初三勵志演講稿14篇

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在社會(huì )，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的初三勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初三勵志演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ);理想，一個(gè)人人在追逐的東西。誰(shuí)不曾擁有青春，誰(shuí)不曾擁有理想�？墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻�，追逐我們的理想呢?因為很多人都感覺(jué)自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。

　　雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！爆F在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實(shí)現�；蛟S我們覺(jué)得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時(shí)間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無(wú)聲息。

　　馬克思也說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，理想的`鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng )傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在�！痹谶@里，大多數都是二十來(lái)歲的年輕人，我們坐在這不錯的教室里面學(xué)習，可是我想問(wèn)一下有幾個(gè)人敢自信的說(shuō)一聲：我在認真學(xué)習，沒(méi)有浪費青春。

　　有人說(shuō)，中學(xué)生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來(lái)，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時(shí)間，浪費青春，生活得渾渾噩噩，你自然會(huì )感受不到中學(xué)生活的美好了。相反，如果你積極的去面對中學(xué)生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會(huì )變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想，確定了你的目標，你便可以根據自己的目標去奮斗，不會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。

　　不錯，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真!

　　有一首關(guān)于理想的詩(shī)是我比較喜歡的，大家也都應該比較熟悉這首詩(shī)，我想把它分享給大家：

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　這首詩(shī)寫(xiě)出了理想的真正內涵，也闡述了理想的重要性。理想是一種動(dòng)力，是一股力量，它告訴著(zhù)我們在前進(jìn)的道路上不要氣餒。

　　生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一次。因為我們年輕，所以即使失敗我們也輸得起。不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩!

　　初三勵志演講稿 篇2

　　大家下午好！春季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。再過(guò)一百多天，我親愛(ài)的學(xué)生們，你們就要奔赴中考的戰場(chǎng)，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，你們怎么對待的呢？你們應該怎么對待呢？

　　20xx年x月，開(kāi)學(xué)之初，作為資教生，我來(lái)到了這里，xx中學(xué)，看到這里的偏遠和荒涼，我很失落甚至后悔�？墒�，現在，三年就要結束了，我很欣慰滿(mǎn)足，因為，在這里，我有了最大的收獲，那就是你們，我可愛(ài)的你們。

　　七年級，你們只有兩個(gè)班，總人數xx，語(yǔ)文都是我帶，那是我最難忘最美好的回憶。你們的懂事，你們的調皮，你們的配合，你們的叛逆，一幕幕，都是純真和真實(shí)。謝謝你們，讓我那么銘心刻骨的感受到初為人師的快樂(lè )充實(shí)；那么簡(jiǎn)單驕傲地覺(jué)得有了講臺就像擁有世界。讓我們都不要忘了班級，好嗎？

　　八年級，九年級，分班了，慢慢的，我帶的學(xué)生越來(lái)越少了，甚至一度覺(jué)得，我帶的的班級，再也不是我的了。還好，我們仍然在同一個(gè)教學(xué)樓，同一個(gè)操場(chǎng)。我還在你身邊，每天都可以看到你。我的心，仍在你那里，眼睛，仍在背后默默關(guān)注你。

　　x班，你們是最棒的，你們一點(diǎn)不比別的班差。也許，學(xué)習，我們不是最好的，可那又怎么樣呢？三百六十行，行行出狀元。天生我材必有用。最后一百多天，希望你們善始善終，堅持到最后，因為我們還要一起合影照畢業(yè)照呢。最后一百多天，希望你們嚴格要求自己，遵守紀律，不給桂老師添麻煩，維護x班名譽(yù)。最后一百多天，我們更要學(xué)習，因為學(xué)校，教室，就是學(xué)習的地方。誰(shuí)說(shuō)x班就考不了x中呢？只有想不到，沒(méi)有做不到。付出不一定有收獲，但不付出，一定沒(méi)有收獲。相信自己，我能行。如果連自己都看不起自己，還能奢望什么呢。x班，加油！

　　我還要提醒大家的是，學(xué)會(huì )尊重他人，會(huì )站在別人的立場(chǎng)替他人著(zhù)想。有上課講小話(huà)，吃瓜子，甚至偷偷摸摸打牌的嗎？知道嗎，這就是對老師極大地不尊重。我們要自愛(ài)，自尊。成不了才，但一定成人。學(xué)會(huì )尊重，做一個(gè)有素質(zhì)的人。規范自己，監督他人。你們行的，老師拭目以待。

　　x班，你們是個(gè)大集體，在x老師的.帶領(lǐng)下，一直平穩過(guò)渡，你們是好樣兒的。中考在即，也許你們會(huì )茫然會(huì )失措，會(huì )矛盾會(huì )糾結，甚至會(huì )動(dòng)搖會(huì )放棄。但我想說(shuō)的是，你們要堅持努力，要奮進(jìn)拼搏。青春，就該揮灑汗水，就要全心投入。最后一百天，要明確自己的目標，人生不能沒(méi)有目標，正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )為他讓路�！彼�以老師希望，希望你們?yōu)樽约河喯履繕�，“凡事預則立，不預則廢�！奔佑�！

