負責的老師,湛師才能培養出許多優(yōu)秀的學(xué)子。
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿7
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節即將來(lái)臨的.日子里,請允許我代表全體同學(xué),向老師們道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
高一的新同學(xué),你們像我們當初一樣,懷著(zhù)夢(mèng)想,帶著(zhù)期盼,擁著(zhù)激情,躊躇滿(mǎn)志的跨入了XX中,披荊斬棘走在求學(xué)路上,不顧風(fēng)吹雨打,踏遍萬(wàn)水千山,一路飛揚。高一的同學(xué)們,祝愿你們用成功和輝煌,感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!
高二的同學(xué)們,你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑,是養精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的。因此,面對高中的轉折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎、提高能力,精益求精,使成績(jì)更上一層樓。
踏進(jìn)高三門(mén)口的我們,更是感慨萬(wàn)千,豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識到,這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己!澳袃毫⒅境鲟l關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū),選擇了高考,我們就選擇了拼搏?窗,“攀登路”上,一個(gè)個(gè)矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚的臉上,自信滿(mǎn)滿(mǎn)……那是跨進(jìn)高三的我們。
邁向了高三,在九個(gè)多月的日子里,我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處,并肩戰斗,尤其是有老師為我們導航,有老師做我們的堅強后盾,我們不再迷茫,不再彷徨,我們將挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,信心百倍的去迎接六月的輝煌。
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有,因為,沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,夢(mèng)想的人生就如飛機失去航標,就如船只失去燈塔,不知路在何方、心歸何處。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有很多很多的錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái),與小朋友們一起分享!钡拇_,小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué),初中……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習的壓力把玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,但糊涂是對事物的了解不夠,糊涂過(guò)后就會(huì )清醒,對事物的理解,也由模糊到清晰,知識使人進(jìn)步,知識更讓人充實(shí)。
上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的'表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。
夢(mèng)想催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
大家好!20xx年已經(jīng)過(guò)了一大半,我們也即將從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天清晨,我看見(jiàn)校園里的蒲公英被風(fēng)吹散,看見(jiàn)潔白天鵝在xx湖中嬉戲,看見(jiàn)朔方的秋風(fēng)柔柔的掠過(guò)師大的天空,我顧不得手中開(kāi)學(xué)的事務(wù),急切的抓起筆,就這樣激動(dòng)的寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù)我的大學(xué)時(shí)刻——金色之秋。
美麗的師范大學(xué),曾經(jīng)心中的夢(mèng),她即將來(lái)臨,她終于來(lái)臨,往昔我們播種下的理想,如今終于收獲了通向未來(lái)的入場(chǎng)券。她像朝暾照耀黎明般熱烈,像云蒸霞蔚般燦爛,像最初的生命來(lái)臨般圣潔。九月的風(fēng)帶走六月的流螢,天際浩瀚而湛藍,來(lái)自天南地北的我們,各自懷揣著(zhù)最初的夢(mèng)想,如一顆顆紛飛的種子,飄落在這片美麗而古老的沃土——xx師范大學(xué)。
歲月崢嶸xx載,桃李天下萬(wàn)代傳,適逢xx師范大學(xué)xx華誕,“獻身、求實(shí)、團結、奮進(jìn)”讓我們豪志滿(mǎn)懷,更是讓我們激動(dòng)不已。師大xx年,讓我們祝您:生日快樂(lè )!
走進(jìn)師大,和風(fēng)催綠、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧,多姿的校園里總有著(zhù)令人難舍的魅力,猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂牽夢(mèng)縈。走過(guò)書(shū)香馥郁的圖書(shū)館,我看見(jiàn)智慧之光在師大閃爍,如蒼穹里閃耀著(zhù)的永恒的太陽(yáng)光輝,讓思想的狹隘蒸發(fā)在無(wú)盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓,我嗅到真理之花在師大綻放,如永不偃息的戰鼓,用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的xx湖,我觸到希望前行的方向,如攬卻一帆風(fēng)的船,遙瞰彼岸,奮發(fā)起航。盛世盛景盛世道,樂(lè )山樂(lè )水樂(lè )心情。真心真意真學(xué)習,好人好校好前景。感謝這片青春激揚的熱土!感謝您,接納我們桀驁的腳步,承載我們璀璨的青春,成熟我們健全的智思!