　　明確目標后，就該勤奮刻苦了。時(shí)間所剩不多，我們只有一百多天了。打起精神，最后沖刺，要比以前更認真的聽(tīng)課做作業(yè)，更嚴格的要求自己。自覺(jué)主動(dòng)的按時(shí)就寢，只為早上起得更早多讀幾遍書(shū)。少玩幾分鐘，只為多做幾道練習題。天才都是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，我們，有什么理由偷懶不努力呢。對自己狠點(diǎn)，等著(zhù)你們的中考佳音。

　　要說(shuō)的話(huà)，在班上已說(shuō)得太多。我們用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話(huà)吧，像你們寫(xiě)的發(fā)言稿那樣行動(dòng)。我一定會(huì )去xx學(xué)�？茨銈�。

　　最后，對于中考，希望每個(gè)同學(xué)都保持良好的心態(tài)。不是每一次努力都有圓滿(mǎn)的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要用心做過(guò)，你就會(huì )擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿(mǎn)鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì )到達勝利的彼岸。

　　謝謝大家！

　　初三勵志演講稿 篇3

各位親愛(ài)的同學(xué)：

　　兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間就是最平凡的，也就是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！苯裉觳煌瑢こ�，因為今天距離中考只有30天了;你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你就是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習，就是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展。

　　面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的`數著(zhù)日子�？删褪峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校更多競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!“機遇只垂青于那些有準備的人”。那么，就讓我們在今后的30天內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng )造奇跡!中考就是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，就是一次超越，就是一場(chǎng)戰斗，必須充分講求戰略戰術(shù)。

　　首先，重視它而不就是畏懼它。

　　有些同學(xué)到現在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這就是最可怕的。初三值得重視，因為它就是錘煉真金的三昧真火，誰(shuí)就是英雄，誰(shuí)就是懦夫，經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。我們要自信，我們就是不會(huì )在初三生活中敗下陣來(lái)，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰中考，才會(huì )贏(yíng)得中考。同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的就是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標;要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個(gè)滿(mǎn)足，給自己一個(gè)好心情，明天就就是艷陽(yáng)天。

　　其次，自信成功卻不盲目樂(lè )觀(guān)。

　　有人說(shuō)：自信就是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現在成績(jì)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日，請同學(xué)們想想剛踏入新中大門(mén)時(shí)，每一位同學(xué)不都曾豪情滿(mǎn)懷嗎?成績(jì)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的就是喪失了信心，可怕的就是沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這寶貴的30天，我們足以能夠創(chuàng )造奇跡!當然，對于有些成績(jì)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)，做起學(xué)問(wèn)，做到更規范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。今天老師想告訴你們的就是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們每一個(gè)人要想生活的無(wú)怨無(wú)悔，就只有奮力拚博;因為，只有我們拼搏努力過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。再過(guò)30多天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉折的戰場(chǎng)了。10年的寒窗苦讀，3千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月來(lái)收獲。

　　第三，考場(chǎng)就就是戰場(chǎng)，兩強相遇勇者勝。

　　同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過(guò)了很多的艱辛，可你們要面對的六月會(huì )更艱難。你們在未來(lái)的30天要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì )因學(xué)習壓力而煩亂，你們會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì )因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏就是命運的決定者。因為過(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏(yíng)得勝利，贏(yíng)得未來(lái)。你們要保持對學(xué)習的滿(mǎn)腔熱情，知識改變命運，知識就是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦執著(zhù)于學(xué)業(yè)你們就不會(huì )被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì )一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)!你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。因為“勤能補拙就是良訓，一分辛勞一分才”，因為所有的成績(jì)都就是努力的成果，都就是勤奮的結晶。你們要調整心態(tài)，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標。你們要學(xué)會(huì )調適，學(xué)會(huì )思考，深思、明辨、慎取，你們將會(huì )擁有整個(gè)世界。

　　面臨中考，別緊張，也別懈怠，最重要的就是能否盡展生平所學(xué)。所以，最后的幾十天里，首先我建議大家要保持足夠的信心，我們可以試著(zhù)這樣來(lái)做一下，據有關(guān)專(zhuān)家認定，這樣做對增強信心可就是非常有效。

　　●學(xué)會(huì )微笑

　　人在充滿(mǎn)信心時(shí)往往春風(fēng)滿(mǎn)面，面帶笑容，而人在喪失信心時(shí)往往愁眉苦臉、無(wú)精打采，面帶愁容。笑就是使人充滿(mǎn)信心的表現，就是人內心快樂(lè )的外部表現，笑和人的信心體驗就是一致的，和人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿(mǎn)微笑，微笑使人更加充滿(mǎn)信心，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此，我建議我的學(xué)生們學(xué)會(huì )微笑，經(jīng)常微笑。學(xué)會(huì )發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，信心就�?huì )在心中滋長(cháng)起來(lái)，我還建議你們每天對著(zhù)鏡子開(kāi)心地笑幾次。

　　●走路挺胸抬頭

　　人外部的姿勢和步伐就是和人的內心體驗有著(zhù)密切關(guān)系的，人在充滿(mǎn)信心時(shí)挺胸抬頭，走起路來(lái)步伐堅強有力，速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì )低頭哈腰，走起路來(lái)無(wú)精打采，步伐軟綿，速度緩慢。你們要經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐堅強有力。速度稍快，有助于增強你們的信心。

　　同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!

　　初三勵志演講稿 篇4

　　老師、同學(xué)們，大家好！

　　今天，距離中考還剩下33天。此時(shí)此刻我想許多同學(xué)的心情和我一樣是非常復雜的。是的，初中三年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在今年的六月來(lái)收獲，而所有的一切都只剩下這33天的時(shí)間了！同學(xué)們，你們準備好了嗎？

　　“中考”這個(gè)大家耳熟的字眼，你是否想過(guò)，中考意味著(zhù)什么呢？它是命運的拐點(diǎn)。大家都知道，人生的道路有很多條。真正決定一生命運的，可能僅僅是幾個(gè)瞬間、幾個(gè)岔道口。而中考就是這樣的一個(gè)瞬間、一個(gè)岔道口。

　　現在的高考，今年考不上明年可以再來(lái)，即使是八十歲的老人，只要自己愿意，現在也可以參加高考讀大學(xué)。而中考呢？對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)——只有一次！今年考不上了，明年想重新開(kāi)始，行嗎？不行！因此，一生只有一次的中考將是人生命運的拐點(diǎn)，在此，我希望每一位同學(xué)要告誡自己：我只有一次機會(huì )！如果你考出了更好的成績(jì)，意味著(zhù)你可以讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途，有更多的發(fā)展機會(huì )。反之，你可能會(huì )為自己錯過(guò)這一機會(huì )而追悔莫及、抱恨終生。

　　同學(xué)們，面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數著(zhù)日子�？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失！同學(xué)們，也許有些人可能考不上重點(diǎn)高中，但你可以考普高，考不上普高可以考職高，不管你讀什么學(xué)校、不管你將來(lái)走到哪里，有一點(diǎn)是不變的，那就是你都需要為了你的人生而努力、拼搏！

　　也許你還認為自己不夠聰明，但無(wú)數成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一是明確的目標，第二是堅持的態(tài)度，第三是聰明的方法。

　　首先，我們要確立一個(gè)可行的'奮斗目標，目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來(lái)的。目標有多遠，我們就能走多遠。有這樣的一個(gè)故事，有一位名叫費羅倫絲的婦女嘗試要游過(guò)美國的卡塔林納海峽。在此之前，她是游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。在下水15個(gè)小時(shí)之后，她又冷又累，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上，他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到，拉上船后她覺(jué)得暖和多了，這時(shí)卻開(kāi)始感到失敗的打擊，因為人們拉她上船的地點(diǎn)，離加州海岸僅有800米！后來(lái)她說(shuō)，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。2個(gè)月之后，她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一個(gè)游過(guò)卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀錄還快了大約2個(gè)鐘頭。費羅倫絲的失敗原因是她看不到目標，她成功的原因在于自己的心中已經(jīng)有了目標。

　　又如：可能大家都看過(guò)《動(dòng)物世界》，有一個(gè)這樣的畫(huà)面：一只勇猛的非洲獅，眼睛緊緊盯住一只小羚羊，窮追不舍。非洲獅跳躍著(zhù)，追逐著(zhù)，目不斜視，直到捕獲了目標中的那只羚羊。中考在即，有一個(gè)明確可行的目標是最重要的，有目標才會(huì )有動(dòng)力。同學(xué)們，你有自己的目標了嗎？