桃李滿(mǎn)天,清風(fēng)兩袖,生生的`將一磚一瓦建成濟濟棟梁;細細粉筆,句句箴言,徐徐的使教育之花綻于歲歲年年。xx師大,你有著(zhù)披荊斬棘的魄力,嘔心瀝血的書(shū)寫(xiě)文化苦旅;博愛(ài)師大,你有著(zhù)胸涵游刃的胸懷,蠟炬成灰的培育代代英才;不朽師大,你有著(zhù)堅若磐石的信念,將理性與感性編織成為完整的夢(mèng)想與靈魂,將思想與人格解放于喧囂的塵世!激情跨越xx年,治國齊家平天下!
霽月難逢,流芳易逝,我只怕指尖太寬,時(shí)光太瘦。書(shū)山漫漫,學(xué)海無(wú)涯,縱然青春太短,我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學(xué)海,向未來(lái)放飛青春的長(cháng)夢(mèng);優(yōu)游于蕓香縹緲的書(shū)徑,踏上大學(xué)的征程!今日我們在此誓師:我是一名大學(xué)生,我肩負起責任,躊躇滿(mǎn)志,博得偉績(jì)琳瑯!我是一名大學(xué)生,我去未來(lái)追夢(mèng),矢志創(chuàng )新,奏響時(shí)代新聲!我是一名大學(xué)生,我必鑄就輝煌,君子自強,續寫(xiě)師大輝煌篇章!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
假期的自由、熱鬧還沒(méi)有完全褪去,伴著(zhù)清脆而熟悉的鈴聲,一個(gè)嶄新的新學(xué)期又來(lái)到我們的面前!這是我們生命中的又一個(gè)新的起點(diǎn),這是我們學(xué)習道路上的又一個(gè)新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們,你的信心準備好了嗎?你的快樂(lè )準備好了嗎?你的努力準備好了嗎?大家熱烈的掌聲都準備好嗎?
今天,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在這里,我能夠作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言,感到十分榮幸,在此向大家表達我最真誠的問(wèn)候和最美好的祝福:衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里,文明上進(jìn),認真自覺(jué),勤奮好學(xué),奮力拼搏,健康成長(cháng)!
回首昨天,我們播種過(guò)希望,收獲著(zhù)夢(mèng)想。同學(xué)們在知識海洋里遨游,盡情享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。面對今天,我們仍然充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)力量。如果,我們是破浪的帆船,老師您就是燈塔;如果我們是展翅的雄鷹,_小學(xué)將是我們飛翔的天空。面對今天,我們更加努力學(xué)習,學(xué)會(huì )做人。學(xué)習盲人提燈籠,照亮別人就是照亮自己。學(xué)習孟子的仁愛(ài),“老吾老以及人之老幼無(wú)幼以及人之幼”。學(xué)習劉備的`家訓,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
讓我們播種好的行為,因為播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。面對新的學(xué)期,站在新的起點(diǎn)上,珍惜黃金般的時(shí)光,做一個(gè)踏實(shí)的拼搏者,做一個(gè)愛(ài)祖國,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習的接班人。
俗話(huà)說(shuō):好的開(kāi)頭就是成功的一半。同學(xué)們,新的學(xué)期里,我們要聞雞起舞,按時(shí)到校,讓我們的校園到處洋溢著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。每天堅持上早操,絕不偷懶,因為只有身體強健了,我們才能好好學(xué)習,才能回報父母,才能回報社會(huì )。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,我們不能浪費每一滴水,不能浪費每一粒糧食,因為大家都知道,水是生命的源泉,糧食是農民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的,所以大家不能亂倒飯菜。當然我們要吃飽,能吃多少吃多少,吃不了千萬(wàn)不要浪費。
校園是我家,衛生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個(gè)人良好的品德。所以同學(xué)們要自覺(jué)保持校舍衛生,不堆放垃圾,不存留臟水,教室門(mén)前有紙片了,我們彎彎腰,伸伸手,主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。最后,我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,嚴以律己,做好我們的表率,給母校留下光輝的一頁(yè)。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心,去迎接這學(xué)期的挑戰吧!最后祝我們的老師,生活愉快,祝所有的同學(xué)們,在考試中取得好成績(jì)!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