　　其次，我們要刻苦努力堅持不懈�！氨鶅鋈�尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績(jì)的。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課，想沖刺卻畏縮不前。給大家講一個(gè)故事吧：美國體育史上有一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的人物叫威爾瑪魯道夫，人稱(chēng)“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運會(huì )三枚金牌的獲得者。魯道夫出生時(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命，4歲時(shí)又患了肺炎和猩紅熱，左腿因此而癱瘓了，直到9歲才努力脫離金屬支架而獨立行走。13歲時(shí)，魯道夫確立了自己的目標：做一名跑步運動(dòng)員！可是因為先天的腿部不足魯道夫每次賽跑都是最后一名。所有認識她的人都勸她放棄，可魯道夫不放棄，堅定地跑著(zhù)，刻苦地訓練著(zhù)，終于有一天，她用自己的堅持、毅力、刻苦、拼搏贏(yíng)得了第一次勝利！而且此后勝利不斷，一直到奧運會(huì )上連奪三枚金牌！同學(xué)們，魯道夫的成功告訴我們，要咬定目標不放松，頑強拼搏，不懈努力，就一定會(huì )有所成就！

　　第三，我們要有反思地進(jìn)取科學(xué)有效的方法，這可以讓我們事半功倍。記得中央臺有一句廣告詞“忙碌而不盲目”，我想，它對我們的臨考復習是有啟示的。記得古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。

　　最后強調幾點(diǎn)：1、立足課堂，相信老師。因為老師們每天都在研究考什么、怎么考，課堂教學(xué)很有針對性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍45分鐘，千萬(wàn)別上課睡大覺(jué)，下課苦用功。2、珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導大家珍惜時(shí)間。只要是在校時(shí)間，決不輕易浪費，上課聽(tīng)，下課練，走路想，睡前思。同時(shí)還得根據自己的強弱科情況合理的分配時(shí)間。3、建議每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)改錯本。這是提高學(xué)習效率的一個(gè)行之有效的辦法。將每次單元或章節考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過(guò)幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深理解。到了中考前，只需要復習錯題本，強化一下以往易錯的知識點(diǎn)，就成竹在胸了。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：假如我們可以從八十歲倒過(guò)來(lái)活，每個(gè)人都能成為一個(gè)成功者。但是，畢竟這只能是一個(gè)夢(mèng)想，不是所有的事情都有重新開(kāi)始的機會(huì )。所以，我想給同學(xué)們的告誡是：給自己一個(gè)目標！給自己堅定的信心！給自己頑強拼搏堅持到底的毅力��！我期待你們創(chuàng )造精彩！

　　最后借用中考百日誓師的一句話(huà)：

　　奮戰一個(gè)月，給父母一個(gè)驚喜！

　　奮戰一個(gè)月，給學(xué)校一個(gè)奇跡！

　　奮戰一個(gè)月，給自己一片光明！

　　謝謝大家！

　　初三勵志演講稿 篇5

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生的路途漫長(cháng)而又曲折，在前行的路上我們也許會(huì )迷失了方向，也許會(huì )沉迷于路景，很多迷霧和錯誤會(huì )誤導我們，讓我們無(wú)法前行，甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)。此時(shí)，我們應堅持不懈，堅定信念，不畏艱難，努力拼搏，才能一步步地接近目標，接近成功。

　　翻開(kāi)歷史的篇章，跨越時(shí)間的界限，無(wú)論古代還是現代，無(wú)論是國內還是國外，多少人是經(jīng)歷過(guò)拼搏后，才能贏(yíng)得成功的。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，需不畏艱難，勇往直前。

　　鄧小平曾談到中國的改革，真可謂是任重而道遠，而他卻仍以此為己任，信心百倍跨步向前，永不言敗，聚中華之精魂，堅定改革開(kāi)放的.信念。因為努力拼搏，永未放棄，中國迎來(lái)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，需堅持不懈，永不放棄。

　　“大衣哥”想必無(wú)人不曉，他用淳樸的聲音震撼了中國，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)美麗的傳奇。然而，“大衣哥”背后的努力又有多少人知道，他堅持每天對著(zhù)鏡子、家禽、牧畜練歌，甚至連地里干活都練歌，以此來(lái)彌補自己的不足。就這樣，日復一日，年復一年，拼搏的精神終于打開(kāi)了成功之門(mén)。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，需堅定信念，百折不撓。

　　鄧小平開(kāi)辟新時(shí)代的堅持和“大衣哥”背后的拼搏為我們所銘記在心。然而世界上又何嘗不是偉人層出不窮，走進(jìn)世界歷史，一對夫婦為我們所熟知，其中尤以居里夫人耳熟能詳，她是放射性元素鐳的發(fā)現者，是一位偉大的女性。在她生活的年代里，實(shí)驗室里的基礎設施十分簡(jiǎn)陋，缺少必要的防護措施。但是，這并沒(méi)有壓倒她追尋科學(xué)的信念，心存動(dòng)力永不停息，居里夫人的拼搏使她走向了成功。

　　假如世界沒(méi)有了拼搏的精神，河水還能流向大海嗎？鄧小平還能開(kāi)辟新時(shí)代嗎？居里夫人還能發(fā)現鐳元素嗎？我想結果就像仲永一樣，憑借著(zhù)先天的聰慧，高傲自滿(mǎn)，只看重眼前利益，而放棄拼搏，天資聰慧必然會(huì )消失，只弄得一事無(wú)成，荒廢了時(shí)光。

　　古今中外那些偉大的拼搏者如：司馬遷、梵高、尼采、格瓦納·····外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗。在人生旅途中畫(huà)出了一條美麗的軌跡。在人生的旅程中拼搏前行，盡管流了很多汗，吃了很多苦，但我們卻可以戰勝懈怠墮落，不斷超越自我，最終贏(yíng)得精彩一生的那種無(wú)與倫比的滿(mǎn)足。

　　當我們看著(zhù)路上一路狂奔、絕塵而去的英雄，不要只是驚羨。那些比你走的遠的人，并不一定比你聰慧，只是每天多走了一點(diǎn)。世界上所謂的“奇跡”，不過(guò)是堅持，拼搏的代名詞。

　　成功一途，沒(méi)有坦途。如何走向成功，唯拼博爾，不畏艱辛，披荊斬棘，用心中的拼搏化作一把利劍，劃破人生的重重枷鎖。只因我們一直堅信：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　初三勵志演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)大家好：

　　我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我的心情與在座的各位一樣：縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩藏不住地回憶與留戀。

　　在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝與最崇高的敬意。感謝你們，三年來(lái)對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì )我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答……

　　有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的.片段。我們用勤奮與智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會(huì )的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!

　　三年前，我們在這里相聚，開(kāi)始用生命與心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子，“今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲!

　　最后，愿同學(xué)們能永遠記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天!

　　在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛(ài)的老師們青春永駐，祝每一位同學(xué)鵬程萬(wàn)里!

　　初三勵志演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好，在此我首先代表九年級全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊初中學(xué)習和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因為在這里，校領(lǐng)導的關(guān)心讓我們如沐春風(fēng)，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學(xué)們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運體現。

　　如今，十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。

　　流年似水，不應該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量？沒(méi)有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話(huà)。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。

　　同學(xué)們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想為了夢(mèng)想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！

　　為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態(tài)度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的.精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風(fēng)帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫；學(xué)習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步，自強不息，用汗水澆灌30天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。九年級的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同拼搏，實(shí)現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。

　　初三勵志演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

　　很榮幸能向大家匯報我對學(xué)習的一點(diǎn)想法，歡迎大家批評指正。 初三，是我們學(xué)習一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，在這個(gè)轉折點(diǎn)，我想，我們應該專(zhuān)心致志，聚精會(huì )神，繃緊學(xué)習這根弦，盡力考取一個(gè)較好的高中，為人生取得一塊堅實(shí)的墊腳石。

　　那么，怎樣才能使學(xué)習的效率盡可能高呢？在此，我有幾點(diǎn)建議。

　　一、集中注意力。保持良好的注意力，是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認識活動(dòng)的基本條件。在我們的學(xué)習過(guò)程中，注意力是打開(kāi)我們心靈的`門(mén)戶(hù)，而且是唯一的門(mén)戶(hù)。門(mén)開(kāi)得越大，我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無(wú)法集中，心靈的門(mén)戶(hù)就關(guān)閉了，一切有用的知識信息都無(wú)法進(jìn)入。

　　二、平衡各科。中考是一門(mén)綜合性的考試，各科都要有較好的成績(jì)，中考總體成績(jì)才會(huì )提高�！澳就霸�理”已充分說(shuō)明了這一點(diǎn)�？墒�，一般來(lái)說(shuō)，做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。

　　三、相信自己，明確目標。有些同學(xué)往往因為一兩次測驗成績(jì)的高低而情緒波動(dòng)較大，不穩的情緒直接影響了學(xué)習狀態(tài)，從而也影響了學(xué)習的效果。初中階段的目標是中考，那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心，要放松自己的心靈，不要被分數牽著(zhù)鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習上盡力而為，爭取