漫長(cháng)的暑假已經(jīng)成為了過(guò)去式,又是一個(gè)新的秋天,一個(gè)碩果累累的季節。我們也步入了高中的校門(mén),成為了“x中人”。
相信每一位同學(xué)對于自己的初中生活依舊回味無(wú)窮;叵氲3年前剛剛步入初中校門(mén)的我們,可以用“稚氣未脫”來(lái)形容。三年中,我們所經(jīng)歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水,同時(shí)在這歡笑與淚水中我們體會(huì )了成長(cháng)。
也許,在過(guò)去我們經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,但是我們學(xué)會(huì )了奮斗。
也許,在過(guò)去我們遭受過(guò)一次又一次的打擊,但是我們學(xué)會(huì )了堅強。
也許,在過(guò)去我們也接受到一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù),但是我們明白了要保持冷靜。
而現在的我們,面對的是全新的未來(lái)。曾經(jīng)的`都已經(jīng)是過(guò)去,只有吸取的經(jīng)驗永遠不會(huì )過(guò)期。也許你曾經(jīng)輝煌,但是留下的只是創(chuàng )造輝煌的能力;也許你曾經(jīng)失敗,但是留下的也只是失敗后吸取的教訓。沒(méi)有人會(huì )過(guò)分在乎一個(gè)人的過(guò)去,在乎他“曾經(jīng)”成敗與否,只要我們知道現在需要奮斗,以后也要繼續奮斗。
步入x中,我相信你一定懷揣著(zhù)自己的理想,例如考入某個(gè)名牌大學(xué)等。而高中時(shí)期也正是我們人生的轉折點(diǎn),不論何時(shí)我們也都該記。何覀兪菍W(xué)生。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話(huà)我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為學(xué)生的我們,心中小小的叛逆也許會(huì )覺(jué)得這句話(huà)被說(shuō)得太過(guò)頻繁,也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不承認,名言之所以成為經(jīng)典就是因為它是真理的體現。那是前人為我們留下的一種忠告,也是一種警醒!作為學(xué)生,我們理應銘記。
學(xué)習是苦差事。這句話(huà)我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學(xué)生,主要的任務(wù)不可否認就是學(xué)習!在這個(gè)黃金時(shí)期,我們將要完成一大部分整個(gè)人生都不可能完成的任務(wù),那就是學(xué)習。古人有云:“學(xué)海無(wú)涯”,此話(huà)沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實(shí)就已經(jīng)知道了大部分的知識。值得學(xué)習的也就會(huì )無(wú)限多。
高中三年,說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。在x中應該是非常充實(shí)的三年,我們不得不感謝x中給予了我們這么大的一個(gè)營(yíng)養罐,讓我們從中吸收到盡可能多的養分!而我相信我們在這里一定可以化被動(dòng)為主動(dòng),慢慢體會(huì )出學(xué)習的樂(lè )趣。
我堅信,在老師和同學(xué)的共同努力之下,3年后的我們一定又會(huì )為x中畫(huà)上濃墨重彩的一筆!而我們也會(huì )在老師的栽培與同學(xué)的互相陪伴下蛻變成為一個(gè)擁有“x中精神”的衡中人,將來(lái)也會(huì )成為社會(huì )中的閃光點(diǎn)。
同學(xué)們,請記。哼x擇了奮斗就是選擇了成功,選擇了約束就是選擇了自由,選擇了痛苦也就是選擇了成熟。
希望在未來(lái)的三年中,我們與老師們同進(jìn)同退,共同奮斗,書(shū)寫(xiě)我們美好的未來(lái),也書(shū)寫(xiě)x中美好的未來(lái)。
最后衷心的祝愿老師、同學(xué)們,和我們親愛(ài)的學(xué)校一起“蒸蒸日上”。
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
能有機會(huì )和大家說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà),我感到非常的高興,尤其是在這春光明媚的星期五的下午!
記得在放寒假前,有一個(gè)上一屆高三X班畢業(yè)的學(xué)生叫張_,他回到咱們學(xué)校來(lái)看望曾經(jīng)的代課老師。他告訴我說(shuō),他現在在_理工大學(xué)的老校區,條件不太好,特別是冬天沒(méi)有暖氣,有圖書(shū)館里才有空調,感覺(jué)特別冷。最大的感受就是咱們電廠(chǎng)中學(xué)的條件太好了,有空調、有多媒體、有塑膠操場(chǎng)!還有大學(xué)里的老師不像高中的老師,從校長(cháng)、班主任、科任老師到值班老師、到宿管員、門(mén)衛的老師從早到晚都是圍著(zhù)學(xué)生轉,無(wú)微不至,對學(xué)生確實(shí)太好了!而這些都是他上了大學(xué)以后才有了深刻的'感受!
所以,今天我最想對同學(xué)們說(shuō)的心里話(huà)就是“珍惜”!珍惜校園的優(yōu)越條件,珍惜和老師同學(xué)間的純真情誼、珍惜自己現在擁有的青春年華,加油!