　　在中考取得成功，即可問(wèn)心無(wú)愧。

　　四、樹(shù)立明確的目標。每個(gè)人行動(dòng)前，首先要有目標，因為目標是指引我們前進(jìn)的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標，你還應該制定一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)�！翱床坏綄�來(lái)的希望就激發(fā)不出今天的動(dòng)力”，這話(huà)說(shuō)得太對了。當你一步一步達到自己的目標，你就取得了一個(gè)一個(gè)的“成功”，這些成功是你一身成功的階梯啊!定下目標后，每月還要對照計劃看自己的執行情況如何，以提高自己的學(xué)習主動(dòng)性。

　　以上就是我與大家交流的學(xué)習經(jīng)驗，希望對大家有所幫助！ 謝謝！

　　初三勵志演講稿 篇9

南菁中學(xué)的各位領(lǐng)導、各位老師，各位家長(cháng)、各位同學(xué)，下午好：

　　感謝南菁高級中學(xué)領(lǐng)導和老師的信任，同時(shí)也非常榮幸作為家長(cháng)代表，在今天這樣一個(gè)為我們的下一代慶祝收獲、規劃未來(lái)的活動(dòng)上發(fā)言。

　　我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長(cháng)的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習，即將接受更高階段的學(xué)校教育；他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長(cháng)為一個(gè)個(gè)有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位領(lǐng)導和老師們的辛勤工作和無(wú)私的奉獻。在此我第一個(gè)要表達的就是感謝：感謝他們三年來(lái)為我們的孩子所做的努力。三年來(lái)，當我們經(jīng)常感嘆我們的孩子學(xué)習辛苦，早出晚歸，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，其實(shí)在他們背后的老師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，離開(kāi)學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習，還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活與心理健康，成長(cháng)中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛(ài)護是他們健康成長(cháng)最有力的保障。

　　要感謝的當然還有學(xué)校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的教師團隊，先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設施，打造成名副其實(shí)的國家級示范中學(xué)。我們的子女在南菁三年初中階段的學(xué)習，享受了江陰及至全省最好的`教育資源。我想，在座的家長(cháng)要和我一樣無(wú)悔于當初的選擇。南菁初中部雖然恢復時(shí)間不長(cháng)，但它的成長(cháng)勢頭迅猛，在江陰的家長(cháng)心目中，無(wú)疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進(jìn)南菁校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這要成為我們的榮幸與驕傲。

　　我還要特別感謝我兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜老師和其他教過(guò)和關(guān)心過(guò)我兒子老師，張臨風(fēng)在這次中考中取得了較好的成績(jì)，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課教師的悉心教導和關(guān)心，作為一個(gè)家長(cháng)我可能不是很稱(chēng)職，孫老師經(jīng)常主動(dòng)和我們取得聯(lián)系，交流孩子學(xué)習成長(cháng)的情況，她的耐心、關(guān)心、細心和愛(ài)心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是張臨風(fēng)的老師，也是我的老師，作為家長(cháng)，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗，逐步成長(cháng)。

　　經(jīng)歷了三年的期待、不安、無(wú)奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會(huì )進(jìn)入高中階段的學(xué)習，而作為家長(cháng)，種種復雜的情緒難免又會(huì )重上心頭。我們正處在一個(gè)加快變革的時(shí)期，一個(gè)社會(huì )價(jià)值日趨多元化的社會(huì )，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過(guò)渡人生階段，這一階段社會(huì )閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會(huì )對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿(mǎn)足這種期望和要求，所以最后也想代表家長(cháng)對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時(shí)間還是會(huì )非常緊張，但你們還是要在提高智力和素質(zhì)上下功夫，做一個(gè)了解社會(huì )、適應社會(huì )、會(huì )學(xué)習、會(huì )生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會(huì )競爭，關(guān)注社會(huì )，關(guān)注自身發(fā)展。當然，為了今后的發(fā)展，認真學(xué)習，取得好成績(jì)依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。

　　最后祝各位同學(xué)健康成長(cháng)，實(shí)現人生目標。

　　祝各位領(lǐng)導和老師身體健康，工作順利。

　　祝母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！

　　初三勵志演講稿 篇10

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　有一種頑強不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無(wú)私奉獻交綠葉，有一種奮斗叫初三�！�—題記

　　正如花季般的我們卷入了初三的這場(chǎng)“戰爭”中。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂(lè )，可我們必須明白，這場(chǎng)“戰爭”的重要性，要明白有一種奮斗，叫初三。

　　梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動(dòng)人，更比不上牡丹的.雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話(huà)，她的堅強不屈，著(zhù)實(shí)令人為之嘆服。

　　而我們，難道不應當像梅花學(xué)習嗎?學(xué)習她那永垂不朽的精神，學(xué)習她那即使沒(méi)有觀(guān)眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。

　　奮斗，為的就是學(xué)更多知識，然而就能夠說(shuō)離夢(mèng)想就進(jìn)了一步。

　　初三勵志演講稿 篇11

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!剛入學(xué)，我喜群居，但更喜獨處。

　　離家有兩個(gè)多月了吧，吃過(guò)晚飯后，我就又獨自一人來(lái)到操場(chǎng)邊，坐在槐樹(shù)下，習慣性地右手托著(zhù)腮，望著(zhù)遠處連綿起伏的青山，便又開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)。

　　人一生的記憶好比一條長(cháng)河，隨著(zhù)歲月的沉淀，堆積起越來(lái)越多的事。只是有些記憶平凡而無(wú)波瀾，所以沉在了河底，難以挖掘;但有些記憶卻深刻又鮮明，成了河中的小石子，順著(zhù)水流而動(dòng)，不時(shí)地翻滾于長(cháng)河之中。我的思緒此時(shí)便早已卷入進(jìn)了這記憶的長(cháng)河，我毋需努力挖掘，便拾到了長(cháng)河里的一顆小石子;石面有些斑駁，帶著(zhù)些刮痕，我將手收得緊緊。

　　去年冬天，冬雪終于是光顧了南方。

　　同樣是吃過(guò)晚飯后，父親有天有空便叫上我出去散步。

　　不料，在散步途中，我由于不小心一腳踩進(jìn)了一個(gè)雪坑，摔了一跤，將腳腕扭得都高高地腫了起來(lái)。我想我是不可能自己走著(zhù)回家了。無(wú)奈之下，我只好厚著(zhù)臉皮叫父親背著(zhù)我回家。

　　這也是我時(shí)隔多年后，又一次爬上父親的背。

　　父親的背在我小時(shí)記憶中是印象最深刻的：它寬闊如天地，它挺直如白楊，它安全如港灣。我曾是多么熱衷于趴在父親的背上，目光望著(zhù)前方的山路，快樂(lè )地唱著(zhù)吐詞不清、調不成調的歌謠。但歲月荏苒，我的個(gè)子和年歲在一起增長(cháng)，自我讀初中后，父親便不再背過(guò)我了。我一邊告訴自己吾家有兒初長(cháng)成，也一邊偶爾眷念著(zhù)兒時(shí)父親背我的溫暖。

　　然而，彼時(shí)爬上父親的背時(shí)，感受到的雖是久違的溫暖，但心里卻已是陌生的'情緒。那已往的滿(mǎn)滿(mǎn)喜悅，竟驀然換成了彼時(shí)的一些心酸。那無(wú)情的歲月，已悄然帶走了他的部分黑發(fā)，也帶走了他腰桿的挺拔。父親沒(méi)走幾步，便竟有點(diǎn)喘粗氣了。

　　我的手無(wú)措地放著(zhù)，鎮定了一會(huì )，便開(kāi)口問(wèn)他：“爸，我重了嗎?”父親沒(méi)有停住腳步，也沒(méi)有直接回答我，而似和別人寒暄一般開(kāi)起玩笑來(lái)：“就像是小豬長(cháng)成了大豬，只希望是越重越好�！蔽矣行┫胄�，忽略了他說(shuō)我是豬的這一個(gè)問(wèn)題，又笑問(wèn)道：“那……你現在還背得起我不?”父親擦拭了一下額頭沁出的汗珠，握緊了我的手，回答說(shuō)：“當然!只是以后——爸老了，就背不動(dòng)了�！�

　　話(huà)雖一點(diǎn)也不重，但我已不再笑話(huà)。一個(gè)人陷入了沉默，心里有些莫名的沉悶。父親的腳步愈發(fā)快了，我也更用力地抱緊父親。

　　我在背上，偶爾還給父親指點(diǎn)一下我們前進(jìn)的雪路，免得又踩進(jìn)什么雪坑。不經(jīng)意間，我不再像小時(shí)候那樣縮著(zhù)脖子躲在他那溫暖的背后，而是迎著(zhù)了那凜冽的寒風(fēng)。而我好像一下子也知道了，我們每一個(gè)人，總歸是要自己去迎接風(fēng)雪的。家是歸處，而我們要走的卻是征途。

　　父親的背變了，似又沒(méi)變;而我唯一一次地在希望著(zhù)回家的路再長(cháng)點(diǎn)，再長(cháng)點(diǎn)。但我知道無(wú)論回家的路有多長(cháng)，家總會(huì )到;在無(wú)情的歲月里，他總會(huì )老!