作為電廠(chǎng)中學(xué)的老師,我們深感責任之重大,我們知道每位同學(xué)的夢(mèng)想,父母的期望,而這些都激勵著(zhù)我們把工作做得更精、更細、更好。在此,我代表全體教師作出以下承諾:
第一,牢記師德規范,做學(xué)生敬佩的精神導師。我們將嚴以律己,以身作則,時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養。同時(shí)甘為人梯,用博大的胸懷、無(wú)私的愛(ài)心平等地對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個(gè)性,把自己的熱情與夢(mèng)想奉獻給電廠(chǎng)中學(xué),引導學(xué)生健康、快樂(lè )、自信地生活。
第二,牢記教育使命,做學(xué)生敬佩的學(xué)習導師。我們一定本著(zhù)“對學(xué)生負責”的原則,愛(ài)崗敬業(yè),嚴謹治學(xué),認真學(xué)習由西安中學(xué)的“特級教師”“骨干教師”參與制作的教學(xué)設計、課件、課堂實(shí)錄、試卷,立足于課堂,向每一節課要效率、要質(zhì)量,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,虛心向同行和學(xué)生學(xué)習,及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,積極探索教育教學(xué)規律,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng )新能力。
最后,祝各位老師在新學(xué)期中工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,祝愿我們電廠(chǎng)中學(xué)的未來(lái)更加美好!
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
金秋九月,瓜果飄香,在這收獲的季節里,XX中迎來(lái)了新XX屆的驕子。在這里,我謹代表全體在校學(xué)生,對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
XX來(lái),XX中幾經(jīng)風(fēng)雨,歷經(jīng)滄桑,不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才,優(yōu)良的`教育教學(xué)傳統屆屆相傳,出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級領(lǐng)導和社會(huì )的一致好評。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是_中新鮮的、充滿(mǎn)活力的血液,此時(shí),你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著(zhù)離鄉后思親的憂(yōu)愁。同學(xué)們,這就是成長(cháng)。踏入高中的門(mén)檻,便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去;也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)!今天,我們都站在了同一起跑線(xiàn)上。要讓你的夢(mèng)想飛揚,便需張開(kāi)你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光,便需把握時(shí)機、放射光芒!新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。
新_屆的走入,也意味著(zhù)老_屆的即將走出。在這里,我想真誠地說(shuō):高三的同學(xué)們是等待破繭的蛹,是準備接受6月洗禮的海燕,是將要在考場(chǎng)上實(shí)現諾曼底登陸的戰士!十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場(chǎng),面對六月鏖戰,我相信你們在困難面前,決不低頭,在挫折面前,決不彎腰,從容面對高考,笑傲六月流火!在這里,我們向領(lǐng)導、老師和父母宣誓:今天,我以_中而自豪,明天,XX中將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無(wú)悔,我們要讓夢(mèng)想飛躍萬(wàn)水千山,我們要向心中的象牙塔吶喊:我選擇,我成功!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
很榮幸在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年秋風(fēng)到,在這秋高氣爽的時(shí)候,帶著(zhù)希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新學(xué)期新氣象,我們也應當有新的思想,新的目標,新的作為。作為XX小學(xué)的一員,我們無(wú)尚的榮光。因為年輕輝煌的XX小學(xué)洋溢著(zhù)青春的活力,有著(zhù)勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新的良好校風(fēng),我們每一個(gè)XX人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的.自豪。
老師們、同學(xué)們,過(guò)去在學(xué)校領(lǐng)導、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,XX小學(xué)取得了驕人的成績(jì),贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的廣泛認可。
無(wú)論是老師還是學(xué)生,都認真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項規章制度,養成良好的學(xué)習、工作和生活習慣,取人之長(cháng)、補己之短,謙虛謹慎,踏實(shí)求學(xué)、嚴謹求教,團結一心,用汗水澆灌著(zhù)希望,用拼搏打造著(zhù)理想。同學(xué)們,時(shí)光匆匆,流年似水。_小學(xué)刻錄下了你們成長(cháng)的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì )了感謝,學(xué)會(huì )了珍惜。_小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻精神,期待著(zhù)你們的全面發(fā)展,包容著(zhù)你們的無(wú)知與固執,更正著(zhù)你們的缺點(diǎn)與錯誤,期待著(zhù)你們的健康和成長(cháng)。
我真誠的希望全體同學(xué),一定要樹(shù)立遠大的理想,學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )運動(dòng)、自尊自愛(ài)、自律自強,養成良好的學(xué)習習慣,良好的行為習慣,良好的生活習慣,努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)學(xué)習磨練的你們,會(huì )更加成熟、穩重而自信。在新的學(xué)期里,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著(zhù)下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)期里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的_小學(xué)更加興旺發(fā)達,燦爛輝煌!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮勵志演講稿15
尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
20xx年悄然到來(lái),在這里我代表學(xué)校向全體教職員工和全體同學(xué)們拜個(gè)晚年,衷心祝愿你們在新的一年健康、快樂(lè )、進(jìn)步!