　　一想到這里，我的手捻得緊緊，我的眼里有點(diǎn)濕潤……

　　或許，青春年少的我們，有時(shí)候就是在一滴眼淚中成長(cháng)的吧!許久，我長(cháng)吁一口氣，從槐樹(shù)下站起，拍拍身后的灰塵。我知道，我現在走的，就是自己的征途。親情需要回報，而路要靠自己走好。是的，走好自己，便是青春!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　初三勵志演講稿 篇12

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責任重了許多。初三，年青的我們應該躊躇滿(mǎn)志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，年青的我們，應努力學(xué)習，揚帆起航；

　　放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。

　　天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅定的信念；

　　永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條；

　　勇往直前，是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！蓖瑢W(xué)們，在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢(mèng)，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運的挑戰，去實(shí)現自己人生中的第一個(gè)目標，在追逐重點(diǎn)高中夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻�，我們才會(huì )收獲成功的碩果。

　　如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，屬于腳踏實(shí)地的.人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于探索的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；

　　因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；

　　因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；

　　因為勤奮；

　　我們年級有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；

　　卡來(lái)爾更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�

　　除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半，如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功，同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)自信出發(fā)，大聲地對自己說(shuō)：“我一定行！”

　　初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；

　　初三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；

　　初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！

　　同學(xué)們，段考馬上到來(lái)，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏(yíng)得明年中考的勝利。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明自己的能力吧！

　　謝謝大家！

　　初三勵志演講稿 篇13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)光荏苒，緊張的初三生活轉眼已經(jīng)過(guò)半，回首過(guò)去的日子，我們?yōu)樵��?jīng)取得的進(jìn)步而由衷喜悅;為曾經(jīng)的失敗而迷茫焦急地尋找前進(jìn)的方向;也曾為xx災區的罹難同胞們獻一份愛(ài)心，盡一點(diǎn)力量;更曾為百年奧運的圓滿(mǎn)落幕而倍感驕傲與自豪……

　　回首往日，我們感觸良多，展望未來(lái)，我們信心百倍!隨著(zhù)xx考試的結束，大家的心情真可謂幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)為努力之后的收獲與提高而興奮不已，有些同學(xué)因為前段時(shí)間的準備不足，學(xué)習狀態(tài)不佳而懊喪萬(wàn)分，也有些同學(xué)認為自己付諸了充足的`精力去準備應考，卻依舊未能取得佳績(jì)而倍感遺憾……其實(shí)，這都是正常的現象，未來(lái)的路還很長(cháng)，我們總會(huì )面對各種各樣的困難、坎坷，只有擺正自己的心態(tài)，調整，改善當前的學(xué)習方法、生活態(tài)度，才能擺脫困境，塑造一個(gè)全新的自己，那么，我們具體應該如何做呢?

　　一、擺正自己的心態(tài)。把每一次失敗都視為一次考驗，一次挑戰，在失落之中學(xué)會(huì )審視自己一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習與生活，找到問(wèn)題的癥結所在。把每一次成功都當作對現階段學(xué)習成果的肯定，但一定要保持清醒，再接再厲，切不可在喜悅之中迷失自我，忘乎所以。

　　二、掌握適當的學(xué)習方法，當你在復習和應試過(guò)程中，有事倍功半，力不從心的感覺(jué)時(shí)，也許是你的學(xué)習方法不夠科學(xué)、高效，要勇于突破，勇于創(chuàng )新，尋找最適合自己的、通向成功的道路。

　　三、明確自己的理想，海德格爾曾說(shuō)，浮躁源于目標的迷失，痛苦來(lái)自過(guò)多的要求，對待未來(lái)的中考，長(cháng)遠的人生，亦是如此，只有明確自己拼搏的方向，奮斗的源頭，心靈的需要，才能擁有繼續向前的動(dòng)力，才能腳踏實(shí)地，向著(zhù)預期的目的地前行。在這辭舊迎新的日子里，我們展望為期不遠的中考，展望至關(guān)重要的高考，展望我們充滿(mǎn)希望的未來(lái)——這都需要我們分秒必爭，全力以赴的面對，腳踏實(shí)地、滿(mǎn)懷信心的前行，請拿出“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的進(jìn)取精神，“愈挫愈勇，百折不撓”的生活態(tài)度，“不拋棄，不放棄”的堅定信念吧，在新的起點(diǎn)上，讓我們攜手前行!

　　最后，希望大家調整狀態(tài)，掌握好方法，規劃好未來(lái)，在新的一年中，取得更大收獲!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　初三勵志演講稿 篇14

XXX：

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的'作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

　　感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜!

　　感謝您--老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　同學(xué)們，其實(shí)感恩老師是件非常容易的。我們只要用我們的聲聲祝福，表達我們對老師的愛(ài);用我們的堂堂認真聽(tīng)講，表達我們對老師的愛(ài);用我們次次作業(yè)清楚表達我們對老師的愛(ài)。

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

　　謝謝大家!

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