過(guò)去的一年。在全體教職員工的共同努力下,我校取得了一系列的成績(jì),我校教師獲得的各種獎勵多達80多項,這充分說(shuō)明我校有一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)良教師隊伍,這是學(xué)校的光榮和財富,也是我們同學(xué)們的值得驕傲和自豪的資本,我們各組織、各科組,克服重重困難,想為同學(xué)之所想,急為同學(xué)之所急,秉承愛(ài)心、耐心、細心、熱心的工作態(tài)度,使我校教學(xué)面貌發(fā)生了根本變化,現在,在教師隊伍中,比奉獻、比貢獻、比業(yè)績(jì)的人急劇增多,他們默默的為同學(xué)們的成長(cháng)在無(wú)私的奉獻,在老師們的辛勤工作下,我們同學(xué)們進(jìn)步很快,我們的同學(xué)們進(jìn)步很快,我們的同學(xué)們也為學(xué)校贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù),我們的同學(xué)在全國、省、市、區各級各類(lèi)競賽和評比中所獲獎勵多達200多人次,在文化學(xué)習、體育、藝術(shù)、電腦等競賽中獲得許多驕人的成績(jì),這不僅是同學(xué)們的光榮,也是學(xué)校的光榮。
老師們、同學(xué)們,新的一年我們的任務(wù)更艱巨、更光榮,我們期待能為學(xué)校爭取成績(jì)。我們相信,只要我們認真的'、腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去做,去關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)同學(xué),用科學(xué)的方法和策略去準備,我們就能打好這一仗。學(xué)校也會(huì )更加關(guān)注基礎年級的教和學(xué),建立起教學(xué)質(zhì)量評估和測評制度,去發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,我們的同學(xué)們,一定要樹(shù)立起為中華崛起而努力學(xué)習的理想和信念,這個(gè)學(xué)期對那些學(xué)習成績(jì)不好,表現又差的同學(xué),學(xué)校將組織學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)席會(huì )議,研究和分析學(xué)生,讓這些同學(xué)迎頭趕上,對于那些視校紀校規如同兒戲的同學(xué),學(xué)校將嚴肅處理,尤其是高中同學(xué),對于影響其它同學(xué)學(xué)習的同學(xué)學(xué)校將勸其休學(xué),甚至開(kāi)除,在兩個(gè)畢業(yè)班,尤其不允許這種現象出現,一經(jīng)發(fā)現,班主任要報告學(xué)校,學(xué)校將勸其回家備考。請我們的同學(xué)們一定要記住校紀校規的嚴肅性,學(xué)校不允許任何同學(xué)挑戰學(xué)校的行為。為絕大部分同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習環(huán)境好的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)學(xué)校應該有性格,在我們學(xué)校我們要努力營(yíng)造健康、快樂(lè )、有組織紀律觀(guān)念,奮發(fā)向上的校園文化,每一位教職員工和每一位同學(xué),都格外珍惜學(xué)校榮譽(yù),勇敢的和破壞學(xué)校榮譽(yù)的人和事做斗爭,作為廣附人,最重要的一個(gè)品質(zhì)就是要愛(ài)他,尊重他,把廣附建設成為一個(gè)和睦的、快樂(lè )的、向上的大家庭,這是我們心中一個(gè)善良的美好的愿望,只有每一個(gè)人付諸行動(dòng)并為之而努力時(shí),這個(gè)愿望才能得以實(shí)現。
老師們,同學(xué)們,新的學(xué)期,希望你們身體健康、快樂(lè )幸福,我們的同學(xué)們一定要尊重各級各類(lèi)教師,見(jiàn)到老師要問(wèn)好,要學(xué)會(huì )感恩和感謝,教師對待學(xué)生要有愛(ài)心、和風(fēng)細雨的教育是愛(ài),嚴格地要求也是愛(ài),甚至可以說(shuō)是更高層次的愛(ài)。愛(ài)是從事教育工作的前提。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即,全體師生要抖擻精神,真正樹(shù)立起不怕困難,勇于拼搏的精神,一個(gè)學(xué)校要有學(xué)校層面的精神。一個(gè)年級要有年級的風(fēng)格,一個(gè)班級要有自己的個(gè)性,讓我們每一個(gè)人攜起手來(lái)共同為學(xué)校的未來(lái)、為我們自己的美好明天而努力、勤奮的工作和學(xué)習。
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